分享的作文

時(shí)間：2024-12-08 14:47:18 分享我要投稿

分享的作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文【薦】

分享的作文篇1

　　鸛山遠(yuǎn)看像一只大鸛鳥，頭上戴著一頂大鹖冠，正站在富春江邊飲水呢！已成為我們富陽(yáng)的一道亮麗風(fēng)景。

　　近看鸛山滿目蔥綠，一到公園大門口就看到雕刻著兩只栩栩如生的大獅子，它們張著大大的嘴巴，瞪著兩顆圓溜溜的大眼睛，竭力表示出自己的威武，像是鸛山的守護(hù)神，盡職的守護(hù)著我們這處美麗的風(fēng)景！

　　我邊走邊看，來(lái)到了鸛山腳下的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的頂部有細(xì)而長(zhǎng)的翹角，遠(yuǎn)看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍！走進(jìn)長(zhǎng)廊，映入眼簾的是畫梁雕棟，長(zhǎng)廊大約有四五十米長(zhǎng)。我坐在長(zhǎng)廊中眺望著美麗的富春江，富春江在夕陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，亮的像一條玉帶，遠(yuǎn)處，隱隱約約可以望見幾只小船滑過，美的真像黃公望筆下的富春山居圖！

　　走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了一條石徑小路，走著走著來(lái)到了一處岔路口，我左思右想，最后選擇了左邊的石徑小路，踏著這條小路，摸著旁邊雕刻成荷花狀的石柱，延著陡峭的山路，慢慢走上去。走著走著，我們來(lái)到了著名郁曼陀先生的血衣冢旁，據(jù)說(shuō)郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時(shí)候，留下來(lái)的，這件衣服上沾滿了郁曼陀先生愛國(guó)的鮮血，為了紀(jì)念他忠勇愛國(guó)的事跡，我們家鄉(xiāng)人民特意在這里建造了一座血衣冢，勉勵(lì)后人不忘國(guó)恥！

　　瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后，來(lái)到春江第一樓前，我扶著木結(jié)構(gòu)欄桿，踏著腳下的木板欣賞著兩旁綠意盎然的大樹和掩映在綠樹叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角，紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠(yuǎn)眺，有一座路綠樹環(huán)繞的島嶼，那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰，隱隱約約可以看見東吳公園頂上的鼓樓。來(lái)到春江第一樓的二樓上，有一扇木結(jié)構(gòu)的門，門的兩旁各刻著金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字，我好奇的摸了摸，凹凹凸凸的，刻得可精致啦！嘰嘰喳喳，頭上傳來(lái)了一陣清脆悅耳的.鳥鳴聲，原來(lái)，傍晚了，各種鳥兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂中……

　　欣賞完這可以聽見獨(dú)一無(wú)二的“音樂”，和有建筑文化氣息的春江第一樓，我也開始下山了，沒走幾步，一顆老樟樹擋在了我眼前，老樟樹非常粗壯，至少要有五六個(gè)孩子才能圍起此樹，它的年齡也很長(zhǎng)，足足有三百歲。大樹的根緊緊抓住這山石，好像是不想離開這里。一直抬頭望，看見粗壯的樹枝四處伸展著……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽(yáng)光。突然，樹枝中吸述的一響，露出了它的一根毛茸茸的小尾巴，像一把降落傘。它用力一蹬，落到了一根樹枝上，現(xiàn)出了它的原形。原來(lái)是一只小松鼠啊。真是太美了。

　　天空漸漸暗淡下來(lái)，我加快了回家的腳步，回頭再看一眼鸛山，真讓人有一種留戀往返的感覺。一邊走一邊心里還不停想著鸛山。真是我們富陽(yáng)人的驕傲！

分享的作文篇2

　　天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習(xí)捕食的本領(lǐng)。

　　她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時(shí)，一下叼住了它。

　　花花卻一點(diǎn)也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲!玲玲!你在哪兒呀?”

　　“我在這兒呢!過來(lái)快過來(lái)!你看我發(fā)現(xiàn)了什么?”玲玲興奮地喊著。花花好奇地飛過去，原來(lái)是一只大肥蟲。“能分我一點(diǎn)兒?jiǎn)?這可是我第一次看到這么大的'蟲子呢?”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀!可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說(shuō)：“這可是我捉的一級(jí)寶貝!如果讓你吃掉了怎么辦?誰(shuí)讓你這么笨呢?”說(shuō)著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。

　　花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對(duì)花花說(shuō)：“走!我們?nèi)フ宜?”當(dāng)玲玲看到青蛙公公時(shí)，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對(duì)玲玲說(shuō)：“玲玲呀!好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎?分花花一點(diǎn)吧!”

　　玲玲想著：如果我自己吃了，就會(huì)大飽口福;如果分她一半，我就不會(huì)很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀!青蛙公公好像看透了她的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玲玲，你想想，當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)照顧你?當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時(shí)，又是誰(shuí)幫你找來(lái)醫(yī)生?”

　　是姐姐呀，我怎么都忘了?我真是有點(diǎn)過分呀!想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事。”這時(shí)，玲玲擦干眼淚對(duì)花花說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，咱們一起吃吧!”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。“這就對(duì)了!分享就是快樂!”青蛙公公露出了燦爛的笑容。

　　從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來(lái)越快樂!

分享的作文篇3

　　我喜歡滋潤(rùn)大地的雨滴，我喜歡空中凌莎似的云朵，也喜歡朦朧的霧，但我最喜歡的是那晶瑩透明的雪。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。岑參說(shuō)的不錯(cuò)，把雪比喻成梨花，開滿了整個(gè)大地。清晨，我迷糊糊的睡醒來(lái)，揉了揉眼睛，回頭一看：“啊，我夢(mèng)寐以求想見到的雪又來(lái)臨了”。我迫不及待地跳下床，，忘了天氣的冷，打開窗戶，只見大雪紛飛，如絮;如彩蝶;如鵝毛;如梨花。房屋上，樹枝上，街道旁，雪無(wú)處不在。起初雪下得并不大，悠閑自在地飄下來(lái)，依稀可數(shù)，落地而化。俄而，便下起了鵝毛大雪，雪在空中舞蹈的姿勢(shì)不相同，或盤旋，或因風(fēng)直落。雪為大地蓋上了一層厚厚的棉絮，大樹變成了一個(gè)個(gè)穿著白衣的'衛(wèi)軍。

　　銀裝素裹的世界呈現(xiàn)出一片歡樂愉快的景象。

　　“陳胖子，快來(lái)”。我馬上跑過去附和，原來(lái)是我的一伙親密無(wú)間的兄弟。我問：“找我有什么事嗎？”他們手舞足蹈的喊著：“快過來(lái)，我們正在打雪仗呢。”“好，我馬上就來(lái)”。我穿上鞋子就往外飛奔。我剛一出去，就被一團(tuán)不知從哪來(lái)的飛雪打著，我又聽見了幾聲稀稀疏疏的笑聲。我陰險(xiǎn)的笑著，朝有笑聲的的地方走過去，說(shuō)：“出來(lái)吧。”又捏了一團(tuán)雪，我跑過去，準(zhǔn)備丟，“嘎嘎嘎”空空如也，只見他們?cè)诹硪贿呎f(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)打我呀。”我們追追趕趕，吵吵嚷嚷，在這無(wú)遮蔽的天空之下，打著雪仗，堆著雪人，好不快活。

　　雪，純潔，白亮的代表。

分享的作文篇4

　　分享是種美德，當(dāng)我們快樂是，該不該讓身邊的朋友都快樂呢?答案是肯定的。快樂無(wú)處不在，有時(shí)候，快樂是建立在“分享”一詞上的。

　　記得一星期前，天氣總冷暖不定，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒烏云密布。一天放學(xué)時(shí)，雖然剛下完一場(chǎng)大雨，地上都是大大小小的水洼，但是天上還飄著綿綿細(xì)雨。這雨淋在人們身上感覺很冷。風(fēng)，颼颼的刮著;雨，綿綿的下著。許多沒帶傘的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一般，焦急不安。幸好我?guī)Я藗悖推匠Ｒ粯樱吒吲d興的.走在回家的路上。

　　雨，下的更大了，這是，我聽見一陣踩水塘的聲音，立即聞聲而望，只見我班的蔣丹容正背著書包，吃力的在跨越一個(gè)很大的水塘。平時(shí)總是樂呵呵的她，今天卻緊鎖著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，見雨下大了，正在尋找避雨的地方呢。我心想：雨一會(huì)兒就下大了，她這樣躲也不是個(gè)辦法，要是被雨淋濕了，生病了怎么辦啊?我的傘比較大，又和她同路，干脆和丹丹一起走吧!想著想著，我便傘舉到了丹丹頭頂。可她太入神了，依舊在奔跑。知道我拍了一下他，她才醒悟。蔣丹容看見我，立刻恢復(fù)了她一貫的燦爛，摟著我的脖子說(shuō)：“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手，撐著一把雨傘，有說(shuō)有笑的走在回家的路上。

　　朋友，記住，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng)，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧。

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