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分享的作文(合集5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的分享的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享的作文 篇1
水是生命之源，世間萬物離不開水。
因?yàn)橛辛怂厍蛏喜庞辛松灰驗(yàn)橛辛怂庞辛诵紊鳟惖膰娙灰驗(yàn)橛辛怂庞辛速慅堉鄞髸灰驗(yàn)橛辛怂?/p>
假如沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒有水，就沒有生機(jī)勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；假如沒有水，建筑工人就無法施工，人們就沒有房子住；假如沒有水，人們就不會有基本的`生活保障。
假如沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽(yù)的百脈泉；假如沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒有水，就不會有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節(jié)；假如沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；假如沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲；假如沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
假如沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；假如沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；假如沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界假如沒有水，就不會有人類的生存。
水孕育了生命，水是生命之源。
分享的作文 篇2
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。
分享，卻也如此凄涼。“ 舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外， 有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別 擔(dān)心一人承受，隨時都有人與你分享……失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城 春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向 雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的'不只有快樂，還有苦痛。執(zhí)著的追求需要 不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”中國教育總網(wǎng)教案頻道的贊賞。
二胡用它 的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣 一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。鼓起勇氣，讓我分享你的生命！中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象。 我們分享月的清凈涼爽。風(fēng)兒笑了，蟬也靜想。我們在一色的青暉下得到愜意。我們和樹木草禾一起，我們和雞犬貓驢一起，我們和所有的生物一起，分享一樣的清涼。只不過我們又想起了炎夏，和不久會來臨的冬涼。人啊，畢竟不同與其他，人總是這個世界的主宰，人的思想總是那么悠長…… 我們接受月色的素淡。這是一種安寧的選擇，這是一種質(zhì)樸的狀態(tài)，這是老莊們追求的世界。同樣的一個月亮下，人的認(rèn)識就是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠，有人謀劃升官發(fā)財，有人安于現(xiàn)狀，有人為國奉獻(xiàn)畢生力量…… 我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。
人們起舞，人們歡暢。一個民族的文明在月下延長，一個個時代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時代之歌，在今夜登場。看霓虹閃爍，彩旗飄揚(yáng)；聽頌歌曲曲，詩詞流淌；望萬里江山，處處笑語歡蕩。
分享的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)是位于河南省的三門峽市，那里是一個美麗的地方。我愛故鄉(xiāng)那含苞欲放的初春，我愛故鄉(xiāng)那柳樹成蔭的盛夏，我愛故鄉(xiāng)那火紅落葉的深秋，但我更愛那銀裝素裹的暖冬。
我們這里的冬天并不太冷，雖然早已是隆冬，可人們的衣服并沒有加厚多少，松樹毫不起眼的葉子也為這“并不冷”的'隆冬構(gòu)成了一幅別具一格的冬景畫。
今年的大雪好像與我們并“無緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們也多么希望老天可以下一場大雪，過過打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們大家的童心感動了“雪神”！那天，我們正在院子里玩老鷹捉小雞游戲的時候，天空中突然就飄起了朵朵鵝毛大雪。只見圓圓的雪珠、小小的雪花、薄薄的雪片，輕盈盈的飛揚(yáng)、飄落。
多么美的雪花啊！我情不自禁的仰起頭，張開最去接雪花兒。白白的雪花飄入口中，涼涼的、淡淡的，也不像我想象的難吃，也不像人們說的“甜”，而是一種及清爽的味道，讓人的精神為之一振，這也許就是美的冬天的“好味道”！
雪越下越大，霎時間，車上白了，松樹白了，大門白了，房頂白了，連地上也是白的，整個三門峽都變成了一個“雪白色”的世界。這雪一下就是三天，三天的世界都是這么白。
我愛故鄉(xiāng)著雪白的世界和這難得的雪花，我更加的喜歡這美麗的“冬天”！
分享的作文 篇4
真誠是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。真誠是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。真誠是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)四年了，早就盼望著能像鋼琴家那樣在舞臺上演奏優(yōu)美、動聽的樂曲。一次全市大中小學(xué)文藝匯演給我創(chuàng)造了機(jī)會。我在鋼琴老師的指導(dǎo)下，選中了莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》后，便投入到了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。
每天做完作業(yè)，無論多晚，我都坐在鋼琴前，緩緩地打開三角鋼琴的琴蓋，翻開樂譜，練習(xí)《土耳其進(jìn)行曲》我很順利的練完了第一樂章，練習(xí)第二樂章時，我卻遇到了難題：邊續(xù)的八度演奏，總也不能準(zhǔn)確的彈到位，失去了曲子應(yīng)有的歡快、跳躍感。一連好幾天我也沒攻克難關(guān)。我有些按捺不住急躁的情緒，找到鋼琴老師懊喪地說：“這首曲子八度跨音太難了，我實(shí)在是彈不好，還是……”我欲言又止，只是深深的把頭垂在胸前。然而，老師并沒有說什么，而是對我說：連這么簡單的曲子都彈不好，你別去參加大賽了。上完課后，我難以平復(fù)我郁悶的心情，開始憤怒的砸琴，這時門鈴響了起來，原來是鄰居家的大哥哥——王小明。他的出現(xiàn)使我眼前一亮，他可是遠(yuǎn)近聞名的鋼琴天才。“我聽見你憤怒地砸琴聲了，讓我來和你分享我的經(jīng)驗(yàn)吧……”經(jīng)過王小明的真誠的鼓勵與幫助，我重新坐到鋼琴前，打開樂譜，用醒目的符號標(biāo)示出來，放慢節(jié)奏，彈好一個音符再去彈另一個音符，用心感受拇指與小指的跨越幅度，體味音符的彈奏強(qiáng)度。節(jié)拍器“嘀嗒，嘀嗒”的節(jié)奏就像對我發(fā)出“努力”、“成功”的鼓勵，一次又一次，一遍又一遍，不知彈了多少遍，練了多少次，這個曾經(jīng)被我視為不可逾越的障礙，終于被我攻克了，我能夠順利的彈下整個樂曲了！可是，我總覺得我彈出的曲子缺點(diǎn)什么，并沒有體現(xiàn)出曲子應(yīng)有的歡快。我便請王小明來做我的評委。王小明說：“你并沒有把曲子的感情彈奏出來，你并沒有用心去彈奏。你不理解這首曲子的意境，你可以去網(wǎng)上查一查，作者是出于什么原因，在什么心情下創(chuàng)作的這首曲子。”我便去網(wǎng)上查了查，原來莫扎特的母親得了絕癥，莫扎特知道了此事后，便趕忙回家，在回家的路上創(chuàng)作了這首《土耳其進(jìn)行曲》，莫扎特想讓他的母親聽到這首歡快的曲子，微笑著面對病魔。我便用歡快的節(jié)奏來彈奏這首曲子，果然這首曲子在我的彈奏下出現(xiàn)了一種意境美。王小明真誠分享的'經(jīng)驗(yàn)是我成功的關(guān)鍵。
比賽時，我邁著堅定的步伐走上舞臺，我深呼一口氣，我相信我的努力不會白費(fèi)，我用熟練的技法，準(zhǔn)確的節(jié)奏，動情的演奏著《土耳其進(jìn)行曲》我仿佛看到了土耳其的異國風(fēng)情，看到了勤奮創(chuàng)作的莫扎特，看到了一顆孝子的心，一曲終了，掌聲四起，我的演奏征服了評委。而小明的幫助與鼓勵則是我成功的關(guān)鍵！
假如生活是船，那么真誠就是船上的帆；假如生活是無垠的天空，那么真誠就是雨后的彩虹；假如把生活比作鐘表，那么真誠就如鐘表上不可缺少的時針，指引你生活的方向；假如生活是一臺機(jī)器，真誠就是機(jī)器上的發(fā)動機(jī)，是你生活前進(jìn)的動力。結(jié)尾：來吧，以真誠對待你身邊的每一個人，每一件事，打開心窗，感受真誠！
分享的作文 篇5
在我們大家庭中，我是最小的。我擁有一切美味和有趣的東西。我從來不想把好東西給我的兄弟姐妹去享受，但有一件事教會了我分享。
一天中午，小文把一個大蛋糕拖進(jìn)教室。原來她今天過生日！午休時，老師把漂亮的大蛋糕分成43塊，我們每個人都得到了同樣的小蛋糕。讓我們看看那個壽星，她也是這么小的一塊。我不知道為什么，她的臉上仍然充滿了滿意的微笑。我不禁心里暗暗笑著:嘻嘻……真是又蠢又蠢。沒有人比你更蠢了。如果你在家吃這么大的蛋糕，估計你吃的時候肚子會爆炸。只笑一口真是愚蠢。如果我是你，我就不會這么做。唉......為什么人與人之間的差距如此之大？
當(dāng)我回到家，我很快告訴了我媽媽這個“頭號”新聞。在分蛋糕的過程中，我也表達(dá)了一些想法。我想媽媽開心地嘲笑小文，但沒想到媽媽的臉突然沉了下來，嚴(yán)厲地批評我:“你這個孩子，你不知道怎么分享。在他們生日的時候，人們可以和全班一起分享蛋糕，和其他42個學(xué)生分享快樂，這比你好100倍！你還在嘲笑她，我想我應(yīng)該嘲笑……”我用驚訝的目光看著母親，臉漲得通紅，羞愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對媽媽說:“媽媽，請把新買的金針菇裝在我的.書包里！”“為什么？你中午能吃完嗎？”母親疑惑地問道。我立即回答，“我自己沒有吃。我想把它帶給我的同學(xué)。”“嘿？我的小余已經(jīng)長大了！快戴上它。”看到媽媽開心的微笑，我感到非常開心！
中午，我把它遞給老師，老師高興地對學(xué)生們說:“這瓶金針菇是小雨帶來的……”學(xué)生們立刻給了我熱烈的掌聲。就在這時，眼淚立刻涌上了我的眼睛。那一刻，我親身經(jīng)歷了什么是真正的幸福和幸福。那一刻，我明白了:分享真的給我?guī)砜鞓罚∧且豢蹋艺娴拿靼琢?為什么小文昨天笑得那么甜，那么甜...
分享，你比花更美，比金子更貴，你是無價之寶，金錢買不回來...
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