學會分享作文15篇[合集]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的學會分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學會分享作文1
分享自己是好還是壞？
分享是什么？是絲綢之路的開通，是馬克思主義的傳播，還是朋友好不容易聽到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不斷地為這個世界的事物建筑基礎。因為有了分享，人類才得以生存。
分享的核心在于分享自己。正因為愛迪生分享自己的智慧，世上才有燈；正因為馬克思分享自己的思想，中國才有新方向；正因為朋友分享自己的聽聞，我們才有友情。自己本來就是一片土地，只有通過不斷分享，別人才有地方生長莊稼；同時，也只有別人不斷分享自己的勞作，我們這片土地才會得到重視。分享自己的同時也在成長自己，既然我們選擇分享自己，那么命運也會選擇我們，我們只需要時間來破繭成蝶罷了。
如此看來，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋習也算好事嗎？
分享自己也可以是件壞事。賣毒品的人熱衷于“分享”自己的“好東西”，才會讓一些人走上不歸路，無奈地等待著死神的鐮刀。一條條生命，一次次危險，一場場犯罪都是心生惡意的人向同伴“分享”了自己的.“計劃”，同時也向同伴“分享”了一個牢房，這樣的“分享”還不如不要呢！
分享自己是好事還是壞事在于分享的人怎么做。岳飛向后代分享了自己的“精忠報國”，從而名留青史；陳世美向后代“分享”了自己的花心，從而遺臭萬年。分享自己亦好亦壞，沒有人能給它下一個定義。我們不能左右別人的分享是好是壞，但是我們能掌握我們的“分享”。
如今我們青少年該做的是分享自己不同尋常的看法，不斷分享，才能被這個世界重新認識，既然不愿被歷史誤會，那就要拼盡全力，向這個世界分享自己。
學會分享作文2
分享，這是從小都會聽到的一個詞。從小時候開始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話是什么意思，只知道那就代表把自己的東西拿來和他人一起用了。總之，我沒學會分享。
但我知道，不學會分享是不可能的。所以我開始學著分享，體會分享。
分享食物
有一次，我們學校組織郊游，中午在景點休息，吃午飯。老師宣布解散，大家紛紛找到合適的休息區吃午飯。但我發現有一個同學卻在原地。見他一動不動，我便走上前問道：“你怎么在這兒？怎么不去吃東西呢？”“我沒帶吃的。”他支支吾吾的回答。我說：“沒關系，我帶的有點多，正好，我們一起吃吧。”他問到：“真的嗎？”“當然。”我肯定地說。我將一書包的.零食到了出來，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂。
分享愛心
在學校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂于助人，如果朋友有什么困難，我會很樂意幫助他。當我因考試失利而沮喪時，朋友會第一時間安慰我、鼓勵我。當朋友有事不能值日時，我會幫她打掃。我們都會彼此為對方獻出一份愛心。
分享知識
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識。老師不是只教我們，她們是和我們在共同學習，和我們分享她的知識，畢竟人活到老，學到老。我們還能從中得到無盡的樂趣。
學會了分享，你會發現它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂。既然，一舉兩得，何不學著去分享呢？
學會分享作文3
每當我和姐姐一起玩，就會想起以前不懂得分享的我，內心有一點對姐姐的愧疚。那次和姐姐一起騎自行車我學會了分享，感受到了分享的快樂。
一個陽光燦爛的上午，我在院子里開心地騎小自行車，姐姐坐在旁邊椅子上看著我騎車。我一邊騎車，一邊看著姐姐，她臉上露出了羨慕的神色，我心里卻想：我比她小，她就應該讓著我。就在這時，突然耳邊傳來了媽媽的聲音：“中晴，停下車，給你姐姐騎一會，你都騎了這么長時間。”我若無其事地又騎了兩圈，不耐煩的'把車遞給了姐姐。
姐姐騎上自行車開心的笑了，我撅著嘴不理睬她，姐姐看出了我不高興的心思，把車騎到我面前微笑著說：“你騎吧！”我騎著車子，又望望姐姐，想起之前姐姐和我玩時，總是只有一樣東西時，就會讓我先玩。有好吃的時，總會和我一起分著吃。可是，我卻這么自私，想著想著我的臉紅了，突然我有一個好點子，讓姐姐帶著我，我急忙跳下車子，沖姐姐喊：“姐姐，你帶著我，我們一起玩！”姐姐接過車子，讓我先坐上，于是，姐姐在前面騎，我在后面坐著，我能想象到，姐姐臉頰上露出了月牙似的微笑。
姐姐停下了車子，我對姐姐說：“對不起，姐姐，我之前不懂得分享。”姐姐開心地說：“沒事，重要的是你學會了分享。”聽了姐姐的話，我會心的笑了。
學會分享作文4
媽媽送我去妹妹家時，順便給我買了一包奶茶粉，我樂得合不攏嘴。剛買完奶茶粉，我忽然想到妹妹，于是趕緊下車又買了一顆糖，準備把糖給妹妹，自己獨享奶茶。
到了妹妹家，她正在逗小狗玩，根本沒有注意到我。我松了一口氣，踮著腳尖進了廚房，倒出奶茶粉，用熱水沖開，一股濃濃的奶茶香撲鼻而來。突然，妹妹急匆匆地走進廚房，仰著笑臉說：“姐姐，真香啊！這是什么？”我連忙放下手中的杯子，一邊推著妹妹往外走，一邊說：“沒什么，你快去玩吧。”妹妹沒在意，開心地玩去了。啊，差點被發現了，我要趕緊喝完才好，剛喝了兩口妹妹又進來說道：“姐姐，我知道你在喝奶茶，對不對？”我開始著急了，假裝咳嗽了兩聲，說：“我感冒了，我正在喝藥。”說完,從口袋里拿出糖給妹妹，妹妹接過糖,跑了出去。可是沒過一會兒，她又進來了，問我：“姐姐，藥苦嗎？”我說：“世上哪有不苦的'藥啊！”妹妹聽了,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖，剝了包裝塞到了我的嘴巴里。
頓時，我感覺自己好自私。于是我對她說：“妹妹，我騙你的，這是奶茶，你也喝吧。”妹妹說：“不，那是苦的藥,我不喝，姐姐，你吃了糖應該不苦了吧？”“不苦。”我說。我又從廚房里拿了一個碗，倒了滿滿一碗奶茶給妹妹。
就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。
學會分享作文5
分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。
小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的'媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經常和我們分享他的故事和生活經驗，我們在老師那里也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。
分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應學會多與他人分享。
學會分享作文6
一個天氣晴朗的日子里，我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會。
聽到這個消息我高興地一蹦三尺高。然后，隨著咚咚的幾聲敲門聲，她來了，我白白的浪費幾滴水，不顧一切的跑過去開門。她一進門，我就和她一起玩了起來，首先，我們先玩了一次飛行棋，我連忙把棋鋪開來，我們興致勃勃地玩著，嘿！我先出！哦，你又輸了！我們沉浸在快樂之中。
毛霏羽說：我們出去釣魚吧，捕魚，撈魚也可以呀！我認為她真聰明：好呀！我們帶了一些零食，一起去廣場撈魚。小鳥在前面帶路！風兒吹著我們，我們一起向前出發，向前出發！我們一路上和太陽公公，小鳥一起前行。
到廣場了，我們一起先坐在陰涼的'地方，先吃一會兒。郭靜，我給你喝一瓶牛奶！隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶，幫我弄好吸管。我喝著牛奶，心里覺得特別開心，好像喝了一瓶天上的牛奶。
我又拿出一個香港的巧克力，剝開外殼，也塞到她的嘴里，她又拿出一小片藥片塞到我的嘴中，小小靜！她語重心長地說：小小的個子，瘦小的身體，快快長大哦！我調皮的看著毛霏羽：小嘴不要長太大啊呀！不然小心變成大嘴猴哦！"郭靜！"她大喊。太陽公公擦著臉上的汗，笑了；小鳥見了，聲音變得更大了；路邊的小草見了，笑了。
分享，很重要！我們站在陽光里，開心地轉起了圈兒："分享，我們好開心！
學會分享作文7
學會分享是一種快樂；學會分享是一種幸福；學會分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨后，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現在長身體，要多吃。”還沒等我回答她，外祖母就已經把蛋夾回來，放到我的.碗里。隨后，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當的。
“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看。”我說。
外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會淡嘛！你這個小精怪。”說完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。
學會分享作文8
潼潼是一個很愛吃蘋果的小孩，她的書包里總是會放幾個蘋果，看！她又在樹底下吃蘋果了。
幼兒園的小朋友和她一樣，也很喜歡吃蘋果，一個小朋友跑過來，對樹下的潼潼說：“潼潼，你又在樹下吃蘋果，一起過來玩啊！”潼潼搖搖頭：“不去，我還要在樹底下吃蘋果。”說完又開始啃手中的蘋果。這時，幾個玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息，一個小朋友嘴饞地說：“潼潼，你的蘋果看起來真好吃，可以給我一個蘋果嗎？”潼潼只是在啃著蘋果，沒有回答，那個小朋友傷心地走開了。
其他小朋友紛紛說：“潼潼，你有那么多蘋果，給一個蘋果給他嘛，老師不也是在上課的時候說過了，讓我們要學會分享嗎？”潼潼停止了啃蘋果，抬起頭，望著手中啃了一半的蘋果，有些惋惜地說：“可是，我也很喜歡吃蘋果啊。”語氣中帶著委屈。
小朋友們又說：“好東西要懂得分享，老師說了，只有這樣才能得到比蘋果更加重要的東西——友誼！你想想，交到一個好朋友，和一個蘋果，你更喜歡哪個？”
潼潼放下手中的'蘋果，不假思索地答道：“當然是要好朋友啦！”她從書包里掏出蘋果，“我知道了，看！請你們吃蘋果！我以后，會懂得分享的。”說完，她拿著蘋果去找剛才離開了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事，不只是蘋果，任何東西，都要學會分享，學會寬容。
學會分享作文9
學習小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學習小樹吧!它能寬容地饒恕風雨的無情摧殘；學習鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因為它令我們遇事站在別人的立場上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個叫楊戲的，不愛說話，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當面說我稱贊的話,那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。”后來，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計較，不要貪圖一時勝利的'快感，有時反而會因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點雞毛蒜皮的小事，后來我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因為沒有它我可能會失去一份友誼。人不過是地球上的一個匆匆來客，人與人之間為什么不能寬容一點，相處和諧一點呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷!
結語：寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學會寬容。
學會分享作文10
小狐貍買到了一小盒冰淇淋，這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋，這里的孩子們最愛吃這種冰淇淋。
“小狐貍，你真幸運！”小兔子從后面趕上來說，“我去買冰淇淋，河馬大叔說，最后一盒讓你拿走了。”
“是嗎？”小狐貍說，“我真的很高興。”
走了幾步，小狐貍回過頭來看看挺傷心的小兔子，說：“我把這盒冰淇淋給你吧。”
“為什么呢？”小兔子奇怪地問。
“因為你很想吃啊！”小狐貍說，“我買到了冰淇淋，這讓我很高興，讓我看到你吃喜歡的冰淇淋，我又會很高興，這樣我就有兩個高興了！”
小兔子把小狐貍請到自己家里，她把冰淇淋分成兩半，放在兩個漂亮的'瓷盤里說：“我們一人吃一半。”
她還在小狐貍的冰淇淋盤子邊上，放上了一個漂亮的大蘋果。
小兔子說：“我沒買到冰淇淋，你把你的給了我，這真讓我高興；我把冰淇淋再分一半給你，我們都吃到冰淇淋，這更讓我高興，我也有了兩個高興。”
“不，你給了我一個大蘋果，我又多了一個高興。”
“看著你吃大蘋果，我又多了一個高興。”
小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果，他們聽著小勺子在盤子上發出叮叮當當的響聲，說：“啊！高興，我們有那么多的高興！”
學會分享作文11
分享是一盞明燈，明亮人們的心田;分享是一座長橋，銜接友誼的缺口;分享是一棵大樹，帶來舒適的陰涼;分享是一陣輕風，傳遞情感的芳香;分享是一片紅葉，擦亮心靈之窗。
和朋友一起分享快樂，能夠讓友誼之燈更加明亮，友誼之光更加輝煌，和朋友一直分享快樂，能讓友情之橋更加堅固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快樂，能讓朋友之間更加親密，更加和諧。
和別人一起分享幸福，能讓幸福之風走遍世間，幸福之光照耀大地，和別人一起分享幸福，能把有限的幸福變為無限的快樂傳遞給每一個人，和別人一起分享幸福，能給別人一點美好的希望，能讓別人因你多一點快樂，給你更多一點的祝福。
和別人一起分享失敗，能夠讓別人與你一同吸取教訓，找出誤差，失敗并不可怕，也不可恥，只要正確面對，能勇敢地告訴別人，與別人共同分享，或許會早一點把失敗變為成功之母，與他人共同進步。
和別人一起分享經驗，可以讓自己對經驗的印象更加深刻，也能幫助別人掌握更多。把自己的經驗無私地告訴別人，能夠讓別人感受到你真誠的心，善良的意，別人才能真正體會到“朋友”的真意，享受到友情的純真。
“分享”，就是把自己的快樂、幸福、失敗、經驗拿出來分給別人，才會享受到真正的快樂、幸福，才能更準確地找出失敗的原因，才能更深刻地銘記經驗的用途。因此，我們應該與別人共同分享，分享一切的'酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，才能讓生活更有意義，讓經驗更有意義。(只有與別人共同分享，我們才能在與他人走過的日子里更加快樂，才會讓純真的情誼根深蒂固，讓真摯的心靈茁壯成長，讓情感的花香飄向四方，讓甜美的果實溢出芳香。
學會分享作文12
人的一生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學琴，才學了不到一年，老師就要求我彈3級的考級曲目了。
這個音不對”我的心又一次的浮躁起來。我的無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像無邊無際的黑暗，向我襲來。
“這個錯音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區里散步，心里還不斷想著怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來，我放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的.臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒事，站起來繼續走吧。”那孩子在地上坐了一會兒，擦了擦眼淚，爬起來繼續歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學到些什么……
我坐在小區的院子里，仔細回想剛才的事，把那個小男孩學步的過程與我彈琴的經歷放在一起，突然我想到了“堅持”這個詞，那個小男孩學步的過程和我彈琴的經歷有著共同的特點——都遇到了困難。他在堅持，不怕疼，一步一個腳印的走著；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？
經過幾天的艱苦訓練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動聽了。在彈琴課上，我也受到了老師的表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個星期時間里，把這首曲子彈得這么好的學生……
一個學步的孩子，讓我學會了堅持！
學會分享作文13
前不久，媽媽買了一本書，名叫《讓陽光拐個彎》。今天我讀了一篇文章，叫《學會分享，傳遞快樂》。
《學會分享，傳遞快樂》講的是：作者什么時候懂得分享的涵義。
作者從小一直生活在外公外婆家，看慣了外公和外婆相敬如賓、互相謙讓的生活情景。對于他們在餐桌上相互敬菜早就習以為常，從沒覺得有什么特別。又一次，祖孫三人一起吃晚飯，晚飯很簡單，一人一碗面條，作者和外公的碗里各有一個荷包蛋，外婆卻沒有。外公發現后，就把他碗里的荷包蛋夾成兩半，把一半夾到外婆的碗里，外婆卻說：“你要多吃一點，還是你吃吧。”邊說邊把這一半蛋又夾回到外公的.碗里，外公卻怎么也不愿意。就這樣謙讓了半天，最后外婆把那半塊荷包蛋夾到了作者的碗里，看著慈祥而清瘦的外婆，作者覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋。于是，作者就想了一個辦法，假裝說：“蛋好咸。”外婆嘗了一小口，正要說什么，看見作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夾回到作者的碗里，作者撒嬌道：“我頂多只要一半，不然一點也不要。”最后外婆沒法，只得和作者分享了那半塊荷包蛋。
這次是作者第一次主動與人分享東西，雖然這是極小的生活細節，然而在這樣的細節之中，懂得了什么是分享。
讀了這篇文章，我有所體會，我也要像作者一樣心甘情愿地把我所擁有的好東西分給我的親人和朋友，甚至是陌生人，這樣我的快樂就能傳給他人，如此一來，別人快樂了，我就擁有更多的快樂了。
懂得分享，也就讓我們擁有了神奇的溫暖人心的力量！懂得分享，這樣大家就更加快樂，更加開心了！
學會分享作文14
人的一生，有豐沛的春天，郁郁蔥蔥的綠色，潔凈的古意，平淡的白色友情。偶爾詩興闌珊，一行青苔綠，可以背一串平仄，可以在金陵慢慢唱一首歌；一頁水墨畫，一頁柳會青翠于汴梁。天命畫了日月星辰，繡了鳥語風格，卻畫不出人間分享的感覺。
俗話說：送一朵玫瑰，手里留余香。分享是一種能給別人帶來快樂的美德。比如季羨林先生寫的《自己的花是給別人看的》，講的是德國和中國不一樣，室內養花給自己，窗外花開給別人看。走在街上，抬頭望去，家家戶戶的窗戶上都是鮮花，不禁感慨：“人人為我，我為人人”是“耐人尋味”。
人善于分享，自然也不乏溫情：在“野火從來不太消耗他們，他們在春風里又長高了”的春天，我們分享著“每次都待在蝶舞里，從迷人的鶯鶯里解脫出來”的喜悅；在“荷葉無限鮮艷，荷花異色”的夏天，我們分享著“在稻花香里談豐年，聽蛙鳴”的閑暇；“自古秋悲寂寞，我說秋勝春朝。”秋天，我們分享著“天街雨酥如酥，草看似近卻無”的`神秘；在“就像春天的大風，在夜晚刮起，吹開一萬棵梨樹的花瓣”的冬天，我們分享著“我們追逐它們，讓馬負重前行，讓雪在我們的弓和劍上留下負擔”的英雄精神。而這些分享構成了一年四季五彩繽紛。
著名詩人培根曾說：“把快樂告訴一個朋友，你會得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個朋友，你會被分成一半的悲傷。”學會分享，自私得不到快樂。只有善于分享這種充滿人性、善、美的道德，才是花的根。只有根苗壯了，才能開出燦爛的花朵；它是船的舵。只有穩住舵，才能怕風雨，怕破浪；這是進步的路標。只有正確的方向才能指引我們走得更高更遠。
學會分享作文15
從前，有一只小羊叫陽陽，還有一只小狗叫小順，他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同，陽陽一點也不熱情，而小順熱情好客。
一天，小松鼠靈靈從遠方來拜訪他們。他先來到陽陽家，靈靈敲了好久的門，終于有一個聲音懶洋洋地回答道：“誰呀?妨礙我睡覺了!”“我，玲玲啊，陽陽，你怎么連我都不認識了?”小松鼠說道。“是靈靈啊，進來吧”，陽陽隨口說道，靈靈進了屋，說：“陽陽，你能給我拿一只蘋果嗎?”陽陽不情愿地說，難道你自己不能拿嗎?”“算了，我不吃了。”靈靈跳下椅子，指著一個玩具說，“那個玩具真有趣，你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽陽大聲說道，“這是我最愛的玩具，你要是弄壞了怎么辦?”小松鼠說：“算了算了，我還是走吧，看來你不是很想跟我做朋友。”“你最好永遠不要再來了!”陽陽說，“砰”的一聲門關上了。
正好出門曬太陽的小狗小順看見了靈靈，連忙把他帶進屋里，給他吃家里最好的'東西，跟他一起玩，直到靈靈手舞足蹈地回家。
就這樣，小順的朋友越來越多，陽陽的朋友卻越來越少。陽陽見了，便大聲哭起來，小順聽見了，連忙跑過來安慰她，說道：“陽陽，別哭了，只有學會和朋友分享，朋友才會越來越多。”聽了小順的話，陽陽若有所思地點了點頭，照著他的話做。不久，他們的朋友都越來越多了，還常常在一起談天說地，分享有趣的故事和有意思的玩具。
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