分享的作文

時(shí)間：2024-05-21 15:15:51 分享我要投稿

(精選)關(guān)于分享的作文13篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于分享的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(精選)關(guān)于分享的作文13篇

　　關(guān)于分享的作文篇1

　　每年家鄉(xiāng)的元宵佳節(jié)我都過得非常快樂，今年也不例外，我和爸爸媽媽一起去葵花廣場(chǎng)去觀花賞月，不過花是煙花。

　　月亮圓圓的，像一個(gè)大玉盤，明亮地掛在天空，潔白的月光灑滿大地。我沒過去的.時(shí)候已經(jīng)是人山人海了，人們臉上洋溢著節(jié)日的喜慶，說著、笑著、看著。

　　首先我們放飛了一個(gè)孔明燈，它帶著我們的希望飛向天空，最后化作了一顆紅色的小星星。

　　焰火開始了，天空中五顏六色，有的像七色花綻放出無數(shù)層的花瓣，有的像小蛇蜿蜒伸向夜空，整個(gè)天空就像一個(gè)美麗的大花壇，美不勝收。

　　我希望所有的小朋友都像我一樣能過一個(gè)快樂的元宵佳節(jié)，也希望我們的家鄉(xiāng)以后會(huì)更美麗。

　　關(guān)于分享的作文篇2

　　清晨，我到樓下花園散步，剛出大堂，就聞到一陣陣清香，我趕緊往玫瑰花叢邊跑去。

　　玫瑰花已經(jīng)開了不少，它們挨挨擠擠的，五顏六色，很美麗。玫瑰花在葉里冒出來，有的還是小花苞，有的只開了兩三片花瓣，還有的.全開了。

　　那么多美麗的玫瑰花，每朵都有自己的姿勢(shì)。看看這一朵，含苞待放，很美。再看看那一朵，亭亭玉立，也很美。整個(gè)玫瑰花叢像一幅栩栩如生的畫。

　　玫瑰花一陣微風(fēng)吹來，所有的玫瑰花就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，左右搖擺。

　　我一直陶醉在這片美麗的花海，享受著清晨的新鮮空氣，卻不知不覺中發(fā)現(xiàn)太陽已高高掛在天空中。

　　關(guān)于分享的作文篇3

　　九十度！

　　陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手；是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。

　　十八年！

　　他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽！

　　九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo)，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`奉獻(xiàn)精神。

　　蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。

　　關(guān)于分享的作文篇4

　　分享，是什么？讓別人快樂，讓別人減少憂傷···分享，就是幫別人解決問題，讓別人有一種從來都沒有的快樂！

　　我喜歡把我的快樂分享給別人，讓別人把憂傷分享給我。

　　也許，我····

　　————題記

　　如果可以的話，我會(huì)把我的自由送給那些“可憐”的人，讓那些人，嘗到自由的滋味。

　　如果可以的話，我想把我的智力送給那些“倒霉”的人，讓那些人，嘗到有好成績(jī)的'驕傲。

　　如果可以的話，我會(huì)把我的容貌，送給那些“沒有自尊”的人，讓那些人，嘗到不會(huì)悲傷的自尊。

　　如果可以的話，我會(huì)把我的朋友，送給那些“自閉”的人，讓那些人，嘗到快樂的每天。

　　分享，每人都能做到，讓別人快樂，自己會(huì)更快樂。

　　關(guān)于分享的作文篇5

　　春天來了，我想在花壇里種點(diǎn)花。

　　我找到了幾株玫瑰，就在花壇上挖好坑把花苗種好，我細(xì)心地給玫瑰澆水、松土、拔草。

　　過了些日子，玫瑰慢慢的抽出了許多嫩嫩的新芽，又過了一段時(shí)間，每一枝花尖上都起了一個(gè)小小的小花苞兒，

　　我和姐姐一起數(shù)了數(shù)，總共有三十個(gè)，我們高興極了。對(duì)它的照顧也更加細(xì)心了，小花苞也在我們的精心照料下漸漸的長(zhǎng)大了，

　　看得出來花是粉紅色的，我每一天都在觀察著它的變化，慢慢地，那些小花苞張開了花瓣，爭(zhēng)先恐后地開了，漂亮極了。還散發(fā)著淡淡的香味。

　　那美麗的.粉紅色的花就是在冬天我也能畫出來。

　　關(guān)于分享的作文篇6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在體育館，小新星英語學(xué)校所有老師舉行了一場(chǎng)班級(jí)拔河比賽，我的媽媽也參加了比賽。比賽前，每隊(duì)10人，她們站好隊(duì)伍，手里緊緊地篡著繩子，等待哨聲吹響。

　　“嘟”的.一聲，口哨響了，場(chǎng)上的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的力氣，臉憋得紅彤彤地，像紅紅的蘋果。場(chǎng)下沒有參加比賽的老師們，也在那里拼命地吶喊，為她們自己的隊(duì)員喊“加油”。幾分鐘后比賽結(jié)束了，對(duì)方贏了，而媽媽這一隊(duì)輸了。

　　媽媽說：這場(chǎng)比賽不但鍛煉了身體，而且促進(jìn)了老師們之間的團(tuán)結(jié)與友誼。

　　關(guān)于分享的作文篇7

　　今天，是五一國際勞動(dòng)節(jié)，我高興極了。

　　下午，我和外婆來到大統(tǒng)華，我看見人山人海，向大統(tǒng)華涌去。

　　我們走進(jìn)去，就馬上推了個(gè)購物車，我們把車子推到海苔旁邊，我就伸出小手拿了兩包海苔，外婆對(duì)我說：“多拿點(diǎn)你喜歡吃的，”我飛快地把車子推到薯片旁，一想到薯片我就饞的直流口水。我們又買了牛奶、漁趣、果凍等等。

　　今天收獲真不小，還想再慶祝一次。

　　關(guān)于分享的.作文篇8

　　今天是國慶長(zhǎng)假后開學(xué)的第一天，同學(xué)們都好久不見了，大家都很想念老師和同學(xué)們，一大早，大家都背著書包興沖沖地來到了學(xué)校。下午張老師請(qǐng)盛勵(lì)、徐欣怡、徐旸毅三位同學(xué)來分享他們旅行帶回來的禮物——糖、鑰匙扣和書簽，同學(xué)們拿到禮物都非常驚喜。

　　非常感謝這三位同學(xué)，出去玩的時(shí)候還牽掛著大家，我們不僅分享到他們帶來的禮物，更重要的`是還分享到他們的快樂。

　　關(guān)于分享的作文篇9

　　一年一度的“3-8”婦女節(jié)即將來臨。在三月八日這天，我們應(yīng)該為媽媽、奶奶她們做些什么呢？我為她們做了很多事，就讓我來告訴你們吧：

　　我送給了奶奶一條圍巾。這條圍巾可不是一般的圍巾，這可是我織了一下午才織出來的。雖然這條圍巾不像商店里買來的那么漂亮，但奶奶喜歡得不得了。

　　我給媽媽做了一碗蛋操飯，我先把冷飯炒了一會(huì)兒，再放進(jìn)一個(gè)蛋，再炒一會(huì)兒，最后，放入鹽和味精，一碗香噴噴的.蛋炒飯就做好了。媽媽吃得可歡了。

　　“3-8”婦女節(jié)有很多事情可以為媽媽奶奶做，同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧！

　　關(guān)于分享的作文篇10

　　“砰砰砰砰……”

　　像一曲永不會(huì)結(jié)束的三眼一板的打擊樂，他們之間有著最美麗的默契。

　　他，撐得住嗎？菜刀擔(dān)心著。他，會(huì)被磨壞嗎？菜板擔(dān)心著。就像月亮和太陽，雖然見都不愿見彼此一面，但卻永恒著一種配合。刀離了板，何處可去？板離了刀，又有之何用？

　　刀，加重加快了步伐；板，挺起了胸膛，他們，分享著一種磨合出的，叫“合作”的`火花

　　關(guān)于分享的作文篇11

　　今天學(xué)校的早飯是湯圓和果醬夾心面包。我非常喜歡吃！在吃早飯的時(shí)候，劉老師說，吃不完的面包可以裝進(jìn)書包帶回家。我一聽到，就想到要分享。雖然我喜歡吃面包，但是我只吃了四分之一。因?yàn)槲蚁胍o媽媽和姐姐分享。然后我把剩下的面包裝進(jìn)面包袋中，粘好袋子，放進(jìn)書包。下午放學(xué)見到媽媽和姐姐后，我迫不及待的打開書包，把面包分成兩半，分給了媽媽和姐姐。

　　媽媽和姐姐都說，謝謝你！面包真好吃！然后我又告訴媽媽面包的來歷。媽媽說，謝謝你的分享！學(xué)校的.飯盡可能吃完，如果吃不完也可以帶回家分享。

　　關(guān)于分享的作文篇12

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“一日無書，百事荒蕪。”我也是個(gè)愛讀書的孩子，你知道我是怎樣愛上讀書的嗎？

　　一年級(jí)的時(shí)候，老師要求讀《小豬希哩呼嚕》，剛開始是媽媽讀給我聽，可媽媽想讓我掌握讀書，于是，想了一個(gè)好辦法，每當(dāng)讀到精彩的地方，媽媽就放下書，說自己要去干活，明天再讀，她只是想引誘我獨(dú)自看書。我當(dāng)時(shí)很想知道接下來發(fā)生了什么，于是試著自己向下讀。時(shí)間一長(zhǎng)，我就愛上了一人獨(dú)自讀書。常常忘記吃飯、睡覺。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書是知識(shí)的海洋。讓我們一起走進(jìn)書的`世界。