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關(guān)于分享作文13篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于分享作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于分享作文1
清純的春日。當(dāng)太陽(yáng)使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時(shí)，小草偷偷地從圖里鉆出來(lái)，伸伸懶腰：“春天真美！”花兒也害羞的綻放開(kāi)純凈的臉頰，欣賞著春日的美，陽(yáng)光的純；“啾啾……”鳥(niǎo)兒也飛出了巢，揮動(dòng)著翅膀，在天空中劃過(guò)完美的弧線；柳樹(shù)再也忍不住了，匆匆的冒出了芽；小溪中的青蛙樂(lè)手們特地為春天的到來(lái)排練了一首歌“呱呱……”；“等等！讓我們也分享春日的清純吧！”此時(shí)幾個(gè)孩子也跑了過(guò)來(lái)，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天的氣息。
濃熱的`夏天。鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟；肥胖的黃蜂飛回了蜂巢；此時(shí)輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹(shù)上。有的人坐在陰涼的大樹(shù)下，拿著大大的蒲扇，邊扇邊說(shuō)：“呵，這天，真熱啊！”
清爽的秋日。果子，熟了；莊稼，也垂下了頭。人們?cè)谔镩g忙碌著，穿梭著：摘果實(shí)，收莊稼，其樂(lè)融融。樹(shù)葉，紛揚(yáng)而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不留意弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無(wú)暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了；灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，此時(shí)植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹(shù)上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無(wú)暇！”
當(dāng)雪厚一些時(shí)，我們會(huì)如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，此時(shí)開(kāi)始打雪仗了！
讓我們一齊分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……
關(guān)于分享作文2
今天早上，我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了，只見(jiàn)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來(lái)賓。原來(lái)，今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)同學(xué)和諧發(fā)展，并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶祝活動(dòng)。
早上八點(diǎn)十五分，慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng)：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的豎笛、輕巧歡暢的`集體舞……。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)的響起，七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的中間聚攏來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《陽(yáng)光少年》的隊(duì)形變化可真困難，隨著歡快的節(jié)奏，一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢！虧得這些同學(xué)們有這么好的記性，我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。
二十八人二十九足跑最有趣：隨著槍聲打響，三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易，因?yàn)閰①惖拿總�(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上，這個(gè)需要大家同心協(xié)力，步伐一致。你瞧，三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了，出現(xiàn)了差錯(cuò)，一個(gè)摔跤了，緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后，由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤，讓五年級(jí)取得了最終的勝利。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到我們的校園生活真是豐富多彩啊！
關(guān)于分享作文3
人都有一個(gè)共處，那就是喜歡把好的東西分享給周圍的人，我也是一個(gè)樂(lè)于分享的人，喜歡把一些自認(rèn)為好的事兒分享給大家，而且是好無(wú)保留的那種，在我看來(lái)李昌也是這樣的一個(gè)人。
昨晚李昌給我電話，說(shuō)有件事兒要和我分享，我欣然答應(yīng)在公司等他，一直覺(jué)得李昌是個(gè)有頭腦的人，很聰明，做任何事情都有目的，從和他接觸以來(lái)，看到他的成長(zhǎng)。做業(yè)務(wù)覺(jué)對(duì)是個(gè)好料，當(dāng)時(shí)在易爾通就看得出來(lái)，只是缺少一高人的指點(diǎn)，如果有人在路上一直指引的話他應(yīng)該會(huì)有所成就。
我們倆談了很多，主要講的是進(jìn)中企動(dòng)力面試工作的過(guò)程，也讓我重新對(duì)中企動(dòng)力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；從進(jìn)百度以來(lái)多少也接觸過(guò)中企動(dòng)力這家公司，對(duì)于他們的認(rèn)識(shí)只知道：做網(wǎng)站、域名、谷歌等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品；覺(jué)得他們的業(yè)務(wù)很牛，每個(gè)產(chǎn)品報(bào)出來(lái)的價(jià)格很高，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)一步深入了解；從李昌的話語(yǔ)中我得知其成功的關(guān)鍵在于“文化”；我一直都認(rèn)為一個(gè)企業(yè)要做大，做強(qiáng)；有一群優(yōu)秀的人才跟隨企業(yè)的文化很重要；在我的觀念中企業(yè)最終的`競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)的文化決定企業(yè)的發(fā)展之道和發(fā)展的方向；這也許也是中企動(dòng)力與我們易爾通的最大區(qū)別吧。
李講：在中企動(dòng)力里面團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)、員工的形象、及員工的承諾都執(zhí)行的非常到位；不單是以業(yè)績(jī)?yōu)橛⑿鄣墓荆且杂耍⒅貓F(tuán)隊(duì)，講究做人，嚴(yán)格執(zhí)行為主的企業(yè)。在這種公司里工作不成長(zhǎng)都很難；
看到李昌的一年多來(lái)的成長(zhǎng)真為他而高興，也希望他的未來(lái)不是夢(mèng)！
還是分享的力量大呀……
關(guān)于分享作文4
分享是快樂(lè)的，在自己給別人快樂(lè)的同時(shí)，也在快樂(lè)著自己。分享也是有趣的，它讓你琢磨不透，又讓你感到很快樂(lè)。
說(shuō)起分享我就笑了，因?yàn)樗屛蚁肫鹆?0xx年的那次秋游，那次秋游是多么讓人回憶。
“啊，餓死了，餓死了。” 我們組的六個(gè)“小饞貓”xxx從書(shū)包里拿出了食物，放在我早已準(zhǔn)備好的桌布上，開(kāi)始大口大口的吃！我右手拿著香噴噴大雞腿，左手抓起一把爆米花，二話不說(shuō)，就往嘴里塞，這狼吞虎咽的吃樣可把不遠(yuǎn)處女生嚇壞了，仿佛我是沒(méi)吃過(guò)食物的小孩。
然后我貢獻(xiàn)了無(wú)比美味的魷魚(yú)絲，而“千里馬”貢獻(xiàn)了薯?xiàng)l，我把這倆食物變成了魷魚(yú)絲味薯?xiàng)l，xxx和xxx又制作了“夾心豆豆餅干”，我心里十分激動(dòng)，心想：這下我又可以飽餐一頓了，大家又拿出了許多美味的食物，有雞腿、雞翅、“3＋2”夾心餅干、番茄味薯片、燒烤味薯片、五包吸吸果凍、兩瓶尖叫、一瓶可口可樂(lè)、一瓶芬達(dá)以及一瓶零度可樂(lè)，還有豆腐干和各種水果。桌布上的東西應(yīng)有盡有，想吃多少就吃多少，我站了起來(lái)，扯了扯衣領(lǐng)，大聲的說(shuō)道：“桌布上的食物隨便吃！桌布上的飲料隨便喝！”
大家齊聲喊：“好！好！”
“千里馬”問(wèn)道：“是不是桌布上的東西是隨便吃嗎？”
“是的，隨便吃”
“我們是不是坐在桌布上？”
“是的'啊，怎么了？”我疑惑不解的問(wèn)道
“那我們也就隨便吃自己好了。”
大家互相看了一下，不約而同的笑了起來(lái)……
自私的人往往不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗麄儾欢媒o予、分享，快樂(lè)的人往往都是懂得分享的人。當(dāng)你將快樂(lè)分享給別人的時(shí)候，你就會(huì)得到兩份甚至更多的快樂(lè)，當(dāng)你感到傷心得時(shí)候，不妨說(shuō)出來(lái)，你就會(huì)減少一份痛苦。
關(guān)于分享作文5
唐朝詩(shī)人杜牧有一首是叫：清明，是描寫清明的情景。
我們今天去釣魚(yú)，在路上我看見(jiàn)了很多人圍著墳?zāi)乖跓垼�有的人在墳?zāi)骨皵[放了很多好吃點(diǎn)心、水果和肉。我非常的好奇，心里想：為什么要對(duì)一個(gè)死去的一個(gè)人這么好呢？干嘛不把那些好吃的東西留給自己吃呢？
很快到了中午，我們到了一家農(nóng)家樂(lè)，可是里面煙氣非常大，原來(lái)有的人在祭拜親人呢！
我們又到了另一家農(nóng)家樂(lè)里，那里就沒(méi)有煙霧了。于是，我們就在這里開(kāi)始釣魚(yú)，我穿好魚(yú)餌，我一甩就把釣魚(yú)竿栓的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把魚(yú)干弄好后，我一直傻愣著思考這個(gè)問(wèn)題，突然，有一條魚(yú)故意來(lái)試探我，我一動(dòng)不動(dòng)。魚(yú)漂被魚(yú)弄得直打轉(zhuǎn)。我當(dāng)時(shí)知道魚(yú)要上鉤了，突然，魚(yú)漂開(kāi)始往下沉。站在身旁的媽媽看見(jiàn)了，跟我一起來(lái)那條魚(yú)。那條魚(yú)可真重啊！爸爸從他釣魚(yú)的.地方走過(guò)來(lái)。爸爸把魚(yú)抓了上來(lái)，叫我去拿裝魚(yú)的網(wǎng)子，我拿來(lái)了一個(gè)黃色的裝魚(yú)網(wǎng)子。最后那條魚(yú)被我、爸爸和媽媽弄到了網(wǎng)子里。
爸爸叫了一個(gè)人把魚(yú)拿了過(guò)去，一個(gè)人叫爸爸去看魚(yú)的重量。稱出來(lái)我釣的魚(yú)是三斤一兩。
吃完農(nóng)家樂(lè)，我們就往回開(kāi)，一路上看見(jiàn)了非常多的油菜花。還有開(kāi)著白玉蘭和紫玉蘭花的樹(shù)。我們還照了照片，白玉蘭花真漂亮。還有一股淡淡的香味。還參觀了種著草莓的大院子。草莓的葉子可真大啊，比我們?nèi)ニ鞔宀刹葺娜~子還有大上好多倍呢！
我還看見(jiàn)了望不到邊的小麥，還綠油油的。我們?nèi)ニ鞔蹇吹降玫男←湶畈欢喔吣兀?/p>
走的時(shí)候我在車上問(wèn)爸爸：“爸爸，他們?yōu)槭裁床话押贸缘臇|西留給自己吃呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗麄円腊萦H人，尊敬長(zhǎng)輩”最后我終于明白了，清明原來(lái)是祭拜死去的親人的節(jié)日啊！
關(guān)于分享作文6
同學(xué)們好！我想同學(xué)們一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。
我的名字叫作劉國(guó)桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的，皮膚比較白，長(zhǎng)得可帥啦！認(rèn)識(shí)我的`人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有很多愛(ài)好，愛(ài)打羽毛球、愛(ài)旅游、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書(shū)架上擺滿了琳瑯滿目的課外書(shū)籍，有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)看一會(huì)書(shū)，有時(shí)候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛(ài)的書(shū)。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書(shū)，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會(huì)拿張紙，找好筆，開(kāi)始我的創(chuàng)作了。
同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)得文靜，但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾，但總是過(guò)不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛(ài)學(xué)習(xí)的我，同學(xué)們對(duì)我是不是已經(jīng)有了了解，希望同學(xué)們能多和我交朋友。
關(guān)于分享作文7
書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。
書(shū)不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來(lái)，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開(kāi)了一對(duì)以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書(shū)的海洋中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的陸地上默默無(wú)語(yǔ)的度過(guò)空虛的寂寞時(shí)光，而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書(shū)中思索，在思索中讀書(shū)，在不知高深的湖水中漫溯，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就因?yàn)檫@樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來(lái)。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書(shū)的海洋中，無(wú)數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息的充溢之間，這個(gè)十幾萬(wàn)的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤(rùn)著這香氣四溢的空靈之境。
人在書(shū)中，也就更像是飛翔，毫無(wú)束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書(shū)中的`一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中沐浴長(zhǎng)大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書(shū)心與心的交流，才會(huì)感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書(shū)的海洋時(shí)，才能真正體會(huì)，也因?yàn)槿绱耍拍茉谧吭街械娘w越。
關(guān)于分享作文8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這一千古名句讓我自然而然地想起學(xué)校舉行的那次莊嚴(yán)肅穆的祭掃儀式。
4月2日的上午，天灰蒙蒙的,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，我們心靈的天空似乎也是陰沉沉的。全校師生邁著整齊劃一的步伐，懷著無(wú)比崇敬的.心情來(lái)到了“抗戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑”前。雄壯的國(guó)歌聲如期響起，我思緒飛揚(yáng)，仿佛回到了那個(gè)炮火紛飛、腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。可少先隊(duì)員的隊(duì)歌將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我和同學(xué)們一起縱情高歌，陣陣歌聲響徹校園。師生們低頭一分鐘默哀時(shí)，又讓激情飛揚(yáng)的校園里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，我的腦海里突然浮現(xiàn)出烈士們拋頭顱、灑熱血的壯烈無(wú)比場(chǎng)面。這時(shí)，插滿了黃菊花和白菊花的花籃，在校長(zhǎng)和老師、學(xué)生代表簇?fù)硐掳磿r(shí)出場(chǎng)，向烈士表達(dá)著全體師生的無(wú)限哀思。隨后學(xué)生代表慷慨激昂的發(fā)言，為我增添了無(wú)窮無(wú)盡的力量；最后校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，讓我深感重任在肩。
祭掃活動(dòng)結(jié)束了,可我的心卻像波濤洶涌的大海一樣久久不能平靜。烈士們?yōu)榱私⑿轮袊?guó)，為了讓我們擁有安定祥和的幸福生活，他們拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)不屈的精神。他們的事跡，值得我們學(xué)習(xí)；他們的品格，激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)前進(jìn)。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，早日學(xué)好本領(lǐng)，努力成為國(guó)家棟梁之材，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春和智慧!
關(guān)于分享作文9
與人分享是一種美德，英國(guó)著名的思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”
記得有一次我自己跑去打芒果，那芒果快要熟了，綠里透黃，看著都讓人直流口水。不過(guò)，對(duì)于我這種大饞貓來(lái)說(shuō)，飽了眼福可還不夠，口福也是必不可少的啊！好！二話不說(shuō)，我趕緊從隔壁家借來(lái)一根長(zhǎng)棍子，直豎著啪啪啪地打芒果。可忙了半天，只掉下來(lái)了幾個(gè)小得可憐的芒果，還弄得滿地樹(shù)葉，我看著樹(shù)上又大又誘人的芒果，我心想：不能就這么算了。于是我又拿起了長(zhǎng)棍，繼續(xù)打芒果。“嗯哼，你在干什么，偷芒果啊？”我扭頭一看，只見(jiàn)有個(gè)胖阿姨在那氣勢(shì)洶洶地對(duì)我叫喚，我嚇得拔腿就跑，不過(guò)還是聽(tīng)見(jiàn)了她在后面說(shuō)的話：“哪家的野孩子啊？啊？趕偷我家的芒果，還弄得我家門口滿都是樹(shù)葉，真是沒(méi)教養(yǎng)……”
后來(lái)，我把這件事告訴給了我的'同桌，我一邊說(shuō)一邊抱怨著：“誰(shuí)知道是她家的芒果啊，不知者無(wú)罪嘛，還在后面那里罵我，真是氣死了。”說(shuō)完之后，我的氣消了許多，同桌見(jiàn)我的情緒好點(diǎn)了之后樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“這就是分享的好處啊！”我恍然大悟。
與人分享快樂(lè)的事情會(huì)使你原本快樂(lè)的心情變得更加快樂(lè)，分享傷心的事情會(huì)使你心靈的創(chuàng)傷口一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原，所以，分享并不是壞事，我們反而要多多與人分享，有助于成長(zhǎng)。
關(guān)于分享作文10
萬(wàn)籟俱寂，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，正如巴特爾說(shuō)過(guò)的一句話；“太陽(yáng)的睿智，在于把光明贈(zèng)給月亮，月亮的聰穎，在于將余暉同星星分享”。
分享是一種美，一種美的極致演繹。在小羽的創(chuàng)業(yè)故事里，在面對(duì)專利的盜用，侵犯了他的利益時(shí)，小羽采取的并不是去阻止他們，而是敞開(kāi)心懷同他們分享自己所學(xué)到的工藝，分享所得到的經(jīng)驗(yàn)。他突然成了帶頭人，把他的新式花茶產(chǎn)業(yè)的規(guī)模做的越來(lái)越大。分享需要一個(gè)博大的胸襟，高遠(yuǎn)的眼見(jiàn)。分享可以不摻雜任何私心，而是和他的團(tuán)隊(duì)一同奮斗，溝通交流，得到共贏。
這是一個(gè)大浪淘沙、人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代！這是一個(gè)年輕人缺乏積累、缺乏經(jīng)驗(yàn)、缺乏共進(jìn)的時(shí)代。我們的資歷尚淺，而又各自為路。假如你是一只雄獅，你會(huì)去分享，你一定會(huì)覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的力量勝于個(gè)人，炬火的傳遞，薪火依然越燃越旺，與他人分享，真誠(chéng)的付出，不一樣的回報(bào)。我們還年輕，不要吝嗇。正如“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。”世界的路，是靠人走出來(lái)的`。世界是我們的，需要我們自身努力去改造，分享則是第一步，讓世界真正變成我們的。
一個(gè)能分享的人，必定不是心胸逼仄的人，一個(gè)能分享的人，必定人生過(guò)的豐沛而開(kāi)心。分享并不代表你的會(huì)的東西減少了，反而是增多了你的理解，你得到了雙份。分享是一種美亦是一種力量！
關(guān)于分享作文11
分享也是一種快樂(lè)。
當(dāng)我們面對(duì)著一次生命扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉時(shí)，你會(huì)想到生命是永無(wú)止境的。
當(dāng)你自己擁有一塊香甜可口的乳酪時(shí)，你會(huì)很高興；當(dāng)你一個(gè)人孤芳自賞時(shí)，你會(huì)很憔悴；當(dāng)你一個(gè)人享用時(shí)間時(shí)，你會(huì)很寂寞。寂寞是人生中最可怕的悲劇，寂寞會(huì)使人冷漠無(wú)情，沒(méi)有熱心腸，會(huì)使人變得很悲傷，對(duì)待寂寞最好的方法就是學(xué)會(huì)分享。與別人分享美食，你會(huì)知道什么是甜，與別人一起分享快樂(lè)，你會(huì)知道什么是幸福，與別人一起分享成功時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到人生的價(jià)值。
讓我們戰(zhàn)勝寂寞來(lái)尋找快樂(lè)，尋找屬于自己的天地，任你自由主宰，所以我們不要孤芳自賞地去面對(duì)人生，要讓人生充滿生機(jī)勃勃，學(xué)會(huì)分享。
記得很小的我，是一個(gè)怕孤獨(dú)的人，以前有什么好吃的、好玩的，總是自己一個(gè)人去吃、一個(gè)人去玩，不允許任何人與我分享，這樣，再也沒(méi)有人和我玩了，我一個(gè)人很寂寞，很害怕，所以不要像我一樣當(dāng)沒(méi)有別人理的孤獨(dú)的人。
在與別人分享時(shí)，不要總想自己能得到多少，只要快樂(lè)就行，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，為了自己的利益而損壞了所有人的心情。
學(xué)會(huì)分享，我認(rèn)為每一個(gè)人都是快樂(lè)了，每一個(gè)人都得到應(yīng)該有的`那份。
在分享的過(guò)程中，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種利己而又利他的善心，認(rèn)認(rèn)真真地品味人生一點(diǎn)點(diǎn)的的快樂(lè)，這樣慢慢積累起來(lái)就是一個(gè)大的數(shù)字，從而獲得人生中最大的成功，從而有更大的快樂(lè)和幸福。
在人生的道路上，也許你不是最快樂(lè)的，但是，你努力了、盡力了，你就是最努力的那一個(gè)。
學(xué)會(huì)分享，分享也是一種快樂(lè)，是人特有的潛能，開(kāi)啟智慧，發(fā)揮出我們前所未有的潛能吧！
關(guān)于分享作文12
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢？
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的`重物也仿佛輕了很多。
三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都是時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓時(shí)刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都是能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。
關(guān)于分享作文13
去年冬天，姐姐送給我一盆美麗的水仙花。開(kāi)始，我十分討厭它，這叫花嗎？明擺著是個(gè)“洋蔥頭”，光禿禿的，既沒(méi)有綠葉，更談不上有花，真是辜負(fù)了這個(gè)好聽(tīng)的名字。一氣之下，我把這個(gè)“洋蔥頭”扔在了陽(yáng)臺(tái)的水槽中，讓它自生自滅吧！
天氣一天比一天冷，眼看著美麗的月季、海棠紛紛凋謝了，葉子變得枯黃，再也沒(méi)有往日那樣奪目、艷麗的風(fēng)采。一日閑著無(wú)聊，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，看見(jiàn)雪白的瓷磚上映著一抹新綠，令我眼前一亮。是什么呢？移開(kāi)水槽中的雜物，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這就是我以前丟在陽(yáng)臺(tái)上的“洋蔥頭”。不知道什么時(shí)候，它長(zhǎng)出了翡翠的嫩葉，映著雪白的瓷磚格外奪目。于是我急沖沖地拿出媽媽送給我的生日禮物——-石青色的瓷盆，把美麗的水仙花放到盛了水的瓷盆里。
倆個(gè)星期后，美麗的水仙花的葉子完全長(zhǎng)出來(lái)了，好似用碧玉雕成的，那綠的顏色可真多，黃綠、淡綠、深綠。日子一天一天過(guò)去了，星期五的早晨，我驟然聞到一股清香，它沒(méi)有桂花的濃艷，卻帶著股梅花的.幽香。啊！原來(lái)美麗的水仙花開(kāi)了，那花兒是白色的，像只只白玉兔小碗，黃色的花蕊盛放其中，似碧玉琢成的葉子，看上去淡雅，清秀，令人喜愛(ài)。
純白、嫩黃、翠綠，美麗的水仙花美麗極了，我真想用筆畫(huà)把它描繪下來(lái)，美麗的水仙花多像一位仙女在水中翩翩起舞，多像一位威風(fēng)凜凜的勇士，站在窗前忠貞地守衛(wèi)。
我喜歡你，美麗的水仙花。
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