分享的作文4篇【精華】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
雄鷹振翅高飛，劃過長空那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗
鯉魚擺尾洄游，穿透碧波那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈
黃鸝枝頭高唱，劃破密林那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適
彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧
自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存競爭中立于不敗這是一種雙贏的智慧
國際間的競爭日趨激烈，面對澎湃的經(jīng)濟大潮，各大公司為了生存與發(fā)展，紛紛采取合作的.方式，彼此聯(lián)手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發(fā)展，保持不倒，壯大自己這也是一種雙贏的智慧
昭君出塞，流傳千古匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩(wěn)定為了黎民蒼生，為了邊塞穩(wěn)定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音這又是一種雙贏的智慧
子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？
劉邦項羽，為爭天下而涂炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數(shù)十年來休養(yǎng)生息，這能算是雙贏嗎？
天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮
大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人
云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠
這，便是雙贏的智慧。
分享的作文 篇2
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學以來，我一直擔任班長，是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作！今天在這里，我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂！
我喜歡讀書。當我還在牙牙學語的時候，媽媽就開始和我一起進行親子閱讀了。每當夜晚來臨，媽媽準會拿著一本本色彩鮮艷、生動有趣的書，坐在我身邊，為我念兒歌，講故事。日復一日，年復一年，我從小就享受到閱讀帶來的樂趣：我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事，還學會了很多的唐詩。上學了，一學完拼音，媽媽就為我選擇了很多帶拼音的'課外書，我總是在完成作業(yè)之后，認真閱讀，從書中我學到了更多的知識和做人的道理，也為以后寫作打下了堅實的基礎。
自從學校開展了“五段三線”生活化作文這項活動，我積極參與，利用課余時間認真觀察，勤于動筆，認真寫日記。現(xiàn)在，我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時間里，我先后寫了20多篇日記。
一分耕耘一分收獲。一年級的時候，老師讓我代表班里參加學校的征文比賽，我的作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。
謝謝大家！
分享的作文 篇3
從小到大，外出旅游也有七八次了，我去過桂林的漓江和落滿地，去過柳州的魚峰山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。
記得上中師一年級的時候，經(jīng)過班委會討論通過，學校德育處批準，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W去北海旅游。聽說可以去北海旅游，同學們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加激動不已。星期六一大早，我們預定的大客車準時開到了學校大門口，早已等在路邊的同學們有秩序的上了車，班主任再一次強調(diào)了注意事項，汽車就出發(fā)了。一路上，同學們又說又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木，稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛機的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅游的第一站——北海飛機場到了。
真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。飛機場的環(huán)境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。
穿過美麗，整潔的北海市區(qū)，我們來到了旅游的第二站——銀灘。進入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。游客們有的`躺著，有的坐著，也有站著的；有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠處看，真美啊，這里海天一線，天是藍的，海水也是藍的，藍藍的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時此刻，同學們也顧不得挽起褲腿，一個個跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著想。
晚上九點多，同學們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象。
分享的作文 篇4
世間萬物，彼此分享，將生命千絲萬縷地關聯(lián)。高山流水，春華秋實，我們分享自然的饋贈;詩書禮樂，衣食住行，我們分享人類文明，至愛親情。
分享與成長一路相伴，分享知識、見解、體驗，激活思維，啟迪了智慧;分享美食、雅趣、樂事，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛的給予方式，令幸福加倍，痛楚減半，還原生命原本亮色。
或許你的身邊也常有發(fā)生，當有美食的時候，你一定會與他人一起吃;當有好玩的事件，你一定會找同伴同玩;當有好笑的趣事，你也一定會發(fā)上動態(tài)，與朋友圈的小伙伴一起分享。當然，其他人也會重復著同樣的分享。這就是分享帶來的友情。
在成長與生活中，分享也是必不可少的。如果我們不會去分享，那么即使是再開心的趣事，終究也會乏味的。
分享重在與他人一起享受，沒有“分”就不會有“享”,朋友們在分享快樂的同時也會分擔痛苦，真正的朋友都是共同扶持、互愛互助、榮辱與共，人與人之間的友誼，就是在分享中升華，在成長中閃亮。
曾經(jīng)，你與你的朋友們或許沒有一絲關系，可一旦你們能互相分享時，就會有種相見恨晚的感覺，因為你們的共同分享，讓你們得到了極大的滿足與樂趣。我與我最好的朋友就是在共同分享中成長，友誼不斷升華。我們的媽媽是好朋友，所以一直約了帶著我們兩個孩子一起玩耍，但之前由于年齡太小就一直沒有約起來。我記憶中初次見面應該是我只有4歲的時候，我獨自在家中玩，門開了，門口站著一個比我略大的男孩，濃密的頭發(fā)，大大的`眼睛，皮膚很白皙，個頭也比我高上小半頭，他手上拿兩個模型汽車，他徑直走來，用很熱切的目光看著我說：“我們一起玩好嗎?這輛汽車送給你!”終于有個跟我差不多大孩子可以玩了，而且第一次見面，他送我輛模型汽車，我開心得幾乎跳了起來。我們盡情地玩了一個上午。從那以后，我們只要有時間都會約了一起，世博會、北京故宮、貴州黃果樹，許多地方都留下了我們快樂的合影。我有不開心的事會與他傾訴，有高興事也第一個想到要告訴他，他也把他的喜怒哀樂與我分享，我們的友誼一直延續(xù)至今。我們的友誼從他第一次分享玩具給我的時候開始萌芽，之后我們間不斷互相分享生活點滴，我們的友誼之樹不斷茁壯生長，不管今后我們會如何成長進步，我想我們的這份友誼一定會一直保持下去，我極其珍惜我們之間的這份友誼，這份分享之情。
生命中因為有了分享，所以為我們的成長添了一抹亮色。
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