(通用)分享的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的分享的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
中國的傳統節日元宵佳節快到了，元宵佳節放假成了習俗。
今天是一年一度的元宵佳節，也是情人節，聽說元宵佳節和情人節是19年才是在一起的那，我們可真幸運啊！早上剛剛起床我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲。每個人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細縫兒。晚上想看電視也看不了“噼里啪啦”的炮竹聲太大了。
晚上，我和爸爸媽媽一起去買了許多煙花，一起來鬧元宵。爸爸和媽媽先點燃大的，我在小心翼翼地拿著擦炮，因為我原來只是光玩摔炮沒玩過這種煙花，我從摔炮到擦炮到煙花，盡管爸爸媽媽一直勸我別怕，但我的心一直怦怦地跳個不停。“手持煙花”開始出花了！朵朵煙花就像天上飄著數不清的片片雪花，讓人看得眼花繚亂的，又好像天上一閃一閃的小星星，還像淅淅瀝瀝地毛毛細雨，“手持瀑布”放出的煙花是那樣的多，那樣的長，那樣的美，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢！可是“手持瀑布”很快就用完了。我們又開始玩“地妞炮”，姐姐點燃后，“地牛炮”飛快地轉起來，飛出來的煙花又圓又小，我想：“圓”和“小”合起來叫，不正是“元宵”的諧音嗎？不知道是不是設計者專門這樣做得，還是碰巧？
我們放完了自己買得煙花，覺得還不過癮，于是，我們直奔姑姑家看放煙花。到了姑奶家，她家已經擺好煙花，正等著我們呢。開始放煙花了，只見先是冒著小火星，馬上，變成了白色菊花的`樣子，中間還不停的閃動著綠色的小點，然后，越來越高，越來越高，忽然，全體騰空而起，速變成了一片璀璨的降落傘，時不時冒出許多星星點點，有黃的、藍的、綠的……五顏六色，從天而降，真是壯觀極了，漂亮極了！隨后，我們幾個小孩又玩起了“七彩電火花”，一點燃，“七彩電火花”就發出了“噼里啪啦”的爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴，四處亂飛。我一手拿著一個，高興的跳起舞來，還不停地在空中寫著“元宵佳節快樂”這幾個字，沉醉在一片美好之中。好像有幾只小狗也被這美麗的場面所吸引，再也不像平常那樣汪汪直叫，而是一直盯著美麗的煙花。
這個元宵佳節我們可是鬧得夠開心的，這一天，我可真高興啊！
分享的作文 篇2
元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發了短信，凌則在二十四點寫了賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風很大，新聞說有十級。我們很高興，因為不用上學了；我更高興，因為生日蛋糕買回來是已經變成冰雪蛋糕。
開學后生活就變得很無聊，我們的老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但是忽然發現周圍的朋友行動雖然慢慢的但是很有節奏，傳統的好象太極拳的樣子。原來時間教會了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。
在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。
記得張愛玲寫過一些關于女人的散文，很有趣，有一篇是關于她自己的青年時代的，感覺情節比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。
今年第一節美術課，我們的老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過尸體的，但是立即說：現在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了我們的老師。今年第一節政治課，我們的老師說：考研的`朋友們要注意了，為了將來你要學習政治；其余的朋友也要注意了，“會考”要到了，你也要學政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“朋友”與“朋友們”之間的區別，很顯然，只有一位朋友是不考研的。看來還是學好政治比較好，因為預見的很遠。
分享的作文 篇3
我愛春季的爛漫可愛，我愛春季的鳥語花香，我愛春季的生機盎然，我更愛春季的蒙蒙細雨。
俗話說得好，"春雨貴如油"，一場嚴冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀！此時的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著，那"沙沙沙，沙沙沙"的聲音，像種子發出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。
看，不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發現了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的.雨露。
碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春季。
原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農民望著在春雨中茁壯成長的幼苗，心里比吃了蜜還甜！
春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春季，但我更愛春雨。
分享的作文 篇4
今天，同學們背著裝滿零食與燒烤的背包來到永泰千江月秋游。因為我們今天還可以燒烤，大家就更興奮。盡管路旁溪水歡唱、鮮花招手、綠樹點頭，但同學們都無心觀賞，大家直奔燒烤區。老師一聲令下，同學們像出籠的小鳥，唧唧喳喳的按照分好的小組圍到桌前，在組長的帶領下大伙兒迅速而有序地做好了準備工作。
終于開始燒烤了。
我們把各種廢紙、樹葉、煤炭和固體酒精一起放進烤爐中，對準爐眼使勁扇起風來，可是任憑怎么扇，火苗就是竄不上來，大家急得直跺腳。看著其他小組都開始炸肉串了，我心里直癢癢。這時一位技術人員看到我們這群人手忙腳亂的，便過來指點：“小朋友，煤炭不聚集到一起，怎么能生起火來呢?”他一邊說著，一邊將爐子里的煤炭都堆成一座中間架空的小山。對呀，我們不是學過“火心要空，人心要實”的嗎?果然，不一會兒，火苗就呼呼地竄了上來。我們連連向叔叔道謝。
接著，我們把燒烤網和錫紙擱到爐子上，就急急忙忙把火腿腸、牛肉串、蝦球串……放到網上烤。“哎，該抹油了!”我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的xx。“哦，哦。”xx忙不迭地用毛刷沾上油，在所有的串兒上刷著，xxx也拿出黑胡椒，均勻地灑在上面。啊!真香啊!聽著烤肉串的“滋滋”聲，聞著肉串散發出的香辣味，大伙兒個個垂涎欲滴。管他有沒有熟，先拿一根嘗嘗。我們迫不及待地各人拿起一串往嘴里塞——“呸，還是生的!”大家都吐了出來。王老師看到我們的狼狽相，笑著說：“沒熟吧，再烤啊!耐心點，生的'可不能吃哦!”“對、對、對!”我們把肉串放回烤架上繼續烤。由于沒人扇風，火滅了，爐子里冒出滾滾濃煙，把我們熏得直流眼淚鼻涕。“怎么搞的?快扇火!”xxx靈機一動，往爐子里滴了幾滴油。嘿!火一下子冒了出來，還直往上竄哪。“這招‘火上加油’，可真棒啊!”xxx打趣地說。“哎呀!糟了!”隨著xxx的一聲尖叫，我們伸頭一看——肉串全烤糊了!大家沮喪極了。
燒烤不成，我們又換成油炸。拿下燒烤網，擱上鐵板鍋，倒上油，再把各種串兒放進鍋里煎炸，不一會兒就熟了。最后再撒上些胡椒、孜然粉之類的調料，嘿!味道還真不賴!哈哈!吃著自己親手做的肉串，味道就是不一樣。你到我們這兒來嘗一口，我去你們那兒吃一點，大家烤著、吃著、樂著，一張張小花臉上蕩漾著甜美的笑容……
這次秋游，大家一起分享，一起快樂，使我們意識到團結合作多么重要!
分享的作文 篇5
你的家里是否堆著許多看過一次就不再翻看的書？你家附近是否有“人滿為患”的共享書店？
共享時代的到來，帶給每個人越來越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮，建立一個共享圖書館，既環保又便利。
我迫不及待地召集來其他班級委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個問題：如果有人不能自覺歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時苦惱起來，問題接踵而來。“不如制作卡片發給同學們，每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會有備份。”老師給出了建議。緊接著，我們制定出獎懲制度：一次只能借兩本書，每次都要寫下對書的感想、評價。認真的同學會有獎品，而損壞書的同學會被懲罰一個學期不能借書，并要再貢獻一本書。
當我們把條例公布給同學們時，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學主動用excel和網上平臺更新借書記錄。一疊疊的書被安置在公共書架，教室似乎散發著書香……
直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書，記錄里也沒寫是誰借的。”我頓時感到憤怒，繼而卻是無力和失落。本不曾想會有“偷書賊”出現，老師在全班面前厲聲質問。“會不會是昨天競賽班的同學來教室上課拿走了？”“真沒素質！”大家七嘴八舌討論起來。
我們去其他班詢問了一遍，得知我們是來苦苦尋書的，拿走書的同學既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書偷走，只是好奇想借閱幾天。可是還是要有規則意識，不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉。“這是共享圖書，是每個人的慷慨分享創造出來的，是共享資源。我們應當體現出高素質，保護好公共財產，制止自私的.行為。”老師擰著眉，教育大家。
是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只愿維護私有財產的保守思想，轉變為分享資源、共同維護，不是一種進步嗎？共享單車、共享書店在城市的每個角落安生立命、散發光芒，提供給我們便利的同時，也是在考驗公民基本素養。如果我們都想把共享資源占為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車改造、占為己有的人們能悔改；也希望班級里共享圖書消失的事情不再重演。
只要我們用“大氣、愛心、守則”來分享、使用共享資源，相互監督，共享時代將在自律和信任中輝煌地開啟。
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