分享的作文（范例8篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占姆窒淼淖魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
新余有很多很多有趣的地名，不信你來看一看，有仰天崗、仙女湖、抱石公園、孔目江等。
先說說仙女湖吧，新余的仙女湖來自于一個古老的傳說，是古書《搜神記》中記述的“仙女下凡”傳說的發祥地，相傳很早很早以前，有位新余少年在此偶會下凡的毛衣仙女，并與其中最美麗最年輕的仙女結成夫妻，由此而得名。
再說說新余人常去的抱石公園，你可不要以為是一個抱著石頭的公園哦!這可是為紀念我們新余著名的大畫家傅抱石先生而建的，他的畫《江山如此多嬌》還被掛在北京人民大會堂里呢!
再來說說我們新余的仰天崗吧，如果你以為是一個人在山上仰著頭望天的`話，那你就大錯特錯了，它其實是因為山上有許多懸崖，仿佛是在比天還高的山上，掉下去就會粉身碎骨。
這就我們新余有趣的地名中最有代表性的三個，怎么樣，不錯吧。
分享的作文 篇2
春季花會開，鳥兒自由自在；我還是在等待，等待奇跡的到來，和那爛漫山花慢慢綻開。
——題記
一
春風又一次吹綠了忍冬的新芽，春開了校園里潔白如雪的梨花，也吹走了河邊停滯了整個冬天的細沙，和河水中飄浮著的晶瑩剔透的冰。
伴隨著潔白梨花的盛開，校園中有注入了新的活力。還是花樣年華的少年，飛舞的身影又奔跑在春風里。那動聽的歌聲，飛舞的腳步，矯健的身影，都在展示著青春的無盡繁華與美麗。河水中映照著他們的笑臉，仿佛在描繪春季蓬勃的生機；空白的紙頁上，書寫著他們七彩的心情，仿佛在宣告青春的勇敢與真摯。湛藍的天空中，有少年放飛的風箏；高高的`山頂上，有少年無畏的宣言；靜靜的流水中，有少年細密的思緒；滿天飛舞的柳絮里，還有少年心中的往昔……這支因為我們是少年，我們擁有花樣年華，我們還有春季一樣美麗的青春。
少年的笑容在臉上綻放，如同潔白如雪的梨花綻開在校園里。
二
春雨細密地斜織在窗前，黑板上的字跡依然清晰。窗外一株株絢爛美麗的桃花，在春雨中掛著眼淚開放。那淡粉色的花瓣，凝聚著耕耘的辛苦與喜悅。
老師在講臺上輕輕踱步，手中的教案早已被翻過好幾遍。講臺下面學生沙沙的寫字聲，仿佛窗外點點滴滴的春雨，在老師心里織起了一張漫天的雨簾。帶著墨香的試卷上，印著學生們稚嫩的筆跡，如同一株株含苞待放的花兒依偎在園丁的懷里。
夜深人靜，老師翻開了那堆寄托著她的希望的紙張。伴隨著一個又一個鮮紅的勾，老師的臉上漸漸綻開了笑容。多少個日日夜夜，盼望花兒早日開放；如今，自己的付出終于有了收獲，就是錦衣玉帛也不能與之相比。
老師的笑容在臉上綻仿，如同掛著眼淚的桃花盛開在春季溫暖的雨里。
三
山花爛漫，萬物復蘇，春季絲綢段子的衣裳拂過了山河大地。一片片飄飛的花瓣，一朵朵柔軟的白云，都在春季里找到了快樂與生機。
春季花會開，鳥兒自由自在；春季花會開，永遠開不敗。春季的花兒，使經過春風輕拂過的少年；春季的花兒，使經過春雨洗禮后的園丁。春季的花兒，開始剛剛睜開雙眼的嬰孩；春季的花兒，還是心中一份永遠不變的愛……
春季的花朵綻放在每個人的臉上，綻放在每個人的心里。
春季，花會開……
分享的作文 篇3
你的家里是否堆著許多看過一次就不再翻看的書？你家附近是否有“人滿為患”的共享書店？
共享時代的到來，帶給每個人越來越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的`我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮，建立一個共享圖書館，既環保又便利。
我迫不及待地召集來其他班級委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個問題：如果有人不能自覺歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時苦惱起來，問題接踵而來�！安蝗缰谱骺ㄆl給同學們，每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會有備份。”老師給出了建議。緊接著，我們制定出獎懲制度：一次只能借兩本書，每次都要寫下對書的感想、評價。認真的同學會有獎品，而損壞書的同學會被懲罰一個學期不能借書，并要再貢獻一本書。
當我們把條例公布給同學們時，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學主動用excel和網上平臺更新借書記錄。一疊疊的書被安置在公共書架，教室似乎散發著書香……
直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書，記錄里也沒寫是誰借的�！蔽翌D時感到憤怒，繼而卻是無力和失落。本不曾想會有“偷書賊”出現，老師在全班面前厲聲質問�！皶粫亲蛱旄傎惏嗟耐瑢W來教室上課拿走了？”“真沒素質！”大家七嘴八舌討論起來。
我們去其他班詢問了一遍，得知我們是來苦苦尋書的，拿走書的同學既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書偷走，只是好奇想借閱幾天�？墒沁�是要有規則意識，不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉。“這是共享圖書，是每個人的慷慨分享創造出來的，是共享資源。我們應當體現出高素質，保護好公共財產，制止自私的行為。”老師擰著眉，教育大家。
是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只愿維護私有財產的保守思想，轉變為分享資源、共同維護，不是一種進步嗎？共享單車、共享書店在城市的每個角落安生立命、散發光芒，提供給我們便利的同時，也是在考驗公民基本素養。如果我們都想把共享資源占為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車改造、占為己有的人們能悔改；也希望班級里共享圖書消失的事情不再重演。
只要我們用“大氣、愛心、守則”來分享、使用共享資源，相互監督，共享時代將在自律和信任中輝煌地開啟。
分享的作文 篇4
當每一顆流星劃過夜空；
當美麗的月光升華著燦爛；
當萌動的綠芽兒自信的仰起頭。
我期待著。
期待著夢幻的旅行，期待著快樂的夢想，期待著自信的鮮花兒。
人生會有許多的期待，每一期待都需要極大的信心和勇氣來完成。每一次挑戰都會讓自己進步甚多，増識不少。
每一個勇氣都需要向前沖的的.動力與決心。有一個堅定的目標，想方設法的去完成，去突破。這是學習與生活中所不可缺少的。
期待。這一個充滿詩意的詞。有時它讓人沉浸在成功的喜悅中，有時它又讓夢想遙不可及！
父母期待你在學習中勝人一籌，成績優異，并作出小小的成就。
老師期待你有更好的表現，以獨特的風格展現你的與眾不同。
期待，期待流星的到來，期待著與眾不同的風采，期待展開美麗的翅膀飛上夢想的天空。
期待。這個詞蘊含了無限地希望，詮釋了無限地辛酸，收納了美麗的夢。
無限地希望，如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口，沉醉在其中了，捏一把，嫩的仿佛可以擠出汁來。如夢幻般的籠罩著大地，令人如癡如醉。
無限地辛酸，是落日的殘霞，繽紛的色彩積聚在一起，為的是最后時刻的燦爛，等這一過，一切都化為烏有，有一縷淡淡的傷感。
美麗的夢，像白色的海鷗追逐著自由，像潔白的云朵襯著藍藍的天。夢，為枯燥的生活多了少許色彩，夢的美麗，在于它的進取與決心。
期待，期待無限……
分享的作文 篇5
一個人的一生中都會有快樂與痛苦，沒有誰只有快樂沒有痛苦也沒有誰只有痛苦而沒有快樂的。你愿意也好不愿意也罷，它的的確確存在于你的生命之中�？鞓放c痛苦都是需要與人分享的，如果沒有人與你分享有再多的快樂又能怎么樣呢？當快樂逝去以后剩下的不就只是孤獨無助的自己嗎？
人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨，正是如此所以我們對孤獨又十分的敏感。可是又有誰真正愿意孤獨呢？還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態炎涼，咒罵人心的虛偽。可越是如此，就越發地感到孤獨寂寞，不是嗎？
無論是快樂還是痛苦都是需要有人分享的。沒有人分享的人生，無論你面對的是快樂還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會覺得孤獨嗎？
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是萬里廣的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太陽，你有一份溫暖，我有一份溫暖……
分享“中國的威尼斯”蘇州；分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔；分享那“四書”、“五經”、“四史”、“四庫”的文學歷史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上階綠，草色入眼簾”的'“陋室”環境；分享“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的宏偉抱負；分享“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……
當太陽的緋紅照耀在我們身上時，感覺暖暖的，正如分享一樣，暖暖的。
請試著打開你的那扇門吧，你會感到世界竟是如此之美。
分享的作文 篇6
和所有的鄉下老人一樣，奶奶也長有一頭花白的頭發，臉上皺紋密布。可是，與別的老人不同的是，奶奶卻非常幽默。
我家已經多年沒養雞了，因為雞不會講衛生，到處亂方便，很臟，很臭。有一天，我忽然想吃雞蛋了，就問奶奶為什么不養幾只雞。奶奶笑著說："咱們家有太多雞了，再養就放不下了。"聽了這話，我滿院子地找，可一只雞也找不到。"奶奶，雞在哪里呢?"我走進房間好奇地問。奶奶指著我身后說："瞧，不就在你身邊嗎?"可我在原地轉了幾個圈，可連一個雞毛都沒看見。這時，她又說："在你身后的電話機、電視機、洗衣機，甚至你玩的游戲機，你爸爸媽媽的手機，這么多的`“機”，你怎么沒看見呢?"原來是這些"機"啊，呵呵，虧奶奶想得出來。
還有一次，奶奶看我讀英語，也來湊熱鬧，讓我來充當她的英語老師�，F在，我來教她第一個英語單詞："mouse"--老鼠。奶奶想了想說："早死......""不是“早死”!您聽清楚點!"我生氣地說。奶奶風趣地說："老鼠，那是害蟲，它要破壞莊稼的，當然要早死!"我被奶奶弄得哭笑不得。
我奶奶就是這樣一個人，如果哪天你到我家來玩，就會認識她啦!她可喜歡跟小孩子聊天了!
分享的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經長大，不再是當年那個不會分享，那個自私的女孩了。
那年我才5歲，因為是家里的老大，所以無論是爸爸，媽媽還是姥姥，姥爺都對我不是一般的寵愛。我在家里幾乎是想要什么就有什么，東西買回來了以后，當有人說分給我一點兒唄，我總是將東西包在懷里說：“憑什么？那是我的`！”每當這時候爸爸媽媽總是告訴我，我們要學會分享，只有分享才體會得到快樂啊！分享是種美德，所以我們要分享。我撇撇嘴巴，當作沒聽見。
后來爸爸媽媽因為很忙，于是就把我送去了鄉下奶奶家，奶奶家隔壁有一個比我大一歲的小姐姐，她有一個弟弟，一個妹妹。因為奶奶有時候會很忙，于是就讓姐姐順便帶著我。剛開始我們玩的很好，后來我們餓了，小姐姐就說她去做飯讓我幫忙帶著她的弟弟和妹妹。她的弟弟妹妹比我還小，于是我就帶著她們玩。沒過一會兒，我拿出零食來吃，弟弟和妹妹盯著我手里的零食，我看都沒看她們一眼，自己全吃光了。
開飯了，桌子上的菜里面幾乎沒有一點肉，全是素的。我毫不客氣的找肉吃，但當我看見他們連一個肉絲都你推我我推你的，我一下愣住了。我從我的房間里拿出了一包火腿腸給他們，他們看見后十分震驚，都不好意思要，我把火腿腸塞給他們我就跑了。
兩天后，我回家了。從那以后我學會了分享，我明白了分享的美德。
分享的作文 篇8
沒有回家看父母已有好多天，前天一早說回家去，電話打過去，是侄女接的，她說“奶奶、爺爺都出去曬麥了”。半小時過后，母親打過來電話說：“你們今個回來，在家吃飯嗎？讓你大爺去集市上買幾個菜吧”。聽母親的聲音很激動�！安挥觅I啥菜”。“咋能不買菜”。我放下電話，眼里噙滿了淚水，心里很不是滋味，父母老了，象個孩子似的，每天都盼著我們回去，可我很少回去。一會愛人打電話說，上午材料多回不去了。我聽后不知是什么心情，母親和父親正高興著等我們回去呢，我怎么向母親說不回去了。“你往家打電話說吧”，我沒好氣的對愛人說。等到下午回家時母親已經在鄰居家門前等著呢，看到母親我覺得自己是一個做錯了事情的孩子，不敢正視母親的目光。在家不到半小時，回來時母親讓我把她做的饃帶上，說比買的饃好吃。我不知道我應該干什么，我結婚十五年來父母一直的照顧，永遠都是我的根源與支柱。如果說母愛是船，載著我從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我遠航的風帆。
在我的印象中，世界上最親最愛的就是我的父母。從自己養孩子開始，才體會到了養兒方知父母恩的真正內涵。在我成長的道路上，父母用平凡樸實的`做人準則教我如何做人，沒有深奧的道理，沒有華麗的詞語，爸爸們用自己的一言一行教我怎樣做一個真正的人。在我踏入社會，開始自己的人生之路之后，爸爸們那樸實的做人準則讓我受益匪淺。父母，我最最崇敬、深愛的人，再生之德，養育之恩，教誨之情終身難報。恩情難報，我會把爸爸們的恩德傳承下去，我會像爸爸們一樣善待生活、善待生活中的每一個人，用寬容、真誠、善良、豁達對待生活中的恩恩怨怨、是是非非。
雖然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然裝滿了數不清的牽掛，牽掛著爸爸們永遠長不大的女兒，看著我過得很幸福父母滿足地笑了。只是，爸爸們已不再年輕……
我已不再年少，父母已不再年輕，春去秋來父母無聲的愛依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情。
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