實用的分享作文(匯編9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的分享作文9篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
我給大家分享一個好地方，就是懷化的“動物園”，它讓我念念不忘。
大門的樣子非常美麗，一面上全是鮮花，還有幾只小動物探出頭來，有兔子，有小貓，還有幾只可愛活潑的小倉鼠。
第一站，我來到了一個生機勃勃的地方，那里全是五顏六色的鳥。一棵棵樹像戰士一樣筆直的站在那。樹上還有一個個鳥窩，鳥媽媽還在那里生寶寶。這么多的鳥，顏色都很漂亮，有藍綠相間的.，有大紅色的大嘴鳥，還有讓人喜愛的黃鸝鳥……真漂亮啊！
第二站，是聰明調皮的猴子。我一進去就有一只猴子跳到我的頭上，該笑嘻嘻地在我頭上吃香蕉，仿佛在說：“我的東西可很好吃，太美味了！”我看著它吃香蕉，我的口水都流了下來。
第三站可不一樣了，是一個草地和玻璃的地方，我發現前面有我最喜歡的羊駝，工作人員在給它們喂草，連它們吃東西的樣子都十分的可愛，它們一個個吃得津津有味呢！
第四站是帥氣的小狗哈士奇，它還和一只泰迪在睡覺，臺甜蜜了。我還聽見有好幾只小狗在汪汪的叫著。
還有一些我就不一一說了，最后還有一個圖書館，有法布爾昆蟲記、動物立體圖形、猜猜這是誰的尾巴……
這就是懷化的“動物園”，你可以去看一看，它一定不會讓你失望的！
分享作文 篇2
昨天，我一進教室就看到講臺上有一個“愛心園”的大蛋糕，我想：今天是誰過生日呢？還有蛋糕吃啊！我一邊想一邊直流口水。上課時，寫字時……同學們都虎視眈眈地盯著蛋糕，真想老師立即宣布吃蛋糕。
到了大課間操，因為這個星期是體育周，所以沒有做操。沈老師笑瞇瞇地說：“同學們，今天是孫一凡同學的生日，他給大家帶了一個大蛋糕。”說著小心翼翼把蛋糕的包裝盒拆開，同學們異口同聲地說：“啊！好漂亮！”這是個精致的水果巧克力蛋糕。講臺前頓時就擠得水泄不通，大家都想看一下精致的蛋糕。“看誰最遵守紀律！”沈老師說道。教室里頓時鴉雀無聲，沈老師說：“我們來給孫一凡來唱生日歌吧！”大家一起拍手為他唱了《祝你生日快樂》。我看見孫一凡臉上露出幸福的表情。我想：被人祝福總是快樂的。
唱完后，我們分組上去拿蛋糕，大家高高興興地吃完蛋糕后，只聽：“咯”的一聲，是什么聲音？原來是王明軒打了個飽嗝，全班都哈哈大笑起來。同學們吃完了蛋糕又目不轉晴地盯住了剩下的一塊蛋糕，給誰吃呢？同學們都說：“沈老師，你也吃吧！”可是老師不吃，沈老師笑著說：“今天孫一凡給我們帶來了生日蛋糕，讓我們分享他成長的`喜悅，老師也非常開心，還有一塊請小壽星孫一凡幫我吃了！”我知道那是沈老師把快樂留給我們。
我想：快樂和幸福與別人分享才是最快樂，最幸福的，一份快樂被68人分享了，那就是68份快樂。在別人分享我們的快樂時，我們才最快樂。
分享作文 篇3
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任，讓他更快樂；讓痛苦全部溜走；讓陽光灑滿你的心靈。有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。
不知從何時開始，分享不再是幼時一起吃零食的喜悅；不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它指是人世間最美好的付出，它是天使會灑在人間的星星，是它讓我們能和家人和朋友更開心愉快地生活，更憂心的一起分享快樂。
分享是一種美德，當你和別人分享你所開心的事物時他們也會彌漫在你的歡樂中；當你在饑餓無助時，你擁有一片面包，你會和你的同班分享這片面包嗎？如果你和他分享了，即使你們依然餓著但卻減輕了兩個人的痛苦。
當你把快樂的香水噴灑在別人身上時，總會灑幾滴到自己身上，散發出濃濃的香味。你與別人分享你們兩個人都會擁有快樂，但如果你們互相分擔，那么痛苦就會淡化。
因為分享我們快樂著；因為分享我們交到了許多的.朋友；因為分享讓我們的生活更加快樂。
我們會與別人分享，也要學會互相分擔。快樂與人分享就是兩份快樂，分擔痛苦則是半個痛苦，分擔別人的痛苦，不但自己快樂別人也會少一些痛苦。
歌德說過“責任就是對自己要去做的事情有一種愛。”而分擔就是責任的體現，就是一種愛的體現。而分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！
與別人分享快樂，為別人分擔一絲痛苦，這樣自己與別人都是最快樂的。
分享作文 篇4
獨自一個人即使享用美味佳肴，也索然無味；取得一次成功，如果無人知曉，無人關注，也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜，香的更香，快樂的更加快樂。
蒼翠欲滴的'嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因為分享才會感受到快樂。
因為分享花朵才格外嬌艷，因為分享草木才格外青翠，因為分享動物才格外歡快，因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書，同一個故事，同一種快樂時，我們也會被感染。當我們學會分享時才會發現快樂竟然可以如此簡單，生活中并不缺少快樂，只是缺少發現快樂的眼睛。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。
分享，照亮你我，照亮生活。
分享作文 篇5
我的耐力跑不盡如人意。
耐力跑對我來說就好似一個艱難的關卡。從六年級起，我的耐力跑都是倒數，盡管我也使出了最大力氣。
于是，為了能在考試中拿到更好的成績。我決定去學游泳來代替耐力跑。這似乎容易些……
第一次游泳，按照教練約好的時間，我從家里出發。我走在路上，心里想著教練是個什么樣的人？我能不能游好？外面的'風很大，我感到有些冷，縮了縮身子。
到了游泳館，先向教練打了聲招呼，便和他一起走到游泳館。在游泳館買票的時候，我聞到了濃濃的水味，那味道很陌生，我心里有些害怕我是否會淹在水里？
買完票，我走進更衣室，換完衣服，穿上泳褲，手里攥著泳鏡和泳帽，走到了游泳池。做完了準備活動后，我跳入水中，水很涼，我有些發抖。教練先讓我游一個來回，我撲到水里，比之前更寒冷的感覺涌上心頭，心里感到恐懼，在水中站了起來。教練問我為什么，我只是說冷，教練回了一句讓我繼續游。我只好游了起來，一開始很冷，但很快就不冷了。一開始在淺水區，我還能游得不錯，但到了深水區我就有些膽怯了。于是我停了下來，教練對我有些不滿，責令讓我游，將我踹入了深水區。我立刻撲騰著手臂，游了起來，盡管離對岸只有十五米的距離，但對我來說很遙遠，我好似一只孤零零的樹葉漫無目的地在大洋中隨波逐流。
突然，教練像一只離弦的箭一般沖了過來，教練用憤怒的語氣問我：“你來這兒是干什么的？”這句話，將我驚醒。我這才明白過來，我是為了自己的目標來到這兒的。
我雙腳一蹬池壁，也像離弦的箭向對岸沖去。我第一次測兩百米，便有六分十一秒。
隨著時間的推移，我對水越來越熟悉。每次一嗅到水的味道便有一種很熟悉的感覺。
我的成績在不斷提高：六分十一，五分三十，五分。我的成績離滿分越來越近了。
仰望星空，一輪明月正冉冉升起……
分享作文 篇6
“那一刻，我們站上了領獎臺，五彩斑斕的燈光霎時聚焦到了舞臺，一陣一陣如雷鳴般的掌聲不斷傳響于我的耳間。我與他相視而笑……”此時，我明白了：分享的真正意義不是一枝獨秀，而是共贏。
兩個月前，當得知比賽即將來臨，我們陷入了憂慮、迷茫，繼而便投入了永無休止的'練習之中……老師依次點評了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滾奏比他略勝一等，而他的單復合雙跳則比我技高一籌。老師看了看愁眉不展的我倆說道，你們為何不分享自己的長處，來彌補對方的短處呢？
一語點破夢中人。在這之后，我們在鼓房互相探討樂譜，有時爭鋒相對，在一番辯論后又達成共識。隨著比賽日子一點點地迫近，我們更加努力，更加投入，一個個音符連接成一段段鼓點，一段段鼓點串聯成美妙的樂章。“獨樂樂不如眾樂樂”，我們在分享中進步，更是在分享中成長。
比賽來臨了，我們攜手登上舞臺。在閃爍的燈光下，我們變得無所畏懼，因為我們已經成為了彼此的支持。爆裂的鼓聲在鼓皮上震動，隨著抑揚頓挫的節奏，宛如一條無形的祥龍，直沖云霄。整個賽場寂靜著，空氣中洋溢著緊張但又熱情的氣氛；隨著最后一段節奏，我們漸漸陷入了自己的一個世界，打得如癡如醉，身體跟著音樂一起擺動。在這一刻，所有的觀眾都被我們感染，情不自禁地打著節拍，和我們一同享受音樂的快樂。
我想我們成功了，這成功不僅僅來自我們的演出，更來自于相互分享。
分享作文 篇7
昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果，看起來軟軟的，吃起來肯定很好吃呢！
我把火龍果拿到廚房給媽媽，媽媽拿來木頭墊子，拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道：媽媽，為什么火龍果不是白色的，而是紅的？這真讓我感到很奇怪呀！于是我嘗了一口。媽媽問：味道好嗎？我說：哇！媽媽這個火龍果雖然是紅色的，但是味道好極了！媽媽不緊不慢地說：真有你說得這么好吃嗎？我說：媽媽，你也來嘗一口好嗎？媽媽說：隨便吧！我說：媽媽那嘗一口吧！嗯！于是媽媽說：真好吃呀！你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說：媽媽您要吃就吃吧！媽媽和藹可親地說：沒事的，媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的`火龍果，還想吃，弟弟撒著嬌跟媽媽說：媽媽，我還想吃火龍果。我說：這一半火龍果，不是給弟弟的，我要給媽媽呀！媽媽笑著說：沒關系，你給我了，就是我的，所以我想給誰都行。我說：那好吧！
我喜歡這次分享。
分享作文 篇8
不明白，我是那么全心全意的愛著男朋友，為什么他不能只屬于我？平時我得體恤他的工作不能見面，假日時他還三不五時要和他的朋友聚會，而不能只陪我一個人，讓我很不舒服！
偏偏我又不喜歡和他的朋友一起聊天，常常借故不參加他們的聚會，也希望他留下來陪我；如果他去了，我會嘔上好久的一段氣。
漸漸的，他朋友找他的次數不再那么頻繁了，當我正覺得高興時，竟察覺出他眼中有一絲的落寞，要他在愛情和友情中做抉擇，讓他左右為難，那一群是專科時代到現在的死黨啊。
可是他有我啊，我還是不明白。
一日，朋友告訴我：“植物需要均衡營養，人也是。”也許我是給了他全部的愛，可是單一的營養再多，他所能吸收的畢竟有限，而欠缺的營養則會讓他某些發展受到限制！
朋友的話有如醍醐灌頂，我懂了，除了全心全意的愛情之外，友情對他而言是很重要的'調劑，如果我真的愛他，應該讓他快樂，而不是一味的占有。植物在枝繁葉茂時所散發的生命力是最美的，人何嘗不是呢？
于是，我鼓勵他有空多去找同學聊天，而我也盡量去融入他們的生活，分享他們的一切，漸漸我發覺非但沒有失去男朋友，反而從中得到更多友情，我們的感覺更加的溫馨了。
分享作文 篇9
分享生命的每個瞬間，是人生理性消化的必然過程。我們每天與繁瑣相處，是用細節書寫每天的感受。情緒的高亢與低沉，是感受的真實在現。分享是彼此的互動，共同影響。凡是眼睛看到的，耳朵聽到的，親身經歷的，都會直接走進我們的精神空間，伴隨你的思維展現多姿風采。
在習慣的晨練中，每天看到有一位8旬的老太太從面前走過，微笑里充滿著自信，步伐中凝聚著不屈，活動里的每個動作是那樣的機械可笑，可是我們看到她的背影應該想到什么？她用什么心境展現自己，是無言行動。我們用什么心態分享是理性的選擇。那么我們在運動中給別人留下什么印象？讓別人分享我們應該展現的精彩？我們自己并不清楚，清楚的是看到你的人。
每天妻子用極大的耐心把飯菜準備好，等待你來分享。她是用什么心情展現這道風景的？也許香噴噴的佳作正在述說每個忙碌的細節，而我們經常是在欣賞結果，分享美味，很少追思用心境打造的過程，因而忽視被分享的深度內容。自己在分享別人的勞動成果時，是選擇感謝，微笑？還是麻木，無所謂？也許你的`一句贊美詞，能感動她一輩子，讓她在自信的意識里看到自己的潛在希望。但你并不知道你的舉手之勞會有這樣的神奇效果。
在穿流不息的人群里，幾乎每天能看到一個揀廢品的中年婦女。她目不斜視，尋找廢棄物品的神情那樣專注，卑微的身影里有一雙堅毅的目光在搜索，她忘掉了自尊，羞辱了虛榮，用真實展現生命的靈魂。也許多數人會不屑一顧，會討厭這種丑陋行為。可是我們應該想到，她在放下自尊的那一刻，讓我們分享到了一種生命的可貴和渴望。給我們的第一印象是自食其力，比社會上的偷搶，欺騙，虛偽換來的榮譽地位要高尚的多。如果你也能放下自尊給她一個小小的幫助，她身上的情緒會產生質的變化，會用熱淚擁抱你的心境。她會因為你的幫助分享到人間的溫暖，你會因為她的感激分享到人間的至純
當你突然接到大學通知書的心情需要別人分享時，當你中途迷路被別人提醒時，當你在客車看到禮貌的讓座時，當我們看到電視的精彩畫面時，我們是在分享別人帶來的精彩。讓我們在愉悅的氣氛里享受每個瞬間，產生美好的向往，提升理性的品位，看到人間是用情和愛寫成的詩歌。當你接到不愿想到的噩耗，當你幾十年的心血毀于一旦，當你陷入痛苦無人理解，當你的真情被別人褻瀆或拋棄。也許你會把自己包裝起來，不露一點無奈的神色。可是大多少人會情隨心動，色由景生。他們的情景讓我們產生同情和憐憫，跟著他們一起分享時事無常，人心如云變化莫測的感慨。
不容置疑的是，我們每天要分享一大堆虛擬和假象。無論你愿不愿意，都要從心頭穿越。回避與回應都不太明智。它不因我們的憤怒而走開，也不因我們的不屑而減少。像瘟疫肆意蔓延，侵蝕和吞并我們的空間。如果用敵意來對抗，似乎是不太禮貌的舉止。虛擬和假象是人為的烘托現象，里邊包裹著真實和特殊風景，幻化著多變奇巧的生命邏輯。正如周易八卦用天理解釋生命，表面荒唐，其神秘性一直無人破解。這不能不讓我們在分享時精心過濾，找出我們要吸收的營養。
我們每天在享受生命，分享每一天形形色色的生命過程。驚喜過后是一片迷茫，失望之后又重新點燃希望。痛苦里醞釀著喜悅，真誠里隱藏著虛假。小小細節里有感動的話題，舉手之勞里有愛心的奉獻。我們在體驗中感到，人世間永遠是美好的，應該快樂每一天。但相互分享的心情并不相同，這是心靈境界產生的差異。可我們應該相信，相互分享是在支撐，是在鼓舞，是在展現美麗！
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