學會分享作文（集合15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學會分享作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會分享作文1
生活就像一杯水，淡而無味，但當你學會分享時，這杯水就像有了魔力，變得甜蜜起來。
那是一個晴朗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興的一蹦蹦了三尺高。這天下午，我的好朋友小玲來找我玩，我搬出我的自行車，因為小孩的一種炫耀的私心，我硬是讓她看著我玩。玩了很久，因為炎熱的天氣把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不見了！便左尋右找的找了半天，卻發現她在一邊跟另一個女孩吃著冰淇淋，笑得嘴都合不攏了。
我氣呼呼的回屋了，爸爸眼尖的發現我生氣了，問：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午來找我玩了，我搬出你買的自行車騎給她看，沒想到她跑到一旁跟別人玩的可歡實了！”爸爸若有所思的說：“那她們在干嘛呢？”我嘟著嘴說：“一起吃冰淇淋呢！”“這就對了！你是不是光顧著你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她讓你看她騎自行車，卻不讓你玩，你會怎么想？你知道她們為什么那么開心么？因為她們懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙還是和別人一起分享美味？”爸爸語重心長的說了一大段話，我恍然大悟：“我懂了，我要學會分享對不對？”爸爸說：“對！真棒！”
對呀，學會分享，才會擁有快樂。天上的.鳥兒分享著在天空中遨游的快樂，水下的魚兒分享著水底食物的美味，地上的人兒分享著大地的奇妙……
學會分享，平乏無味的生活會變得多姿多彩，黑暗的世界會多一抹陽光，人兒的心里會多一份甜蜜的往事，臉上會顯出最真的笑容，會收獲最真的友誼。
學會分享作文2
分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂就會變成雙倍的快樂，你的煩惱就會離你而去。
小時候我不懂得分享，我覺得我的就是我的，沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個小女孩她不懂得分享，總是獨自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂乎。那個小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶看，而她的媽媽看到此這種情形就對她說：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎？”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說他們會把我的玩具弄壞的。媽媽說你應該學會分享，這樣朋友們才能和你玩的.更好，你一個人玩開心嗎？女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對小朋友說：“你們愿意和我玩嗎？我們可以分享各自的玩具嗎？”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事，我覺得我就是那個女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導我們要學會分享，學會和同學和睦相處，老師也經常和我們分享他的故事和生活經驗，我們在老師那里也學到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風”，同學們之間關系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開心。
分享是一種快樂，同時它也是一種美德，學會分享，才能學會做人。分享快樂，不僅你會快樂，他人也會快樂，這樣你就會獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難，他人會幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會迎刃而解了。我們應學會多與他人分享。
學會分享作文3
媽媽送我去妹妹家時，順便給我買了一包奶茶粉，我樂得合不攏嘴。剛買完奶茶粉，我忽然想到妹妹，于是趕緊下車又買了一顆糖，準備把糖給妹妹，自己獨享奶茶。
到了妹妹家，她正在逗小狗玩，根本沒有注意到我。我松了一口氣，踮著腳尖進了廚房，倒出奶茶粉，用熱水沖開，一股濃濃的奶茶香撲鼻而來。突然，妹妹急匆匆地走進廚房，仰著笑臉說：“姐姐，真香啊！這是什么？”我連忙放下手中的.杯子，一邊推著妹妹往外走，一邊說：“沒什么，你快去玩吧。”妹妹沒在意，開心地玩去了。啊，差點被發現了，我要趕緊喝完才好，剛喝了兩口妹妹又進來說道：“姐姐，我知道你在喝奶茶，對不對？”我開始著急了，假裝咳嗽了兩聲，說：“我感冒了，我正在喝藥。”說完,從口袋里拿出糖給妹妹，妹妹接過糖,跑了出去。可是沒過一會兒，她又進來了，問我：“姐姐，藥苦嗎？”我說：“世上哪有不苦的藥啊！”妹妹聽了,連忙從口袋里拿出我剛給她的糖，剝了包裝塞到了我的嘴巴里。
頓時，我感覺自己好自私。于是我對她說：“妹妹，我騙你的，這是奶茶，你也喝吧。”妹妹說：“不，那是苦的藥,我不喝，姐姐，你吃了糖應該不苦了吧？”“不苦。”我說。我又從廚房里拿了一個碗，倒了滿滿一碗奶茶給妹妹。
就這樣,我和妹妹一起分享了奶茶。
學會分享作文4
人的一生便如一塊香料，只有在堅持的信念為柴，堅守的行動為火炙烤中才能散發出最濃郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳頭砸向鋼琴一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級開始學琴，才學了不到一年，老師就要求我彈3級的考級曲目了。
這個音不對”我的心又一次的浮躁起來。我的`無奈似落水的盲人，識不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像無邊無際的黑暗，向我襲來。
“這個錯音總算搞定了，煩死了……”在我的抱怨聲中，我總算能彈完整首曲子了。
我走在小區里散步，心里還不斷想著怎么彈好那首曲子，突然，一陣清脆的哭聲響了起來，我放眼望去，只見一個小男孩摔在地上——那是個正在學步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的父母似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他，好像用他們的眼睛再跟他交流：“孩子，沒事，站起來繼續走吧。”那孩子在地上坐了一會兒，擦了擦眼淚，爬起來繼續歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上學到些什么……
我坐在小區的院子里，仔細回想剛才的事，把那個小男孩學步的過程與我彈琴的經歷放在一起，突然我想到了“堅持”這個詞，那個小男孩學步的過程和我彈琴的經歷有著共同的特點——都遇到了困難。他在堅持，不怕疼，一步一個腳印的走著；而我則遇到坎坷，我選擇了放棄和浮躁。這難道不是真諦嗎？
經過幾天的艱苦訓練，我終于能把這首曲子彈的不但流暢而且動聽了。在彈琴課上，我也受到了老師的表揚，老師說我是她有史以來，第一個看見能在一個星期時間里，把這首曲子彈得這么好的學生……
一個學步的孩子，讓我學會了堅持！
學會分享作文5
分享是一種快樂，與朋友、家人、甚至是陌生人分享時……我們擁有的似乎更少，但當我們真正開始分享，就會發現，一扇更加廣闊的門就此打開。
以前的我認為自己樂于分享。有一次，學校里老師說要幫助山區貧困的孩子，每個人都可以根據自己的條件捐一些東西。我想：反正只要捐了就好，他們不會說什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些東西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已經很舊的書……我自認為自己是一個愛分享的人，捐了好多東西。但第二天，看著同學們精心準備的書，我覺得心里不是滋味。但那時候，我并不知道問題究竟出現在哪里。
真正意識到自己的'問題，是在上體育課時：我一向自己去借籃球，然后自己獨自一人在籃筐底下拍。看著隔壁場上的同學們一起在打比賽，我看著很羨慕，我也很想與同學們一起打籃球，但一個人擁有一整個球多快樂呀，所以我那剛想張開的嘴又閉上了。這時，我的好朋友拿著一個籃球向我走來，他說：“要不我們一起吧，正好我現在就一個人。”我本想拒絕的，但他卻直接拉著我，不容我多想。我們一起在籃球場上說說笑笑，你投一個我投一個。到這時我才領悟到了與朋友一起分享的快樂。
體育課結束之后，坐在操場邊的長凳上休息，初夏的風緩緩地吹過來，我才知道自己在捐獻東西的時候為何不快樂。我一直以為的分享，都在考慮自己。真正的分享，是考慮到別人。這一刻，天也藍，風也舒服。
悲傷可以自行料理，而歡樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行。當你與他人分享時，你自己也會很快樂。真正的分享，從來不是將自己不喜歡的內容淘汰，而是將最美好的東西散落四周，就像星星散落銀河那樣。
學會分享作文6
暑假里的一天早上，媽媽神秘地對我說：“兒子，今天咱家要來一位客人！”我一臉疑惑地斯問：“什么客人？”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點，突然一陣門鈴聲響起。我迅速地把門打開。呀！是個小弟弟，才六七歲的樣子，長得虎頭虎腦。他一進門，就看到我剛買的樂高幻影忍者，兩眼直冒金光，鞋子沒換就直朝樂高奔去。我連忙對弟弟喊道：“這可是我新買的，你可千萬小心點。”話音剛落，“啪”的一聲，樂高從弟弟手上滑下來，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一塊肉一樣疼。但是，弟弟是客人呀，如果我責備弟弟的話，他肯定會號啕大哭的，那多尷尬呀！弟弟也一下子嚇傻在那里，一個勁兒地將散落在地上的樂高零件撿起來。看著他緊張的樣子，我更不忍心責怪他了。我走到他身邊，一邊和他一起撿地上的`樂高零件，一邊親切地說：“沒關系，我們一起把它恢復成原來的樣子怎么樣？”弟弟高興地點點頭答應了。
門鈴響起來，我打開門一看，是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了，可是他一直看著樂高積木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜歡這個玩具了。雖然我也很喜歡，但是為了小弟弟，我一咬牙，我對弟弟說：“這個樂高積木就送給你了。”弟弟一聽，立刻將樂高積木緊緊地抱在懷里。看到弟弟高興的樣子，我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕，摸著我的頭說：“兒子，你今天表現真棒！”看著高興回家的弟弟、聽著媽媽表揚的話語，我好像感到了分享多么快樂。
學會分享作文7
陽春三月的一天，皮卡丘、小火龍這兩個好朋友去郊外游玩、野餐。
郊外的景色真美呀！河邊的柳樹上長滿了翠綠的葉子。河水清澈見底，小魚、小蝦都能看得清清楚楚。草地上開著許多不知名的小花，五彩繽紛，美麗極了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，開心地說：“我們就在這里野餐吧！”小火龍同意了。
皮卡丘把帶的東西都拿了出來，蛋糕、三明治、餅干等一應俱全。但是小火龍沒有全拿出來，他給自己留了一包美味的薯片。小火龍想：我可不能讓皮卡丘知道我藏著薯片的事，如果讓他知道的'話，一定會讓我把薯片拿出來分享的，我得找個機會，把薯片偷偷吃了。
突然，小火龍的肚子“咕嚕嚕”地響了起來，還有點疼。他知道機會來了，就對皮卡丘說：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下。”說完，小火龍就抓起薯片跑進了森林。小火龍方便完后，就以最快的速度把薯片吃完了。
剛回到野餐的地方，皮卡丘就關切地問小火龍：“肚子怎么樣？看，我帶了些可口的餅干，是我自己做的，我沒吃，就等你一起分享呢。”小火龍聽了這話，慚愧得臉都紅了。
皮卡丘見小火龍臉紅了，很奇怪，問：“你怎么了？”
“我實話告訴你吧，我去森林里方便的時候帶了一包薯片，一個人吃掉了，沒有與你分享，對不起。”小火龍低著頭說。
“哦，沒事沒事，你也不要太自責了，知錯就改就行了。其實，與人分享是很快樂的。”皮卡丘笑著說。
“好！我記住了。”小火龍高興地說。
從此，小火龍不再自私，他也學會了有好東西跟朋友分享。
學會分享作文8
樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂；人亦憂其憂。
——題記
正如白居易所說。其實我們應該懂得分享。以前，我并不懂的分享的真正意義是什么，但是，我現在明白了。
其實分享二字很簡單，就是和別人分著享受。
直到那一個故事，我才真正理解：
兩個旅行者在沙漠中行走，他們在沙漠迷失了方向。其中一個人，把自己所帶的水喝完了。他想著自己一定會永遠的留在沙漠里。可是，他想錯了，另一個把自己僅剩的一些水分了他一半。在我眼里這就是分享吧。后來，他們成為了最好的朋友。另一個人把自己的水分享給自己的伙伴時，也猶豫了，但他最終戰勝了自己。只因為當時的一些水，給予了那個人生命，還讓自己收獲了友誼。他的正確選擇，也幫助了他走出了沙漠。如果當初他沒有選擇分享，我想就不會有這樣的結局。他們兩經歷了生死，也一起面對了困難，最終成為最好的朋友。
分享，可以是一件大事，也可以是一件小事。分享就是傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞幸福；分享就化解憂傷、化解災難、化解困難。在生活中分享很簡單，就是把自己的快樂和痛苦分給別人分享。別人多了一份快樂，自己少一份痛苦。
“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的.快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲，這就是分享的真諦。”這是一位名人曾說的，但也是我喜歡的。
學會分享作文9
在我老家的院子里有一棵大棗樹，每到八月十五前后，滿樹的棗子就會面色染紅，等你去品嘗。吃棗的故事，讓我跟奶奶學會了分享。
記得那天，棗子熟了可以吃了！我就到院子里打棗。我折下一根樹杈，朝著棗樹就甩了上去，嘩啦啦——棗落了一地，還挺好玩！我接連打了好幾竿子，哇，現在的院子，鋪了一條棗“毯”！我不停地打上去，棗也不停地掉下來。累了，我就坐到屋里休息了一會兒。等我出來一看，咦，院子里的棗“毯”怎么不見了。我就去廚房找了找，原來是奶奶把棗子都收起來了。她把棗放到盆里，拿到了廚房來洗。洗了有半個多小時，因為有那么多的棗兒，洗起來很費時間，大概裝了有三四個小盆。奶奶說：“小磊，你先把這盆兒棗給你姥姥送去。一會兒再回來拿。”我照辦了，姥姥接過棗子笑逐顏開，連連告訴我說：“謝謝奶奶，謝謝孩子！”然后我又照奶奶說的把其余幾盆分給了鄰居們吃，鄰居們同樣是面帶笑容，連說謝謝。奶奶看著我，臉上浮現出欣慰的笑容。原來奶奶是要把這三棵棗樹上面的棗都分享給鄰居們吃啊，是讓他們也品嘗豐收的`果實啊！我回來后，奶奶贈給我一個“禮物”——她豎起了大拇指，給我點贊。我也豎起大拇指，感謝奶奶讓我學會分享。
分享在于內心，我學會了分享，我也學會了大方。分享是這個社會需要的，我以后還要這樣做下去，做一個對國家，對社會有用的人。
學會分享作文10
“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂”。這是白居易關于分享的名言，教會了我們分享的意義。
大千世界無奇不有，一個微小的動作都能給人帶來不一樣的感覺。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書，像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈，照亮前方前進的道路;分享似一把雨傘，遮擋未知的風浪……
從小，父母就教育我要學會分享。那時候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說的意思。直到那一個驕陽似火的'夏天，一次偶然的機會，我和姐姐在社區QQ群里看到社區近日將舉行探望空巢老人的活動。當時我并不知道空巢老人的意思，只知道應該是去社區里一位獨自生活的老人家里。
很快，我們一行人就來到了那戶空巢老人的家里。開門的正是那位空巢老人，只見老人的頭發已經幾乎全白，難得看見幾根黑頭發，腰已經不自覺的下彎。但臉上卻笑呵呵的，手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細觀察了一下老人的外貌，一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發生的趣事，并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們，還為我們表演了手風琴。我覺得現在一定是老爺爺這段世間最快樂的時間。在歡笑聲中不知不覺已過去了很長時間，我們向老爺爺道別，并許下明年還會來看他的諾言。
分享幸福，分享快樂，人們之間的關系也亦是如此。微風輕撫過我們的肩膀，我仿佛在這一刻才明白了分享的意義，分享原來這么美好!
分享，在我看來，并不是什么籠統的概念，而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛。
學會分享作文11
她笑了，笑的是那么的開心，因為她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂的，當你和他人一起分享的時候，你也會像她一樣開心地笑。我第一次和同學分享，那不是快樂，而是一種心的感受。
我的同桌學習不大好，而且特別愛說話，但我上課也不理她。就在前幾天，開家長會，她家長沒來，很多同學都說她，老師一直讓我多幫助她，但她腦子特別慢，跟她講也不懂，我也對她放棄了。今天上午，李媛媛把她留下，給她講了一些數學題，回來李媛媛讓我多幫助她，我便隨口說：“哦!”數學可到了，她有一個題不會，問了四周沒有一個人告訴她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做題，但我馬上就改變了想法，放下筆就去給她講題，她這次與平時大不一樣，一到聽不懂的地方就問。
“牟曉涵!我只錯了一個!”她拿著本向我揮舞，她很開心，當然我也一樣。分享就慢慢開始在我們之間鉆了出來。
下午，又到了講練習冊了，講完后，老師便讓改，她翻了翻，撓撓頭，一副很苦惱的樣子，我和她說：“沒關系，慢慢來!”她使勁的'點點頭，對我說：“你變了!”我微笑著望著她：“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂!”我便開始做題，當我在給她講題的時候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我現在給她講題有一種感受，不是那么難了。
我的前桌是萬翔宇，一到老師說誰說話了，他便老說是我同桌，就跟他倆結了深仇大恨似的，每次我都告訴他：“你有自尊別人也有!”
其實，分享并不難，只要你去分享，每個人分得的總會有的!
我學會了分享……
學會分享作文12
怒放的紅梅傲立墻角一隅，靜靜地吐著生命的芬芳；
涓涓的溪流越過溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；
離不開堅持的主題，愛的蒼穹，成為了閃爍的永遠。
點亮的心路，照耀著一次又一次的迷茫。他雖然經歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬計的不屑，但是他的堅持卻換來了成功，換來了他所奢求的光明。然而，他并沒有因為歡呼雀躍而忘記將發明推向世界，也沒有因為一己私利而將發明成果據為己有。這位偉大的發明大王，將他的所有創造都分享給了世界。他不奢求一句譽美之詞，不渴望別人對他的感恩戴德。分享是愛迪生永恒的成功與快樂。學習分享，也就獲得了一種博愛的心境，學會分享，也就學會了經營繽紛的生活。
肩負一種責任，給予他人的同時，也就認清了自己。
迷茫的路途，點亮的心靈傳遞著一次又一次的暗示。縱然命運有不公，卻懷著一份堅持在執著的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的`靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢，所有的想，都拼湊成了無盡的執著，然而，她并沒有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂觀的把握希望的方向分享給了世界，分享會成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學會分享，就學會了對夢想的追求。
纏繞著寂寞，獨自擁有的快樂是否真正值得高興，學會分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；
荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會讓人明白你的心意，學會分享，不要淡漠幫助，將善良分享。
將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰里，莫失莫忘，在遙望的季節里，學會分享……
學會分享作文13
走出門，就與含著露水梔子花氣息的微風撞了一個滿懷，徒步走在大自然中，藍天嫻靜，白云悠閑，綠樹婆娑，小溪歡唱……
那座靜默的古橋，在澗水當中已經站了幾百年，它曾把無數的人馬渡到彼岸，把滾滾的流水送向遠方，它俯視波光明滅，泡沫聚散。雖然歲月一去不復返，但是它卻一直堅持著，從未改變姿勢。他把自己的青春奉獻給了自然，分享給了人們。它的奉獻換來了自然的和諧，它的分享帶給了人們幸福。它無怨，它無悔，透過它綴滿蒼苔的身軀，我不僅看到了一個古老而堅韌的靈魂，更看到了一種綿延而深沉的精神……
走過古橋，走進一片樹林，綠樹向我打著青翠的手勢。忽然下起了雨，我躲在一棵老柏下，慈祥的老柏樹為我撐起了綠傘，滿世界的雨，唯有我站立的地方沒有雨，我看著黑云壓頂，聽著雷聲陣陣。忽然感悟到，原來，茫茫天地間，這可柏樹竟然如此偉大，它用自己的身軀撐起了一片藍天，它把這片藍天分享給了它所保護的人。深秋時節，它又會將自己的落葉分享給大地，自己卻依舊佇立在天地之間，任憑風吹雨打，讓不朽的'精神在風雨中鏗鏘譜寫……
雨過天晴，一彎虹橋落成了，兩座高山正好做了虹的橋墩，七色之光飄飄灑灑，猶如天上的七位仙女編織著七色綢緞，為天空編織著美麗的新裝。它盡情的揮灑著自己的光芒，與天空，與大地，與人們……分享著瞬間的美麗。它雖然短暫，但是卻凝成了永恒。因為它把自己的美麗分享給了萬物，那是一種永不消失的光芒，也是一種永遠燦爛的精神……
一群嘰嘰喳喳的云雀飛過，仿佛它們在議論著：天空的蔚藍，沒有白云為它分享純白，也一樣會黯然失色。
學會分享吧，帶著滿懷的好心情，那會是一道別樣的風景……
學會分享作文14
“爸爸，今晚吃什么?”
“吃…”
“吃肯德基吧!”
“好吧!”
媽媽嚴格限制我去肯德基，據說肯德基的雞翅是用多于兩個翅膀的異形雞做的，恐懼的同時，我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基，需要我的嘴和腦開場。我拿起愛筆，高興地寫起作業。寫無聊了，我問爸爸“可以去了嗎?”。他總是說：”時間還沒到“。終于，爸爸喚醒了沉浸在作業里的我。我放下筆，似乎吃了興奮劑，瘋狂地跑出家門，可爸爸還在悠閑地走下來，一點兒也不給力。他出門四處看看，好像自己”腳著謝公履，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞“來形容啊!這突如其來的景色，正是”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“呀!身臨其境的我，來到肯德基門口向上望，肯德基爺爺真是說不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動：我點餐，爸爸去超市買東西。
我拉開肯德基的“神“門，走了進去。里面暖和、熱鬧，真是神仙該住的'地方。爸爸已經用了免排隊神器—手機自助點餐，點好了。我只用在“神”椅上，靜靜地等著就可以了。輪到我了，我端著餐盤，放在一張桌子上，等著爸爸。爸爸還沒來，我心里有點焦急，但又不能搶先大人吃飯，只能繼續等爸爸。爸爸還沒有來，我焦急地進進出出，感覺一下子從天上掉了下來似得。一個模糊而又熟悉的身影走了過來，是爸爸!爸爸一進門，我就親切地擁上前去。
爸爸來到他的位置上，我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時，我又上天了。這上上下下的感覺挺好的，但我明白了一起分享是最好的。
學會分享作文15
朋友，你會與他人分享快樂嗎？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必將生活的很快樂。如果你的回答是否定的，也不要悲傷，因為，分享是很容易學會的，只要你愿意與別人分享，你也必將生活得很幸福。
人生在世，誰能不與別人分享？當你考了滿分時，你是否會與你的`家人分享？此時你的家人一定會比你更快樂。當你受到夸獎時，你是否會感到快樂？此時你是否會與朋友分享，我相信，如果你們倆是真心好友的話，她一定會為你感到快樂的，當你受到他人的祝福，你是否也會把祝福送給他人？此時，你倆兒必定是快樂的。
分享快樂不一定表現在精神上，物質上的快樂也能與別人分享。
當你生病痛苦時，你的家人是否會對你噓寒問暖，是否會給你端茶遞藥？此時，你快樂嗎？如果是我的話，我肯定會忘卻病痛，享受這份溫馨，分享這份快樂。當你的書從課桌上掉下時，你的同桌是否會把它默默地撿起來，默默地擦凈，默默地放到課桌上？如果此時你正在注視著這一切，你是否會被感動，你是否會感到快樂？你是否會對他（她）會心一笑，我相信此時的他（她）必將是快樂的。這樣，你的快樂就與他們的快樂相交相融。快樂就被擴大，快樂就被分享。
世界上到處都充滿了芳香，充滿了快樂。只要你留心，快樂就在你的身邊，快樂就包圍著你，只要你不離開快樂，快樂絕不會拋棄你。
快樂是會被分享的，將你的一份快樂傳遞給他人時，他人也會擁有一份快樂，而你的快樂絕不會削減，只會增加，它不像數學題：1－1＝0，只會1－1＝2 。
朋友，請你學會與別人分享快樂吧！如果你學會了與別人分享快樂，此時的你必將更快樂。為了更多人的快樂，請與別人分享吧！
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