分享的快樂作文

時間：2023-10-02 17:20:47 分享我要投稿

(精)分享的快樂作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的分享的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

(精)分享的快樂作文

分享的快樂作文1

　　今年過年，我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家，在那里我玩了海洋公園和別的景點，這兩天我將圖片發給大家看，和大家一起分享快樂！

　　2月7日，大年初一，我們來到了香港海洋公園，那里真的很美，風景很美。但最讓我覺得好玩的是海獅和海豚的精彩表演。

　　第一張照片是在海底世界，那里面有各種各樣的魚，長得非常好看，可惜我都叫不上名字來，這張照片是我自己拍的，看到一個潛水員在給魚喂食，魚兒看到他來的時候都圍了上來搶食物吃，魚的食物就是小魚和魚塊。

　　第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會隨著音樂在水中跳舞，做各種姿勢，會和游客打招呼，逗得大家開心拍手。

　　第三張照片是海獅在表演。海獅們一會兒在水中游泳一會兒到石頭上來休息一下。海獅和海豚長得還挺像的呢？海獅們叫起來的聲音很可怕，但他們表演的時候還是很可愛的`，學人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。

分享的快樂作文2

　　年初三，我家要請好多客人。

　　早晨，我穿上新衣服和爸爸，姐姐一起去市場買菜。走進市場，我們去海鮮攤買黃魚，蝦，鰻魚，螃蟹，蝴蝶魚等，在到肉攤買羊肉，牛肉，兔肉，雞肉等，我們又去買了許多各種各樣的`新鮮蔬菜。最后我們又到水果攤買了許多水果也買了許多點心。

　　中午，客人們全部到齊了，爸爸已經做好了豐盛的午餐，請客人們慢慢享用，大人們一邊喝酒，一邊討論明天去誰家做客。我們小孩子吃完飯，就馬上3個一群，5個一堆各自玩起自己的游戲。

　　到了傍晚，客人們吃完晚飯，都各自高高興興，快快樂樂地回家去了。

分享的快樂作文3

　　今天是小貓的生日，森林里所有的小動物都來小貓家，小狗也是。

　　可是小貓卻不讓小狗進自己的家門，這是為什么呢？原因是這樣的：

　　小狗是從外面來到森林的，所有的.小動物都非常喜歡它，特別是貓媽媽，但是小貓卻不覺得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇見小貓都很友好的問小貓問好，小貓卻不理它，還欺負小狗。

　　小狗向小貓微笑著說：“我能和你做朋友嗎”？小貓說：“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進屋了。

　　小貓說：“跟別人做朋友真好！”

分享的快樂作文4

　　每年農歷五月初五為傳統端午佳節，你們知道它的來歷嗎？讓我給你們講一講。

　　從前，有一個愛國詩人屈原，有一次，他進京去辦事，看到國家變的非常衰敗，就投汩羅江自殺了。臨死前，他還寫了一首詩。人們為了紀念這個愛國詩人，就把每年的農歷五月初設成傳統端午佳節。

　　傳統端午佳節主要內容就是劃龍舟、包粽子。

　　賽龍舟的場面很熱鬧，河岸邊被擠的水泄不通。只聽槍聲一響，船上的人拼命的向前劃，而河岸邊滿是加油聲。

　　包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包的時候很粘手，不是專業人員可是包不好的哦！

　　在傳統端午佳節，人們還要把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲孳生。

　　相傳龍舟競賽是為了打撈投汩羅江而死的.愛國詩人屈原。把粽子投進河里，是讓魚蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

分享的快樂作文5

　　今天五月初五，過傳統端午佳節了。

　　為了紀念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長命縷）等風俗習慣。

　　我聽外婆說，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體，人們包粽子投進江里，喂飽魚蝦。當地的百姓也劃船四處打撈屈原的`尸體，演變到現在也就有了吃粽子、劃龍舟的習俗了。

　　我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長命縷）。據說，只有這樣才能把孩子拴住。有人說這是迷信，我看這是寄托父母對子女深愛的一種習俗，每個父母都在祈求自己的孩子能長命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！

　　我喜歡傳統端午佳節！

分享的快樂作文6

　　星期三中午，Miss陸洋溢著燦爛的笑容，走進教室。她親切地對我們說：“上學期我說過，寒假單詞抄寫認真的小朋友就能得到意外驚喜，現在我把從香港帶來的禮物送給抄得好的.同學。”話音剛落，我們異口同聲地說：“耶!”當我拿到禮物時，心里美滋滋的。我小心翼翼地把禮物放進課桌里，然后和小朋友們一起到操場上玩耍了。一會兒，我回到教室一看，課桌里的禮物不見了。我問了幾個同學，他們都說沒看到。這時，我的心像針刺一樣難受，喉嚨像被棉花堵住似的。

　　放學后，我跟媽媽說起這件事，媽媽笑著對我說：“那個小朋友這樣做是不好，但他一定很想得到那份禮物，就當作和他一起分享吧。”聽了媽媽的這一番話，我從心里原諒了他。媽媽說得對，和別人分享了禮物，也就是和別人一起分享了快樂。

分享的快樂作文7

　　“分享”是一件很快樂的感覺，所以我很喜歡“請客”。

　　學校運動會時，大家除了拼好的成績外，老師和爸爸媽媽也會帶來很多零食飲料，幫大家加油打氣。帶著我自己喜歡吃的糖果餅干，跟同學一起分享，實在很開心，“請客”可以滿足我想分享的欲望。

　　前幾天，我的文章上了語文日報，我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的老師和同學。

　　我滿腦子立刻規劃出菜單，因為是下午的課程，大家差不多可以享用下午茶的時間，于是我請爸爸去買好吃的蔥油餅、還有我最愛的愛玉冰和布丁，浩浩蕩蕩的載到教室。

　　老師看到我帶這么多的美食，先是嚇了一大跳，接著歡呼了起來，告訴大家：“真是太貼心了！大家餓了吧？趕快謝謝浩然吧！”

　　同學們喜出望外的跟我道謝，讓我更快樂，我喜歡看見大家享受美食的表情，讓我這個請客的'人，也得到更大的滿足。

　　我喜歡請客，這是一件最快樂的分享了。

分享的快樂作文8

　　我曾經讀過這樣一個故事，講的是猶太教規定：信徒在安息日，什么事都不能做。一位猶太教的長老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發現，報告給了上帝，上帝說：“我會好好懲罰他的》”當他打到第七個洞的時候，天使問上帝：“你為什么還不懲罰長老？”上帝說：“我已經在懲罰他了。”長老以為別人沒有發現他違反規定，一口氣打完了十八個洞，成績比世界是任何一個高爾夫選手都優秀，可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝：“這就是你對長老的懲罰嗎？”收到說：“正是，你想一想，他有這么驚人的成績以及興奮的心情，卻不能和任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”

　　這個故事說明：生活需要伴侶，快樂和痛苦都需要有人分享和分擔，沒有人分享的`人生，無論面對的是快樂和痛苦，都是一種懲罰！

分享的快樂作文9

　　分享就是和別人一起享受快樂、幸福、和別人分享了就能得到雙倍的快樂和幸福。

　　快過年了，媽媽請沈以融一家，邵洪科一家和李小亦一家去農莊吃晚飯，下午2時左右我們就出發了，因為媽媽說要給我體會一下釣魚的樂趣。老爸在魚桿上裝好魚勾，米粒和浮標，放下魚桿，沒過多久，浮標向下一沉，老爸連忙的魚桿提了上來，呀，釣上來一條小鯽魚，釣了老半天，我一條魚都沒釣到，老爸則一共釣了十多條。爸說晚上用釣上來的魚燒魚湯給我喝。

　　吃晚飯時，一碗熱烘烘的魚湯端了上來，放在我面前，邵洪科，沈以融和李小亦用羹慕的眼光看著我，我連忙叫服務員阿姨拿來了幾只碗，分給小朋友們一起吃，因為他們的'老爸下午沒有釣魚，讓他們分享一下我的快樂。

　　分享是快樂的，分享是幸福的，它可以讓人感受到愛、關懷和溫暖。讓我們一起學會分享吧，分享你我的喜悅，幸福，成就和榮譽。

分享的快樂作文10

　　人生如蔚藍的大海，波瀾起伏，身邊發生許多的事情如同海上蕩起的朵朵浪花。有一朵浪花潔白而美麗，令我難以忘懷。今天我就和大家來分享我的快樂。

　　這是一個盛夏時節，炎熱的太陽炙烤著大地，整個大地像一個蒸籠，熱的`人們喘不過氣。豆大的汗珠從我的臉頰往下掉，汗如雨下，一會我的衣服就被汗水浸透了。媽媽在廚房做飯，我走到廚房，對媽媽說:"媽媽，我熱。”媽媽頭也不回地說：“去吹風扇去!”我來到大廳，走到風扇面前，我張大嘴巴，深深吸了一口氣，對著風扇“呼呼”地吹了起來。這時后，我更熱了，汗流的更多了。我心里想：怎么越吹越熱了?” 正在這時，媽媽走出來，看見我在“吹”風扇，疑惑不解地問：“寶寶，你在干什么?”“你不讓我吹風扇么?我在吹呀。”我不解的說。媽媽聽完，捧腹大笑：“我是讓風扇吹你，不是讓你吹風扇。”聽完我也笑了起來。

　　每當我想起就笑了。

分享的快樂作文11

　　7月7日，是我們情境作文班開班的第一天。

　　今天，我們玩了一個游戲，叫“句子里的.大世界”。規則是：嚴老師把我們分成了四個小組，每人一張紙。第一組寫“時間”，第二組寫“地點”，第三組寫“人物”，第四組寫“在干什么”。在寫的時候，我們專心致志，同時我的心情也很疑惑：把這四張紙條放在一起會是什么樣子呢？教室里還有幾個同學在小聲說話，他們可能也和我有同樣的想法吧。

　　很快大家都寫好了，分四組放到講臺上。老師隨便叫了四個同學，隨機抽一張連起來讀給大家聽，內容真是千奇百怪。其中有一句是：早上九點半，奧xx在海底比賽喝果汁。大家笑得肚子都疼了。

分享的快樂作文12

　　清晨，陽光明媚，可可和樂樂出來散步了。

　　它們聞到了一股香氣，發現了一大塊黃澄澄，香噴噴的奶酪，它們一聞就想吃，口水都快“飛流直下三千尺”啦！

　　可可和樂樂你爭我搶的，誰都不讓誰，都想一個人獨自享用這塊奶酪，它們甚至還打了起來，打得鼻青臉腫，可可說：“是我先看到的。”樂樂說：“是我先看到的，不是你！”最后，它們打得兩敗俱傷。

　　這時，它們聽到了不遠處有一陣歡笑聲。可可看過去說：“我們還是和好吧！你看，美美和麗麗在抬毛毛蟲，它們歡聲笑語的.，我們為什么不行？”

　　可可和樂樂找來了一根藤蔓，終于齊心協力把奶酪給搬回家了。

　　吃著香甜可口的奶酪，它們明白了以后要有福同享、有難同當，姐弟倆要相親相愛。

分享的快樂作文13

　　開學時，我轉學到了張郭中心校。在老師的帶領下，我來到四（2）班。

　　“請把你的名字寫到黑板上，讓大家認識認識。”老師吩咐道。我在黑板上寫下了三個大字——“金艾方”。“你看看，哪里有空位，先挑個座位坐下來。”我抓了抓短發，環視了一下四周。突然，一個圓臉男生十分熱情地向我招手：“過來，和我坐。”我臉有點燙了，心想：“你也太熱情過度了吧！”這時，老師幫我解了圍，他指指后面一個扎馬尾辮的女孩，說：“你先坐吳靜那兒吧！”

　　下課了，那個男生仍追著我不放，跑到我座位旁，拉拉我的肩膀說：“跟我坐吧，我旁邊還沒人坐呢。”我小聲說：“老師又沒安排。”聽到我的聲音，他的手像觸電一樣，急忙抽開：“你是女生？我還以為你是男生呢！”

　　看看自己，一件黃色短袖襯衫，一條藍色牛仔褲，再加上一頭短發。我“撲哧”一聲笑了。再看看熱情的.圓臉男生，臉有點紅啦！哈哈……