分享的作文

[優秀]分享的作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的分享的作文，希望能夠幫助到大家。

分享的作文1

　　學會分享，和別人分享快樂，你的快樂就加倍；學會分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學會分享，快樂自我！

　　分享快樂，你的快樂就會加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂，比如：當自己有了一些好吃的零食，拿出來與好朋友一起分享，這樣當他們有好吃的的時候，也就會拿出來與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂，還贏得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的書，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來也大家分享。由此可見分享快樂，我們的快樂就會加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來多與大家分享。

　　分享痛苦，我們的'痛苦就會減半。生活中當我們遇到一件讓我們不開心的事，不要獨自悶悶不樂，找個知心的好朋友，說個悄悄話，把他當作一個傾聽者，把憋在心里的不快訴說出來，這樣心里也就會舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會減半。所以生活中遇到一些不開心的事，一定要找個傾聽者，與其一起分享。

　　學會分享，不僅可以得到快樂也能緩解我們的痛苦。由此可見分享的重要性。所以生活中，大家要學會分享，多多分享。分享快樂，從我做起。讓我們一起分享吧！

分享的作文2

　　當人們看到大海的奔騰雄姿時，人們可曾想過當它還是溪流時的坎坷慢行；當人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進入大氣時的燃燒與煎熬；當人們看到樹木的偉岸與高大時人們又何曾想過它還是弱小樹苗時的奮斗與頑強。

　　任何成功的背后都需要勇氣，而單單自己的勇氣是不夠的，要慷慨地與別人分享。這樣會收獲更多的果實，品嘗到更多的美味，欣賞到更多的風景。人要學會分享。

　　記得那是一個暑假，我和爸爸去登山。到了山腳，抬起頭仰望山頂，山頂似乎竄到潔白的云朵兒中，看也看不見。我在癡癡幻想：“這座山是不是沒有頂啊？我一定要爬上去瞧瞧，嘗嘗當冠軍的滋味兒！”這時，爸爸的一句話把我從幻境中拉了出來，“走，快出發！”“好叻！”我二話不說，開始奮力想上攀爬。這山爺爺卻似乎在跟我開玩笑，爬了好長時間也見不到山頂，看了我的幻想就要破滅了。我垂頭喪氣的停了下來，坐在一旁氣喘吁吁。前邊的`爸爸看見我還沒上來，便鼓勵我說：“加油！相信自己能行！”爸爸的一番話使我感動萬分。我站了起來，馬不停蹄地跑著，那勝利的紅旗在向我招手，好像在等著我。皇天不負有心人，我終于登上了山的最高峰，看著山下的人們，我好像迫不及待的對他們說：“努力！努力！”勝利的感覺真好！

　　難道這也是分享？只是一句小小的鼓勵，就給我全身灌滿了力量，爸爸把他的勇氣分享給我。對我來說，這也是一種分享的滋味！

分享的作文3

　　火柴不會因為熄滅而哭泣，因為它曾經燃燒；花朵不會因為枯萎而傷感，因為它曾綻放過。

　　分享痛苦

　　分享是痛苦可以使自己的痛苦送去一半。

　　這一次，我的語文考得最差，數學考98分，英語考95分，語文卻考了84。5分，當我拿到語文試卷時，我的心像千萬根箭刺過，使我痛苦不堪，心想：為什么我的語文考得這么差，這是為什么呢？我向我的朋友訴苦了這件事，朋友對我說：“你不用太放在以上，期中考得不好，你在多努力，再把期末考試考好不就行了嗎。”我感激地說：“謝謝你，你是我最好的朋友。”我仿佛覺得心里的負擔減去了許多。

　　分享快樂

　　如果你快樂了，你把快樂分享給別人，那么你的快樂就會增加。

　　有一次，我在數學課上獲得了老師的表揚，老師送給了我一個膠布，我的心里像吃了蜜糖一樣的甜。回到家里，我把這件令我快樂無比的事情告訴了媽媽，媽媽樂得跟花一樣，說：“我的乖寶貝，你真棒！真不愧是我的孩子！”媽媽這么一說，把我也給樂成了花一樣，我開心的撲進了媽媽的懷抱。

　　分享愛

　　母愛是偉大的，母親的愛像水一樣溫柔細致，哪個孩子都不能缺少母愛，母愛也是重要的。

　　有一次，那天中午下起了傾盆大雨，我要上學，那時候我們家沒有汽車，只有電瓶車，媽媽冒著風雨送我上學，她把衣服給我穿，怕我冷，她把帽子給我戴怕我被風雨打。而她自己卻冒著風雨騎著電瓶車一直往前走，當時的.我的心已經被這偉大的母愛而融化，我到了學校，看見媽媽已經被無情的大雨人頭到腳一直濕透了，我想：“母愛真是偉大！”

　　分享是沙漠里仙人掌孤獨的堅強，分享是陽光對樹木的洗禮。分享是河流奔向大海的勇氣。

分享的作文4

　　分享很快樂，很溫馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易讓人懷戀。但一切的幸福時光已經離我很遙遠了，回頭望不到，伸手捉不住，卻殊不知其實一切幸福的回憶都在心頭，忘不掉，抹不去。——題記

　　分享

　　年幼時，還不懂得什么是“分享”，而“分享”在我的腦際只留下一個模糊的概念而已。也許是因為無知吧，再不懂得“分享”的時候就極為自私的將自己心儀的東西占為己有，不允許別人擁有；也極端自私的不允許任何人動自己的東西；但或許就是年幼的這份無知，才讓長大后的我深深地懂得分享是何等的重要。

　　棒棒糖

　　從記事那年起，我就沒有沒有離開過棒棒糖，在記憶中我總能看到自己拿著各式各樣的棒棒糖時的幸福笑臉，不知道自己為什么如此喜愛棒棒糖，但我不得不承認的`是棒棒糖真的很甜，甜進人的心坎，不是那種過分的甜，只要嘗一小口，甜味就會溢滿口腔，就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨，有時候細想：也許這就是年幼時瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧！現在走街上看見各式各樣的棒棒糖，眼前似乎又重現童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。

　　現在

　　現在的我，已經在為小學生涯作最后的奮斗與努力，現在的我隨著知識的增長自然也懂得了年幼時不懂的分享，也不敢再像小時侯一樣明目張膽地品嘗可口的棒棒糖了，自然也無法回到往年熟悉的時光了，只是偶爾回憶時眼前的光景似乎又如往年：

　　“這是我的棒棒糖，你不準亂碰！”

分享的作文5

　　在我們的成長道路中，無時無刻不在分享著。分享這只是，分享著快樂，分享著秘密……正是因為別人的分享，我們才會成長得更快更好。分享，是我們所必須學會的事，懂得分享，社會才會變得更加美好。

　　記得每次考試失敗或遇到不開心的事的時候，家長都會細心地聽著我那不快樂的“分享”，然后細心的開導我，鼓勵我，我也因為分享了而快樂著。

　　其實分享的形式有很多種，內容也有很多種，不管是快樂還是悲傷。

　　在學校里，最快樂的時光就是課間十分鐘同學們聚在一起分享著自己的所見所聞。而有一天下午的自習課出來了成績，我因成績太差而心情不好，周圍人都詢問著原因，知道后為讓我高興起來兒說著笑話，后來的許多天，有些同學會主動幫我解決問題，分享著自己的知識，漸漸的，我走出了陰影，開心的面對每一次考試。

　　有一次老師開班會說成績好的同學要多幫出成績差的'同學，這樣我們才能共同發展。我心里想著：是啊，只有積極分享著我們的知識，社會才會進步，國家才會發展。

　　其實分享總是好的，如果我們是花朵，那分享便是太陽;如果我們是小草，那分享就是露水;如果我們是農民，那分享就是果實;而我們是人，分享就像心臟。

　　只有分享，成長道路中的花朵才會開得更好;只有分享，路的盡頭才會讓我們更加期待。我們要懂得分享。

分享的作文6

　　先問大家一個問題：當你快樂高興的時候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?

　　分享成就了什么?分享成就了感動。感動成就了什么?感動成就了美麗。

　　這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的，因為感動。這是一種巧妙的聯系。

　　來說一個故事：以前，一位女記者下鄉，當時山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時，發現自己已經躺在了一戶農家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農婦，家里有許多來串門的人。她爬起來，女主人對周圍的人說：“醒了”。大家問她現在感覺怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經上了藥，多躺會。”

　　她與周圍人說了半天話，略感到腿已經不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執意不收，說：“這樣，把你路上吃剩的.餅干給我吧。”她急忙拿出來。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃。”她感到了有一種激動，更有一種感動。后來她對人說：“這男孩年紀尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實在出乎我的意料。”

　　她說當時她很感動，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。

　　也許有人認為，像我們這種窮得叮當響的人，拿什么來與別人分享。

　　現在，你不一定是有物質才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。

分享的作文7

　　孟子說過：獨樂樂，不如眾樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人，那會讓你更快樂！

　　就說我吧，如果身邊發生一些有趣的事情，我都會把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多，每次在我們吃完飯，準備收碟子的時候，它都會以劉翔般的速度沖向廚房，等我們給它吃的。后來我逗它玩，故意在外面呆著，它就會出來找我們，嘟著嘴巴汪汪叫，把我們樂壞了。回校后跟同學們說，他們都笑成一團了，我也覺得更開心了。

　　還有在四年級的時候，老師說山區那里的小學生生活和學習條件很差，不但沒有什么書看，更甚者只能拿樹枝在地上寫字，讓我們給貧困地區的小學生捐些書。第二天，我準備了五本書帶回學校，里面有許許多多有趣的故事，可以讓那里的小朋友增長見識。到了學校，我看到同學們有的帶一本的`，也有好幾本的，雖然有些同學只帶一本，但這也是他對小朋友的關心，而且他們還在書上寫了鼓勵和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛心了。

　　分享你的快樂，能讓你更快樂，分享你的愛，能讓更多的人感受到愛。

分享的作文8

　　人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后，總會帶給大家更多的喜悅。憂愁分擔后，也沒有什么可愁的了。所以，誰都需要朋友，誰都需要訴說，誰都需要學會傾聽，多少事，說出來了，就輕松了。

　　有了喜悅幸福，怎樣才能體驗到這份樂趣呢？——當我讀了《分享的喜悅》后，我明白了。

　　文章講述了一對父子在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停的練習，終于有一次超過了父親，打出了11漂的好成績，而父親露出懷疑的神情，這是一向堅強的小男孩流下眼淚。后來，父親終于弄清楚兒子傷心的原因：他的喜悅沒有人與之共享。文中的兒子說過一段話：“我打出了11漂的好成績，多么不容易，你卻沒有看到……”

　　看到這里，我不禁想起在一次測驗，經過我地認真復習，取得很好的.成績，心里很高興，想早一點回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說了一句：“這有什么大不了的，這是你應盡的本分。”聽了這句話，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽到您的贊揚啊！哪怕只有一句！

　　如果你擁有一份快樂，與人分享，你會得到兩份快樂；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！

分享的作文9

　　在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關懷呢？最常見的就是弱勢族群，他們可能因為家里窮，沒辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現在只是個小學生，不能提供給他們什么太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢并不是一種丟臉，而是一種挑戰。

　　每個生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會得到懲罰的'。雖然我不能提供什么，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發芽的種子，等你們沖破了自我，你們會發出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發出花朵的芬芳。

　　我感謝奉獻無私大愛的人，因為有你們幫干枯的種子，賜予清澈的涼泉，才使他們發芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。

　　等到我有能力了，我也會奉獻無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創造愛的世界。

分享的作文10

　　親愛的媽媽，每當學校組織我們去春游的時候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學們見面時，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書包都快空了，只有我的書包還滿滿的，搖起來“叮當叮當”響，像美妙的樂音。

　　媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問道：“大家都快沒零食了，你卻還有很多，接下來你該怎么做呢？”我明白您的意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來呀！”大家本來都很安靜地坐在那兒，聽到我這么一喊，瘋了似的沖過來，把我的零食一卷而光。

　　看著空空的書包，我頓時心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸說：“雖然你的.零食沒了，可是你收獲了許多友誼呀！我問你，友誼和零食比起來，哪一個更加重要呢？”我想都沒想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢買來，友誼卻是金錢買不到的；而且零食還會過期，友誼是永遠的。”

　　“對呀，所以呀，我們學會分享就會收獲友誼。他們會感激你，在你需要的時候，也會給你幫助與快樂。”

　　媽媽，聽了您的這番話，我開心地親了一下您的臉，您笑得比我更開心了。

分享的作文11

　　說起分享嘛，我認為世間有很多事值得我們去分享，比如說：成功的喜悅、快樂、美味等，但今天我要給大家分享的不是快樂、美味，也不是成功的喜悅，而是愛。

　　很多人認為，愛就一定要愛得轟轟烈烈，包括我也是這樣想的。但自從學了《愛如茉莉》這篇課文后，我醒悟了。愛不一定要愛得轟轟烈烈，愛就像一株茉莉，雖很平凡，但潔白無暇。我們身邊的每個人都值得我們去愛，無論是富裕的商人、貧窮的農民、臺上的大明星還是街頭的乞丐。有一句歌詞叫做“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好人間”。是啊！愛是多么重要啊！

　　我的媽媽也很愛我。記得那次：我和媽媽吃早餐，家里沒剩多少粉了，過了一會兒，兩碗香噴噴的'粉端上來了。咦？我的很多，而媽媽的卻少得可憐，我問媽媽怎么回事？媽媽說“你們少年兒童正是長身體的時候，不多吃點怎么行呢？況且我也不太想吃。”

　　我想：媽媽不是不想吃，而是想讓給我吃吧！因為我知道今天的粉就只有這么點了。這雖然是一件簡簡單單，又十分平凡的事，但通過這件小事，我悟出了媽媽對我的關愛，看出了母愛的偉大！

　　愛，就是這么平凡，但卻令人感動。

　　分享愛也是件很快樂的事哦！呵呵！

分享的作文12

　　今天，天陰沉沉的，我獨自一個人坐在窗臺前靜靜的看書，看著看著，心情不禁豁然開朗。

　　文中講的是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進了李升院內;李升種著一株蘋果樹，結著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實際上，各家只要將果樹的枝條往自家院內撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會“自由發展”。但趙慨想：李家很愛吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧!李升想;趙家喜食蘋果，就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧!

　　于是兩家互告，過墻的.果子隨便吃。

　　由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果;由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。

　　在這個故事中我得到了這樣一個啟發：當你無私給予，你便會加倍地得到精神的歡愉!會懂得分享的人，是幸福快樂的。曾有智者說：“將一個痛苦分給別人，便得到兩個痛苦;將一個快樂分給別人，便能得到兩個快樂。”人生在世，不可能獨立存在。“與人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個會尊重人并善于向他人獻出愛心的人，他的心定會享受到更多的愛和尊重。

分享的作文13

　　清晨，太陽從東方升起，我出去透氣，打開門，啊！我被小鳥動聽的歌聲給迷住，一陣微風吹過，小草陪著花兒手舞足蹈的跳起了舞，對了，上學的時間到了，我高高興興的背著書包，到學校去。

　　心情很愉快，一邊走一邊哼著凱歌向前走。

　　如同花蕾盼望開花，藤蔓盼望結瓜，我全身充滿了快樂想與人分享！

　　我走進學校大門，看見老師在和我打招呼，隨著鈴聲一響，我和同學擁擠的走進了教室，只見老師甩著烏黑發亮的頭發，抱著教案，帶著微笑，邁著慢悠悠的步伐，踏進教室，寫字時非常工整，課文講的很詳細，她是我們心中最喜歡的語文老師，下課了我依依不舍的離開教室。

　　很快，放學了，我回到家聞到媽媽那香噴噴的菜，我口水都流下三千尺，但是我還是要寫作業。

　　我今天作業我用了飛龍走鳳的速度很快把作業寫完了，然后我彈琴時，我把樂曲完整的彈了一遍，接著就可以出媽媽煮的飯，在共用晚餐時，我和爸爸媽媽盡情的分享一天的見聞趣事，收獲甘甜，暢想來日，心語連連，笑聲不斷。

　　晚飯后我回到我的書香小屋，在臺燈下可以看到紅色的書包，黑色的鋼筆，白色的'書本，一番酣暢淋漓的同思共舞之后，開心的我安然入睡，在夢的屏幕上上演的仍然是一天的快樂和歡欣。

　　幸福生活的果實圓潤紅透，綴滿枝頭，甘之如醴，所有的快樂真想與你分享！

分享的作文14

　　“咚、咚、咚……”高跟鞋的聲音傳入我們耳中，打鬧著的同學們立刻安靜了。一定是沈老師來了吧！我想。“哇!”地一聲，大家發出了一片驚訝聲。只見孫一凡的媽媽帶著他走近了教室，手上還拎著一個特別大的蛋糕。“嘩”地一聲，同學們走到講臺旁，圍著蛋糕左看右看。

　　到了大課間活動時，沈老師把蛋糕從盒子里拿出來，“這個蛋糕一定很好吃，誰表現好就獎給誰吃。”沈老師說。同學們立刻坐好了，不過，眼睛仍然是虎視眈眈地看著蛋糕。孫一凡，他是今天的小壽星，先上去領了，接著又有兩個同學上去領一塊蛋糕……終于輪到我了！我迫不及待地跑上前去。

　　我發現同學們有的用手摸它，舍不得吃，有的則在津津有味地吃著。無意間我發現王辰蔚正在舔盤子，他那塊早已被他吞到肚子里了，不料，盤子被舔了一個洞。我實在忍不住了，蛋糕太誘人了，先嘗了一口，真香啊！于是我狼吞虎咽地把它吃掉了。蛋糕的.香味在我的唇齒之間久久不能散去。

　　吃著美味的蛋糕，我心里無比的快樂，心想：以后我有快樂的事情，也要和大家一起分享。

分享的作文15

　　現在是晚上八點鐘，饑腸轆轆的我剛剛到奶奶家，正在狼吞虎咽吃著那頓遲來的晚飯。

　　又是半個多學期沒有吃到奶奶的手藝了，真香！我想。

　　突然，一只毛色雜黃，毛發有些雜亂的小貓出現在我的視野中。

　　這貓我認識，上個暑假它給爺爺抓住了，就用一條五六米的繩子拴在廁所邊的一根柱子上。

　　伴隨著一聲輕柔的貓叫，它“可憐兮兮”地向我走了一步。

　　本來我還有些抗拒，但一見到它那副可憐樣，哎，無奈，只能咽下口水，把那僅剩的半條魚和幾只蝦給了它。

　　這廝聰明的很，每次見到一個人吃飯，必來“蹭”點東西吃。而我，也無可奈何，每次都要分一點給它。

　　不過這次，它沒有馬上開始吃，而是銜著轉過門去。

　　我悄悄地跟過去，想看看它在干嘛，可是貓耳的靈敏度哪是我可以比擬的，它一個轉身，放下魚，對著我齜牙咧嘴起來，沒良心！

　　我只好轉過身。但一秒鐘后，我就重新轉身，用上絕活，脫了鞋！穿著襪子在地上走，聲音果然小多了，小貓也沒發現我。只見它一躍上了谷堆，不知干啥去了。我也沒跟上。

　　白天，小貓去找吃的了，我趁其不在，爬上了谷堆。啊！是那只被爺爺打斷腿的.貓！

　　需要聲明的是，這貓與那只小貓無任何關系。它在小貓抓到之前三個月就被發現的了。

　　這只傷了的貓，一直在這，竟靠小貓養活。小貓的分享，也是讓它能存活下來的可能。

　　上一年回去，小貓已經不在了，那只傷貓，我也沒爬上谷堆再看，想來，也已經不在了。

　　這只小貓，被拴養后，只能靠撿些殘羹剩飯吃，卻仍把那一點點飯分給一只素不相識的傷貓。而我卻為能分那一點兒食物給貓而洋洋得意，心中不免有點惆悵。動物間的情感，好似比我們更真摯。

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