分享快樂作文15篇(優)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的分享快樂作文，希望能夠幫助到大家。
分享快樂作文1
”那一刻，我們站在講臺上，五顏六色的燈光突然聚焦在舞臺上，一陣雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。我和他相視一笑……”這時，我明白了:分享的真正意義不是孤立的，而是雙贏的。
兩個月前，當我們得知比賽即將到來時，我們陷入了焦慮和困惑，然后我們開始了無休止的練習.老師依次對我和我的搭檔的表現效果進行了評價，指出我的翻滾表現略好于他的，而他的單人復式雙人跳躍比我的好。老師看著我們兩個悲傷的人說，為什么你們不分享你們的優點來彌補彼此的缺點呢？
一個詞可以打破夢中人。之后，我們在鼓室里互相討論樂譜，有時互相競爭，并在辯論后達成共識。隨著比賽一點一點地臨近，我們更加努力地工作，投入了更多的精力。每個音符都被連接成一個個鼓，每個鼓都被連接成一個美妙的樂章。“孤獨的幸福不如其他所有的幸福”。我們在分享中取得了進步，但我們也在分享中成長。
比賽來了，我們在舞臺上攜手合作。在閃爍的燈光下，我們變得無所畏懼，因為我們變得相互支持。爆裂的鼓聲在鼓皮上震動，抑揚頓挫地升上天空，就像一條看不見的祥龍。整個體育場靜悄悄的.，空氣中充滿了緊張而溫暖的氣氛。隨著最后的節奏，我們逐漸進入了自己的世界。我們癡迷于玩耍，我們的身體隨著音樂搖擺。此時此刻，所有的觀眾都被我們感染了，忍不住和我們一起敲打節拍，享受音樂。
我想我們成功了。成功不僅來自于我們的表現，也來自于彼此的分享。
分享是一種美德。一個人越成功，他就越知道如何分享。分享讓人們快樂，也讓快樂倍增。
我記得有一次，孫公公害羞地露出了半張臉。我正從學校走在路上，這時我看到一個熟悉的身影在我面前穿梭。我走進去，看到那是葉嘉瑩。我跑在他后面，使勁跳著，用手拍了拍她的肩膀。“啊！”葉嘉瑩尖叫著，轉過身，用兇狠的目光盯著我。我突然發現他拿著一個長方形的白面包。這時，我的肚子“呃呃呃”地哭了。我咽了口唾沫，直盯著他手里的面包。我真的很想吃一口。我忍不住想吃東西。就在我正要問的時候，葉嘉瑩撕開了面包的塑料袋，用手掰下一半面包遞給了我。他和藹地說，“于，你要嗎？給你！”
我迅速拿起它，把面包塞進嘴里。我狼吞虎咽地吃了下去，并向他道謝:“謝謝！”葉嘉瑩笑了，露出兩排白牙。“不客氣。”面包像一條滑溜溜的蛇，滑進了我的肚子。我心滿意足地走著。在去老師家的路上，我和葉嘉瑩邊吃邊說笑。她的分享不僅讓我充實和快樂。
分享快樂作文2
與朋友分享快樂如果你有5個蘋果，你會怎么做呢？一位老人問一位前來拜師學藝的后生一個奇怪的題目，后生不假思索地回答道，我會自己吃掉一個，另外四個分給朋友，老人來了興趣，“為什么？”老人似乎對這答案很滿意，“我吃一個蘋果，能品嘗出蘋果的味道，吃5個蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂，何樂而不為呢？”就這樣，這位后生被這位藝術精湛的大師留下了。
與別人分享快樂，并不是你在減少快樂，而是在增加快樂。上個暑假中，我出去旅游了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了，下課湊到我身邊：“開心果，什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是！你快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了！我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩， 那里可以看到山洪爆發還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的.水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了！真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了！呵呵！”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩！我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的！”我哈哈大笑起來，“呵呵！怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，里頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。
現在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂！”是呀！我現在不就得到兩個快樂了嗎？
分享快樂作文3
也許是因為我們這一代都是獨生子女的緣故吧，許多孩子都不懂得分享，從小就嬌生慣養。其實我覺得快樂時和大家分享，是一件特別甜蜜的事情。畢竟俗語說的好，“獨樂樂不如眾樂樂”。唐代愛國詩人杜甫說過：“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯。”杜甫獨自在家，感到十分孤獨，但在此時，佳客盈門，杜甫便講自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。我快樂時，也會毫不猶豫把快樂分享給小伙伴們。
當我第一次在《太倉日報》上發表文章時，我欣喜若狂。興高采烈地來到學校。我走進教室，還沒放下書包，就情不自禁地對小伙伴們說：“告訴你們一個好消息，我的文章發表了!”“你太棒了!祝賀你!”我的好朋友小包先激動起來。“哇!我們班又又出了一個小才女!”一對好朋友異口同聲地夸道。許多同學紛紛來到我的座位旁祝賀，還有幾位同學開心得連話都說不出來。可見，把自己的快樂分享給大家聽，讓大家一起享受快樂，那會是多么幸福的事啊!
當然，還有一種分享便是對別人的無私奉獻了。偉大的居里夫婦發現了擂和釙這兩種放射性元素，獲得諾貝爾獎。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請專利權，以此發大財。而居里夫婦極其藐視名利，最討厭那些無聊的應酬，他們把自己的一切都奉獻給了科學。居里夫婦把鐳奉獻給病人，還把得到的諾貝爾獎金，贈送給經濟困難的人。
在我們的校園，也蘊藏著快樂的分享。分享給別人好東西，別人快樂，自己看著也快樂。記得有一次春游，正是午餐時間，大家都興致勃勃地品嘗著可口的食物，只有一位男同學靜靜地吃著零食。同學們看見了，便圍上去問他：“你怎么了?怎么就吃著零食，主食呢?“我的'面包放在冰箱里，走的時候忘了拿。”他有些尷尬地說。我們輕輕一笑，紛紛拿來書包。同學們拿出了五花八門的食物，有三明治、蛋糕、雞腿……都塞到男同學的手里，笑著對他說：“沒關系，吃我們的吧!”瞬間。男同學害羞的臉樂開了花：“謝謝大家!”他感到快樂，我們的心也暖暖的。
英國哲學家培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你講失掉一半憂愁。“人非草木，孰能無情”?在這個有情有義的社會，愿我們都能把自己的快樂分享給別人!
分享快樂作文4
假期里，我去著名的瓷都景德鎮玩，那些精美的瓷器，讓我大開眼界。
景德鎮瓷器博物館，是國家5A級景區。一進門就是各種各樣精美的瓷器，有的大如鐵鍋，有的小如巴掌，連草地上、路邊的道路上、屋子的外墻上都裝飾著瓷片。那些色彩斑斕、造型獨特、巧奪天工的藝術品，我見了不禁嘖嘖贊嘆，十分敬佩制瓷人的高超技藝。
導游帶我們來到一間仿古長廊里，我看到一些年長的師傅在制作瓷碗的土坯。只見老師傅把一塊高嶺土放在可以旋轉的拉坯機上，雙手握住土坯，然后慢慢往上提，提到一定高度時，雙手摳住土坯的中間往外拉，控制好手心和手指的`距離，土坯隨著手的形狀很快就成了一個碗的形狀。我看了十分驚奇，佩服這些能人們竟能把一個個小泥疙瘩變成一個個精致的碗。
往前走了一段路，我看到一些小朋友正聚精會神地在碗上畫畫，我看了不禁心癢癢，也加入到畫畫的隊伍中。
旁邊一個教畫碗的阿姨對我說：“畫碗時，手千萬不要拿碗的邊，否則碗會碎掉。因為這碗才剛剛做完，沒有經過高溫燒制，所以比較脆。”我慎重地點了點頭，開始認真地畫了。正在我忘情地畫畫時，手不由自主地捏在了碗邊上，毫無聲響碗就碎了，我頓時呆在那里，不知所措。這時，阿姨幫我解了圍，讓我重新畫一個。
這次，我可比上次謹慎多了，手拿在碗底，時刻提醒自己的手不要拿在碗邊上。我想了想，就以《詩經》上的《魚戲蓮葉間》為題，畫一幅《蓮葉圖》吧。先用毛筆勾勒出荷葉的輪廓，但是，我不經常用毛筆，老是畫偏，一點也不好控制，我提醒自己靜下心來，慢慢畫。漸漸地，毛筆好像懂了我的心，乖巧得像個可愛的孩子。我看著碗上墨綠的線條，覺得它們組成的蓮葉和小魚十分迷人，眼前仿佛真的出現了幾條活潑的魚兒在池塘中嬉戲，一會兒吐泡泡，一會兒搖尾巴。正在這時，媽媽把我專心畫畫的樣子拍了下來。有一位旅游的阿姨看了我畫的“碗畫”，夸獎道：“這個小朋友畫得真不錯，活靈活現的！”我在一旁聽了，心中非常自豪。
之后，我拿過媽媽的手機，迫不及待地把照片發到QQ群中，讓大家一起欣賞。很快，“嘟嘟”的手機信息響了起來，大家看了我的圖片，紛紛表揚我的畫技。
這次旅行，我不僅收獲了快樂，還把快樂傳播給了大家，真是一舉兩得啊！
分享快樂作文5
這個春節我玩得可真快樂!可以稱得上是樂趣多多喲，現在就和你一起分享我的快樂吧!
游園活動真精彩
大年初一的下午，爸爸媽媽帶我去參加他們單位組織的游園活動，那兒玩的項目可真多，有保齡球、袋鼠夾球、夾玻璃彈珠等，我挑了個“保齡球”的游戲，只見地上放著幾瓶礦泉水，三瓶一組擺成四組，我按照游戲的規則站在線外，用腳使勁把皮球踢向礦泉水瓶，結果用勁太大，踢偏了，瓶子一個也沒倒，我不甘心，再試一次，這次球倒沒踢偏，踢高了，球越過瓶子，滾到路上去了，我說：“事不過三，讓我再試一回，失敗了就走人。”我深吸一口氣，眼睛瞄好方向后，勻著勁兒把球踢了過去，噢!竟然中了，瓶子全部倒地，我得到了四張獎券，抽獎抽到了吉祥兔和小掛鏈等，呵呵，真是好開心
蹦極游戲真刺激
河陽廣場的旁邊有許多游樂設施，我最喜歡玩的是蹦極，交了十元錢后排隊等著，一個小男孩玩的時間正好結束，我一個箭步上前“占領”了這個蹦床。阿姨幫我系好保險帶后，告訴我可以開始了，我慢慢地起跳，越跳越高，越跳越帶勁，啊，我飛起來了，我覺得我跳得都比旁邊的房子還高了，風在我耳邊呼呼作響，好高啊!我心里雖有一絲懼怕，不過我想：我要做勇敢的男子漢，我不怕高，我要挑戰刺激，于是我兩腿更加用勁的彈跳，我要飛，我要飛得更高!
套圈游戲不容易
我和媽媽轉到了河陽橋上，發現地上擺著小兔子、荷蘭豬、小金魚，還有金絲雀等一些小動物，這是干什么呢?仔細一瞧，原來是套圈游戲，【春節的作文】我看那圈那么大，離的'又不遠，心里想：這還不容易?肯定很好套中。先拿一元錢買了兩個圈，拿個圈瞄準我看中的那只荷蘭豬 “嗖”的一下扔了過去，糟糕，沒套中，再套，這回扔的倒挺準，但是竹子做的圈有彈性，它又彈了出去，兩個圈就這樣被我用完了，老板說：“小朋友，再試試吧，花五元錢可以給你優惠兩次。”我點頭表示同意，我扔，我扔，我再扔……這竹圈到我手里它就是不聽話，不是套不住，就是套偏了，最可氣的是有個都套上了，卻顫顫悠悠的又彈跑了，十個圈很快又用完了，看來這套圈可真是看著容易，套著難哪!
春節真快樂!我玩了這么多好玩的，真是從中體味到了無限的樂趣!
分享快樂作文6
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，……”是啊，如果讓人與你一樣快樂，本身就是一件快樂的事。
她的桅子為所有人而種。
剛下過一場雨，天空被沖刷得一塵不染。一束束陽光透過云層，直直射下，像剛摘的鮮紅草莓，想名貴的紅酒，充滿了誘人的芳香。
空氣中混著青草味與泥土的清香，流淌著的，還有一絲清澈的花朵的芬芳。那是她的桅子開了！
那一叢墨綠的幕布上，沾著潮濕的水，一朵朵桅子翩然于其上，身著白色的百褶裙，優雅地在風中起舞。好一位清麗佳人！而她，靜靜地站著，手中提著一把靈巧的剪刀，柔柔地托住那些花朵。蒼老的手滿是溝壑，卻因白色花瓣的渲染而顯得充滿活力。
“咔擦”一聲，花朵從枝頭滑過，不偏不倚地落到籃子里，便溫婉地倚籃而睡了。她瞇著眼，看著桅子，很幸福，很欣慰的.樣子。她隨手挑出一朵含羞的桅子，插在盤得整整齊齊的白發上，便出門了。
她帶著她的桅子，一家一家地拜訪，她要把她的桅子送出去。那些老婦人，十分歡迎她的到來。她從籃子拿出幾朵桅子，放在桌上，用幾句溫柔的鄉音，和她們聊上了幾句，便輕悄悄地走了。
佝僂的身影越行越遠，留下的幾朵桅子散發的香味卻愈發濃郁。
她穿著布鞋，走在踏實的土地上，心情格外的好。幾個穿著花裙子的小女孩走過來，目光不住地停留在那籃桅子上。
她看出了她們的心思，毫不猶豫地從籃里捧出幾朵，送給她們。女孩子們害羞地紅了臉，嘴里嘟噥了幾句“謝謝，”便帶著那幾朵桅子跑開了，花裙子飛舞著。她臉上也泛起幾朵紅暈，露出些笑意。直到看到那幾個女孩的身影在遠處消失，才提起籃子回家了。
一路上，到處溢散著桅子的香，她安然享受著這一切，似乎有花香的地方，就是她的家。
那叢桅子上的花朵被摘凈了。
她又是那樣靜靜地站著，輕輕叮嚀：“繼續開花吧，明天我還要去送花呢！”于是低下頭，小心翼翼地整理那些枝條，像在撫摸自己的孩子。
她確實做到了，她的桅子為所有人而種。
她送出的是花朵，分享的卻是快樂。
分享快樂作文7
在這個世界上，我覺得快樂最重要。人們應該時時都努力保持一份快樂的心情。這樣，你才會對生活時刻充滿熱情。更重要的是，當你找到快樂時一定要與別人分享，因為快樂是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
在分享快樂的過程中，我又發現其實很多我周圍的人都有一個自己發掘快樂的獨特領域，而這往往是其他人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經意間，你會發現快樂也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會收獲友情、知識，也收獲了快樂。
我聽過這樣一個故事：在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現在他們四兄弟相依為命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的.責任。
一日，哥哥從城里回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對于這三個不幸的孩子，這已經是很好的禮物了。看著弟弟們津津有味地吃著糖，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什么時候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒爹沒媽地孩子怎么才能天天都快樂呢？
哥哥每天在縣城里幫城里的小商販搬東西，雖然城里的人都沒給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當他想起家里的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個弟弟雖然成天見不了哥哥，但無論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也暗淡了很多。片刻沉靜后，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一只只小拳頭伸向了哥哥，一顆顆糖果輕輕地落在了哥哥的手中。哥哥頓時驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因為感動，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三顆糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他的一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。
分享快樂作文8
我很喜歡玩玩具，也經常和媽媽一起分享我的新玩具——邀請媽媽和我一起游戲。
我還同情地對媽媽說：“媽媽，你小時候真可憐，沒有好玩的玩具，肯定一點都不快樂！”媽媽卻一臉不以為然：“沒有啊。雖然我們小時候家里沒錢給我們買漂亮的玩具，可是我們還是和好朋友一起玩得特別高興！”我一臉不相信地看著媽媽，“我們小時候會用身邊的一些東西自己做玩具。比如陀螺吧，為了讓它不停地轉，就用車胎皮做的鞭子抽打陀螺，所以又叫它‘下流胚’。小朋友們在一起比賽可帶勁了……”看著媽媽眉飛色舞地講著，我忽然想起金波爺爺的《快樂雞毛》里 “抽漢奸”也就是這個“下流胚”，書上也寫了好玩，真的嗎？我還真是半信半疑了。
我拿著新買的毽子向媽媽炫耀：“媽媽，看我的毽子，怎么樣，不錯吧！”媽媽說：“是很漂亮，還有閃閃發光的彩條啊。我來試試好不好踢。”媽媽認真踢起來，可是她沒踢幾個，毽子的毛就纏著鞋子，踢不起來了。我努力練習也最多踢三個。媽媽說：“毽子還是要做適合自己的才行啊，買來的好看卻不實用。”媽媽帶我找到了幾個一塊錢大小的鐵環，又找出綁東西的包裝繩，媽媽手把手教我做毽子啦。我認真地跟著媽媽把包裝繩剪成三十厘米左右的長度，拿起一根對折后，從鐵環的洞里穿過去，再把開口的那端穿過環的另一頭拉出來再拉緊。我照著媽媽的樣子把鐵環綁滿了，“媽媽，怎么繩子硬邦邦的，這么難看呀！”媽媽找來一根針，教我把包裝繩一根一根拉開，哈哈，真像變魔術一樣，包裝繩變得蓬蓬松松的，摸起來軟軟乎乎的。“耶！做好了！”我看著自己做的.毽子，興奮得直跳。
我立刻提出和媽媽比賽踢毽子，媽媽毫不示弱接受我的挑戰。自己做的毽子重量合適，長度也剛剛好，我一邊踢一邊數，感覺身上好像有使不完的力氣。我一次不間斷地踢了十二個。媽媽就像回到她小時候一樣，毽子在她的腳間上上下下飛舞起來，我們快樂的笑聲也灑滿了整間屋子。
和媽媽一起做玩具真快樂，自己動手做的比買來的玩具更好玩，我很有成就感。
我分享了與媽媽童年的快樂，也懂得了快樂與錢多少沒關系，能自己動手，能和喜歡的人共同分享快樂，那快樂會加倍呢！
分享快樂作文9
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的春天里，淮師附小五年級二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向同學們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以老師就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫作文的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”
當同學們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉到洞山校區后，數學成績一直不太理想。那天媽媽帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到學校，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山里的小野花，不像花園里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山里的.小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
分享快樂作文10
人生最痛苦的事就是沒有人跟我分享快樂，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發生。
每個星期除了做作業外還要去上電子琴班，每個星期我都刻苦地練琴，不是因為我喜歡彈，而是因為我在暑假的時候要去考級，如果沒考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會從天而降進入我那兩只"飽經滄桑"的耳朵里，讓我不得安寧!
我知道爸爸媽媽原本是那樣關愛我，我也不想讓他們失望。所以每個星期我只好硬著頭皮去學了。終于到了考級，我也顧不上看看評委老師，自顧自地把要彈的曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對我來說如同"監牢"的考場。暑假過后，我懷著忐忑不安的心情，回到了電子琴輔導班，謝天謝地，我終于通過了。我心里比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個喜訊告訴她。媽媽一定會高興得跳起來，然后把我一下子摟在懷里，一定還會做一桌子好菜來獎勵她的.寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。
這樣想著，不知不覺就到家了，我驕傲地對媽媽說:"老媽，我電子琴八級通過了，你該怎樣獎勵我呢?"誰知媽媽看了我一眼，說"彈琴本是你份內之事，過了，說明前期你認真了，而且你的努力得到了回報，還想要獎勵呀?再接再勵吧!"聽了媽媽的話我就象泄了氣的皮球，心里像針扎一樣疼，媽媽怎么能這樣無視我的成績呢?
回想起學電子琴的時候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋濕了，沒認真聽課。回來后，不知道彈些什么。媽媽見狀，揚起了巴掌，大叫:"我辛辛苦苦送你去學琴，你居然不知道學的是什么"。話音剛落，媽媽的巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。
還有一次，我生病了，沒彈好，不僅在老師家受到了責罵，回家后，又被媽媽數落了一頓，我當時真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎?您為什么就不能原諒您的女兒一次呢?"
想著學習電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著彈琴的辛苦，我真想說:"媽媽呀，媽媽，女兒辛辛苦苦花了許多汗水換來的證書，難道就得不到您一句半句獎勵的話嗎?媽媽呀媽媽，你對女兒是不是太過嚴厲了些呢?媽媽呀媽媽，我是多么希望有人跟我一起分享快樂，而這個人就是你呀!"
分享快樂作文11
不知道從何時起，同學們開始疏遠我，就連我最好的哥們都開始有點不待見我，我把這一切歸罪于我的內向。
我把我的苦惱告訴了母親，希望能得到幫助，母親聽了我的訴苦之后只是微微一笑，帶我去她的小花圃。花圃里面有著許多五彩的花兒，是她最喜歡的一處地方，每次見到客人來作客，她總是把客人帶到這里，然后摘下幾朵花，送給客人，并和客人在這里聊天暢飲。可是，我還是不了了解母親為什么要把我帶到這里來，難不成母親想安慰我不要傷心么?這時候，母親已經開始在摘花，時不時瞄一瞄這朵，瞄一瞄那朵，我只好靜靜站在盤邊等候。約莫過了幾分鐘，母親抱著她那新鮮采摘的一簇花遞給我，并囑咐我要把這些花送給同學，我很疑惑，可還是照做了。第二天早上，我來到教室，按照母親的要求把這些花朵一朵朵送給了同學們，這時候，我驚奇地發現，同學們的態度來了一個一百八十度的改變，不再是對我冷冰冰，愛理不理的，一個個對我都報以熱情的微笑，這一些都讓我感到心情舒暢，這究竟是為什么呢?我也想不明白。
第一節課是語文課，語文老師要求我們進行測驗，每一個人都在奮筆疾書，不小的教室里充滿‘刷刷刷’的聲音。只不過有一個人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光時不時瞥向我，卻又不時地偷瞄老師，怕被老師發現。“小海，可不可以借我一支筆?”似乎是發覺到了老師的盲區，周文終于可以吐露心中憋了很久的一句話。“給你。”我不帶任何拖泥帶水地把筆袋里的'一支筆借給他，那果斷讓我也是有點暗暗吃驚，我也不知道從何時起自己變得這么熱愛幫助別人。可是當我接觸到了周文那帶著感激的目光時，心中那股暢快又再一次露出來。
一天時間就在忙碌的學習中度過，正當我準備回家的時候，我看見了學校門口有一個渾身破爛的小孩，他大概是五六歲，坐在地上，雙腿以不可思議的姿勢扭曲著，他的雙目透出比凜冬還要凜冽的絕望，唯有手中不斷晃動的小瓷碗才能告訴他這一切都是真的。看到那孩子痛苦無助的模樣，我心中不忍，拿著本來是明天吃早餐的十多塊費用，放入了那小瓷碗中，我依稀看見那孩子愣了一會，眼淚打濕了眼眶，嘴里不斷吐著：“謝謝你，謝謝你大哥哥。”我心中某一根柔軟的部位似乎被觸動，這時候我終于明白了，明白了分享的快樂，我在與別人一同分享快樂。
分享是一種快樂，讓我改變自我，讓我體驗人世美好，我將繼續與他人保持這份分享的快樂……
分享快樂作文12
這個新年是我們在學校度過的最后一個新年了，為了讓我們留下美好的回憶，老師組織了一次包餃子活動。
我很希望這次包餃子活動能快點到來，回家做了充分準備。周五上午，我懷揣著一顆激動的心來到了學校。
十點到了，這是讓所有察小六年級學生興奮的時刻，大家有序地走進食堂。可是食堂小，我們人多，里面頓時擁擠不堪，人擠人，人挨人，食堂里變成了人的海洋。好不容易安頓下來，同學們就坐，家長們只好站著。這時，擴音器里傳來了駱老師的聲音：“明年就是20xx年了，駱老師特地準備了十顆紅豆，馬上在每一組的餡里放上一粒，哪位幸運的同學能吃到，就預示著他明年能考上理想的中學。”開始動手了，我先在塑料袋里取出幾張餃皮放在一旁備用，然后從最上面拿出一張餃皮攤在手掌上，用勺子舀了一平勺餡放在餃皮中央，用勺底壓平，拎起餃皮的一端，把它折向對面的一端，按緊。從那個點開始向左，先用中指往里推一下餃皮，緊接著中指松開，食指往前一送，一按，一個皺褶便出現了，后面重復這個動作，最后還留出一個小口，用食指和大拇指一捏，一個漂亮的胖胖的餃子出現了。
高文躍的那個“餃子”讓所有人都驚訝。一開始他準備包一個肉餡比較多的餃子，可是后來，由于餡放得太多了，捏的時候大部分都擠了出來，于是他又拿出一塊餃皮對著肉餡冒出來的'那邊裹去，餃餡像在和他做游戲，又從反方向擠去，高文躍再貼，肉餡再擠……直到他貼上去第6張餃皮時，肉餡才被完全包在里面，可是這時，這個原本叫餃子的東西已完全沒有了餃子的模樣，完全是個大面團子了。我們看了他的“杰作”后，都大笑不已。
經過一個多小時的奮戰，我們組的餃子終于都成形可以下鍋了。很快，顧思淼捧著一個冒著熱氣的大菜盆來了，我們組的隊員個個都像餓狼一樣，迫不及待地撲上去，把碗口對著盆邊，勺子伸進盆里拼命地往碗里舀，有的人明明吃不了這么多，還在往里添，就是圖個熱鬧、開心嘛！
這是我們在學校度過的最后一個新年，我們以這樣一種特殊的方式來迎接它，它培養了我們的動手能力，讓我們知道分享的快樂。
分享快樂作文13
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。
你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有“開心果，什么事讓你這么開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢!可好玩了!”她眼里閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是!你快給我講一講吧!我太好奇了!”
讓她坐下后，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地侃起來：“第二天是最好玩的了!我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩，那里可以看到山洪爆發還可以潑水呢!到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的.傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮著沖下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接沖到山下的池子里，池子里的水越聚越多，直到我的小腿那里才止。這時潑水就正式開始了!真的，我膽大下池子與別人潑，不僅把別人潑成“落湯雞”自己也成了“落湯豬”了!呵呵!”聽完她高興地笑起來，“呵呵，真好玩!我還真想看看你成“落湯豬”是啥樣的!”
我哈哈大笑起來，“呵呵!怎么樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了個地方叫“清明上河圖”，里頭有一個鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭著出來。說著，擺了個鬼臉給她看。她捂著肚子，直叫“哎喲，哎喲!你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。
現在，我懂得培根那句話的意思了!“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂!”是呀!我現在不就得到兩個快樂了嗎？
分享快樂作文14
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。
你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有快樂可以分享。
當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。
小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨，直到她出現，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續續的回答：“可——可以啊！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的'雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊！”那天我真的好開心，好快樂啊！
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！
分享快樂作文15
走進大自然，我只要用120%的激情擁抱大自然，就會聽到大自然對我的傾訴。我會分享到陽光；分享到；分享到，無論在春、夏、秋、冬我都要做你的摯友，我將投入你的懷抱！
我們在城市里。有緊張；有喧鬧；有。你似乎忘記了那山谷里的寧靜；那小鳥的鳴叫；那溪水的流淌；那自然的和諧。對！我們需要大自然——你，我的摯友！
我不用去三峽、九寨溝那些風景名勝區觀看美景。只要去那公園里的小悅河——我的好。有仍然可以從他那里找到快樂！
來到小悅河旁：春水在快活自由的流淌，似乎在向我歌唱；在向我問候；在向我傾訴。那一顆顆晶瑩剔透的水珠不斷地跳躍，閃耀著金光，像一顆顆珍珠。他從源頭，向遠方奔去，朝著他的地方不斷前進。他好像在對我說：“我要去找小草、鮮花、大樹。與他們。”“加油，向前進，你可以交到更多的好朋友。”我說。這時，有一只小鳥飛了過來，立馬映在了水面上，那種意境真的是無比美妙。我在小悅河邊傾聽他奏出的優美樂章。能與我的朋友在一起共渡時光，這難道不是我最快樂的時候嗎？
看完了近處的朋友，也要去看遠方的伙伴啊！——的山谷。來到了山谷，四周靜寂無聲。不知怎么，心中甜滋滋的。讓我心曠神怡，能聽到心跳的聲音。他想演奏家那樣奏出了消除煩惱的樂章，減輕了疲勞。那是的旅行，穿梭在茫茫的林海里；奔馳在金色的落葉上；飛翔在藍藍的天空中。
一位著名的探險家曾說過：“如果想得到與快樂，就要讓心靈到達那個地方，讓心靈先放松。”有些不知名的植物，憑著堅定的意念，鉆出了硬邦邦的土地。雖然沒有玫瑰那樣的高貴；沒有牡丹那樣的清純；沒有迎春那樣的芳香。但是，我認為他們有同樣的尊容，也同樣可敬！
山谷里不但可以使人鎮靜，而且還有著美。
走過瀑布旁，一個個飛濺的露珠披著公公給做的`五彩衣，戴著金冠歡快地溶入這個大家庭。水珠打倒我的身上,讀后感，沖刷掉了城市里的疲勞與煩惱。風吹動著樹干，被吹落到了樹根旁，這可能就是“落葉歸根”吧！溪水在歡快地奔跑；在快樂地嬉戲；在開心地追逐。一陣風吹過，在幫他們一臂之力。小鳥像一位偉大的歌唱家，在枯葉、心跳、瀑布、小溪、風的演奏下不斷地歌唱。這是一個和諧的樂園；是一個快樂的家庭；是一幅的油畫！
我感謝大自然——那些說不出的煩惱，莫名的緊張立即煙消云散。的確，那是最陽光的生活，我要永遠與大自然為友！
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