學會分享作文【精選15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學會分享作文，歡迎大家分享。
學會分享作文1
陽春三月的一天，皮卡丘、小火龍這兩個好朋友去郊外游玩、野餐。
郊外的景色真美呀！河邊的柳樹上長滿了翠綠的葉子。河水清澈見底，小魚、小蝦都能看得清清楚楚。草地上開著許多不知名的小花，五彩繽紛，美麗極了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，開心地說：“我們就在這里野餐吧！”小火龍同意了。
皮卡丘把帶的東西都拿了出來，蛋糕、三明治、餅干等一應俱全。但是小火龍沒有全拿出來，他給自己留了一包美味的薯片。小火龍想：我可不能讓皮卡丘知道我藏著薯片的事，如果讓他知道的'話，一定會讓我把薯片拿出來分享的，我得找個機會，把薯片偷偷吃了。
突然，小火龍的肚子“咕嚕嚕”地響了起來，還有點疼。他知道機會來了，就對皮卡丘說：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下。”說完，小火龍就抓起薯片跑進了森林。小火龍方便完后，就以最快的速度把薯片吃完了。
剛回到野餐的地方，皮卡丘就關切地問小火龍：“肚子怎么樣？看，我帶了些可口的餅干，是我自己做的，我沒吃，就等你一起分享呢。”小火龍聽了這話，慚愧得臉都紅了。
皮卡丘見小火龍臉紅了，很奇怪，問：“你怎么了？”
“我實話告訴你吧，我去森林里方便的時候帶了一包薯片，一個人吃掉了，沒有與你分享，對不起。”小火龍低著頭說。
“哦，沒事沒事，你也不要太自責了，知錯就改就行了。其實，與人分享是很快樂的。”皮卡丘笑著說。
“好！我記住了。”小火龍高興地說。
從此，小火龍不再自私，他也學會了有好東西跟朋友分享。
學會分享作文2
人們總會問：“橘子為什么是一瓣一瓣的？”我會告訴他們，橘子長成這樣，就是想讓我們分享啊！分享是快樂的。
小時候，我不懂得分享，自私自利，總是想讓別人給予我，自己卻不懂得分享，雖然我的玩具很多，吃的很好，但我卻失去了什么似的，缺少快樂，是個孤獨的女孩。
然而一次歷史課，我學會了分享。
歷史課講的是鑒真東渡日本，傳揚我國的文化。起初還不明白，后來慢慢懂了：鑒真愿意把自己在中國所學到的知識，分享給外國人，推動了中日的友好往來。這說明了古人都能夠舍棄小懷，成就大義，是自己和他人都得到快樂。那我們為什么不能做到呢？漸漸地我樂于和別人分享，收獲到別人的感激而很開心，很快樂。
后來我懂得：分享未必要得到別人的感恩，分享并不要回報，分享是無私無利的，分享是發自內心的。
在一次舞蹈比賽中，獲得亞軍的女孩向冠軍討教學舞蹈的技巧，別人認為：“她會保密的.，為了永遠保持冠軍的席位。”可大家錯了，她把學習舞蹈的技巧全盤傳授之。
我很詫異，就問：“為何要幫她？”
她回答道：“我們一起探討，一起學習，一起分享，取長補短，就能共同進步，何樂而不為呢？”
聽到這樣的話，我很是震撼：“一個小女孩，都能無私的分享，而我呢？卻因為嫉妒而變得自私，真是自愧不如。”
從這以后，我懂得了分享，不求回報的分享，得到了快樂和友誼，心中的陰暗徹底被照亮了！
分享是快樂的種子，種下分享，收獲快樂。
分享照亮心靈，照亮生活，照亮世界。
學會分享作文3
這個國慶節，我來到河北張家口宣化區的農村小學南屯小學看望留守兒童。
經過五個小時的長途顛簸，我終于到達了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農忙景象。
在去往小學的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的.雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學門口，有五六個小朋友站在那里說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長介紹說，學校有四個年級，十八個學生，四個老師。“啊?只有十八個學生，還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。
我看了一下周圍，只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個留守兒童上了動物科普課，舉行了升國旗儀式，后來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈送了賀卡。最后，我把我精心準備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來，我依依不舍地離開了南屯村，離開了剛認識的朋友。
這次活動讓我更加懂得了分享，也讓我結識了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!
學會分享作文4
秋天到了，天氣秋高氣爽、涼風習習，果子都碩果累累。蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果，又大又甜，讓人垂涎三尺。
正好走過來兩只老鼠，它們分別是：鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來垂頭喪氣，原來它們去偷人家家里的`糧食，所以被關進監獄。警察把它們關了三天三夜，才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來，它們已經一整天沒有吃東西，肚子餓得咕咕直叫。
兄弟倆正走著，鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見一棵碩果累累的蘋果樹，鼠弟弟口水都流下來了，它迫不及待向那蘋果樹跑去，結果一踩空，差點掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧，到處都是懸崖峭壁、萬丈深淵，鼠弟弟不禁失望起來。
鼠哥哥眼珠一轉，想出了一個好辦法。它扛了一塊木板，搭在懸崖上，因為木板太短，所以鼠哥哥只好壓著木板，讓鼠弟弟去摘蘋果。
鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板，鼠弟弟小心翼翼地跳上去，伸手摘下了大蘋果。
鼠弟弟咬了一大口，“啊，真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時眉開眼笑，它得意洋洋地想：“這個大蘋果是我自己摘的，所以我要自己吃。”
鼠哥哥早就按捺不住了，便迫不及待地大喊：“快給我。”鼠弟弟朝哥哥做了個鬼臉說：“就不給你，就不給你。”
哥哥氣急敗壞地拍了拍地板，怒氣沖沖地說：“你不給我，我自己去摘。”于是鼠哥哥一步跨上了木板。結果木板失去了平衡，它們一齊摔下了懸崖，摔得粉身碎骨，森林到處都是它們哭爹喊娘的叫聲。
學會分享很重要，要是兄弟倆知道這個道理，就不會摘不到蘋果，最后還把性命也搭上了。
學會分享作文5
怒放的紅梅傲立墻角一隅，靜靜地吐著生命的芬芳；
涓涓的溪流越過溝壑溪澗，輕快地唱出分享的喜悅；
離不開堅持的主題，愛的蒼穹，成為了閃爍的永遠。
點亮的心路，照耀著一次又一次的迷茫。他雖然經歷了上千次的失敗，遭遇了數以萬計的不屑，但是他的堅持卻換來了成功，換來了他所奢求的光明。然而，他并沒有因為歡呼雀躍而忘記將發明推向世界，也沒有因為一己私利而將發明成果據為己有。這位偉大的發明大王，將他的所有創造都分享給了世界。他不奢求一句譽美之詞，不渴望別人對他的'感恩戴德。分享是愛迪生永恒的成功與快樂。學習分享，也就獲得了一種博愛的心境，學會分享，也就學會了經營繽紛的生活。
肩負一種責任，給予他人的同時，也就認清了自己。
迷茫的路途，點亮的心靈傳遞著一次又一次的暗示。縱然命運有不公，卻懷著一份堅持在執著的追求，縱然身體的感官已然失靈，卻又一顆洗滌的靈魂在奮斗。她用全部的熱情去鑄就《假如給我三天光明》，用全部的努力去詮釋自己對生活的認知，所有的夢，所有的想，都拼湊成了無盡的執著，然而，她并沒有忘記把自己對幸福的感悟，將如何樂觀的把握希望的方向分享給了世界，分享會成為海倫·凱勒永恒的珍貴與驕傲。分享是一種思想的深度，學會分享，就學會了對夢想的追求。
纏繞著寂寞，獨自擁有的快樂是否真正值得高興，學會分享，不要吝嗇你的情感，將美麗分享；
荒蕪的寂寞，獨自擁有熾熱的真誠，是否會讓人明白你的心意，學會分享，不要淡漠幫助，將善良分享。
將生活舒緩為一段安然，收集一路相隨的感悟，釋然化為幸福，化為分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光陰里，莫失莫忘，在遙望的季節里，學會分享……
學會分享作文6
時間過得可真快，轉眼間20xx年就要過去了，20xx年就要開始了。雖然20xx年就要過去了，但那些美好的傷心的事，總要回顧一下吧！
在我上二年級的時候我還不算大方、開朗和懂禮貌，但現在有好吃好玩的東西都會跟大家分享。二年級開始我上課還不敢回答問題和舉手，現在也敢了。看到老師和校長都會說：“早上好、下午好以及您好！”以前我做得不好的'地方也能做好了，媽媽說這就是時間上的改正、進步。
在這20xx年里我最開心的事是我顛球能顛到十個左右，以前只能顛四個。我最難忘的事是十月份老師帶我們到大縱湖玩，我給爸爸買了一條假蛇，這假蛇非常像真的。我把它帶到家，開始我媽媽有點害怕，后來不怕了，我爸爸膽子很大，他一點也不怕，還摸摸我買的假蛇的舌頭說：“這個蛇舌頭怎么那么短？”我說：“我在車上一不小心把它的舌頭弄壞了。”我最難過的事是因為我三年級的同桌，我跟他簡直就是冤家。每天第一組或第二組（我們班每周輪換一次位置）第一排都會發生激烈的爭吵：一個氣勢洶洶的聲音說：“快把地方交出來。”一個弱弱的聲音說：“我也沒有地方。”最后把我弄得不知所措。
這就是我的20xx年，有美好的事，也有傷心的事，反正都是事，沒有傷心的事人生就很無趣，你們覺得我的20xx年過得怎么樣呢？
學會分享作文7
分享是親切的問候，分享是快樂的種子，分享是心靈的鑰匙。
——題記小時候
兒時，什么也不懂的我們快快樂樂的生活在這個世界，無憂無慮。記得兒時，有一個小伙伴來到家里玩，他和我一起玩玩具，而我卻霸占所有的玩具，一點也不讓他玩，自己拿著玩具到另一邊一個人玩。那時，父母因為我年齡小并沒有說我什么，直至小伙伴離開。父母教育我說：“我們要學會分享，分享與別的小伙伴共同玩一件東西。只有學會分享我們才會快樂。”那時的我些許明白的聽著父親的講話。
懵懂時
聽過父親的話后，懵懵懂懂的.我只明白我們要主動與別人分享自己的東西。在一次奶奶的生日聚會上，有許多的小朋友，我也與他們共同的玩，此時美味的飯菜還沒有做好，但玩累的我們已經餓得沒有力氣。這時，我便把自己最心愛的酥糖拿出來與大家分享。瞬間得到了大家的表揚，心里美滋滋的我，又明白了分享不僅會讓別人快樂，自己也會非常開心。
長大后
在自己這個正在青春期的女孩，心里總是有許多的想法，隨著年齡的增長，分享的含義在我看來就更多了。記得有一次比賽，我與她比賽跑步，結果她輸了，便安靜的坐在墻角里默默的流眼淚。我走過去，安慰她不要傷心并把自己的成功經驗一一告訴她，她笑了，并且按照我的方法去做了。過了數十天，我與她再次進行比賽，這次，我們跑步的時間一模一樣，都贏得了比賽。我們開心的抱在一起。這使我更加明白分享的含義。
分享是小時候的渺茫，分享是懵懂時的理解，分享是長大后的明白。學會分享是我們人生中不可缺少的一課，它不僅是物質上，行動上，精神上分享，還有許許多多……簡簡單單的兩個字，卻造就一個美好的世界，我們何樂而不為呢？
學會分享作文8
人的一生，有豐沛的春天，郁郁蔥蔥的綠色，潔凈的古意，平淡的白色友情。偶爾詩興闌珊，一行青苔綠，可以背一串平仄，可以在金陵慢慢唱一首歌；一頁水墨畫，一頁柳會青翠于汴梁。天命畫了日月星辰，繡了鳥語風格，卻畫不出人間分享的感覺。
俗話說：送一朵玫瑰，手里留余香。分享是一種能給別人帶來快樂的美德。比如季羨林先生寫的《自己的花是給別人看的`》，講的是德國和中國不一樣，室內養花給自己，窗外花開給別人看。走在街上，抬頭望去，家家戶戶的窗戶上都是鮮花，不禁感慨：“人人為我，我為人人”是“耐人尋味”。
人善于分享，自然也不乏溫情：在“野火從來不太消耗他們，他們在春風里又長高了”的春天，我們分享著“每次都待在蝶舞里，從迷人的鶯鶯里解脫出來”的喜悅；在“荷葉無限鮮艷，荷花異色”的夏天，我們分享著“在稻花香里談豐年，聽蛙鳴”的閑暇；“自古秋悲寂寞，我說秋勝春朝。”秋天，我們分享著“天街雨酥如酥，草看似近卻無”的神秘；在“就像春天的大風，在夜晚刮起，吹開一萬棵梨樹的花瓣”的冬天，我們分享著“我們追逐它們，讓馬負重前行，讓雪在我們的弓和劍上留下負擔”的英雄精神。而這些分享構成了一年四季五彩繽紛。
著名詩人培根曾說：“把快樂告訴一個朋友，你會得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個朋友，你會被分成一半的悲傷。”學會分享，自私得不到快樂。只有善于分享這種充滿人性、善、美的道德，才是花的根。只有根苗壯了，才能開出燦爛的花朵；它是船的舵。只有穩住舵，才能怕風雨，怕破浪；這是進步的路標。只有正確的方向才能指引我們走得更高更遠。
學會分享作文9
一個天氣晴朗的日子里，我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會。
聽到這個消息我高興地一蹦三尺高。然后，隨著咚咚的幾聲敲門聲，她來了，我白白的浪費幾滴水，不顧一切的'跑過去開門。她一進門，我就和她一起玩了起來，首先，我們先玩了一次飛行棋，我連忙把棋鋪開來，我們興致勃勃地玩著，嘿！我先出！哦，你又輸了！我們沉浸在快樂之中。
毛霏羽說：我們出去釣魚吧，捕魚，撈魚也可以呀！我認為她真聰明：好呀！我們帶了一些零食，一起去廣場撈魚。小鳥在前面帶路！風兒吹著我們，我們一起向前出發，向前出發！我們一路上和太陽公公，小鳥一起前行。
到廣場了，我們一起先坐在陰涼的地方，先吃一會兒。郭靜，我給你喝一瓶牛奶！隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶，幫我弄好吸管。我喝著牛奶，心里覺得特別開心，好像喝了一瓶天上的牛奶。
我又拿出一個香港的巧克力，剝開外殼，也塞到她的嘴里，她又拿出一小片藥片塞到我的嘴中，小小靜！她語重心長地說：小小的個子，瘦小的身體，快快長大哦！我調皮的看著毛霏羽：小嘴不要長太大啊呀！不然小心變成大嘴猴哦！"郭靜！"她大喊。太陽公公擦著臉上的汗，笑了；小鳥見了，聲音變得更大了；路邊的小草見了，笑了。
分享，很重要！我們站在陽光里，開心地轉起了圈兒："分享，我們好開心！
學會分享作文10
學習小草吧！它的寬容建立在任人踩踏上；學習小樹吧!它能寬容地饒恕風雨的無情摧殘；學習鮮花吧！它把美麗綻放在了我們手中……只要你愿意，你能夠用寬容感化每顆心，讓我們大聲呼喊：“寬容最美!”
我要感謝寬容，因為它令我們遇事站在別人的立場上，多為他人想一想。蜀國蔣琬在孔明死后主持朝政。他手下有個叫楊戲的，不愛說話，但是蔣琬卻十分理解他：“讓楊戲當面說我稱贊的話,那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。”后來，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。這正是告訴我們：遇事不要斤斤計較，不要貪圖一時勝利的快感，有時反而會因小失大。
我們的生活中處處需要寬容。一次，我與好朋友吵架了，為的只是一點雞毛蒜皮的小事，后來我忍不住向他道了歉，他立即與我和好了，這難道不是寬容嗎?所以我要感謝寬容，因為沒有它我可能會失去一份友誼。人不過是地球上的一個匆匆來客，人與人之間為什么不能寬容一點，相處和諧一點呢？
讓我們感恩寬容，感謝理解，讓我們都記住法國雨果所說的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的'是人的胸懷!
結語：寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人，我們要學會寬容。
學會分享作文11
小狐貍買到了一小盒冰淇淋，這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋，這里的孩子們最愛吃這種冰淇淋。
“小狐貍，你真幸運！”小兔子從后面趕上來說，“我去買冰淇淋，河馬大叔說，最后一盒讓你拿走了。”
“是嗎？”小狐貍說，“我真的很高興。”
走了幾步，小狐貍回過頭來看看挺傷心的小兔子，說：“我把這盒冰淇淋給你吧。”
“為什么呢？”小兔子奇怪地問。
“因為你很想吃啊！”小狐貍說，“我買到了冰淇淋，這讓我很高興，讓我看到你吃喜歡的冰淇淋，我又會很高興，這樣我就有兩個高興了！”
小兔子把小狐貍請到自己家里，她把冰淇淋分成兩半，放在兩個漂亮的瓷盤里說：“我們一人吃一半。”
她還在小狐貍的.冰淇淋盤子邊上，放上了一個漂亮的大蘋果。
小兔子說：“我沒買到冰淇淋，你把你的給了我，這真讓我高興；我把冰淇淋再分一半給你，我們都吃到冰淇淋，這更讓我高興，我也有了兩個高興。”
“不，你給了我一個大蘋果，我又多了一個高興。”
“看著你吃大蘋果，我又多了一個高興。”
小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果，他們聽著小勺子在盤子上發出叮叮當當的響聲，說：“啊！高興，我們有那么多的高興！”
學會分享作文12
第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經過一件事后，它卻成了我和同學、朋友相處的秘密武器。
有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個玩偶，按數量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!
姐姐一見到這結果，不服氣了，要重來，我當然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了。”轉身回到了自己房間。
“歸我一個人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢。”
“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當然不開心。”我一下子就明白了。
“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲著房門，真誠地說：“我們一起玩。”姐姐馬上打開房門，拉著我的手，快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……
原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。
現在的我，遇到同學和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的`帶動下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。
學會分享作文13
12月18日晚上，杭州黃龍飯店舉辦了一場特殊而又暖心的公益天使小晚會。其中，有一個環節是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作為“圓夢小天使”，向杭州楊綾子學校的孩子現場贈送她們夢寐以求的圣誕禮物，我是幸運兒之一。
我為“八（1）班的孔家琪”精心挑選了一個粉色鉛筆盒，并在心愿卡上寫下了我對她滿滿的祝福。
下午三點，黃龍飯店的紫荊廳內早已人聲鼎沸。隨后，專業的花藝老師指導我們為各自的禮物進行精美的包裝。我選取了一個精致小巧的禮盒，用來裝鉛筆盒大小適宜，再用銀色的`彩帶包扎，最后在上面打了個漂亮的蝴蝶結。禮物準備完畢，我滿懷期待地盼著夜幕早早降臨。
晚上，大屏幕上滾動播放的VCR，深深地感動了我：這些IQ低于正常值的孩子們，在學校老師和社會愛心人士的關愛下，勇敢地展示著自我。三位畢業于楊綾子學校的年輕人還開了一家名叫“智慧樹”的甜品店，吸引了很多顧客。晚會上，6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風雅楊綾》，雖然舞臺下有一位老師蹲著在引導孩子們每一個動作，雖然孩子們的舞步還略顯笨拙，但那一刻，在我眼中，她們猶如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我們的贈禮活動。我懷著激動的心情走上舞臺，遞給孔家琪禮物后，我送給了她一個友好的微笑，沒想到，她居然也回應了我，給予我一個微笑，我頓時覺得全身暖洋洋的！原來，她們也能感受到真誠和友善。
我覺得這次愛心公益活動組織得非常有意義，傳遞了滿滿的正能量。贈人玫瑰，手有余香！幫助別人也是一件很快樂的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意，愿她生活中的每一天都充滿陽光和溫暖！
學會分享作文14
學會分享，是一種美德。
越是有成就的人，越懂得分享。田家炳作為一個億萬富翁，毫不吝嗇地捐出巨額財產去捐資助學，讓貧困落后的地區分享他的財富。不久前，安達的育才中學得到了他的捐助，改善了辦學條件。田家炳把自己的財富用來回報社會，這種分享體現了企業家的責任和愛心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠刻在天上，與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個億，愿意拿出一個億跟災區人民分享，使王老吉家喻戶曉，世人皆知，營業額也因此猛增，這是分享得到的回報。分享，就是給予。沒有給，哪來的予？
無論是公益事業還是經濟活動，學會分享，就學會了成功。印度學者出于善良的心愿，辦鄉村銀行，借錢給窮人，不要求什么時候還，也不怕被農民騙。結果鄉村銀行帶動了印度的發展，也使學者獲得了諾貝爾經濟學獎。他說：“窮人的信譽比富人更好！”學會分享，能改變別人的'命運，也能改變自己的命運。
很多職業，做的就是分享的工作，作家跟讀者分享思想和精神，醫生分享健康的知識，教師分享文化，公務員分享服務。郭敬明的《最小說》，專門跟初中高中生分享青春的故事，分享出了一個中國作家首富。分享得越多，越有成就。
學會分享，是成功的必經之路。學會了分享，就學會了愛，也就得到了愛。學會分享，一生成功又幸福。
學會分享作文15
培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。”我也有如此的感觸。
一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟著嘴巴，皺著眉頭在位置上發呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，于是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應。于是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎么了?”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的經歷，對我吐吐心中的苦水。
她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了;晚上買飯時，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說到：“困難不是永遠的.，只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的。”說完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我為自己的行動感到豪。
她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶著喜悅的心情，意味深長的對我說：“我們要學會堅強——當生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活。”
一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進行諷刺?還是給予安慰?聽她吐吐苦水?是在自己快樂的時候一人獨享?還是和朋友分享快樂呢?
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