以分享為話題的作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以分享為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以分享為話題的作文1
建燦雖默默無聞，包的餃子卻栩栩如生：那一個(gè)亭亭玉立的少女，似乎在舞動(dòng)她那婀娜多姿的身體。“哈哈，少了一只眼睛。”項(xiàng)冬像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細(xì)心地點(diǎn)上去。“這才象話!”項(xiàng)盼盼一邊點(diǎn)頭，一邊說。
周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏，那奇形怪狀的小動(dòng)物餃就一一展現(xiàn)在我們眼前：頑皮的猴子，可愛的小白兔，森林之王獅子……
“真是太好看了!”項(xiàng)盼盼情不自禁地說，“你們看看我的怎么樣?還不錯(cuò)吧!”真是太難看了!”項(xiàng)冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項(xiàng)盼盼。“我來改一改。”周立峰大聲說。說完，他把餃子的邊框捏平，重新組合了一對花邊，把餃子擠了一下，一只精致的餃子就誕生了。
周立峰和大項(xiàng)麗還連手制造了“芝麻油條”，項(xiàng)盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水，提出：“快點(diǎn)去蒸吧。”
就這樣，我們把五花八門的餃子放進(jìn)幾個(gè)既美觀又干凈的盤子里。小組長項(xiàng)盼盼用命令的口吻說：“全體出動(dòng)，目的地——食堂。”
經(jīng)過十幾分鐘的等待，熱氣騰騰的餃子終于開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
“自己親手包的，就是好吃!”這個(gè)念頭，產(chǎn)生在每個(gè)小組成員的腦海里。
“竊取成功的喜悅，分享成功的果實(shí)”這是我們小組的愿望，也是每個(gè)孩子的期望!
以分享為話題的作文2
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂與歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。
我們應(yīng)該珍惜身邊所有無價(jià)的愛，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛也是完美的，愛是無瑕的，它給了我們非常大的勇氣與信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
我們應(yīng)該將這份愛傳遞給別人，讓別人也感受到愛的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！
以分享為話題的作文3
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋恚灰粫?huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。“叮當(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”
我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請?jiān)彙?---王文欣、王語含等。我看后，眼淚又一次流下來了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一起，一直到我轉(zhuǎn)學(xué)才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒恚业玫搅丝鞓罚灰驗(yàn)榉窒恚腋械搅诵腋＃屛覀円黄饘W(xué)會(huì)分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！
以分享為話題的作文4
為了祖國、為了明天?
這天，我們再次站在那里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生。回想我們剛剛走過的一九九八，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國以自我雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團(tuán)結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改三十年，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，綜合國力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類禮貌也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的禮貌史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切完美的憧憬展此刻我們眼前。祖國在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些完美的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會(huì)被時(shí)代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)會(huì)更多，但這天我們就要應(yīng)對最現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場就是我們同自我作戰(zhàn)的戰(zhàn)場，戰(zhàn)勝了自我也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就能夠獲勝。愿我們每個(gè)人帶著優(yōu)異的成績迎接新世紀(jì)的到來，為報(bào)效祖國而積蓄力量。
我們的決心是堅(jiān)定的，我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了祖國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的彼岸吧！
以分享為話題的作文5
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷；當(dāng)你把快樂告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份快樂。這正如我所聽過的一個(gè)故事：有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自己了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又快樂了自己。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。只有與他人善良共處共同分享快樂的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自己在幫助他人的同時(shí)也感受到快樂。
這種行為看起來很簡單，但能真正做到的人卻非常少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自己的利益而不惜傷害他人；還有一些自私的人不肯幫助他人不與他人分享快樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：只有與共享，才會(huì)快樂和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開了富翁與孩子們。后來，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們在一起玩耍，這個(gè)小鎮(zhèn)也特別和諧了。他推開了心上的圍墻，不僅讓孩子們快樂，自己也很快樂，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋；是去快樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的美好。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學(xué)會(huì)分享，互相幫助，創(chuàng)造一個(gè)有愛而和諧的環(huán)境吧！
以分享為話題的作文6
如果問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“因?yàn)樗褪情僮樱驗(yàn)檫@是大自然的杰作。”當(dāng)然這種回答正確是無可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長成這個(gè)樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個(gè)人自己吃!
一個(gè)小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時(shí)你就會(huì)得到了快樂;當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開花拉，路過的人就會(huì)聞到這股花香，這時(shí)你一樣會(huì)很開心。
這就是——分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會(huì)曾加。”所以說，“分”的人就是幸福的，因?yàn)樗菍?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂的，因?yàn)樗惺艿搅苏鎼酆陀颜x。
記得小時(shí)媽媽總說我們平時(shí)都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門，學(xué)會(huì)分享，你就進(jìn)入了快樂城堡;獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你就擁有了快樂!
以分享為話題的作文7
分享，是一個(gè)多么淺顯、多么深懊的詞，僅僅是一起享受嗎？
中午的太陽火辣辣地烘烤著大地，或許你認(rèn)為夏天每一個(gè)中午的太陽都是這樣的，但我要告訴你，今天正午的太陽與重不同，她放射出的七色光里，蘊(yùn)涵著太多說不出的情感。
我靜靜地坐在操場上，手環(huán)抱著膝，耳朵里插著耳機(jī)，呆呆地目視著前方。這是我在母校的最后一個(gè)中午了，是我在這操場上留下最后一個(gè)腳印了。我看看周圍快樂奔跑的同學(xué)們，嘴里不禁微微上揚(yáng)。一個(gè)身體在我身邊坐下，是同桌。她斜著頭，看著我，說：“要畢業(yè)了，回頭想一想，自己在母校，也留下了不少美好的回憶呢！”我摘下一個(gè)耳機(jī)，塞到同桌的耳朵里，此時(shí)美妙的音樂都流動(dòng)到我們的耳朵里，愜意、美妙。這應(yīng)該是分享吧！
一條小小的線就這樣將兩個(gè)人的心連在一起。我們在一起回憶往事，不時(shí)呵呵地傻笑，原來我們在這里留下了那么多美好而精彩的瞬間啊！我們共同訴說幾年的酸甜苦辣，猛然發(fā)覺自己曾做的是如此幼稚可笑。我想，在這要離開母校的時(shí)刻，我做的最有意義的，就是分享吧！我懂了分享，我在和他人分享過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享快樂回憶。
分享單單是一起享受嗎？我覺得它蘊(yùn)涵了更多友誼，更多快樂，更多精彩，更多感情。沒有分享、友誼不會(huì)深；沒有分享、快樂不會(huì)真；沒有分享、精彩不會(huì)多……分享，需要我們漫漫體會(huì)、理解。
以分享為話題的作文8
從呀呀學(xué)語到一個(gè)成熟的初中生，已經(jīng)歷了十幾年的漫長歲月了！分享是一門必修課，因?yàn)榉窒硎且环N幸福……
記得五歲時(shí)，我并不懂得分享為何物。那天，媽媽去超市里買東西，正逢中秋，月餅是必不可少的啦！回到家，五歲的我迫不及待嘗一口那香甜的月餅。正好小表弟來了，小表弟看見我正吃月餅，鬧著媽媽也給他一個(gè)月餅。媽媽當(dāng)然是一口答應(yīng)了，可是轉(zhuǎn)過頭，月餅?zāi)兀坎灰娏耍俊澳涿睢辈灰娏耍≡瓉硎俏野言嘛灢剡M(jìn)自己的房間了，當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樵缇涂闯鲂”淼艿男乃迹认率譃閺?qiáng)，躡手躡腳地藏好了月餅，才避免一次“重大財(cái)產(chǎn)損失”。后來，媽媽知道了我的行為，花了一個(gè)夜晚、狠狠地給我講了一大堆道理，當(dāng)時(shí)的我還小，不懂分享是什么，只模糊地知道應(yīng)該怎么做，面對媽媽的教誨，我只好“無休止”地點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我變成了一個(gè)初中生，還會(huì)浮起兒時(shí)的那番情景，想起媽媽的那番話，有道理啊！現(xiàn)在我才懂得把自己的東西送給別人叫作分享。我也知道分享，不只是分享有形的東西，還有一種無形的分享，叫作分享快樂。最近，我讀到了一篇笑話，我覺得太好玩了。第二天，我便講給大家聽，他們聽得個(gè)個(gè)“哈哈哈”的大笑，有的笑得直打咳嗽。這時(shí)，我感受到一種分享產(chǎn)生的幸福感，從同學(xué)與朋友的笑聲中，我體會(huì)了深一層的快樂，這個(gè)快樂因分享，碰出一個(gè)火花……
分享的道理也不只是家長教育，還記得《三字經(jīng)》嗎？“融四歲，能讓梨……”這六個(gè)字講的不正是禮讓和分享嗎？孔融四歲時(shí)就懂得分享，我們已經(jīng)是初中生了，應(yīng)該做得更棒！
分享是一種給予，分享是一種大度，分享是一種快樂……幸福因分享得到了放大，快樂因分享得到了升華！
以分享為話題的作文9
竹林被微風(fēng)驚鴻般掠過，颯颯之聲如同洞蕭清雅，散成滿地空幽。
靜心聽竹語，閉目修神，安然飄逸。
這種由心而發(fā)的平靜，仿佛湖面毫無漣漪，波光粼粼微漾陽光。此情此景，我與誰共享？惟我而已。
我曾經(jīng)讀過《紅樓夢》，海棠開出如雪風(fēng)骨，溫一壺清酒，青袖云衫，珠羅長裙，聽一曲花開。他們揮毫潑墨，描其神，賦其韻，分享自己的詩情。何等風(fēng)雅，何等清雋。豈知，他們分享的并不是詩意，而是自己的心性，自己的人生。或許他們那字字珠璣中，說的另一人的一切，但在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的語句，卻能讓人知曉自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸寬闊如海，就能包容下別人對你的任何評論，并細(xì)細(xì)挑論，完善自己的心靈。相反，心胸狹窄的人，必然無法領(lǐng)悟分享的真諦，心靈愈來愈窄，愈來愈小，最后把自己也擠了出來。
與人分享，其實(shí)并沒有缺少什么，反而得到的更多。你有一個(gè)蘋果，我也有一個(gè)蘋果，我們相互交換，依然是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng)，你就能收獲更寬廣的未來。
就如此刻。我的清幽，我的安然，為何不能與另一人分享？在你獨(dú)品清雅時(shí)，另一人或許有著熱情似火的.澎湃。我們無權(quán)給任何人下定義，自己對于人生的理解不同，所欣賞的也就不同，而在這不同中，卻依然有著相似。對正義的堅(jiān)信，對幸福的追求……當(dāng)你注目于另一人的平常時(shí)，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。
我們因相似而遇見，卻又因差異而成長。分享是一生都學(xué)不完的一堂課，它所教會(huì)我們的，不單單是分享那么簡單。
與人分享，才能讓自己的一生豁達(dá)快樂。
以分享為話題的作文10
在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個(gè)強(qiáng)勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動(dòng)的到機(jī)場去送中國女足回國。她們主動(dòng)地分擔(dān)中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無窮的。
我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個(gè)喜愛分享的人。“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會(huì)減半，而你的快樂卻會(huì)增倍。分享，實(shí)乃人生一寶。
以分享為話題的作文11
分享是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享是一臺復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制的到處都是；分享又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起。
記得小時(shí)候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，心想：同學(xué)們都有橡皮泥，今天我也終于有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她們便爭先恐后地?fù)屃似饋恚灰粫?huì)就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小伙伴們嚇壞了，一個(gè)個(gè)不知所措。
回到家后，我把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里，默默地流眼淚。“叮當(dāng)、叮當(dāng)”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個(gè)小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會(huì)兒，姥姥走進(jìn)了我的房間，說：“不要哭了，你的小伙伴讓我把這個(gè)給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫著幾行醒目的大字：“對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請?jiān)徫覀儭！蔽铱春螅蹨I又一次流下來了，心里在埋怨自己：怎么這么小氣呢？有東西不就是要和好伙伴一起分享嗎。我想起自己玩過大家的布娃娃、小海螺，吃過別人的薯片，想到這里，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。
從那以后，我們幾個(gè)天天一起。雖然后來轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們的友誼卻一直沒變，一到節(jié)假日，我們又會(huì)一起痛痛快快地瘋玩。
因?yàn)榉窒恚业玫搅丝鞓罚灰驗(yàn)榉窒恚腋械搅诵腋＃屛覀円黄饘W(xué)會(huì)分享，讓快樂永相伴！
以分享為話題的作文12
我出生在陽光燦爛的夏季某個(gè)日出時(shí)，據(jù)說呱呱墜地那天烈日炎炎，所以我一直覺得自己的生命是陽光帶來的。——題記
在我的記憶中，陽光很香很美。
小時(shí)候養(yǎng)過一只白色的小狗，它的毛蓬蓬松松的，摸起來好舒服。我常常與曾祖母一起在太陽光下給它洗澡。洗完后小狗濕漉漉的，我們把它安安穩(wěn)穩(wěn)地放在椅子上，邊給它梳毛邊聊天。那時(shí)的陽光很溫暖，把小狗曬得懶懶的，把老屋子也曬得懶懶的，把我的心也曬得懶懶的。洋溢著親情的情的陽光，最香最美。
春天時(shí)，周末一到，我們就去郊外的奶奶家?guī)兔Σ刹琛Ｕf是采茶，其實(shí)是去玩。大大家玩著腰忙碌著，十指在茶樹上靈活飛舞，而我們則在一行行茶排間追逐嬉戲，狗兒在身后湊著熱鬧。太陽溫柔地照耀著茶樹、照耀著我們，很暖很亮。有時(shí)瘋累了，也去摘一摘茶，卻心不在焉。一上午下來，換得香香的幾個(gè)大饅頭，倒也安適如意。
有陽光的日子，是無暇的，記憶里好像只有在奶奶家才有那般燦爛純凈的陽光，好像只有無私的親情，才配得上那般燦爛純凈的陽光。我喜歡上午八﹑九點(diǎn)鐘時(shí)明澈的太陽，因?yàn)槟菚r(shí)的陽光象征著希望與憧憬，很能給人以家的安全感。在金東方的日子里，每每感到孤單無助，便出門望望太陽，仿佛視野越過長江﹑大山﹑小河，飄到老家，我就能感受到溫暖的親情和親人厚厚的恩典。
每當(dāng)我沐浴在陽光下，聞到香香的味道﹑感受到暖暖的溫度，心靈便即刻安定下來。我知道那是親情在保護(hù)我﹑召喚我。我愛陽光，我愛陽光里滿溢著的溫暖的安全感。
心里裝得下整個(gè)太陽的人，心里也裝得下整個(gè)世界，我想。
以分享為話題的作文13
如果你把憂愁向一個(gè)好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁；如果你把快樂告訴一個(gè)好朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而你如果把。這句話讓我一直謹(jǐn)記著，我一直都記得要和別人分享，分享是快樂的。
那是幾個(gè)月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報(bào)刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿著報(bào)紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發(fā)表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì)到了“如果你把快樂告訴一個(gè)好朋友，你將得到兩個(gè)快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
記得那一次測驗(yàn)，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了？”“哎，我測驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)好朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會(huì)得到更多的快樂；分擔(dān)，與好朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會(huì)倍感輕松。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！
以分享為話題的作文14
分享是一種表達(dá)愛的方式，在生活中分享很重要。
今天，張老師和高老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕靶滤能娂o(jì)念林”。參觀后，我們按照小組為單位進(jìn)行了野餐。在活動(dòng)中，我們吃得不亦樂乎，同學(xué)們都十分的開心。有的三五成群；有的獨(dú)享其樂；還有的沒帶吃的，只好寂寞的坐在那里看著我們吃……
漸漸地，同學(xué)們各自都吃好了，走向了大巴車。經(jīng)過一段車程，終于來到學(xué)校門口，同學(xué)們迅速?zèng)_下車，回到了教室。教室里突然熱鬧起來，打鬧聲，喧嘩聲……這時(shí)，張老師走進(jìn)了教室，大家頓時(shí)安靜了。
只見張老師緊皺眉頭，把包往講臺上一扔，雙手扶住講臺，一副生氣的樣子。大聲說道：“你們今天表現(xiàn)極差，在野餐時(shí)你們光顧自己吃了，看見我和高老師了嗎？我們倆在那坐著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？懂得分享嗎？”
教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們似乎也意識到了錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭。
我也覺得有些不好意思了，想想野餐時(shí)的我在干什么？獨(dú)個(gè)吃？想到他人了嗎？想到老師了嗎？給老師讓座了嗎？我是否太自私了，顧及到了就站在我身旁的人了嗎？唉！我真該深刻的檢討一下了。
今天下午發(fā)生的事和張老師說得話我一定會(huì)銘記在心的，分享的啟示，你已經(jīng)啟示到了我，在今后的生活中，我一定會(huì)銘記分享的……
以分享為話題的作文15
分享，往往創(chuàng)造一種美好的意境，引領(lǐng)你走向成功之路。——題記
分享，是一筆財(cái)富。世界上最偉大的運(yùn)動(dòng)莫過于足球，足球就是一種分享運(yùn)動(dòng)，場上的十一個(gè)人都在不斷的合作和分享，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，善于合作的球隊(duì)往往會(huì)創(chuàng)造美好的進(jìn)球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來，以分享傳球?yàn)榛A(chǔ)百年以來一直延續(xù)到現(xiàn)在。英式足球以力量見長。以個(gè)人突破為基礎(chǔ)，就談不上分享。當(dāng)巴式足球遇上英式足球，不用說，你就知道，巴式足球一定會(huì)取勝，今年的歐洲冠軍聯(lián)賽就詮釋了這一點(diǎn)，巴塞羅那戰(zhàn)勝利曼聯(lián)。
分享，是一把鑰匙。籃球是一種炙手可熱的運(yùn)動(dòng)，而籃球的至高境界莫過于總冠軍，這一直每個(gè)球員的夢想，無兄弟不籃球。分享是一把無形的鑰匙，他能打開夢想的大門。()去年的總冠軍湖人隊(duì)止步第二輪，湖人隊(duì)自古以來以分享見長，但今年的他們各自為戰(zhàn)，產(chǎn)生不和諧的因素。正如孟子所說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”而這里的人和關(guān)鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因?yàn)樗麄兎窒沓晒κ潜厝坏摹?/p>
分享，是一條好路。中國自古以來形成以愛國者義為核心的民族精神，帶領(lǐng)著中國人民創(chuàng)造財(cái)富，始終代表最廣大人民的根本利益，實(shí)現(xiàn)共同富裕，分享是全國人民上下團(tuán)結(jié)，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。分享也使中國在世界上樹立一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的形象。分享，往往創(chuàng)造一種美好的意境引領(lǐng)你走向成功。
【以分享為話題的作文】相關(guān)文章：
以分享為話題作文06-07
分享為話題的作文04-08
以分享為話題的作文08-09
分享為話題作文08-22
以分享為話題作文07-19
以分享為話題的作文07-19
以分享為話題的作文08-09
分享為話題的03-09
以分享為話題的作文_話題作文03-31
以明天為話題作文分享01-11