實用的分享的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的分享的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
可愛的同桌的你是年級里的學霸。在初一上學期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級第一，于是大家都佩服且親切地喚你為“學霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級第一，“學霸”這個名稱是最合適不過了。
可愛的同桌的你性格內向，不愛說話，平常聲音很小，有點“娘”。生得一張小圓臉，白白嫩嫩。眉毛濃濃的，眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當笑時，總是淑女似地捂住嘴巴，很少放聲大笑。
可愛的同桌的你瘦小，個子也不高。或許身為學霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經常能見到你一邊吃著小零食一邊做作業的身影。晚自習后，飯堂里也少不了你。記得有一次，可能是太餓了，好學生的你竟在數學課上吃燒餅。被我發現后，你又捂起嘴羞澀地笑了，弄得我莫名其妙。
可愛的同桌的你雖是“文弱書生”，但也有生氣的時候。那晚晚自習，不知怎的，小羅同學居然“調戲”你，起初你并不怎么理會，只是告訴他別鬧了，然后便接著做作業。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就傳來了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后，大家提起這件事時，你總是笑著說，那是是他自找的。
可愛的同桌的你，對書已達到了癡迷的境界。書，就像一塊巨大而無形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。課間，自習課上，甚至有時候老師在講臺上激情演講時，你卻津津有味看著書，沉浸在書的海洋中。所以，一些文學知識你總是倒背如流，多彩的文學時常從你的口中蹦出，可愛的同桌的你讓我佩服。
可愛的同桌的你，對學習一絲不茍。筆記本上記滿了每一課的要點。兩次年級打遍年級無敵手，我們班因你而更加精彩。可愛的同桌的你讓我自豪。
可愛的同桌的你是班里的亮點。其實，我知道年級第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我會向你學習的，但是我認為你不應該吃那么多垃圾零食。
將要分組了，明天的你是否會想起曾經的努力？我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍，成功將不再是遙遙無期……
分享的作文 篇2
我的媽媽是全世界最粗心的我的媽媽，早晨出門她一再叮囑我：“戴好帽子，穿好大衣”，可出門時才發現自己腳上還穿著拖鞋；她總是一遍一遍檢查我的書包是否帶了家門的鑰匙，卻常常由自己忘帶鑰匙而傻傻地站在門外。
我的媽媽還是一個不會照顧自己的人。冬天我趴在雪地裝成一只雪獅子時，她大聲嚷嚷著：“你的衣服可真臟啊！”可一眨眼，她已經趴在我的對面裝成一只雪獅子了，并且說：“來呀，看誰厲害！”每次我受了委屈，她就不停地說：“告訴你好多次了，有事好好說，不許哭！”而她的眼淚竟然比我還多得多。
我的媽媽就是這樣：粗心大意，又嘮嘮叨叨。可是我那么愛她，我可想不出還有誰的我的媽媽比她更好。
如果我有什么問題不懂，我的媽媽就放下手中的事情給我講，或者說：“這個問題我也不懂，我們一起找找答案吧。”這樣的問題我就會牢牢的記住，再也忘不了。
我的媽媽說，這是我們家最好的閨女。我也覺得我的媽媽是世界上最好的我的媽媽。
分享的作文 篇3
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學會與別人共同分享，那么你將會獲得更多。
從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發呆，自己笑，自己哭，或對著天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但是還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業。
小學畢業時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能夠沒有感情呢？
快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學會了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂！
分享的作文 篇4
說起這個春節期間的，我過得別有一番滋味，而趣事也是源源不斷地來。它像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。在春節期間的前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。街上人山
人海，他們有的在買年畫，有的在買年貨。這不，春節期間的到了，到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶張燈結彩，門前貼著春聯，親戚們聚在一起吃團圓飯，互相祝福。這時，所有人都期盼的夜晚到來了。“噼里啪啦……”在鞭炮聲中，人們都玩上了一種十分漂亮的焰火，。它是一種在手中玩的煙花，點燃后，一簇簇火花輕輕的跳躍著，并不斷變換顏色，慢慢舞動，一朵極其美麗的禮花映入我的眼簾，綠色的點兒綻放開來，艷麗奪目。滿天的禮花，有紅的，黃的，綠的……它們落下的“花瓣”好像流星一樣劃過，消失在天空中，它們為天空增添了生機，將夜幕點綴的如同百花園一般千姿百態。
我相信每年的趣事都源源不斷地來。
分享的作文 篇5
“啪，啪，啪，”隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來臨了。
吃過晚飯，弟弟爭著說：“大家去放爆竹吧！”弟弟連忙拿來三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。大家興奮地跑了出去。哇！外面真是一片歡樂的海洋。天上變成了鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個淘氣的娃娃，一會兒躥躥這兒，一會兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂的天空中，真是美麗極了！大家聽著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點燃了一串鞭炮。只聽“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開始出動了，它們每一個都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個個爆竹兵都出了家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰跳得最高。過了一會兒，一個個淘氣的爆竹兵，好像被誰控制住了一樣，一個都漸漸地消失在空中了，只有那一點點的光芒在碧藍的天空中時時回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個爆竹兵們的表演啊！
一陣陣鞭炮聲使人感到無比的快樂，這片燦爛的海洋中充滿了大家的歡聲笑語，充滿了那大家最喜歡的鞭炮聲，我永遠忘不了今天這時刻，今天這美好的時光……
分享的作文 篇6
總覺得，一個桔子在生活中沒有什么意義。 總覺得，一個桔子在生活中不會給我們一點啟示。
總覺得，一個桔子在生活中不會讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后，我深受感動，心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要剝皮?因為可以讓我們明白，如果沒有辛勤的勞動，就沒有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣?因為可以讓我們懂得，生活的甘甜和幸福是用來慢慢享用的`,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來揮霍的,更不是用來浪費的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。 在生活中，我們也會把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子，常會分成一小瓣一小瓣的，給自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我這也是一種分享，這也是一種珍惜。 橘子要剝皮，意味著我們想要成功就必須要付出勞動，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味著要與人分享和來之不易。
現在，我覺得一個桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺得一個桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺得一個桔子在生活中可以表達一種分享的快樂......
分享的作文 篇7
我們的生活中常常聽到喜悅的笑聲。喜悅的笑聲有：心情好的、被逗笑的、試驗成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子，在角落里偷笑的聲音。還有許多種喜悅的笑聲。
這一個周末就發生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說不好看，媽媽就不好意思了，說：“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看見了，媽媽問：“我新配的眼鏡好看嗎？”爸爸說：“還可以。”媽媽正高興呢，爸爸又說：“有點傻。”我就忍不住的起來，還在地上打滾呢！媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑瞇瞇的，像沒事一樣似的。
還有一種笑，我在生活中沒見過，就是《虹貓蘭兔七俠傳》中馬三娘的喜悅的笑聲。她是一個貪心、自私、陰險、惡毒的人，她常常在干完壞事后，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰，不知道她又在打什么鬼主意。我很想學會那種笑，因為這種笑非常特別，但是沒有這種經歷就不能學會，我并不想因為學會那種笑而讓我在別人的心中成為一個貪心、自私、陰險、惡毒的人。所以不學是最好的。希望別的小朋友也不要學。
生活的喜悅的笑聲無法一一列舉，希望開心的笑，真誠的笑多一點，生活將會更美好。
分享的作文 篇8
有人說：分享是一種博愛的心境。
有人說：分享是一種思想的深度。
有人說：分享是一種生活的信念
分享到底是什么？我在大自然中找尋。
我問那田野里剛鉆出地面的小草，柔嫩的小草昂著頭：“分享就是盡我自己的一份力量，給人們帶來一絲綠意。”
我問那山坡上芳香流溢的花兒，花兒嫣然一笑：“分享就是為人們張開我的笑臉，釋放宜人的清香。”
火紅的太陽，你能告訴我，什么是分享嗎？太陽笑呵呵地告訴我：“分享就是讓人們沐浴陽光，盡情享受著溫暖。”
清澈的河流，你能告訴我，什么是分享嗎？河流歡快地告訴我：“分享就是將沁人心脾的清涼和愜意，傳給每一個在水中嬉戲的人們。”
分享到底是什么？我問身邊的人們。
廚師說：分享是讓客人們品嘗我精心制作的美食。
老師說：分享是讓學生們獲得知識與學習的方法。
志愿者說：分享是無償為社會貢獻青春活力，為人們奉獻一份溫暖的精神。
爸爸媽媽說：分享是節日里一家人圍坐在餐桌旁，互相夾菜，嘮叨家常的溫馨。
分享到底是什么？我走進書本。
杜甫認為，分享就是“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”中，在自己萬分孤獨時，佳客盈門，便將自己的喜悅之情毫無保留地傾吐給對方的樂趣。
李煜認為，分享是“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”中，當他感傷、痛苦不已時，向風兒寄托哀思，向雨兒傾訴苦痛的哀傷。伯牙認為，分享是山清水秀時，彈一曲激情澎湃的“高山流水”，與子期共賞這份相遇相知的情誼。阿炳認為，分享是用顫悠悠的、悲涼滄桑的二胡琴音撥動人們內心深處的那根弦，潤濕人們的心田，他希望人們能分享他的音樂，分享他的快樂的美好情愫。
我豁然開朗，因為我已經明白了什么是分享。
分享，是人生一寶，也是一種大智慧。與人分享快樂或悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會翻倍。
分享的作文 篇9
我現在喜歡上了看散文！也喜歡去寫寫！那能讓我明白很多東西也能讓我發泄自己的情感！
我雖然寫不好，文化程度不夠寫不了讓人心動的文章！可我卻寫出自己的心情！自己的感嘆！上天是公平的！你付出越多就會給你越多！而也是不公平的！同樣的出生而有的出生在幸福的家庭是美滿的！而有的是破滅的家庭！雖然心愛的她以離開我！我心依然愛她！愛她一輩子！愿為她守著這片天地！雖然很小，卻很真實！希望在她累了，會能回來看看！真心愛她！愛有很多選擇！我選擇了一個可能讓自己痛苦一輩子的決定！只愛她一人！不去在愛別人！雖然這樣會讓我在以后的日子里痛苦！但也是快樂的！因為我有回憶，有牽掛，有思念！最多的是牽掛和祝福！親愛的你就是我的唯一。
有你的日子我快樂過，今生無悔了！如果真有下輩子！我希望還能再次和你相遇！再次愛上你，再續前緣！可以嗎？我一定不會再一次讓你從我身邊離開！是我的無知無畏，才讓你選擇了離開是嗎！你的離開沒讓對你的有絲毫的改變！唯一的改變是讓我懂了珍惜！懂得該如何去愛；一個心愛的人！你在我心里是最完美的，誰都無法取代的！你付出了太多！我卻給你的太少！別人不知道你付出了什么，因為他們不知道你的心！可我知道！親愛的，你付出的比別人多！比別人真！就讓我用一生的孤單，寂寞來嘗還對你的傷害！我知道在怎么做也嘗還不了你給我的情，給我的愛！我也不希望能還上！我怕還完了就在沒有你的記憶了！
我希望在奈何橋上十世輪回，都會擁有和你的這段感情！而不是忘記！都說時間會讓我們淡忘，彼此之間的感情！那我希望在你和我都老的時候再次相見！讓你知道我真的沒能忘掉你！忘掉你對我的愛！親愛的，我以后不會再喊你的名字！因為愛一個人不該喊她的名字的！但卻不是忘掉名字！而是默默地記在心里！
分享的作文 篇10
我期盼已久的生日來臨了，媽媽為我買了一個大蛋糕，于是，我們請了許多親戚和同學一起參加生日聚會。在吃蛋糕的過程中，我們有說有笑，吃喝玩樂，那樣暢快，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻上祝福而舞動；響亮的歌聲，是為我的生日添加喜悅而響起；激昂的鼓聲，是為我的生日喝彩而舞動！整間房子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢著一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，覺得蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，好像多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買了一個相同但較小的蛋糕，希望能回味一下那美妙的感覺。回到家一試，蛋糕的味道卻大不如昨天了，只有一股平淡的奶油味……
享受，是“人生一大樂事”，人們都在享受，享受身邊的各種美味，各種娛樂。但是，在享受的過程中，少了別人的陪伴，你會發現，此時的享受已沒了相伴時的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個人獨自享受，那樣的享受已經缺乏了感性，隨之而來的可能只是添加了一絲孤寂。
學會分享吧，為了那一絲美妙的感覺……
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