有關分享的作文九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的分享的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
春季是什么味道的呀？兒時的我傻傻地想：春季都是綠色的，應該是甜甜的吧！
我不光想了，還在我爸爸的“安全護送”下，來到了春意盎然的西湖，去尋找春的味道。剛到西湖，映入眼簾的就是一大片，一大片的嫩草。這應該是春季的味道，我天真地想也天真地做了：我一用力，就把小草連根拔起，像吃薯條似的一根根吃著草，一點味道也沒有，可是過了一會兒，肚子里一反胃，差點吐出來，“無味草”難道就是春季的味道？我看過《山羊不吃天堂草》，我這頭“山羊”再也不吃“天堂草”了。
我失望極了，垂頭喪氣地走著，抬頭一望，便看見高高的柳權上剛發芽的柳葉，又喜出望外，“苦苦”乞求爸爸給我摘幾片柳葉，在“軟磨硬泡”之后，終于到手了幾片柳葉，哈哈，小草不是春季的味道，那柳葉肯定是春季的味道。我把葉子放入口中，像駱駝一樣咀嚼起來，不大一會兒，我的臉就“擰”成了一團，“呸、呸”我連忙吐出柳葉渣子，怎么、怎么柳葉也這么苦澀呀！難道春季是苦的？我仰起頭，又發現了一個好東西——太陽。我靈機一動，張開口，仰起頭，“金雞獨立”式地站著，這么大個太陽，總有味道的吧！大概過了幾分鐘，我額頭上的汗“順手牽羊”地流入了嘴巴，好個太陽，竟然也是苦的。
難道我就是找不到甜的味道嗎？難道春季的味道就是苦的嗎？一個個問題充滿腦子，兒時的我碰到不順心的事就會哭，這次也不例外，我號淘大哭起來，爸爸拿出“鎮山之寶—奶糖”，我“見糖眼開”，一下子停下了哭聲，一顆顆吃起來？呀，我怎么沒想到，糖就是春季的味道，又軟又甜，“哈，找到了！”我叫起來，不料摔在了草地上，“完美的狗啃泥”……兒時的我只能用一個流行詞語來形容了吧，我真是“很傻很天真”。
分享的作文 篇2
就要畢業了,解放了嗎？那是在暑假.在最后也是最關鍵的時間一刻不能放松
我們是一個活躍的班級,每當老師說起班級都知道我們怎么怎么調皮、怎么怎么淘氣，闖禍大王......但是，畢業的前一個禮拜，我們班級卻格外安靜,沒有人不認真聽課，沒有人在課堂上議論紛紛，老師說我們終于有了“懂事孩子”的模樣,可是我們卻不這么認為.每天至少周1--周5有5張考卷`2張學校考、3張回家作業外帶練習冊、課外精彩語句、抄寫、自默、書上練習、預習、復習.........我們呢？每天晚上像愚公移山！5年級`12歲`竟然作業做到晚上12點多.以前的中午，歡聲笑語,現在？除了寫字聲便沒有了別的聲音.
一次，老師抄板書，下課了，她卻只當作不存在，下面的學生皺的眉頭，突然，老師回過頭，用嚴厲的目光看著我們每一個人，頓時，我覺得渾身不自在，貌似做了什么虧心事似的，經過短暫的交手，老師贏了..她帶著勝利的陰險笑容，繼續了她的工作~板書聲沒了`我們松了一口氣，但結果不是這樣，她讀了一遍然后繼續寫，不管下面的心中抱怨.上課鈴響了，她正好寫完，她假裝聳聳肩.扔下粉筆頭...我們連喝水的時間也被奪走了,,下一節課應該是體育卻是英語`......
從5年級第2學期開始，我們班的同學沒有過笑容，只是無畏的苦笑.更別講什么副課.體育、美術、科學、音樂所有的放松權被剝奪了而留下的，也只是一刻不能放松的緊張.連1--4年級都有的春游，5年級竟隨便的找了一個借口：抓緊學習！而沒有了。試問：這樣有意義嗎？這樣每一個人都是滿分嗎？每一個人都開心嗎？
這是一年前的事，我們這個地方1--5年級小學6--9年級初中`不要見怪.
這是真實的故事.！從我內心的呼吁！
分享的作文 篇3
那時候，我是一支玫瑰，傲然獨立但不孤芳自賞，我有著天生的繡針金甲保護，但無法阻止我傾吐芬芳的熱情。我根圈于幾寸土，我的芳菲無拘無束。我迷戀人們路過我時略揚的嘴角，然后深深的呼吸，而且稍稍的停留，最后戀戀不舍的離去。我知道，這一切，都是因為我，因為我分享的芳香！
那時候，我是一滴露珠，現身在每個日出前的黎明，我用晶瑩的身體點綴上新綠的葉尖，蹭濕勞農的褲腳，我用晶瑩訴說清晨的明朗與清新。我躺在花瓣上，看瞳孔外的圓形天空。后來，陽光出來了，我化作輕煙，把晶瑩分享給天空，看天空純凈的藍，那正是我成片的晶瑩。
分享的作文 篇4
在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場里，購買了兩枝精致的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細的凝視它，你會覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林里到處一片綠色，空中偶爾會有一層乳白的云霧悠閑的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風弟弟也住在這兒，他可調皮了。總是欺負綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍藍的一片，仿佛這是一片藍藍的海洋，有幾片住在海洋里的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風”，他們各有各的風彩，都美觀實用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應了，因為我相信：“純之風”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現地揮筆如神，一排排工工整整的字就出現在我的眼前。而表姐也表現的不錯，但是總缺了些活靈活現的感覺。時間就如同一個賽跑的運動員，一眨眼就沖到了終點。我倆個把自己的作品亮出來，頓時我感到很緊張，生怕會輸，
表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經過家長們的討論和投票，因為我寫的字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰場上，我將那兩只枝愛不釋手的“純之風”升級為“得力助手”。
在今天，我的好伙伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心里有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應了，心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發知識的寶庫，天天伴隨著我們去開啟知識的大門，我將會更加的快樂！
我驕敖，因為我認識了愛，更學會了分享！
分享的作文 篇5
“叮鈴鈴鈴。”
“啪！”
隨手關掉放置在床頭的鬧鐘，我起床伸了個懶腰，睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。
瞥了眼掛在旁邊的日歷，今天是二十四號！愉悅地加快了手上的動作，走到飯廳吃了幾片面包填飽肚子后，拿了包包便出了門。
今天是到“陽光孤兒院”去幫忙的日子。自兩年前離家到了吉隆坡上學后，我每個月的二十四日都會到公寓附近的“陽光孤兒院”去拜訪幫忙。
驅車約二十分鐘便來到了孤兒院的大門前。一下車便聽見里面傳來朗朗讀書聲，整齊且悅耳。大門旁栽種了兩棵柳樹，風一吹，柳枝飄揚，很是好看。
按了按大門旁的門鈴，不多時，大門便緩緩被推開，走向我的是一位笑靨如花的婦人。婦人便是這孤兒院的院長。她領著我去到她的辦公室，我們坐在沙發上聊起了孤兒院的近況。這一個月來，又有好幾個孩子被領養走了，但卻又有一批孩子被送進來，且未婚先孕，把孩子生下后又拋棄的占大多數。院長邊說邊拭淚，看得我心里也難受。
大約過了半小時，孩子們都下課了。我拿著一箱在來孤兒院途中時買的文具走向他們。他們一見我手里拿著箱子，便紛紛圍過來，問我里面放的是什么。一張張天真可愛的小臉望著我，眼中閃爍著好奇的目光，猶如夜空中的點點星光，如此耀眼。
我把箱子里的文具分成等份分發給他們。拿到禮物的他們臉上無一不是洋溢著喜悅，滿足的神情，這令我產生莫大的滿足感。也許是因為他們從小在孤兒院這種略特殊的環境下成長吧，他們很容易知足，這也正是我最欣賞的一點。
隨后，我們坐在草地上，我抱著從院長那兒借來的吉他，彈起了童謠。我還表演了之前特意為他們學的魔術，他們紛紛拍手，大聲叫好。這些看似微不足道的動作總能給我帶來莫大的快樂，甚至能讓我從生活上的挫折中重新站起來。
就這樣一直嬉笑玩樂到了夕陽西下的時分。臨走時，孩子們站在大門前向我揮手道別，叮囑我下次還要來。這一天下來，他們的笑聲和笑容感染了我，讓我稍微舒緩了課業上的心理壓力。
忽的，我想起了自小大人便一直掛在嘴邊的一個詞——分享。我想，在我把快樂帶給他們的同時，他們也把自己的快樂分享給我了吧。分享，從來就是一個互相的詞。
分享的作文 篇6
有了快樂要分享，有了痛苦要分擔。
有的人有了一個便吃掉它，毫不吝惜自己嘴巴的辛勞；有的人有了一個蘋果分開兩半，想著和別人分享一塊香甜。結果，前者的蘋果完成了打打牙祭的任務，后者的蘋果成了友誼的橋梁。如此可見分享是多么重要：一間果園也會在分享中落成，更甭說多了幾個能分擔痛苦的好朋友。
因為分享，我們分擔。
我和自然分享一片天空：桃花簇簇向天報春，我也急著用筆傳出春天到來的消息，我和桃花一起在向天空對話——你沒見我們都仰著頭嗎？荷香陣陣邀著夏姑來此赴晚宴，我也忙著厚著臉皮思忖如何得以入席，暢談秋姑之故事；青青薺麥如約勸了醉了的紅荷扶著夏姑上天宮，我懇切求著秋姑到此一游，她因憐我帶了黃黃稻椒來看我，一時薺麥眼紅也想來，我應了，便月下“群”酌，對影成三人了；可恨冬姑揀著幾株臘梅也不肯送我，難道我和阿梅沒有約定？你的宴會我不去也罷。
都是好姑娘：我心里孤獨，有春姑娘陪我聊天；我一陣運氣不好，倒有了好運氣讓夏姑娘勸我“世俗功名皆可拋”。一時難過了，有翠翠青煙安慰我；一時痛苦，有田田素梅憐惜我；一時被紛繁學業惱得“唇焦口燥”時，涼涼云骨朵兒讓我知道愁腸應向九天上拋。我何德何能？只要醒著贊著自然的美好，那么醉后就能得到自然的擁抱了？我想只是我們在分享著，因此也就不介意分擔了吧。畢竟，有一句話說：“你有什么不開心的，說出來讓大家開心一下。”雖然言語幽默諧皮，倒也近乎一自然之理——分享是分擔的基礎了。
分擔對分享就沒有能動的反作用了嗎？辯證法催促我大聲疾呼：“分擔讓分享更長久！”
不必套舉名人一百例子，抄襲論文成千篇了。我想拿生活為例：母親為我們分擔生活、學習的白發，我們才更長久地和母親分享激烈的青春期的討論；同桌為你不停犧牲，分擔著“青春試驗品”的痛苦，才能有機會聽你日后的平步青云，分享著你那時的得意暢快了（已到此地步了嗎？）；我們也因分擔了一些，才有更多的可能去分享了，這和筆墨分擔失去的痛苦，才有機會和我們分享一篇成文的快樂不是一樣嗎？萬物也有“因損之而益”的可能。
因為風雨的分擔，我們才有陽光的分享；也因為分享陽光，天空、大地、學堂才允許我們分擔風雨吧。
分享的作文 篇7
春季，牡丹雍容華貴，婀娜多姿；桃花色澤鮮艷，芳香四溢。更不用說那雪白的櫻花，妖嬈的薔薇了。但是，花開不只在春季。
夏天的荷花，正如《問蓮》中所描述的：花中君子來哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風香不盡，伸枝展葉碧無窮。它--荷花就是花中的君子。
秋天是菊花盛開的季節，它是秋天的代言人，當朝陽均勻地照在它身上，使得它嬌小的花瓣梳理的流光溢彩。在我心目中的菊花，最美麗的還數紅菊花。在公園里，遠遠望去，開著一團團火焰，那就是紅菊花了。走進了，看著它，仿佛一位位美麗的少女，那一絲一絲的花瓣，就好比是那位少女的長發，微風吹過，花瓣隨風飄動，一股清香撲鼻而來，使人沁人心脾。
秋天過去了，冬天又來了，梅花是冬天的象征。詩人王安石曾在《詠梅》中贊美過：“墻角數枝梅，凌零獨白開。遙知不是雪，為有暗香來！”
一年四季中，不僅僅有屬于春季的花朵，還有夏天的荷花、牽牛花……，秋天的菊花、桂花……，冬天的水仙、梅花……
是呀，花開不只在春季。
分享的作文 篇8
我的家鄉在河南洛陽，大家都知道，河南洛陽有著名的八大景，分別是：龍門山色、馬寺鐘聲、金谷春晴、邙山晚眺、天津曉月、洛浦秋風、平泉朝游和銅駝暮雨。讓我先給大家講講龍門山色吧!
龍門石窟是我國古代四大石窟之一，也是世界文化遺產。龍門石窟景區山青水秀，風景優美。石窟座落在龍門山上，也叫作西山。與西山相對的.山是香山，俗稱為東山，東山上有香山寺和白居易墓。兩座青山之間有一條清澈的伊河穿流而過。龍門石窟里的佛像有大有小，大的高達二十多米，小的只有兩三厘米高。它們都是一千五百多年前的能工巧匠雕刻的。它們個個姿態各異，栩栩如生。特別是最大的盧舍那大佛，姿態優美，表情安詳。秀美的龍門山色吸引了眾多中外游客，到過這里的人們都不由自主地為古代勞動人民的智慧叫好。
洛河，河南洛陽人一定都知道。它像一條美麗的絲帶，點綴著河南洛陽這座美麗的城市。我的好朋友王譽萱家就住在美麗的洛河旁。站在她家樓上看洛河，就像在照一面明亮的鏡子。洛河兩岸，有開放式的沿河公園，叫洛浦公園，公園一年四季郁郁蔥蔥，像兩條玉帶圍在洛河兩側。在洛浦公園里，那些老爺爺們正在悠閑地打太極拳，小孩子們在追逐打鬧，還有的人在下棋打牌取樂，更吸引人的是有不少人在河堤上釣魚、摸螺螄。在這個天然大氧吧里，大家怡然自得。我想，洛浦秋風可能就是這種意境吧！
提起河南洛陽，就不得不說牡丹了。“惟有牡丹真國色，花開時節動錦城。”“何人不愛牡丹花，占斷城中好物華。”這些詩句都是描寫牡丹的。每當到了百花盛開的四、五月份，河南洛陽就成了牡丹花的海洋。一年一度的“中國河南洛陽牡丹節”也伴隨著陣陣花香隆重舉辦，有成千上萬的人慕名前來觀賞。河南洛陽的牡丹花顏色各異，花朵碩大，花瓣肥厚，花色品種也非常多，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉………一陣微風吹過，陣陣清香便撲鼻而來，讓人心曠神怡。一束含苞待放的牡丹竟伸出了柵欄外，真是春色滿園關不住，一只牡丹出墻來呀！我站在牡丹園的圍欄外，欣賞那滿園關不住的春色，為我是一名河南洛陽人感到驕傲。
這就是我的家鄉河南洛陽，她的山，她的水，她的花，她的美，都一一地映在我的心里。我愛你，美麗的河南洛陽！
分享的作文 篇9
每天早上起床就在想：今天又是如此。
每天的每天都是同一種感覺，就像老朋友寫的那句話一樣
人只有兩個選擇，忙著死或是忙著活，我想我有了第三種選擇：忙著等死!
每天都重復著同樣的生活節奏：等車、上網、睡覺
除了這些
感覺其他的生活全部與我無關，似乎馬上就要被這個世界隔離了
以前就是因為不想要這樣的生活，所以現在每天都在為自己的義無反顧而買單
總以為這樣就可以擺脫，總以為這樣就可以瀟灑
而現在真正體會到的時候，才發現，自己什么都不知道
大半年的時間忘了所有的專業知識，大半年的時間遺忘了自己的承諾
似乎有種，拿青春賭明天
每天我坐在車上，靜靜的望著窗外
有人曾經問我，看什么有什么好看的，是的真的沒有什么好看的
其實我只喜歡那種感覺，眼睛里什么也沒有，一片空白的感覺
晚上下班回家，依舊重復昨天的事
面對著電腦，不想掛QQ，也不想看PPS
只是重復播放著朋友介紹的歌曲，有種舒服的感覺
面對著空空的房間，突然感到了絲絲的寒意
世界那么大，而自己卻是那么那么的渺小
很難明白人活著究竟是為了什么
借鑒朋友的語言就是：
曾經不顧一切的追求過的，后來卻變的一文不值得
父母曾百般阻撓的事，直到自己受傷，才明白父母原來是對的！
曾經的叛逆可以不好好的讀書，到后來,漸漸明白
想問
現在是否還記得最初的夢想？或者說，還有多少人，一直堅持著自己年少時的夢想
我們開始對社會百依百順，社會也習慣了我們的這種百依百順
看不慣的事情也就漸漸習慣了，不知道這種習慣是好是壞？
我甚至不知道我現在的夢想應該是什么？
但有一點的是肯定的，不會再做一些無知的夢了！
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