【精華】分享的作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的分享的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
小時候，我就是家人寶貝。所有人都很疼我，尤其是奶奶，因為父母常常很晚回家，所以出他們外，奶奶就是我最最親的人了。
但好景不長，直到堂弟出生后，他把我從奶奶的懷抱中硬生生地給擠了下來。所以每次我看到奶奶高興地抱著弟弟的時候，我心里就有一種說不上來有很讓人討厭的感覺，對弟弟充滿了敵意，又恨不得立馬讓他從我眼前消失。因為他搶走了奶奶對我的疼愛和那溫暖的懷抱。我又時不時想：奶奶就會偏袒弟弟，重男輕女。不就是生了一個男孩嘛，有什么了不起的！哼！
有一次，我看到奶奶從小推車里打算抱弟弟，我便生氣地說：“哼！奶奶一直都只抱弟弟，都不喜歡我！”說完，我就假裝哭了起來。“好了好了，我抱你還不行嗎！”我笑了，坐在奶奶腳上真舒服！可弟弟好像也非要奶奶抱不可地哭起來。我大聲吼道：“哭什么哭？再哭我就打你！”可奶奶卻把我扔在一旁，哄弟弟去了。我呆呆地看著他們，兩行淚水流了下來，我覺得奶奶愛弟弟勝過愛我。這時，我發現弟弟的手一直上下搖動著，嘴里咿咿呀呀地說著什么不懂的話，好像說：“姐姐，我們一起坐在奶奶身上吧！”看著弟弟的表情，我笑了。
愛，是偉大的；愛，不是獨享；愛，是無私的；愛，分享了才快樂！
分享的作文 篇2
最早教我識字的是我的外公，記得他教我“仁”這個字的時候對我說：“這個字左邊是‘人’字，右邊是‘二’字，它告訴我們心里要時刻想著別人，而不能總想著自己。”從那以后，我記住了這個字，也記住了外公的教導。
今年暑假里，媽媽偶然間和爸爸提到金楊社區陽光驛站要邀請受他們捐助的大別山貧困孩子來上海做客，正是說者無意，聽者有心，在一旁的我立刻想到：為什么我不能和同學一起去看看他們，獻上我們的愛心呢？想到這我連忙對媽媽說：“我可以和同學去看望他們嗎？”媽媽贊許地看了我一眼，說：“當然可以！”
在看望那些孩子的前一天晚上，我精心挑選了十幾本書和幾樣玩具，媽媽也為他們買了一些學習用品，我把它們都放在袋子里，興奮得一夜沒睡好。第二天一大早，我和同學李紫怡拎著各自的禮物來到陽光驛站，一進門，我就看到了那三個孩子，他們都穿著嶄新的衣服，臉上掛著燦爛的笑容，我和李紫怡連連忙走過去，對他們說：“我們是金英小學的學生，這是我們送給你們的禮物，希望你們喜歡。”他們一個勁兒地說：“謝謝，謝謝！”把我們送的禮物看了又看，愛不釋手。
記得我當時開心極了，我深刻體會到了“予人玫瑰，手有余香”，我想如果外公知道了這件事，也一定會為我感到驕傲，因為我記住了他的教導，做到了“仁”。
分享的作文 篇3
在以前，我曾經有過許許多多的理想，例如：想當醫師，想當工程師，想當總統，想當一名享譽全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當我讀到愛迪生的書籍的時候，我就立志要當一名發明家。
我從心底里佩服愛迪生這個發明大王，他曾發明里一千多種的發明。為全世界做出巨大的貢獻。他發明了電燈，給世界帶來了光明；他發明了留聲機，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進科學研究的進步。我從小就想為國家作出貢獻，奉獻出自己的綿薄之力，令自己的國家更加發達、更加科學。正因為閱讀了愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以后的目標，并為這個目標努力實現它，不會再胡思亂想。
做一個發明家不僅需要智慧和了解生活細節，還要堅持不懈的毅力！愛迪生在發明電燈之前曾失敗了千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負有心人，愛迪生終于發明出了電燈。愛迪生因為有這種毅力，所以在后來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵我。我以后會在生活的坎坷中磨練出堅定的信念，從生活獲得智慧，從學習中得到知識。
在今后的生活中我會努力學習，向自己的目標邁進！
分享的作文 篇4
為實現自己的留學之夢，無數學生默默地在GRE考試中付出自己辛勤的汗水。所有GRE高分故事背后都有值得我們學習的GRE備考經驗。相信這樣的一個個GRE高分故事能夠在你備考GRE考試的過程中送上一絲鼓勵與指導。
GRE考試中，怎樣才能使自己拿到GRE寫作滿分呢?除了靠扎實的寫作功底之外，聽聽過來人的備考經驗、從他們的親身經歷中取長補短也是非常必要的。下面我們便來看一下一位新GRE考生的備考經驗總結。
第一，文章開始點明中心句。
在每一段開始的第一行，最好能明確地表達你想說什么，也就是中心句。
這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對自己邏輯推理不是很有信心的各位，說清楚了，沒說全面總比說都沒說清楚要好。
第二，寫作這個東西其實是相通的。
我們中的很大一部分在高考結束后恐怕很少再寫這么長的，同時主題又相對深刻的文字。英文只是一個表達方式，而論證過程則和中文沒有任何區別。如果實在覺得難以上手，不妨先試試寫一篇自己認為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面，這樣的訓練方式會有奇效，同時對于心理是一個不小的鼓舞。
第三，有關范文。
范文是一定要看的，看什么。我建議，開始的時候，不要糾結于某某單詞的某某用法，大不了你寫的時候不用就是了。要大略的看，看作者是怎么展開題目，從哪幾個方面入手，各自怎么論證的。
很重要的一點是，不要迷信范文。沒有任何證據表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學大師的手，即便確實如此，對于同一問題有不同的見解這是再正常不過的事情。思路可以借鑒，但千萬不要僵化。
與此本質相同的另一個方法是，請別人改作文，就觀點改或就文字改，按個人情況取舍。
分享的作文 篇5
立夏節，這個名字你一定再熟悉不過了吧。立夏節是我國的`一個傳統節日。在立夏節里，民間照例要進行斗蛋比賽。當然，我們家也不例外，這一天，媽媽早早地煮好了雞蛋，要進行一場家庭斗蛋比賽。
我在煮好的蛋中挑了個最大的，做好斗蛋的準備。爸爸媽媽也各自挑好了雞蛋。先是我和媽媽斗。我的雙手緊握住蛋的一端，讓另外一端極少的露在外面。我雙腳向前岔開，把雞蛋的頭緊挨著媽媽的雞蛋頭。“預備，開始！”爸爸一聲令下。我雙手一使勁兒，用力去頂媽媽那個雞蛋，其實頂的不是雞蛋，而是我和媽媽握蛋的手。兩個雞蛋一會兒左，一會右，僵持了好久，才聽見“咔嚓”一聲，我迫不及待地看看自己的蛋有沒有碎，一看，完好無損，二媽媽的那個雞蛋，早已皮開肉綻，命歸西天，我的心一下輕盈了起來。
我贏了媽媽，信心百倍，想把爸爸的雞蛋一并拿下。可是沒想到，媽媽剛一聲令下，伴隨著“咔嚓”一聲，我的蛋布滿了“閃電紋”。爸爸拿了這場比賽的冠軍，得意洋洋，一直夸耀自己的聰明。我和媽媽一個也沒聽見，各自吃起雞蛋來。爸爸，你不要得意得太早，下次立夏節，我絕不會放過你。
分享的作文 篇6
春暖花開，媽媽帶著小麗去公園游玩。小麗進了公園，看見公園里的樹長得又高又茂盛，草地上鉆出了尖尖的草芽，花壇里開出了五顏六色的花朵。公園里的景色真美啊！突然，她被一朵又紅又香的花吸引住了，伸手就想摘，身旁的媽媽急忙抓住小麗的手，搖搖手說：；小麗，不能摘，不能摘，美麗的花是要與人們分享的。
小麗聽了，連忙把手縮回來，點點頭說：媽媽，我懂了，我要愛護花草，讓更多的人欣賞到美麗的景色。；媽媽聽了，露出了笑臉。
從這個故事中，我學會了分享！
分享的作文 篇7
今天我就與同學們分享我初中二年的酸甜苦辣……
酸
初中生的生活，可不像小學那么輕松，光作業就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在床上好好的躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！
甜
升入初中后，周圍突然多了一些生面孔，心里不禁有些害怕，不過幸運的是，我很快就認識結交了好幾個好朋友，好高興啊！頓時心里甜絲絲的。
苦
為了成績趕上同學，媽媽給我制定了一套“魔鬼式訓練法”，天天把我折磨地跟爛泥私的。我不禁高呼----初中生活苦啊！
辣
初中生活每次月考，我的成績有些落后，結合自己的表現，好好反省一下，自己實在太馬虎了，心里火辣辣的。不過以要更加努力，爭取下一次更進步。加油！
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