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時(shí)間：2022-03-18 16:10:54 分享我要投稿

【必備】分享作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的分享作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】分享作文錦集10篇

分享作文篇1

　　這一次遠(yuǎn)足，讓我懂得了分享的快樂(lè)。

　　前幾天，老師人我們自己當(dāng)一回廚師，制作食物。我要做的薯片和三明治，經(jīng)過(guò)我精心的制作和很多的材料，美味的食物出爐了。

　　第2天，我們出發(fā)了，在經(jīng)過(guò)“九九八十一難”，我們終于到吃飯的地方了，小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個(gè)拿出來(lái)，大喊大叫，其他人慢慢地從背包了拿出美食。

　　許佳翎做的是可樂(lè)雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來(lái)的是水果沙拉，費(fèi)歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。

　　我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學(xué)了，他們吃了我做的三明治，覺(jué)得做的很好，我心里一下子樂(lè)開(kāi)了花。

　　當(dāng)許佳翎拿出她做的可樂(lè)雞腿，一看，我就口水留了很多，盒子里有很多湯，湯汁里還有幾十個(gè)雞腿，我立馬要了2個(gè)可樂(lè)雞腿。一口咬下去，雞肉里有可樂(lè)的味道，可樂(lè)和雞腿，它們形成了一種妙不可言的味道。

　　我去品嘗秦偉的水果沙拉，打開(kāi)一看，沙拉里有蘋果、圣女果、哈密瓜和葡萄，顏色五彩繽紛，秦偉大廚廚藝很好。

　　從這次午餐我懂得了分享，分享是一件很快樂(lè)的事情，不僅可以得到表?yè)P(yáng)，還可以讓自己開(kāi)心。

分享作文篇2

　　一份快樂(lè)，如果乘以一萬(wàn)，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以一萬(wàn)，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一道簡(jiǎn)單的公式。只要你解開(kāi)了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂(lè)。通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

　　比如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，如果不把他的發(fā)明公諸于世，只有他一個(gè)人知道，那人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道電有那么大的用處，他的發(fā)明也就一無(wú)是處了，失去了這些新發(fā)明的意義。還有古往今來(lái)的許多科學(xué)家，如果他們不把自己的發(fā)明或研究成果公布出來(lái)，那么，人類社會(huì)的文明腳步就會(huì)慢許多許多。這是大的分享，往小里說(shuō)，我們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡幪幋嬖谥窒恚热缋蠋熃o我們上課，就是把他們掌握的知識(shí)分享給同學(xué)們。還有像我們生活中，和同學(xué)們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會(huì)一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。

　　知道了分享有這么多的好處，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中就要學(xué)會(huì)分享，享受分享帶給我們的快樂(lè)，讓分享的快樂(lè)時(shí)時(shí)溫暖著我們。

分享作文篇3

　　家是每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個(gè)快樂(lè)的家里長(zhǎng)大。

　　我的家庭有三口人，我的爸爸、媽媽和我。我的我的爸爸在邱隘工作做我們學(xué)生用的學(xué)習(xí)用品，我的爸爸的愛(ài)好有許多比如：看書(shū)、玩電腦、旅游、釣魚(yú)……多的都數(shù)不清了呢！我的媽媽是在濱海工業(yè)區(qū)寶迪公司工作的，媽媽的愛(ài)好沒(méi)有我的爸爸的那么多，她的愛(ài)好只有一個(gè)那就是玩電腦。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛(ài)好就是禮拜天喜歡去學(xué)習(xí)班學(xué)不同的知識(shí)，因?yàn)槿W(xué)習(xí)班不但可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！

　　我十分的愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家更有一種溫暖的力量保護(hù)著我。你們一定會(huì)問(wèn)我為什么你們沒(méi)有呢？那就讓我來(lái)告訴大家吧：“其實(shí)我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已!”

　　我愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)檫@個(gè)家給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我為有這樣一個(gè)和睦的家庭感到幸福和自豪!

分享作文篇4

　　父母的愛(ài)，是一股清泉，讓心靈愈加純潔；父母的愛(ài)，是一盞明燈，指引正確的航向；父母的愛(ài)，是一縷涼風(fēng)，消去內(nèi)心的燥熱；父母的愛(ài)……父母的愛(ài)，不只在溫柔體貼中展現(xiàn)，那么直接。有時(shí)，需要我們用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。

　　那一天，我寫的一篇文章得到了老師的稱贊，很是興奮。一路哼著小曲回到家，我一見(jiàn)到母親，就眉飛色舞地說(shuō)：“母親，今天有個(gè)好消息告訴您！”“什么呀？”母親饒有興致地問(wèn)到。“今天老師表?yè)P(yáng)我作文寫得好，不信您看看！”說(shuō)著，我把作文本遞過(guò)去，滿懷期待地看著母親。母親接過(guò)本子，細(xì)細(xì)地看了一會(huì)，飄過(guò)來(lái)一句：“嗯，還行，繼續(xù)加油。”我仿佛被澆了盆冷水，一下子納悶了，不該是熱情如火的表?yè)P(yáng)嗎？我像是爭(zhēng)辯似的跟母親說(shuō)：“可是……”“可是什么呀，還不去做作業(yè)？”我委屈地朝自己的房間走去，悶悶不樂(lè)：為什么？表現(xiàn)好都得不到表?yè)P(yáng)？難道，母親不愛(ài)我了嗎？”我終于控制不住自己的眼淚了，任她像斷線的珠子般流淌。天，也在這時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，給我的心平添了幾分憂傷……

　　晚上，我繼續(xù)胡思亂想，翻來(lái)覆去睡不著。在起來(lái)上廁所的時(shí)候，爸爸母親的'房間還亮著燈，里面有小聲的話語(yǔ)傳出，我便俯過(guò)身去側(cè)耳傾聽(tīng)。“孩子這么喜歡寫作文，照這樣下去，以后絕對(duì)能青出于藍(lán)，你這語(yǔ)文老師壓力大啊！”這是母親的聲音。“什么壓力，我倒是希望她早些超過(guò)我，孩子超過(guò)父母，天經(jīng)地義，是為人父母最大的心愿。”爸爸的聲音里透出些自豪，“我知道你也在為女兒驕傲，但剛才為什么要那么輕描淡寫？”母親的聲音有些不好意思：“我這不是怕表?yè)P(yáng)過(guò)頭會(huì)導(dǎo)致她驕傲嗎？失去了寫作動(dòng)力怎么辦？你們五年級(jí)語(yǔ)文課文有一篇《‘精彩極了’和‘糟糕透了’》，里面怎么寫的來(lái)著？”爸爸似乎是在點(diǎn)頭：“嗯嗯，有道理，其實(shí)我早看出你這點(diǎn)小心思了”……

　　聽(tīng)到這些，我的眼角濕潤(rùn)了，淚水又一次不爭(zhēng)氣地流出了眼眶。我想，我已經(jīng)明白了爸爸母親對(duì)我的良苦用心。爸爸母親把對(duì)我的肯定深藏在心里，我也會(huì)把對(duì)他們的感謝珍藏在心里，讓他們看到我每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，來(lái)回報(bào)他們！

　　清晨起床，枕頭上略微有些潮濕，但外面已是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。

分享作文篇5

　　書(shū)是咱們的老師，它教給我很多東西；書(shū)是我的朋友，它幫助我懂了許多道理。所以我愛(ài)讀書(shū)。我和書(shū)有著不解之緣。

　　發(fā)生在咱們之間的事說(shuō)也說(shuō)不完。就說(shuō)上個(gè)周六吧。

　　星期六晚上，我做完了作業(yè)，便捧著一本《真實(shí)的夢(mèng)幻》讀了起來(lái)。“當(dāng)”的一聲，時(shí)鐘響了一下。我猛地抬起頭一看，都九點(diǎn)多啦。于是看時(shí)間不早了我便抱著這本書(shū)回到了房間，想第二天再看。

　　星期天早上，陽(yáng)光偷偷的鉆進(jìn)了我的被窩，已經(jīng)不早了，我伸了個(gè)大懶腰，隨手從枕頭底下拿出一本《真實(shí)的夢(mèng)幻》津津有味看了起來(lái)，“怎么躺在床上看書(shū)呢？快起來(lái)。”爺爺在一旁說(shuō)“起床了，再晚就要遲到了”我只好遵命，翻身下了床。吃著早點(diǎn)，攤開(kāi)一本《快樂(lè)作文》，爺爺批評(píng)道：“吃飯都看書(shū)，等會(huì)兒上學(xué)遲到我可不管”我聽(tīng)了這話只好把書(shū)放到一旁了。

　　下午，我決定去書(shū)店，于是我急忙叫爺爺塊穿好衣服陪我去書(shū)店買書(shū)，但是爺爺因?yàn)橐ベI東西，于是他說(shuō)：我先陪你去書(shū)店然后我去商店買東西等你買完之后我在來(lái)接你。”

　　總算到了書(shū)店，按照計(jì)劃我進(jìn)了書(shū)店，爺爺進(jìn)了商店。我轉(zhuǎn)了幾個(gè)書(shū)架，手上也堆滿了一疊疊書(shū)，就在這時(shí)爺爺從商店回來(lái)了，我付好錢就高興的回家了。

　　當(dāng)晚，我興高采烈地讀著今天買的書(shū)。

分享作文篇6

　　開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的朋友們，心里是美滋滋的。

　　我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好朋友，一起到學(xué)校去。

　　可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門口。看著那些朋友們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的朋友已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著朋友回家了。好心的同班朋友見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有朋友沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和朋友家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)朋友到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？你們是老師的寶啊！”

　　我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。

　　所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體！

分享作文篇7

　　小時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己，媽媽就會(huì)嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒(méi)有了？唉！”看著自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走，我心疼極了！媽媽似乎看穿了我的心思，發(fā)火了：“你是主人，她是客人，理應(yīng)主人招待客人，下次不允許這樣沒(méi)規(guī)矩，好的東西要學(xué)會(huì)與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時(shí)眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應(yīng)該讓我才對(duì)！”

　　還有一次，我無(wú)意中讀了《小松鼠的糖果》這本書(shū)，書(shū)中說(shuō)，小松鼠的媽媽從國(guó)外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說(shuō)：“啊!這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎？”“不行！”小松鼠生氣地說(shuō)。不一會(huì)兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說(shuō)：“可以給我一顆糖嗎？”“不行！”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺(jué)得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒(méi)有朋友了，它感到很孤獨(dú)。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。

　　這個(gè)故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂(lè)，才會(huì)擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

　　本站原創(chuàng)編輯：施語(yǔ)嫣小時(shí)候，姐姐來(lái)我家玩。吃東西時(shí)我總是只顧自己，媽媽就會(huì)嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐！”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她？我不是沒(méi)有了？唉！”看著自己心愛(ài)的東西被姐姐拿走。

分享作文篇8

　　記得一個(gè)周四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你我的爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的我的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車的嗎？我我的爸爸今天開(kāi)車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你我的爸爸開(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你”。

　　說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我我的爸爸根本不是開(kāi)車的。”我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我我的爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你我的爸爸。”他拉著我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)我的爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。

　　對(duì)了，我有辦法了。“每次去我的爸爸那里，我都會(huì)幫我的爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去我的爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你我的爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“我的爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō)：“我的爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

　　這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。