精選分享作文匯總八篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的分享作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享作文 篇1
我輕輕敲擊鍵盤，在初之時寫下這篇文章，它關于我的夢想。
21世紀的人們變得越來越物質，有些人到老都不明白自己究竟想要什么，而我，很慶幸能在這錯綜復雜的世界發現并且抓住了那抹星翼—我的初心，我的夢想。
夢想因為遙遠，才叫夢想。夏末初秋，電扇依然不知疲憊且嘈雜的轉動，而我執筆在這小小的教室寫下我大大的夢想。
我本就不是一個安靜的人，因此我不想平齊淺淡的度一生，考大學、畢業、工作、結婚、生子、等老，我并不想重復著幾十萬人民都在重復的人生。我不是一個能按部就班，遵守規則的人，因此我熱愛新奇，不平凡、以及自由，連帶熱愛藍天、大海和風。
身處大自然才能體現它的奇麗及驚美，就如同身處困境才能體現人性與另一面世界的顏色一樣，我知道我熱愛什么，就如文章中的一句：我熱愛一切活著的東西，我熱愛生命。而不是死板、呆滯以及無聲。而如今的城市就是這樣，里面生活的人忘了人類建造城市的初衷，忘了曾經人類經歷過多少年輪與苦難才獲得教訓，知識與技能。
因此，我熱愛被城市牢籠所禁錮以外的物，那些活著的物。就像大海，就像藍天，以及純樸無遮掩的人和物和事。
曾在某篇雜志上看過這句話：做一個肆意妄為的女子，抵不過這紅塵滾滾，學不來這萬種風華，不如隨性，不如且行且看。
有時候我也在想，我要做個明媚的女子，照心來，按情走。
分享作文 篇2
我站在老屋門前的石階上深深的吸了口氣，吐息間鼻中充滿了潮濕的泥土味兒，再嗅嗅，還有一分枯草的淡香，這是一股很特殊的味道，不是城市中所熟悉的煙塵味卻又讓我親切無比。
這是一種專屬于鄉下的味道！闊別一年，我又站在了這塊養育了我的先輩們的土地上，貪婪地呼吸著這帶有泥土氣息卻令人無法割舍的空氣。
兩個小時前，也就是大年初一的凌晨五點鐘，我還帶著起床氣在停車場抱怨爸爸為何要這么早起趕回老家，我認為與家人親人一起共度除夕就是“過年”，為何還要花費精力趕回老家？但，這一刻，我好似明白了點什么。
聽，那是什么聲？“噼里啪啦——噼里啪啦——”穿過薄薄的晨霧，微微的細雨，從遠處傳來了那久違而又熟悉的鞭炮聲。久居城市中的朋友們，有多久沒有聽這樣激烈熱情的聲音了？它霸道地敲擊著你的耳膜，敲擊著那新年的鐘鈴！
“走嘍，上墳qi(去）嘍”爸爸站在遠處的田埂上向我招手。回到老家，爸爸的鄉音也不自禁的冒了出來。
上墳是新年里必做事件之一，也是我最煩惱的事，看著眼前沒有邊兒的泥濘，我不禁苦笑，是誰剛才還在享受這帶著泥土氣息的空氣？
我伸出腳踩了踩那被春雨浸潤的土地，完美的印出了個鞋印。愛護新鞋與祭拜祖先不可兩全，我咬了咬牙，踏了下去。雨水真是給掃墓活動增添了諸多麻煩，泥土遇上水不僅會粘鞋還會變得濕滑，待會兒還要徒“腳”穿過無數不過一人寬的田間阡陌小道，想想便覺得困難重重。幼時失足墜入水田里的悲慘經歷又浮現在我的腦海，愈發使我的腿腳發軟了。
但我不能也不會就此放棄，有泥土才是鄉下，粘上泥土才算歸了根，才算過過“年”。
小時候不明白為什么有墓園而我的祖先們的墓碑卻在田野里？那些墳墓坐落在田與田之間，最多只有2排，所以分的很散，每年上墳都要在狹長的田埂上走好久。老人們說，上一次墳就要圍著村子繞上一個整圈。后來我才懂了這句話，先人們去世后也不愿離開這片他們賴以生存的土地，要繼續守護這片養育了世世代代的土地。
即使要很早就從床上爬起，即使要走很多的路，我卻從未錯過大年初一的掃墓。只有過年才會回來，只有過年才有機會嗅嗅這哺育我們的泥土的味道。
現在的鄉下已蕭瑟了許多，即使是春節，也沒有很熱鬧，村里近半數的人家都緊閉著大門，而鎖早已銹蝕不堪。我明白了父母的用意，雖然我們早已安家在城市，但我們仍應銘記我們的根還深深地扎在泥土里，不該也不愿拔起。
那淡淡的泥土味兒，就是我的過年的年味。
分享作文 篇3
今年新學期開始時，童老師就定了一個新規矩。自愿讀各種好書，并摘錄其中的好詞好句，有做完的在群里打卡，每月有一次英雄榜，上榜的前13名都可以在每周二的閱讀分享課上上臺抽獎。
盼星星，盼月亮，一月一次的月英雄榜抽獎終于到啦！童老師首先把上榜的名字報了一遍，然后說了抽獎規則是紙條上寫著什么獎品就是什么，最后準備好抽獎箱和各種獎品就要開始啦。看到那么多獎品，真是有人歡喜有人傷心，那些沒有完成的同學巴不得現在能把那些好詞好句變出來。第一個上臺抽獎的是楊若熙，她抽中的是一支小黃人水筆，那可是她看中的獎品，臉上洋溢著勝利的笑容。接下來是李欣妍，她抽中了一個上面寫著“hello kitty”的毛毛蟲玩具，中間安著彈簧，雙手一拉毛毛蟲瞬間就“長高”了不少，她高興得眼睛都瞇成一條縫兒了。我抽中了一個黑色的卡包，里面有14層，可以放28張卡，剛好可以在母親節的時候送給媽媽。邱忠燁上臺抽獎了，他打開紙條后激動得半天說不出話來，童老師接過一看大聲說：“恭喜邱忠燁抽中了終極大獎，可以與李校長合影，這個獎有兩名，不知道還有誰這么幸運。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。周宇航上臺抽獎了，打開后大叫起來：“我中啦，也是終極大獎！”臺下的掌聲響得更熱烈了。待全部抽完獎后，童老師請來了李校長，跟兩名幸運兒合影了，他倆第一次跟校長零距離接觸，還有點不好意思呢！李校長也跟我們13位上榜者合影了。拍完照后李校長還跟我們說：“將在六一兒童節增加一個閱讀嘉年華獎，班級中最優秀的閱讀者照片會上學校的光榮榜。”我們聽后都暗暗下決心，一定要爭取上光榮榜。最后我們用掌聲歡送李校長。
老師定的這個新規矩可真好，我們不僅增長了知識，摘錄的好詞好句還可以靈活運用到寫作上，又得了獎品。我愛閱讀分享課。
分享作文 篇4
從呀呀學語到一個成熟的初中生，已經歷了十幾年的漫長歲月了！分享是一門必修課，因為分享是一種幸福……
記得五歲時，我并不懂得分享為何物。那天，媽媽去超市里買東西，正逢中秋，月餅是必不可少的啦！回到家，五歲的我迫不及待嘗一口那香甜的月餅。正好小表弟來了，小表弟看見我正吃月餅，鬧著媽媽也給他一個月餅。媽媽當然是一口答應了，可是轉過頭，月餅呢？不見了？“莫名其妙”不見了！原來是我把月餅藏進自己的房間了，當時的我因為早就看出小表弟的心思，先下手為強，躡手躡腳地藏好了月餅，才避免一次“重大財產損失”。后來，媽媽知道了我的行為，花了一個夜晚、狠狠地給我講了一大堆道理，當時的我還小，不懂分享是什么，只模糊地知道應該怎么做，面對媽媽的教誨，我只好“無休止”地點頭。
現在，我變成了一個初中生，還會浮起兒時的那番情景，想起媽媽的那番話，有道理啊！現在我才懂得把自己的東西送給別人叫作分享。我也知道分享，不只是分享有形的東西，還有一種無形的分享，叫作分享快樂。最近，我讀到了一篇笑話，我覺得太好玩了。第二天，我便講給大家聽，他們聽得個個“哈哈哈”的大笑，有的笑得直打咳嗽。這時，我感受到一種分享產生的幸福感，從同學與朋友的笑聲中，我體會了深一層的快樂，這個快樂因分享，碰出一個火花……
分享的道理也不只是家長教育，還記得《三字經》嗎？“融四歲，能讓梨……”這六個字講的不正是禮讓和分享嗎？孔融四歲時就懂得分享，我們已經是初中生了，應該做得更棒！
分享是一種給予，分享是一種大度，分享是一種快樂……幸福因分享得到了放大，快樂因分享得到了升華！
分享作文 篇5
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個自私的人，直到上次體驗到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學會與人的分享了。
記得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說：“你絕對想不到！”
我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝備。你瞧，這個擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！
裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時間哪里夠啊，剛起身弟弟就進來了。“哇！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”
可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因為不給他的話，他會認為我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”
弟弟也不客氣“那我就拿咯！”
看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興了，可我的心在滴血啊！
唉，這真是死要面子活受罪啊！
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
分享作文 篇6
已經記不清那是什么時候了，只記得，窗外是晴朗的天氣，和煦的陽光溫暖大地，溫暖我們的心。在那一刻，我們體會到了快樂的定義——
呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進教室，同學們的目光一下子都被吸收過去，七嘴八舌議論開來。
“呂老師，那是什么呀？”
“你們不知道吧？這是桑葚。”
“啊？桑葚？哪里？我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天。
“好啦，這個呢，人人有份。”
“耶！”又是一陣歡呼聲，房頂都快被掀翻了！同學們坐在凳子上，屁股上卻好像長了釘子，怎么都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發射出激動、渴望的目光。不不不，是向那一籃子的桑葚！看看，口水都止不住了！呂老師看著我們搞笑的模樣，不由地加快了步伐，走到我們面前。只看見無數雙手伸向籃子，小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去。
“這里比較多，多拿幾個吧。”呂老師笑著說。
“真的？”無數雙眼睛又開始泛光了，幾雙“賊”手開始了行動……大家都看在眼里，偷笑……
呂老師已經走到了另兩大組，見還有很多，便說：“一把一把抓吧！”“噢！”同學們也大膽起來，呂老師欣慰地笑了，快樂洋溢著。不過，“賊”手主人們的那雙“賊”耳也是很靈的……他們貓手貓腳地貓步走到呂老師身后，一個不留神，“嘩”地一聲風聲，一把桑葚又到手了！他們樂此不疲地重復著，眼前閃過的只是一雙雙“血淋淋”的手，抬起頭，只見一張張“血盆大口”……怪嚇人的！笑聲也越來越響，在笑聲中，他們踩著貓步溜回座位，時不時地舔舔手上的余汁，一臉享受……
每個人都嘗到了桑葚的.味道，開心交談著。伸出舌頭，紫紅的。
“哈哈，你的舌頭！哈哈……”一位同學指著另一位的舌頭大笑，另一位則佯裝毫無表情，冷冷地說道：“你不也是！”一片寂靜后，爆發出驚天動地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾，是快樂，在蕩漾。
班級門口，有的同學仔細地觀察著這種可愛的果子，像縮小又拉長的葡萄？有的同學互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚，大笑著；有的吧很會享受，提起一顆，仰起頭，張開嘴，閉上眼睛，手一松，“啪嗒！”穩穩當當落入“虎口”了……那么融恰。
我們嘗到了桑葚的甜美，嘗到了快樂的定義——是分享。
分享作文 篇7
陽春三月，大地復蘇，萬物萌生。春季象征著勃勃生機；象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛她、贊美她。于是，我們便在這初春時節去種樹。
今天，全班同學在我們老師的帶領下來到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來“植樹造林”。
我們先在鄉鎮府停留了一會，這里的大哥哥大姐姐們對我們都很熱情，他們拿了一些樹苗和我們一起走向荒山。我們舉著學校的旗子，彩旗迎風飄揚，我們的隊伍浩浩蕩蕩，很是威風。
到了那里，我們很激動，先做了一些準備的演講，然后就開始植樹。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹苗，那些大哥哥大姐姐和我們老師也來參加我們的植樹活動。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂乎。植完樹，我們在這植滿樹的土地上一起留影。
望著我們親手栽下的樹，我感到十分高興。我想，我們的我們老師不也是把我們當小樹苗一樣的栽培嗎？希望我們能像小樹苗一樣茁壯成長，一天天長高，一天天長大，我們老師也很高興的。
這片荒山，以后能成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹，仿佛一個個身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風下梳妝打扮，又好像在歡樂的歌唱。我希望他們長大以后能成為有用之才。
同學們，讓我們都生出自己的雙手，為樹木少量減少做一份貢獻吧！讓我們的生活環境變得生機勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂！春季特有的蓬勃生機，喚醒萬物，激勵這人們蓬勃向上。這些樹木經歷風吹日曬將會成為參天大樹。
分享作文 篇8
生活中，有許多美好的事情或物品可以分享，對于我來說，分享是快樂的，是讓自己與他人一起擁有的快樂。
還記得上學期，有一周周三是我的生日，那時我可高興了！提前好幾天買蛋糕，但并沒有提前告訴同學和老師，到了前一天才告訴老師，因為要問問什么時候送過來。
到了周三，老師跟同學們說了這個消息，我看見同學們那一個個高興的表情，就覺得自己沉浸在一片歡樂的海洋里，無法自拔。
開始分蛋糕的時候，左一句給我多切點兒，右一句給我再來點兒，聽著真讓人高興呢。我并沒有忘記給老師留著蛋糕，讓老師也與我分享快樂。
當我吃蛋糕時，就覺得這個蛋糕很甜，很甜，這是我吃過最甜的一次蛋糕。正吃得香呢，突然從臉上傳來了一絲微涼的觸感，一摸，發現是奶油，扭頭一看，“罪魁禍首”正一臉笑嘻嘻地對我說：“給壽星抹點奶油，慶祝一下。”要擱平常，我早就惱了，可不知怎的，我反而飛快地把臉上的奶油反抹回去，“哈，叫你抹我。”我得意地笑著，結果，一開始就我們倆人抹，結果卻莫名其妙地變成了團戰，每個人都被畫成了小花貓，臉上全是奶油，真好玩！后來有些女生發現自己臉上的變化后，瞬間跟受氣兒的小媳婦似的去洗臉了。
其實通過這件事情，我真真切切地體會到了分享的快樂，分享快樂很簡單，勇于打破那膽小的陰影，就能獲得不一樣的快樂。其實我原本還是想自己一個人過生日的，可因為想起一句話：“獨樂樂不如眾樂樂。”與其自己一個人，倒不如大家一起快樂呢，于是邁出了那一步，獲得了快樂。你也快邁出你的那一步吧！
【精選分享作文匯總八篇】相關文章：
精選分享作文匯總10篇02-08
【精選】分享作文匯總五篇02-04
精選分享作文匯總九篇02-02
【精選】分享作文匯總8篇01-18
精選分享作文匯總五篇01-01
【精選】分享作文匯總九篇12-31
分享作文匯總6篇11-19
分享作文匯總4篇02-08
分享作文匯總八篇02-01
分享作文匯總六篇01-16