【精選】分享作文錦集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的分享作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
幾天前，班級家委會組織了一次班級美食分享，邀請有空、會做美食的家長和小孩帶一兩樣美食，來一起和同學們分享。
下午，同學們陸陸續續來了，他們帶來了各種各樣的美食，有金燦燦的鹵雞腿，有香噴噴的蛋撻，有精致的糕點，有美味的披薩，有炸薯條，有炸魷魚圈，有擺成圓圓圈形狀的小盤，還有我最愛吃的火腿和滿滿一盆的雞米粒，還有的同學帶來的水果、飲料……琳瑯滿目擺了滿滿一桌，還沒開始吃，看著桌上一盆盆美食，同學們饞得口水都快流出來了。開始吃了，同學們都吃的興高采烈，滿嘴留香，大快朵頤，最后我們還吃了蛋糕，吃的好爽啊！
美食之后，同學們還在玩撕名牌、畫皓天的爸爸，大家把他畫的很可愛，有的畫成方形的頭，有的畫成大頭爸爸，還有的把他畫成了女生，整個美食分享會充滿了歡聲笑語！
分享作文 篇2
原來我的童音在班上算是好聽的，你聽，讀課文時聲音最響亮的那準是我；音樂課唱歌時，男主嗓音最好聽的，那準是我；體育課上口號喊得最帶勁的，那準是我……當時，我真為自己有這么一副好嗓音而自豪，可現在。
語文課上，你再也聽不到我比別人高八度的聲音了；音樂課上，我唱歌總是比別人低一個調；體育課上，盡管我喊得聲嘶力竭，但你聽到的卻只是一個“老板鴨”嗓子在怪叫。你也許會問，這是怎么回事？很簡單，我變聲了。
哎，惱人的變聲！記得有人說過：“人是在煩惱中成長的”，通過這件事，我對這句話有了切實的感受。
分享作文 篇3
天氣晴朗，陽光明媚，太陽在天空中發光，為我們照亮前進的方向。鳥兒在枝頭歌唱，樹葉沙沙作響，似乎是在給小鳥伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。
小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。
“快點，快點，這還有兩個空位。”我一邊指著座位，一邊向小白喊道。她對我說：“你坐在里邊吧，上面有空調不容易暈車，別到時候又吐得到處都是。”我十分尷尬地笑了笑，就坐了進去。
車大約開了半個多小時，我就已經吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點暈。我突然想起，自己的包里還準備了兩顆暈車藥呢!可是我準備來回各吃一顆，如果給了小白，那我回來的時候不就沒有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕。可轉念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應該將暈車藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見她雙目緊閉，嘴唇有一點發白，臉色也不太好，眉頭擠成個“川”字。我實在沒有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過去，對她說：“給，把藥吃了。”她接過以后小聲地說：“謝謝。”我翻開背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒有水。這時，從旁邊遞來一瓶。我望去，哦，原來是小白的水。我接過手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開手機，找了一道我們兩人最愛的歌，她把耳機塞到我的耳朵里，我們兩個你看看我，我看看你，兩個人都不約而同地笑了，都忘記了暈車的難受，剩下的只有開心的笑聲。
分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂是無窮的，分享的魅力也是無窮的。
分享作文 篇4
我是從什么時候懂得分享的？是從姐姐分蘋果的那一次嗎？是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎？
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個青紅相間的大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口
我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。你要多吃一點。還是你吃吧。外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：你正在長身體，你吃了它。
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
蛋好咸啦！我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
好咸？外婆驚奇地看著我。
不信？你嘗！我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，你這個小精怪！說著，就要把蛋弄回我碗里。
我頂多只要一半，不然我一點都不要。我撒嬌道。
最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福！
【閱卷簡批】
文章作者以疑問開篇，說是問，同時也是回答。指明了作者的寫作意圖，同時緊扣文題，絲毫不怠慢。
后文作者將自己的記憶娓娓道出，以小見大，用生活中的點滴小事的記述而表達自己的主旨，輕松自然，通俗易懂。作者在言辭上趨于生活實際，有著反璞歸真的見效。心理描寫頗為細膩，人物的刻畫自然、生活。結尾處呼照開頭，再次點明題意。
【發展等級】
輕松寫作是老師對每位學生的希冀。課堂上老師總會告訴學生，寫作文要寫自己最熟悉的人與事可總有學生覺得生活中卻無話可說，從而把作文扭曲成了刁鉆難懂的課程。看完這篇作文相信大數同學都能醒悟作文原來可以這樣寫詳細、真實地記錄自己身邊所發生的事情，用以表達自己的心聲，此所謂以小見大，用小的事情而表達文章的中心，言簡意賅、不蔓不支。尤其象作者寫的這類一個蘋果、半塊雞蛋的事難道舉世無雙？
分享作文 篇5
冬天早上的麻雀在窗前喳喳喳的叫個不停，把我從美夢中喚醒。媽媽告訴我今天會是一個好天氣，但太陽還沒有出來，氣溫很低很冷。我在心里想：“為什么冬天的太陽總是起得很晚，比我都愛賴床。”肚子在唱空城計了。我快速穿好衣服，和媽媽到外面吃早餐。
一出門，寒冷立刻將我包圍。我感到我的手都要凍成冰塊了，趕緊把手放在口袋里，不感拿出來。路上的行人不是很多，都穿著厚厚的衣服，說話的時候，嘴里冒出了白氣。路邊的草地上，鋪著一層厚厚的白霜。廣場上，昨晚停放的小汽車玻璃上全被一層薄冰封住了。有一個司機正端著一盆熱氣騰騰的水往玻璃上淋，想把冰融化。
快到中午的時候，我覺得太陽升到高高的天空，金光色的陽光溫暖地照耀著大地，草地上的霜已經消失不見了，路上的車也多了起來，我們小朋友也跑了出來玩耍了，歡樂的笑聲在空中回蕩。
分享作文 篇6
每個人都有自己的愿望，有的想成為一名科學家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名老師。
大家都知道，老師的.職責就是給同學們傳授知識。人們經常把老師比做辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
老師，是一個多么辛苦的工作啊！每當家人問起我的愿望時，我總會驕傲地告訴他們：我的愿望是長大成為一名出色的老師。家人聽后，總會說當老師很辛苦，他們不希望我當老師，可我認為當老師最光榮。有時，我經常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課，孩子們也聚精會神地聽著，而這位老師就是我。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為夢里站在講臺上的那位和藹可親的老師。
在學校，我經常會和好友談起長大后的事情。她說她長大了只想和我在一起工作。我說長大了要當一名老師，每當她聽到這句話，總會幽默的對我說：“那咱倆開個二人學校，你來當校長，一位像老師一樣給同學們授課的教長。咱倆在一起好好工作，我教寫字、畫畫和音樂，你教語文、數學和自然。”我也會幽默地對她說：“好啊！那咱倆就辦一個二人開的幼兒園！”話音剛落，我倆就看著對方捧腹大笑，可忽然笑聲又止住了，變得很嚴肅，這時我們在想什么，沒有人會知道。
每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊！
我真的想成為一名光榮的人民老師，想親身感受一下過老師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學習，為這個理想去奮斗，將來我一定會實現我的老師夢。
分享作文 篇7
“回家”，這是一個簡簡單單的詞匯，平平常常，看不出有什么奧妙。每個人都有自己的家，也都要回家。然而，回家卻是不同的。
小時候，我們回的是爸媽的家。每天和小伙伴們玩耍一直到天黑，輕輕叩開熟悉的家門，就可以聞到飯菜的香氣。好香！就像是回家的味道。依偎在爸媽的懷里，聽著輕輕哼唱引人入睡的催眠曲，或者是有趣簡短的童話故事，我們沉沉地睡在這個家里。這時，我們感受到的是濃濃的親情。
長大后，我們來到學校。隨著學業、年齡的共同成長，需要住在宿舍里，那么宿舍就成了我們的家。每天在學校面對繁復的數學題，枯燥的英語單詞，晚上又要為寫作業而忙到深夜。當我們收拾好東西，邁著沉重的步伐走出教室大門時，望向遠處的宿舍樓，會看到點點星光在跳動著。那是自己的同學還在等著自己。或許你會感到沉重的步伐變得輕盈了，加快腳步走向宿舍，在宿舍門口迎來朋友的一個熊抱……這時，我們感受到的是和諧的友情。
后來，我們離開了學校，融入了社會這個大家庭，社會上形形色色的人，同事、朋友都是我們這個家庭里的親人。我們找到了終身伴侶，結了婚，建立起了有一個家，回到我和他（她）的家，感受到的是愛情。再后來，我們有了孩子，需要為孩子付出許多，每天回家都渴望看到孩子歡呼雀躍迎接的身影。孩子長大了，成家立業，或許我們也老了，跟著孩子回到了孩子們的家里，再一次感受到了濃濃的親情……
最后，我們離開了這個世界，回到了天上的那個家，那個永遠幸福和快樂的家。
現在你或許明白了，回家并不是一件簡單的事情。回家的路，看上去似乎很短，但實際上卻很漫長，它就是我們的人生之路啊！
回到的家不同，我們遇到的事情也不同，感受到的也不同。小時候在爸媽的那個家里，我們可以看到出差的爸爸回來，是更加的疲憊還是變胖了一些？在學校的那個家里，每天都在發生著有趣的事情。晚上在宿舍的家里聽同學津津樂道地八卦某個人，是不是會感到一種心靈的滿足？在社會大家庭、在與伴侶和孩子的家中，我們又會遇到更多不同的事情，體驗到不同的人生百味。
雖然回到的家不同，感受也不一樣，但這個家的本質卻都是一樣的。它猶如飛鳥的巢穴，當你展翅在成長道路上飛翔的累了，它會給予你溫暖的呵護。它猶如航船的港灣，當你遠航在風雨飄搖的大海上時，它會給予你有力的保障。家，在我們心中就是一個安全的地方，只要我們回到家，就像遠行的人踏上了故鄉的土地，心里就踏實放心了許多。回家的過程，讓我們是如此的期待。
你現在是在哪個家中呢？珍惜自己現在的家吧！
分享作文 篇8
夏天是熾熱的，比夏天還熱的是我此刻的心情。
中午，上完課外班老爸接我回家，一進屋，老爸打開了電腦，“乖妮妮，快來看，你當博腕了！”“不相信！”我邊大聲喊邊一路小跑到電腦旁。“啊，是真的！”瞬間，我被快樂擊中了，激動地一蹦三尺高。“媽媽，快過來，我當上博腕了”，媽媽也飛奔過來，樂滋滋地說：“祝賀你，小明星！”
回想寫博文的歷程，既辛苦又幸福。
辛苦的是功課越來越繁忙，空閑時間越來越少，在不富余的時間里還要堅持寫博文。寫文章要多讀書、多觀察、多思考，有時為沒有思路而苦惱，有時為找不到一個合適的描寫詞語還落過“珍珠”，慢慢體會到了人們常說的“爬格子”的辛苦。
幸福的是在寫博的路上，得到許許多多的幫助、支持和鼓勵，使我從只能簡單的寫兩三行文字到在報紙上發表文章再到獲得博腕的榮譽稱號：
感謝爸爸媽媽的辛勤教導。
感謝班主任賀婷老師不辭辛苦手把手的指導。
感謝野豬林、小草、fangcao、小城說雨、陽雪、結綠、秋日呢喃、青青荷葉等很多網絡老師的指點。
感謝陽月寶貝、蘇瑤兒、可愛的小孔雀、袁浩洲 、奧利奧 、文藝、小啄木鳥、青出于藍而勝于藍、陽光貓貓、旋風龍騎士等博腕的支持。
感謝幸福女兒 、白色小兔、甜甜田、透明泡泡o0 、啟明星、大愛無言、跋涉者等很多網絡同學的幫助。
感謝過江龍媽媽、點雀兒媽媽、小乖寶媽媽、開心果媽媽、菲菲媽媽、苗苗媽媽等很多阿姨的關心。
更要感謝校訊通的老師們搭建了這個很好的平臺，讓我有了自己的寫作天地，體會到了寫作和交流的快樂。
在這里，我要鄭重地對所有關心、支持我的老師、叔叔、阿姨和同學說一聲“謝謝！”
雖然我當上了博腕，但不能驕傲。因為我知道，今后的道路還很長，還有數不勝數的“寶貝”等我來拿。一分耕耘，一分收獲。我堅信，只要努力與奮斗，用汗水和淚水交織的彩虹，才會更加美麗！
分享作文 篇9
聽說有一種很奇特的草，叫含羞草，大家一碰到它的葉子，含羞草就會很快合攏。我好想親自試驗一下。
有一天，我做完作業，來到草地上玩。在不經意之間，我發現了一株很特別的草，葉子很小，綠油油的，它和我在書上看到的含羞草一模一樣，是不是含羞草呢？我好奇地用手輕輕地摸了一下，它的葉子竟然慢慢地合攏了，那神態就像一個害羞的小姑娘。啊！真的是含羞草呢！我就象發現了一個新**一樣的興奮。
為什么我的手一碰到含羞草的葉子，它就會合攏呢？這里面是不是有什么很深奧的學問呢？
我跑回去問媽媽，媽媽說：“孩子，等一下我們一起查查看吧。”我一聽，還是自己查的好，迫不及待地跑到書房，找出《十萬個為什么》，找到植物這一章，馬上就找到了關于含羞草的內容。原來含羞草從前是生活在沙漠中的，沙漠里經常會出現龍卷風，風卷起的沙子碰到含羞草的葉子，含羞草就會覺得很痛，葉子就合攏了。長此以往，就成了一碰到它的葉子就會合攏的草。啊！原來如此！
今天，我認識了含羞草，發現了它的秘密，真的很開心！
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