有關(guān)分享作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的分享作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習(xí)捕食的本領(lǐng)。 她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時(shí)，一下叼住了它。
花花卻一點(diǎn)也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲！玲玲！你在哪兒呀？” “我在這兒呢！過來快過來！你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”玲玲興奮地喊著�；ɑê闷娴仫w過去，原來是一只大肥蟲�！澳芊治乙稽c(diǎn)兒嗎？這可是我第一次看到這么大的蟲子呢？”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點(diǎn)兒呀！可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的一級寶貝！如果讓你吃掉了怎么辦？誰讓你這么笨呢？”
說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花說：“走！我們?nèi)フ宜�！”�?dāng)玲玲看到青蛙公公時(shí)，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎？分花花一點(diǎn)吧！” 玲玲想著：如果我自己吃了，就會大飽口福；如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地說：“玲玲，你想想，當(dāng)你生病時(shí)，是誰照顧你？當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時(shí)，又是誰幫你找來醫(yī)生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有點(diǎn)過分呀！
想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事�！边@時(shí)，玲玲擦干眼淚對花花說：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧！”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。
“這就對了！分享就是快樂！”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂！點(diǎn)評： 這篇美好的童話故事，講述了一個(gè)溫情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂！小作者獨(dú)具匠心，以鳥兒捕食——護(hù)食——分食為線索，展開故事情節(jié)，把鳥兒復(fù)雜的心理變化描寫得生動(dòng)有趣，把一個(gè)深刻的道理童話般的表達(dá)出來，使這篇快樂真好更具可讀性。
分享作文 篇2
春天的使者邁著輕盈的步子來到了人間。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發(fā)，一條條長滿了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著，好像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，一邊流淌一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊的石頭；一會兒摸摸岸邊的嫩草；一會兒向岸邊的樹木招招手。魚兒時(shí)不時(shí)跳出水面，好像正在舉行一場別開生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹又披上了碧綠的外衣，小鳥們也飛出了溫暖的鳥巢，在藍(lán)天中自由自在地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：
“春天來了，春天來了，大家快出來吧，看看這美麗的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。它們在剛剛從樹枝中抽出來的嫩葉上滾來滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花兒形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副美麗的畫，萬紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春天的使者問好。小蜜蜂飛來飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹高高低低綴滿潔白無暇的梨樹花，就像一座連綿起伏的白雪*，漂亮極了。
田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢中醒過來了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處，幾株桃花樹盛開了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水�？�，小燕子也從南方飛回來了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來飛去，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們在藍(lán)天白云中翱翔，好像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。
春天的使者把春天變成了繁花開放的季節(jié)，變成了萬物復(fù)蘇的`季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛�。∷啕惗嘧耍栮P(guān)燦爛，草綠花鮮，它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃！
分享作文 篇3
去年大年三十的夜晚，夜幕早早地降臨了，家家戶戶都在溫馨的紅燈籠下團(tuán)聚。我和表哥吃過飯后準(zhǔn)備殺一盤棋。這時(shí)，爺爺神秘地告訴我們：“一會兒我們有一項(xiàng)精彩的節(jié)目呢！”“什么節(jié)目，什么節(jié)目？”我和表哥不約而同地叫起來。爺爺卻讓我們等新年鐘聲響起來就知道了。我們只好耐心等待。
新年的鐘聲終于敲響了，只聽外面鞭炮聲此起彼伏，不絕與耳。天空被各色的煙花擠得水泄不通。爺爺也把老家柜子里的煙花搬到了樓上的陽臺。我和媽媽、哥哥都迫不及待地?fù)屵^一根煙花要燃。爺爺著急著說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，讓媽媽先來，要注意安全�！蔽覀冎缓玫葖寢屜仁痉读�。只見媽媽用打火機(jī)點(diǎn)著了煙花的導(dǎo)火索，火星迅速沿著導(dǎo)火索竄到了底部，然后只聽“嗖”的一聲，一道光兔子般地沖出煙火筒，“叭啦啦”的像花朵一樣綻開了，空氣中頓時(shí)彌漫著一種燒焦的味道�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我一邊興奮地?cái)?shù)著，一邊跳著拍手。
輪到爺爺放了，爺爺?shù)牡谝慌诓淮箜樌�，隨著焰火發(fā)射，爺爺一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒。我趕緊扶住爺爺，可爺爺笑呵呵地說：“這煙花，不是我說他，后挫力還真大呀！”說得旁邊的我們也跟著呵呵地笑開了……
輪到我放了，我的心里怦怦直跳，舉著煙花的手不停地顫抖。心想：會不會我也被震回來呢？媽媽看了我一眼，大聲地說：“我要點(diǎn)啦！”說完，她見我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便飛快地點(diǎn)著導(dǎo)火線�；鹦呛孟箝L了眼睛似的向煙花筒撲來。我趕緊將煙花送出欄桿，本想把煙花口對準(zhǔn)天上，由于緊張煙花口反被我壓下來了，還鬼使神差地對準(zhǔn)了家門口閩江的中央，“呼”的一下，江面上出現(xiàn)小火團(tuán)之后，卻又好像炸開了一樣，媽媽笑著看著我，說我來了個(gè)“水上煙花”�！肮�，我多有創(chuàng)意！”接下來的煙花好象急著趕出筒的野猴子，隨著“砰砰砰”地出膛聲，便“嘩啦”、“嵫啦”地“散作滿河星”了。
“我也來了”，爸爸不知道從哪兒竄出了，接過一根煙花燃燒起來了，眼前頓時(shí)金光一片……
��！放煙花的感覺真不賴。只可惜煙花的燦爛太短暫了，但那份燦爛卻給我們的春節(jié)增添了許多的色彩，數(shù)不盡的樂趣與精彩。
我愛放煙花。
分享作文 篇4
中國人都知道傳統(tǒng)清明節(jié)，傳統(tǒng)清明節(jié)是我國傳統(tǒng)文化。今年初次成為法定假日。
在很多人看來，傳統(tǒng)清明節(jié)就是掃墓的節(jié)日。民俗專家則稱，這話只說對了一半，傳統(tǒng)清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛生命的意味。
我國傳統(tǒng)的傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成了傳統(tǒng)習(xí)慣。
有人說：“傳統(tǒng)清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生�！币虼�，把清明單單看成掃墓的節(jié)日，是一種偏見。民俗家此說，主要是提醒人們要懂得傳統(tǒng)清明節(jié)的意義，傳承尊老愛幼的孝文化，弘揚(yáng)珍愛生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神，光大我國民俗文化的魅力，締結(jié)國內(nèi)外親情，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把傳統(tǒng)清明節(jié)理解為單純的掃墓，割斷了政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在傳統(tǒng)清明節(jié)到來之際，大力宣傳傳統(tǒng)清明節(jié)的多鐘意義，讓的人通過傳統(tǒng)清明節(jié)了解民俗、傳承美德。
傳統(tǒng)清明節(jié)，不僅僅只是掃墓。它的內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀，更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。
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