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時(shí)間：2021-04-16 19:30:25 分享我要投稿

【精選】分享的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的分享的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】分享的作文5篇

分享的作文篇1

　　心中的理想，是什么？

　　心中的理想。這個(gè)詞對(duì)于我來說，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于別人來說或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來說，心中的理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

　　對(duì)啊，心中的理想！我心中的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫家該多好呢。可是，這個(gè)心中的理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)心中的理想也就在我的腦海中消失不見了。

　　長(zhǎng)大的我，下定決心，現(xiàn)在的心中的理想就是考上好的高中。爸媽對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來說，無異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種。可是，教師的鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗。可是，朋友的鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，教師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。

　　直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對(duì)教師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李教師可以把我的成績(jī)提上去。可是，教師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。

　　下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連教師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連教師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。

　　或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ瑁ズ染疲瑥那澳莻€(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與朋友滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

　　有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是教師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。

　　心中的理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來說是個(gè)笑話，心中的理想？請(qǐng)問，心中的理想是什么？我不知道，也不想知道。

　　因?yàn)椋覜]有心中的理想。簡(jiǎn)歷大

分享的作文篇2

　　如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，沒有什么快樂的事，但是分享卻給了我快樂和友情，我得感謝它。

　　在我的班級(jí)里，每個(gè)女生都三五成群在一起議論伍美珍寫的小說，而我呢？卻是靜靜地坐在位置上看書，看的正是伍美珍的小說。我我有很多本伍美珍的`小說，但是我卻從來沒有拿出來和別人分享過，我是堅(jiān)持著“有福自己享，有難自己當(dāng)”這個(gè)概念。

　　有一次，我的同桌忘記帶課外書來看，她不知所措，此時(shí)此刻，我還在猶豫著自己是否把自己心愛的小說借給她看，但看到她急得要哭的時(shí)候，我還是決心把書借給他了。她一看是伍美珍的小說，便津津有味地看起來，看書結(jié)束后，他微笑著望著我：“謝謝你借書給我看！真是嚇了我一跳，原來你也有這樣的小說！這樣吧，我跟你交換一本書來看，好嗎？”我聽后，想也沒想就答應(yīng)了，就這樣，我跟別人分享了第一本書。

　　到了第二天，一群女生圍著我說要跟我交換書看，我統(tǒng)統(tǒng)都和她們交換了。不知怎么的，看著她們看書看得入迷的樣子時(shí)，我莫名其妙有一種喜悅的感覺，也獲得了分享的樂趣。最后她們把書都看完后，自然也和我交上了好朋友！真想不到一本書能讓我交上人生中的第一位朋友。

　　分享真的能讓人帶來快樂，做人不要那么小氣，要懂得把東西拿出來分享，才會(huì)體會(huì)到分享的樂趣到底是什么。

分享的作文篇3

　　世界上最偉大、最無私的愛是對(duì)兒女的愛。有人說媽媽的愛像一碗雞湯，但是我覺得媽媽的愛像一個(gè)圍巾很暖很暖，暖在我的心間。

　　有一次，開家長(zhǎng)會(huì)，那時(shí)我媽媽的腳不小心扭傷了，過了好幾天都沒有好，爺爺對(duì)我說：“今天下午我去給你開家長(zhǎng)會(huì)吧，不要讓你媽媽去了。”我的腳下頓時(shí)仿佛踩了一片烏云，心里非常不高興。這時(shí)，奶奶仿佛看透了我的心思，對(duì)我說：“郭欣，你別不高興，我讓你媽媽下次再給你開家長(zhǎng)會(huì)，行不行呀！”我只好答應(yīng)了，但心里像跌進(jìn)了十八層地獄一樣難過。要知道，我這次考了我班第一，家長(zhǎng)會(huì)還有我的發(fā)言，我多么想讓媽媽去呀！

　　那天下午，我悶悶不樂地來到教室，來到教室找到稿子，然后上到樓梯旁練稿子。等到時(shí)間差不多了就下樓在外面等著演講，這時(shí)在我意料之外的事情發(fā)生了：啊，媽媽——真是我的媽媽來給我開家長(zhǎng)會(huì)了。只見媽媽一瘸一拐地上著樓，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，我欣喜若狂，我三步并作兩步，趕快過去扶著我的媽媽，讓她坐到了我的座位上，那時(shí)我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云。過了兩個(gè)多小時(shí)主持人讓我們過去演講……這時(shí)老師宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我趕忙跑過境扶住了我的媽媽，高高興興坐車回家了。媽媽給我開了家長(zhǎng)會(huì)我比吃了蜜還甜。

　　啊！媽媽，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長(zhǎng)大，媽媽，您的愛是無私的，在這無私的愛里我懂得了很多很多。草木萌發(fā)，忘不了春風(fēng)的吹拂，禾苗育出五谷，忘不了甜美的甘露，媽媽呀我忘不了您的愛撫和教誨，我一定好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

分享的作文篇4

　　我喜歡冬天，那是一個(gè)充斥著如童話般美妙的季節(jié)。

　　而在古時(shí)，甚至現(xiàn)在的文人墨客眼中，冬天的風(fēng)是刺骨的，冬天的雪是冷漠的，冬天一切的一切都是那么的無精打采，而本該擁有的幸福也正是因?yàn)檫@冰冷的季節(jié)而流離失所。可冬天這驟然降低的溫度的確令人難以接受，它沒有春天生機(jī)盎然的萬紫千紅，沒有夏天烈日灼燒的激情澎湃，更沒有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的蕭索……

　　可冬天就是冬天，它是一年中最具紳士風(fēng)度的季節(jié)，沒有喧囂與忙碌，它帶給人們的是久違的安逸與平靜。

　　在我的記憶中，冬天的景色永遠(yuǎn)是那么別具一格，而雪是為它增色的最好染料。每當(dāng)?shù)搅讼卵┑臅r(shí)節(jié)，天總是陰沉著臉，云被風(fēng)追著跑得飛快，不一會(huì)兒，那天然的六角晶體便伴隨著下落時(shí)不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上，草叢里，屋檐旁，沒有什么地方不被雪披著的。

　　飄飄灑灑的雪花被風(fēng)追逐著，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛舞著，時(shí)而轉(zhuǎn)身騰空，時(shí)而前展雙臂，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而若隱若現(xiàn)。而天空則變成了雪花偌大的舞臺(tái)，原來，這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優(yōu)美的舞蹈，它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹，沒有繁瑣，沒有塵埃。

　　在我的記憶中，冬天的人們永遠(yuǎn)是那么的沉穩(wěn)，那么的平靜。或許是因?yàn)榇笱┑木壒剩谖萃猓谇謇涞脑鹿庀拢瑳]有人踏雪而行，路上無人，田野無人，周圍的一切都顯得如此寂靜。聽不見溪水叮咚作響，聽不見候鳥嘰喳鳴叫，只有當(dāng)大雪停下了，在松軟的雪堆上才會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)為生存而奔波忙碌的人。

　　原來，在這個(gè)白色的季節(jié)，大地睡著了，所有生命都經(jīng)歷了近一年的勞作與繁忙，而選擇在這個(gè)美麗與靜謐的日子放松身心，真正去享受來自大自然的呵護(hù)與滋潤(rùn)。等到汲取了足夠的陽光，便要在來年將其毫無保留地釋放出來，在“桃李滿目萬山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。

　　給予了美麗，奉獻(xiàn)了純潔，而冬季卻仍是這樣默默無聞。是啊，沒有審視過六角的雪花，沒有聽過夜半的冰烈，怎能說懂得一塵不染，怎能說懂得了冬天。

　　這是來自純潔的記憶，這是來自冬日的分享。

分享的作文篇5

　　暑假里，我看了一本《陪伴孩子快樂成長(zhǎng)的100個(gè)親子童話》，這本書里的故事告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，互助友愛，朋友牽手會(huì)成功。其中，我最喜歡《是誰的小提琴》這個(gè)故事。

　　草地上有一把小提琴，出去散步的小熊看見了，正要去拿，小豬也走過來看見了，也要去搶，他倆搶著小提琴，誰也不肯松手。怎么辦呢？他們決定用比賽跑步、摔跤、跳高的辦法來決定勝負(fù)，誰勝利了，小提琴就歸誰。可他們旗鼓相當(dāng)，不相上下，最后他們決定先跑到花園里的兔奶奶家的人為勝，勝利者擁有這把小提琴。他們一起撞在了兔奶奶家的門上，兔奶奶請(qǐng)小熊吃香甜的蜂蜜，請(qǐng)小豬吃脆脆的胡蘿卜，當(dāng)他們聽到優(yōu)美的小提琴聲時(shí)，都陶醉了，決定把小提琴送給兔奶奶，其實(shí)小提琴是兔奶奶前天忘在草地上的。小熊和小豬誰也沒有得到這把小提琴，但他們十分快樂。得到了好東西，要懂得和身邊的朋友一起分享。

　　我們生活在幸福的時(shí)代，在家我們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆手心里的寶，他們精心呵護(hù)著我們，有好吃的先給我們吃，有好玩的先給我們玩，他們時(shí)時(shí)刻刻想的都是我們，在家我們是小皇帝、小公主，漸漸地養(yǎng)成了我們大部分小朋友身上都有的自私自利的壞品質(zhì)。在學(xué)校里，經(jīng)常有些男小朋友要為一些小事打架，我真想把這個(gè)故事告訴他，讓他們明白遇到問題可以學(xué)學(xué)小熊和小豬，想想辦法就能圓滿地解決矛盾。

　　記得有一次秋游，我和好朋友小尹在草地上吃零食，我看見小尹的背包中友我愛吃的薯?xiàng)l，媽媽薯?xiàng)l是油炸食品少吃為妙，所以沒有給我買，我們兩共同吃著薯?xiàng)l，一會(huì)兒就見底了，小尹一看急了，大聲說：“剩下的你不允許吃了，我要吃的。”我聽了很生氣，“哼，真小氣，有什么了不起，我不和她自己一起玩，讓她自己也難過難過。”這次旅游，我們都很不高興。雖然后來我們和好了，但是現(xiàn)在我才真正明白：與朋友一起分享，才會(huì)快樂，與朋友分享快樂，才是最大的快樂。

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