【精選】分享的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的分享的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
分享的作文 篇1
世間萬(wàn)物，彼此分享，將生命千絲萬(wàn)縷地關(guān)聯(lián)。高山流水，春華秋實(shí)，我們分享自然的饋贈(zèng);詩(shī)書禮樂(lè)，衣食住行，我們分享人類文明，至愛(ài)親情。
分享與成長(zhǎng)一路相伴，分享知識(shí)、見(jiàn)解、體驗(yàn)，激活思維，啟迪了智慧;分享美食、雅趣、樂(lè)事，升華情誼，斑斕了歲月。分享是愛(ài)的給予方式，令幸福加倍，痛楚減半，還原生命原本亮色。
或許你的身邊也常有發(fā)生，當(dāng)有美食的時(shí)候，你一定會(huì)與他人一起吃;當(dāng)有好玩的事件，你一定會(huì)找同伴同玩;當(dāng)有好笑的趣事，你也一定會(huì)發(fā)上動(dòng)態(tài)，與朋友圈的小伙伴一起分享。當(dāng)然，其他人也會(huì)重復(fù)著同樣的分享。這就是分享帶來(lái)的友情。
在成長(zhǎng)與生活中，分享也是必不可少的。如果我們不會(huì)去分享，那么即使是再開(kāi)心的趣事，終究也會(huì)乏味的。
分享重在與他人一起享受，沒(méi)有“分”就不會(huì)有“享”,朋友們?cè)诜窒砜鞓?lè)的同時(shí)也會(huì)分擔(dān)痛苦，真正的朋友都是共同扶持、互愛(ài)互助、榮辱與共，人與人之間的友誼，就是在分享中升華，在成長(zhǎng)中閃亮。
曾經(jīng)，你與你的朋友們或許沒(méi)有一絲關(guān)系，可一旦你們能互相分享時(shí)，就會(huì)有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，因?yàn)槟銈兊墓餐窒恚屇銈兊玫搅藰O大的滿足與樂(lè)趣。我與我最好的朋友就是在共同分享中成長(zhǎng)，友誼不斷升華。我們的媽媽是好朋友，所以一直約了帶著我們兩個(gè)孩子一起玩耍，但之前由于年齡太小就一直沒(méi)有約起來(lái)。我記憶中初次見(jiàn)面應(yīng)該是我只有4歲的時(shí)候，我獨(dú)自在家中玩，門開(kāi)了，門口站著一個(gè)比我略大的男孩，濃密的頭發(fā)，大大的眼睛，皮膚很白皙，個(gè)頭也比我高上小半頭，他手上拿兩個(gè)模型汽車，他徑直走來(lái)，用很熱切的目光看著我說(shuō)：“我們一起玩好嗎?這輛汽車送給你!”終于有個(gè)跟我差不多大孩子可以玩了，而且第一次見(jiàn)面，他送我輛模型汽車，我開(kāi)心得幾乎跳了起來(lái)。我們盡情地玩了一個(gè)上午。從那以后，我們只要有時(shí)間都會(huì)約了一起，世博會(huì)、北京故宮、貴州黃果樹(shù)，許多地方都留下了我們快樂(lè)的合影。我有不開(kāi)心的事會(huì)與他傾訴，有高興事也第一個(gè)想到要告訴他，他也把他的喜怒哀樂(lè)與我分享，我們的友誼一直延續(xù)至今。我們的友誼從他第一次分享玩具給我的時(shí)候開(kāi)始萌芽，之后我們間不斷互相分享生活點(diǎn)滴，我們的友誼之樹(shù)不斷茁壯生長(zhǎng)，不管今后我們會(huì)如何成長(zhǎng)進(jìn)步，我想我們的這份友誼一定會(huì)一直保持下去，我極其珍惜我們之間的這份友誼，這份分享之情。
生命中因?yàn)橛辛朔窒恚詾槲覀兊某砷L(zhǎng)添了一抹亮色。
分享的作文 篇2
一個(gè)蘋果，一個(gè)人獨(dú)享。只能得到一份美味。一個(gè)蘋果，兩個(gè)人分享，不但能得到美味。還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，我很喜歡吃雞腿。我的一個(gè)好朋友也喜歡吃雞腿。但是父母怕我們上火，而且炸雞腿又很貴，所以很少給我們買。我們只好自己攢錢去買。好不容易熬到過(guò)年了，媽媽給我10元錢去買鞭炮。我滿口答應(yīng)，出了門后直接去買了三塊雞腿，坐在門口吃起來(lái)了。這時(shí)，他正好出門,看見(jiàn)我正在吃雞腿，便有點(diǎn)不好意思地問(wèn)我能不能給他一快嘗嘗看。因?yàn)殡u腿對(duì)我的誘惑實(shí)在太大了，我變拒絕了他。但他依然不死心地看著我。
突然，我手一沒(méi)拿好，雞腿全部掉到了地上，臟了，不能吃了。我很傷心地蹲在地上，直后悔當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)拿好。他見(jiàn)狀，便跑走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，只看見(jiàn)一個(gè)雞腿“擋”在我面前。回頭一看，竟然是他。我問(wèn)：“為什么要分給我吃?我剛剛都沒(méi)分給你吃，難道你不生我的氣嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不生氣，我知道你很喜歡吃雞腿，不舍得給我。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡的是分享，因?yàn)檫@樣我會(huì)得到很多快樂(lè)和友誼”聽(tīng)完后，我的頭不由自主地低了下來(lái)，他拍拍我，讓我快吃，我卻一直沒(méi)敢接過(guò)那只雞腿。
現(xiàn)在回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下，不過(guò)辛好有個(gè)三角區(qū)，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都非常的渴。這時(shí)，班長(zhǎng)找到了一瓶水。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口，變傳給了別人。就是這瓶水，讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天，等到了救援人員，成功獲救。
分享是開(kāi)心的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才會(huì)得到無(wú)限的歡樂(lè)。只有懂得分享的人，才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼!
分享的作文 篇3
沒(méi)有回家看父母已有好多天，前天一早說(shuō)回家去，電話打過(guò)去，是侄女接的，她說(shuō)“奶奶、爺爺都出去曬麥了”。半小時(shí)過(guò)后，母親打過(guò)來(lái)電話說(shuō)：“你們今個(gè)回來(lái)，在家吃飯嗎？讓你大爺去集市上買幾個(gè)菜吧”。聽(tīng)母親的聲音很激動(dòng)。“不用買啥菜”。“咋能不買菜”。我放下電話，眼里噙滿了淚水，心里很不是滋味，父母老了，象個(gè)孩子似的，每天都盼著我們回去，可我很少回去。一會(huì)愛(ài)人打電話說(shuō)，上午材料多回不去了。我聽(tīng)后不知是什么心情，母親和父親正高興著等我們回去呢，我怎么向母親說(shuō)不回去了。“你往家打電話說(shuō)吧”，我沒(méi)好氣的對(duì)愛(ài)人說(shuō)。等到下午回家時(shí)母親已經(jīng)在鄰居家門前等著呢，看到母親我覺(jué)得自己是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子，不敢正視母親的目光。在家不到半小時(shí)，回來(lái)時(shí)母親讓我把她做的饃帶上，說(shuō)比買的饃好吃。我不知道我應(yīng)該干什么，我結(jié)婚十五年來(lái)父母一直的照顧，永遠(yuǎn)都是我的根源與支柱。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
在我的印象中，世界上最親最愛(ài)的就是我的父母。從自己養(yǎng)孩子開(kāi)始，才體會(huì)到了養(yǎng)兒方知父母恩的真正內(nèi)涵。在我成長(zhǎng)的道路上，父母用平凡樸實(shí)的做人準(zhǔn)則教我如何做人，沒(méi)有深?yuàn)W的道理，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，爸爸們用自己的一言一行教我怎樣做一個(gè)真正的人。在我踏入社會(huì)，開(kāi)始自己的人生之路之后，爸爸們那樸實(shí)的做人準(zhǔn)則讓我受益匪淺。父母，我最最崇敬、深愛(ài)的人，再生之德，養(yǎng)育之恩，教誨之情終身難報(bào)。恩情難報(bào)，我會(huì)把爸爸們的恩德傳承下去，我會(huì)像爸爸們一樣善待生活、善待生活中的每一個(gè)人，用寬容、真誠(chéng)、善良、豁達(dá)對(duì)待生活中的恩恩怨怨、是是非非。
雖然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然裝滿了數(shù)不清的牽掛，牽掛著爸爸們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的女兒，看著我過(guò)得很幸福父母滿足地笑了。只是，爸爸們已不再年輕……
我已不再年少，父母已不再年輕，春去秋來(lái)父母無(wú)聲的愛(ài)依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的雙眼裝滿了數(shù)不清的牽掛與溫情。
分享的`作文 篇4
那時(shí)候，我是一支玫瑰，傲然獨(dú)立但不孤芳自賞，我有著天生的繡針金甲保護(hù)，但無(wú)法阻止我傾吐芬芳的熱情。我根圈于幾寸土，我的芳菲無(wú)拘無(wú)束。我迷戀人們路過(guò)我時(shí)略揚(yáng)的嘴角，然后深深的呼吸，而且稍稍的停留，最后戀戀不舍的離去。我知道，這一切，都是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲曳窒淼姆枷悖?/p>
那時(shí)候，我是一滴露珠，現(xiàn)身在每個(gè)日出前的黎明，我用晶瑩的身體點(diǎn)綴上新綠的葉尖，蹭濕勞農(nóng)的褲腳，我用晶瑩訴說(shuō)清晨的明朗與清新。我躺在花瓣上，看瞳孔外的圓形天空。后來(lái)，陽(yáng)光出來(lái)了，我化作輕煙，把晶瑩分享給天空，看天空純凈的藍(lán)，那正是我成片的晶瑩。
分享的作文 篇5
文筆優(yōu)美，恰當(dāng)運(yùn)用了排比，比喻等修辭手法，增強(qiáng)文章的感染力；到操場(chǎng)上去。分享作文望見(jiàn)“月亮”，似乎看見(jiàn)了玉免們正帶關(guān)人們的思念遙寄遠(yuǎn)方。天還是那樣干冷干冷的，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰；但她卻在我的生活中付出許多的心血。他跑了這家又跑那家，把小紅、小陽(yáng)、小剛叫在一塊，說(shuō)好他家的地址，讓他們到他家做小手工，小紅、小陽(yáng)、小剛一聽(tīng)，高興極了，都說(shuō)馬上就去。
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“ 舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外， 有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別 擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國(guó)破山河在，城 春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢？他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向 雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要 不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它 的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣 一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
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