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分享故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的分享故事作文，歡迎閱讀與收藏。
分享故事作文1
國(guó)慶假期回來后，我隱約聽到大家都在分享自己的假期故事，或者是旅游，或者是回家，有趣的見聞，都在這一瞬間得到了快樂的表現(xiàn)。
我們都知道，那時(shí)候的所有心酸與承諾，都有了不同的價(jià)值。
我不知道，那時(shí)候所有的傳統(tǒng)都無法傳承下來，也都沒有什么其他統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，就一定認(rèn)為這一切都還是一個(gè)人的代價(jià)。他們?cè)谡f話，他們也在努力。
我知道，結(jié)局從來都不在我的心頭。
那樣的故事，其實(shí)都是截然不同的。包括你的手指，在吸收之前和洗手之后，都是完全不同的感覺。也許在你敲擊鍵盤的時(shí)候，很多東西都有不一樣的奇妙感覺。
我知道，你的絕望從來都不只是簡(jiǎn)單的絕望。
就好像他們?cè)谕七M(jìn)自己的故事時(shí)，也會(huì)去想懂很多，那時(shí)候所有的結(jié)局，都是從一個(gè)方向撲面而來的。我知道卻不再是清楚地理解，只是還在心目中，還在遙望著那些所謂的`未來。
那時(shí)候，很多人都在懷念過去，懷念過去的故事。所有的一切都還在心中居住著，有時(shí)候多數(shù)都來自于不同的未來。因?yàn)楹芏嗳硕荚诖蛩阕约旱奈磥恚约幢闶窃俚纫欢螘r(shí)間，也沒有任何關(guān)系。
生活的力量，始終都存在。
分享故事作文2
我不能改變天氣或?qū)W校的軍訓(xùn)計(jì)劃，但我可以改變自己……
邪惡的陽光在這個(gè)時(shí)候擴(kuò)散開來。但我知道痛苦的感覺是我們存在的最好證明。
一滴汗珠從臉頰上滑落，自由地落在空中，最后落到地上，支離破碎。在安靜的操場(chǎng)上，我聽到了汗流浹背的疼痛。
今天是軍訓(xùn)的.最后一天。
每次訓(xùn)練前，老師總是要求我們站15到30分鐘。所謂軍事姿勢(shì)，顧名思義，就是士兵的姿勢(shì)：站直，站直，看直，重心向前，雙手緊貼褲縫。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但在烈日下，在燃燒的操場(chǎng)上，站著不動(dòng)這么一段時(shí)間是不容易的。你知道，我們是“小皇帝”和“小公主”，遭受過這種罪行。對(duì)我們來說，幾乎每一種軍事姿態(tài)都是一種折磨。一個(gè)好的體質(zhì)應(yīng)該是汗流浹背，咧嘴一笑，直接呼吁休息，因?yàn)轶w質(zhì)差，有些人甚至沒有機(jī)會(huì)喊一聲“報(bào)告”就暈倒了。
但今天下午，在第八次享受這個(gè)士兵的洗禮時(shí)，第一次，沒有人倒下。準(zhǔn)確地說，在這種軍事姿態(tài)下，即使是抱怨的聲音也少了很多。軍訓(xùn)的內(nèi)容還是老樣子，但是我們的態(tài)度變了，變得更加積極了。這是軍訓(xùn)，苦難和苦難只是一個(gè)過程，他們積極的改變才是最終的目標(biāo)。我們未來的生活肯定會(huì)從中受益良多。
分享故事作文3
在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生的.故事多得就像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
記得有一天我和媽媽逛街的時(shí)候看見許多男孩在騎自行車，媽媽也讓我去騎自行車，我天生膽小，又怕痛。我死活也不肯騎自行車，媽媽說不過我，只好走了。
一天，我看見一些小朋友在騎自行車，又帥氣，又威風(fēng)，引來了許多路人來觀看，多神氣。我回家以后，對(duì)爸爸說：“我也要學(xué)騎自行車”。爸爸爽快的答應(yīng)了。
爸爸買來自行車，我趕緊叫爸爸帶我去空地騎自行車。
剛開始我要我爸爸幫我扶著，我騎到哪兒爸爸扶到哪兒。有一次爸爸扶著，突然松手，我還在騎著自行車，突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶，我心里一慌，摔了個(gè)四腳朝天。我生氣的說：“我不學(xué)了”。爸爸說：“膽小鬼”，我不是膽小鬼我說。爸爸說：“那是什么，你連這點(diǎn)痛都受不了，還算什么男子漢。”在爸爸的鼓勵(lì)下我又繼續(xù)練。摔了一次又一次——終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
這雖然只是我的成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理。世上無難事，只怕有心人！
分享故事作文4
一天，一只小螞蟻在森林里散步，忽然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，他左搬搬右搬搬就是搬不動(dòng)。于是，他就想偷偷吃掉。他掰了一點(diǎn)，嘗了嘗，味道特別棒！
就在小螞蟻準(zhǔn)備吃掉巧克力時(shí)，他忽然想到了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說的.話：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有食物時(shí)要大家一起分享。”
于是，他趕緊把這個(gè)好消息告訴了其他的小螞蟻，小螞蟻們聞聲趕來，他們動(dòng)作熟練地搬起了巧克力，巧克力很香，誰都想偷吃一口，可是他們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只要有一個(gè)人偷吃，就會(huì)讓巧克力掉到下水道里，所以他們都沒有偷吃。
他們回到了家里，把這塊巧克力給了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“你們都是有紀(jì)律的螞蟻，這塊巧克力就給你們分著吃吧。”
之后，他們每個(gè)人都分到了一塊巧克力，他們吃的時(shí)候都很享受，因?yàn)樗麄冎肋@是用辛苦換來的。
分享故事作文5
我想許多小朋友是伴著媽媽一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事長(zhǎng)大的。我也不例外，我小的時(shí)候也是天天纏著媽媽講故事。有時(shí)聽著聽著就睡著了，有時(shí)聽了一個(gè)還不過癮，纏著媽媽再講一個(gè)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，看了許多書，每看完一個(gè)故事就迫不及待地要給媽媽講。媽媽說：“晚上再給我講吧。”我聽了，心里想：“天啊，天啊，快黑吧，快黑吧。”終于天黑了，媽媽蓋著被子，豎起耳朵聽我講故事。“今天講什么好呢？”我假裝沒故事的樣子讓媽媽著急。媽媽催我快快講，看著媽媽著急的樣子，心里正偷偷地笑呢！過了一會(huì)兒，我就開始講故事了，“今天的故事是《勇敢的氣》，從前有個(gè)小女孩，她很膽小，一天晚上，下著大雨，雷聲隆隆作響，小女孩嚇得躲進(jìn)了被子里……”
看著媽媽陶醉的樣子，突然覺得媽媽像我小時(shí)候一樣，我說：“媽媽，你都成寶寶了，我像是媽媽給寶寶講故事一樣。”媽媽聽了哈哈大笑，親親我的小臉說：“我有個(gè)這樣的'女兒真好！”聽了媽媽的話，感覺黑夜也是美麗的，星星更多了，還有許多我形容不出的美麗。
分享真是一種神奇的東西，分享是一種無窮的快樂，分享讓我們?nèi)易兊眯腋＃瑴剀埃罎M，快樂！
分享故事作文6
“為中華之崛起而讀書”這是周總理說得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)不知干什么，這是小紅來找我借書，對(duì)就是書。我能夠看書。我對(duì)小紅說：“咱們換一本書吧，我借你我的《愛的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎？”小紅回答：“好吧！”這樣我便看起書來，時(shí)間一分一秒的過去了，我貪婪的讀著，好像自我已經(jīng)身臨其境似的，這時(shí)媽媽回來了，她看到我寫的作業(yè)很好，寫完作業(yè)又沒看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書――《苦兒流浪記》。我十分高興，沒用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公福克把全球游玩時(shí)，我都為他松了一口氣，你可明白如果他八十天游不下來的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊！讀完這本書，我為福克那冷靜的.態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)！
每本書都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，必須能夠悟出其中的真理。
分享故事作文7
成長(zhǎng)的過程是曲折的，成長(zhǎng)的故事是豐富多彩的，成長(zhǎng)的故事是多彩的。每個(gè)人的成長(zhǎng)故事都會(huì)有所不同。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖业?小腦袋里瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生知識(shí)，就像春雨滋潤(rùn)幼苗。
有一天，我在白板上寫下了中文。數(shù)學(xué)，這四個(gè)單詞，在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風(fēng)。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學(xué)方面，我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠(yuǎn)處的凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說：“這個(gè)字讀起來很大。”跟我一起讀吧，大人物。”當(dāng)娃娃不說話時(shí)，我生氣了，用手掐著我的腰說：“你說你這么不聽話，長(zhǎng)大了還能做什么？”
在這里，洋娃娃說：“老師，請(qǐng)?jiān)僬f一遍。”我沒聽見。”我有耐心說一次：“這個(gè)詞發(fā)音很大，很大。”突然，門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。
過了這么長(zhǎng)時(shí)間，我忘記了一件事。有時(shí)當(dāng)我回到家，我聽到大人們談?wù)撍．?dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會(huì)教娃娃學(xué)習(xí)，但我會(huì)點(diǎn)燃我夢(mèng)想的火焰，因?yàn)樗`放著它的魅力。
分享故事作文8
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的.綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒有肥沃的土壤，也沒有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢？
我叫來爸爸，跟他說了我的疑惑，他聽了，微笑著對(duì)我說：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。”
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過頭，凝視著我，語重心長(zhǎng)地說：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生。”
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
分享故事作文9
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書是每一個(gè)人愛不釋手的，如果你問到我讀書學(xué)習(xí)的滋味，我會(huì)說：“讀書學(xué)習(xí)就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級(jí)，我的成績(jī)一向不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對(duì)書“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書籍時(shí)候，大家都沉浸在書的'海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網(wǎng)”，聽老師和同學(xué)們說書中有完美的東西，或許我也就應(yīng)去看看。
記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家里，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，就覺得很好看。我從早上一向看到下午，我如醉如癡地看原先老師說的話沒錯(cuò)，書中的確有完美的東西。
從那以后，我愛不釋手地看，百看不厭，享受著回味無窮的讀書學(xué)習(xí)樂趣。這時(shí)的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。
朋友，拿起書來吧，享受回味無窮的滋味吧！
分享故事作文10
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時(shí)的我，會(huì)驚嘆于白雪公主的美麗，對(duì)王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現(xiàn)，都會(huì)讓我不由得皺起眉頭。看到王后一次次迫害公主，我為她擔(dān)心;看到公主和七個(gè)小矮人快樂地嬉戲，我為她高興。《白雪公主》好似一本魔法書，吸引著我跟隨書中人物或喜或悲。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認(rèn)為，不管歲月變遷，兒時(shí)美好的印跡依舊存在，但我錯(cuò)了。
五一長(zhǎng)假，趁著閑暇時(shí)間，整理舊物，無意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的.顏色早已褪去，只是內(nèi)容完好無損，看到書中依稀可見的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書。我既沒有為白雪公主的結(jié)局而歡呼雀躍，也沒有為她的死去而傷心，更沒有為王后的可惡而憤懣，有的只是對(duì)童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時(shí)對(duì)邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實(shí)中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?