奉獻的作文

時間：2024-11-02 17:57:17 奉獻我要投稿

奉獻的作文[大全10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的奉獻的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文[大全10篇]

奉獻的作文篇1

　　如果沒有你們，世界便少了一縷溫暖的陽光，如果沒有你們，愛心便不知道從何傳遞下去，是你們點亮了世界的光芒。

　　十萬分之一，是非血緣關系造血干細胞配型成功的機率。由于患者診療需要，捐獻的時間恰與捐獻者考期沖突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學院電子信息專業學生田強同時遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個多么令人震驚的決定�。榫炔幌嘧R的小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻骨髓。當個人利益與人到需要發生沖突時，田強毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的'力量，其實，社會并非冷漠無情，而是充滿愛與溫暖。

　　類似的感人事件還發生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見，但他并沒有這樣做，而是奮不顧身地沖進火海。人間有愛，大火無情。最終，這位青年男子黃明喪生于火海中，他忘記了年老多病的老母親嗎？他難道想離開即將結婚的女友嗎？不。他不想。但他還是無法看著生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什么是英雄，什么是奮不顧身。

　　這樣感人的事情不僅在國內發生，國外也常有。因地震而引發海嘯造成核電站發生重核泄事故。這種事情，人們也不愿它發生。可就是在事故發生后，依然有50位員工在死守，盡管只有20人是自愿的，但他們這種精神與行為是值得肯定的，令人敬佩的

　　是他們在困難面前勇敢地站了出來，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風景，但愿這道最美的風景永不消逝。

奉獻的作文篇2

　　一天中午，我坐在舒適的空調車上，悠閑自在地望著窗外。突然，一道亮麗的風景映入我的眼簾。

　　一位穿著黃背心，頭上披了塊毛巾，頂著個草帽的中年婦女在炎炎的烈日下一絲不茍地掃著路邊的落葉。這一情景使我想起了雷鋒的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位�！辈还苁菄篮€是酷暑，不管刮風還是下雨，她們——在世人眼里最平凡不過的.清潔工，都堅守著自己的崗位，美化著我們的環境，她們不正是一顆螺絲釘嗎？她們默默無聞地奉獻著，真不愧為城市的美容師、永不生銹的螺絲釘！

　　無私奉獻，這就是我眼中的雷鋒精神。她像春天般的陽光溫暖你、我、他，溫暖著我們每個中華兒女的心田。

奉獻的作文篇3

　　在我們美麗安靜的校園里，有這么一群人，他們沒有鮮艷華麗的服飾，沒有什么豐功偉績，他們拿著微薄的工資，卻盡心盡力地保護著我們的校園，美化著校園的環境，他們是一群勤勞善良而又值得我們尊敬的普通人——校園保安和保潔。

　　我們的校園這么和諧安寧，離不開校園保安叔叔的辛苦勞動。學校的大門我們每一位師生一年300多天進進出出，保安叔叔不管多么惡劣的天氣，都是站在大門口維持著我們上學放學的秩序，保護著我們的安全。經常聽到保安叔叔在提醒著我們：“校服拉鏈快拉上，不要開著懷”，“同學不要騎著車子進出校園”“同學掉東西了”……每一個不和諧的音符都逃不過保安叔叔的眼神。學校保安室的監控畫面上百個，不管是安靜的'教學樓，還是熱鬧的操場，安靜的圖書室、閱覽室，還是車來車往的大門口……保安叔叔始終保持著高度的警惕搜尋著校園里的角角落落，在暗中保護著我們，維持著學校大門口街道上的井然和我們校園的寧靜和諧。對于像我這種經常忘東西的學生來說，保安叔叔就是我們的大救星。記得最清楚一次是我把作業落在家里了，上課老師檢查作業，如果沒帶就等于沒寫，后果……媽媽把它送到了學校保安室，是保安叔叔及時送到了我的手中，保安叔叔的形象在我心中立馬高大起來，我對保安叔叔充滿了感激之情！

　　我們的校園這么美麗整潔，與校園保潔的辛勤勞動是分不開的。每天當我們走進美麗的校園，保潔阿姨已將校園打掃得干干凈凈，她們要把學校最干凈的一面呈獻給大家，她們走在路上，地上有一點垃圾，她們都會彎腰撿起來。將校園處處打掃得干干凈凈，給我們師生提供了一個干凈、整潔的校園環境。記得一次我干值周，早上不到七點我就趕到學校，在樓梯口遇上一位同學，可能因為身體不適難受地吐了一地。只見保潔阿姨沒有一絲一毫的嫌棄，她走過去幫助那位同學捶了捶背，關切的詢問，并讓那位同學喝點熱水。隨后她拿來了笤帚和簸箕，先把那惡心的嘔吐物打掃了，又拿來拖把把樓梯拖干凈了。當時我心里默默地為這位保潔阿姨點贊。

　　同學們，當我們走進干凈的校園，走進潔凈的衛生間，你是否感到了保潔阿姨的付出呢？我們應該為我們的校園保潔點贊，同時我也呼吁：尊重保潔員的辛勤勞動，愛護學校的優美環境，不隨意扔垃圾……

　　校園無聞者，是你們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨，無論三伏酷暑還是數九嚴寒，無論是風雨交加還是漫天飛雪，為了我們整潔美麗、和諧安寧的校園而默默奉獻著！

奉獻的作文篇4

　　世界上的植物有許許多多，比如：國色天香的牡丹，十里飄香的桂花，不怕寒冷的梅花......但是我最喜歡的還是水中仙女——美麗且無私奉獻的荷花。

　　荷花有一個“肥寶寶”，那就是根。它的根是一個胖蓮藕，炒熟后咬一口，香脆可口，還有許許多多的絲。它有一些粗的莖，上面有許多扎人的小刺。

　　荷花的葉子和一般的花的葉子不太一樣，一般的葉子都是橢圓形的，小小的荷花的葉子是圓圓的、大大的，那是張開的荷葉，還有一些葉子是沒有張開的，那些葉子扁扁的，呈扇形。有時會飛來一些蜻蜓，立在張開的荷葉上，這正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上�！绷硗�，下雨時，它可以為動物、人們避雨。荷葉還是青蛙唱歌、跳舞的舞臺。

　　荷花的花苞就更美了，開放時像一個小姑娘的`裙子；含苞待放時，像一個害羞的小姑娘；還沒有開放時，像一個小嬰兒等著夏媽媽的呼喚呢�；ㄩ_放時，里面有一個小蓮蓬，還可以吃。荷花的根和蓮蓬可以吃，葉子能避雨，它全身都是寶。

　　荷花把它的一切都奉獻給我們，這種無私奉獻、舍己為人的精神令我敬佩。

奉獻的作文篇5

　　他們每天準時早上四點起來開始工作，毫無怨言，堅持不解。

　　他們就是城市美容師——清潔工。

　　每天四點起床，不吃早飯或買個焙子在路上邊工作邊啃著那干干的食物。中午一忙，往往顧不上吃。就這樣，一日少餐，冬天不知不覺中來臨了。他們那一張張紫棠色臉上的微笑，早已凍得發僵；那粗糙的手也已冰得伸不展……早起晚歸，但他們始終認真地面對，這就是我們的城市美容師。

　　我，又是怎樣對待生活的呢?

　　6:30分了，我還想賴床。可想著班主任白老師親切的目光和同學們友善的眼神，只好硬著頭皮起床�？晌疑稌r想到城市美容師們不賴床呢？麻婆豆腐、芹菜粉條，多好的飯菜呀，而我卻回報媽媽一句：“哎呀！真難吃！”把碗筷推到桌邊的`一霎那，我怎能像城市美容師那樣做到粒粒皆辛苦呢？走進課堂，總是愁眉苦臉面對，又怎樣能像城市美容師那樣以微笑面對一切呢?

　　一本書曾經寫過：堅持不解，最后贏得的就是勝利。失望面對，得到的絕對是失��！

奉獻的作文篇6

　　“哇！好美麗！”咦，是誰在說話？原來是一個家庭在油菜花田里在賞花呀！

　　站在油菜花田里，放眼望去，田野美麗極了，真是一片生機勃勃！從天上望下去，大地仿佛裂開了，但又猶如一片金色的海洋，當春風拂來時，金色的海就掀起一層一層的波浪，場面十分壯觀。

　　油菜花不僅遠看漂亮，而且近看更讓人陶醉。油菜花小時候可以吃。隨著時間慢慢推移，油菜花長大了。瞧，有些還是花骨朵呢！花骨朵時綠色的，但是看得仔細一些，你就會發現綠色里面還透著一點黃色，看起來十分飽滿，仿佛馬上就要裂開了似的。有些只裂開了一點，看起來像一個害羞的小姑娘。有些已經全部綻開了，金黃色的花瓣露了出來，似乎在炫耀自己的美麗。當微風吹來時，撲鼻的花香迎面而來，讓人忘記了煩惱。蜜蜂與蝴蝶都在一大片一大片的'花田里翩翩起舞。

　　美好的時光總是短暫的，油菜花凋謝了。但是它用生命為人類作貢獻，被榨成了油。油菜花默默無聞地為人類做貢獻，讓我敬佩不已。是啊，在生活中像這樣的人非常多。比如警察，他們為人民服務。交警在白天和黑夜里風雨無阻地管理交通安全，讓交通秩序更好。民警也很辛苦，他們冒著生命危險抓壞人，十分無私。

　　油菜花很無私，人也不例外，我們要向油菜花學習！

奉獻的作文篇7

　　只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。愛不需要很偉大，像父愛、母愛那般。人與人之間的愛，其實十分簡單，可能是見面時的微笑，可能是鼓勵的掌聲，可能是公交車上的一次讓座，都能讓人與人之間感到一種濃濃的愛。

　　那是一個星期六的早晨，我像往常一樣坐公交車去上補習班。早晨的公交車就像是那沙丁魚罐頭，十分的擁擠。公交車中一個空位子也沒有，大家都擠得很緊。所以每個人都希望有位子坐，而那些有位子的人則十分的珍惜他們的位子，不想讓給別人。

　　到了一個站，上來了一位滿頭白發的`老奶奶，她艱難地擠上車，車中那些有座位的人不太情愿把自己的位子讓給她。但所幸那只是個別，離老奶奶比較近的幾個乘客紛紛準備起身讓座。這時，離老奶奶最近的一位大叔連忙站了起來，他小心翼翼地攙扶老奶奶到他的位子上坐下。老奶奶十分感動，連聲道謝。大叔擺了擺手，有點不好意思地說：“沒事，我過幾站就下了�！边@一舉動使這位大叔在我心中的形象高了幾分。

　　忽然，車子轉了個彎，大叔差點摔在地上。我覺得有點不對勁。仔細觀察，大叔的手緊緊地抓著扶手，手上的血管都清晰可見。他的嘴巴緊閉著，額頭上的汗大顆大顆的掉下來，滴在了他的衣服上。他胸前的衣服都被汗浸濕了。那位被讓座的老奶奶似乎也發現了大叔的不對勁，她關切地問：“小伙子，你沒事吧，要不我把位子還給你，我也快到站了�！贝笫逵檬植恋纛~頭上的汗，艱難地擠出一個微笑，對老奶奶說：“沒事、沒事。您坐著，我站著就行了�！�

　　這時，車子到站了，第一醫院站。大叔下了車，在車子準備開走的時候，我看見大叔走進了醫院門診部，他走得很慢，很艱難。我恍然大悟，大叔生了病，所以他才會如此不對勁，連車子轉彎都差點摔了�？墒牵麨槭裁匆敲瓷�，要把自己的位子讓給老奶奶，他自己本身就不舒服，他完全有理由不讓座�？伤褪悄敲瓷怠�

　　大叔的背影越來越小，可他在我心中的形象卻越來越高大。

　　“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間�！泵慨斅牭竭@首歌，我就會想起那個很傻、很傻的大叔……

奉獻的作文篇8

　　在一次偶然的談話中，我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻衣物。

　　當天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發創辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來，經消毒等工序后再給弱勢群體送去，還經他們發“愛心購物卡”與“愛心領物卡”為他們提供方便。兩年以來，有許多市民來這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個奉獻愛心的平臺，也明白了奉獻愛心的`意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻了它們。

　　雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻愛心。奉獻了愛心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點燃希望之火，有勇氣去面對貧困這個大困難，更有可能擺脫貧困，過上和我們一樣的幸福的生活！

　　只要我們人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的，當我們接受別人傳遞愛心的同時，也會把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！

奉獻的作文篇9

　　“贈人玫瑰，手有余香�！薄稅鄣姆瞰I》也說到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！苯裉煳揖蛶Т蠹襾淼竭@充滿愛的一人會場里。

　　有一個小朋友，在爸爸媽媽的帶領下，艱難地穿過人群，把自己小時候穿的小衣服、鞋子拿給了志愿者。在志愿者們收下衣服的那一刻，我看到小朋友笑了，在陽光的輝映下，顯得格外地燦爛。

　　一個阿姨，來來回回穿梭在廣場和家之間，雖然每次電動車只能運走兩袋，但是她好像樂此不疲，沒叫一聲累，任勞任怨，一直反復如此。汗水濕透了她的衣服，但她沒有管，任由它盡情揮灑。陽光照在汗珠上，反射出一道道光芒，我覺得，那便是愛心的光輝。

　　我看到有不少志愿者忙得熱火朝天。不可開交，卻還是笑瞇瞇地。他們不求什么，只為了盡自己的一份微薄之力，給那些孩子送去更多的溫暖。就像那句話所說的那樣“真善美，真快樂”。不少穿校服的`小學生，幫忙把編織袋裝上貨車。他們好像都不覺得辛苦，因為他們是以愛心為動力的�！靶∩拼髳邸と私钥蔀椤毙稳菟麄冋媸遣诲e。

　　我聽不少來捐贈衣服的人說，“這個活動真好，謝謝你們開展這個活動“。是的，有許多衣服，是名牌的，料子很好，可因為款式有點過時，就不穿了，把它們堆在柜子里、箱子里。這個活動，使它們能夠二次利用，發揮出它們更大的價值，真好。同時，看著堆積如山的衣服，有大部分是兒童的，我想勸小朋友們一句：我們正是長身體的時候，不能老要求父母給我們買名牌。雖然大部分人現在生活好過了，可還有一些人吃不飽，穿不暖。買了名牌，轉眼就小了，就沒用了，這是浪費。

　　雖然太陽暖洋洋地照在我們身上，但我覺得，這個活動，更是冬日里的一片陽光，給人帶來溫暖，更重要的是，它溫暖了人們的心靈。

奉獻的作文篇10

　　有一天晚上，我家停電了，我的作業還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機，從角落里找出一根蠟燭，點燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著時間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個傷心的孩子在默默地流淚。

　　看到這一幕，我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　我終于領悟到這句話的含義，蠟燭的生命是短暫的，它一出生就燃起了火苗，直到生命結束的前一秒鐘，依然燃燒著火焰。它不求贊賞，也不求回報，就像默默無聞的.小草，奉獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己，照亮別人，它的一生都是奉獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落，只有在停電時，人們才會記起還有蠟燭這個東西，這才會去把它找回來�？墒牵灎T沒有一句怨言，還是像從前一樣，把自己的光和熱奉獻給人們，它不求回報、無私奉獻的精神難道不值得我們贊揚嗎？

　　如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話，那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎？老師哺育了一批又一批祖國的花朵，老師每天起早貪黑，在學校又吃粉筆灰，直到學生一批批成長起來，孜孜以求、海人不倦的老師，就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春，老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生照亮終點。

　　我贊揚蠟燭，更尊敬我們的老師！

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