奉獻(xiàn)作文[必備7篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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奉獻(xiàn)作文 篇1
奉獻(xiàn)如春天的小鳥(niǎo)，歌唱著幸福的樂(lè)章；奉獻(xiàn)如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻(xiàn)如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因?yàn)樾腋＃辉谟谌Z，而在于奉獻(xiàn)！
在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂(lè)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)上課時(shí)突然吐了，教室里頓時(shí)彌漫著一股難聞的氣味。有些同學(xué)看著地上的嘔吐物，佯裝要吐的樣子；有的同學(xué)捏著鼻子，用手在空中扇來(lái)扇去；但也有同學(xué)與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學(xué)。全班有九十多位同學(xué)，可幫助他的人很少，大多數(shù)人都在那看熱鬧，裝惡心。老師連忙說(shuō)：“誰(shuí)去拿拖把來(lái)清理一下？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，我看見(jiàn)沒(méi)人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衛(wèi)生間，拿了一把拖把回來(lái)，到了班上，我剛要開(kāi)始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我們?nèi)齻�(gè)，似乎在說(shuō)：“你們難道不嫌棄臟嗎？”我屏住呼吸，賣(mài)力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖干凈，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的汗珠，正要把拖把放回廁所時(shí)，一位同學(xué)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“范桂源，你長(zhǎng)得人高馬大的，將來(lái)一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽(tīng)了，心里一暗，有些難過(guò)，覺(jué)得有些后悔剛才的舉動(dòng)。我去廁所放好拖把，回教室時(shí)，才到教室門(mén)口，就聽(tīng)到老師正在班上批評(píng)那些裝模作樣的同學(xué)，并表?yè)P(yáng)了我和那兩位女生。我推門(mén)進(jìn)教室時(shí)，教室里響起里一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都用佩服的目光望著我，剛才的'委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了愛(ài)心，擁有了快樂(lè)！
樹(shù)的幸福，在于用翠綠點(diǎn)綴世界；橋的幸福，在于連接了各地的道路；蠶的幸福，在于吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在于幫助別人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，快樂(lè)了自己！
奉獻(xiàn)作文 篇2
我每聽(tīng)別人唱“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌，我就會(huì)記起那件情。
我在城市里上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，那是開(kāi)學(xué)的第四周的一天,那天放學(xué)后，我感到肚子有點(diǎn)餓。便進(jìn)了十字路口的一家豆?jié){店，進(jìn)去后我買(mǎi)里一碗豆?jié){和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，很快便吃完了。我準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí)，找遍全身也沒(méi)找到錢(qián)，最后就連書(shū)包也翻了個(gè)底朝天，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間我的腦袋變大了似的'。經(jīng)過(guò)思考我想起來(lái)了，中午吃過(guò)飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時(shí)候睡過(guò)頭了。所以沒(méi)來(lái)得及穿上衣，正好錢(qián)在上衣的衣兜里。這可咋辦，心想，要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的人就好了。“”
我掃視了一遍豆?jié){店，竟沒(méi)有一個(gè)熟人我的臉頓時(shí)變得紅了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了別人在說(shuō)這孩子怎么了，難道丟東西了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正在此時(shí)出現(xiàn)了一位阿姨。看上去有些眼熟，好像知道啥事，她對(duì)服務(wù)員說(shuō)，“結(jié)帳，連這位小孩的也買(mǎi)了吧，”阿姨又對(duì)我說(shuō)“以后出門(mén)要小心點(diǎn)” 說(shuō)完就走了阿姨騎著自行車(chē)走后，我在回家的路上回憶了一遍，這位阿姨原來(lái)是爸爸的同事。前幾天我還去過(guò)她家 。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理那就是，在我們的生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助，可我們要先學(xué)會(huì)幫助別人，去奉獻(xiàn)愛(ài)心，將心比心，構(gòu)建和諧社會(huì)。過(guò)了一段時(shí)間，我又一次見(jiàn)到了那位阿姨，我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝，隨后我跟著爸爸高高興興的回家了。
奉獻(xiàn)作文 篇3
為了讓我們的地球母親變得更整潔、更干凈；也為了讓人類(lèi)能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境里，我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。接下來(lái)請(qǐng)大家看看我家的環(huán)保小故事吧。
“一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多。”我們家最節(jié)能環(huán)保的人非外婆莫屬了。你瞧，她將洗菜水用來(lái)拖地板、沖廁所，將洗鍋水用來(lái)澆花，外婆總是說(shuō)：“洗鍋水里含有油質(zhì)，最適合用來(lái)澆花了。”在外婆的言行中，我深刻明白了：如果我們每天節(jié)約一點(diǎn)一滴的水，那么久而久之，一定會(huì)匯成江海。
外婆還教我拿廢棄的紙箱疊紙盒，把鉛筆呀橡皮呀裝進(jìn)不同的小紙盒里。如果紙盒大的話，還可以把紙盒分成一個(gè)個(gè)小方格，這里裝裝飾品，那里放發(fā)卡。特別小的格子還可以用來(lái)放扎頭發(fā)用的小發(fā)圈……在我的眼里，外婆就像是一個(gè)魔法師，總能變廢為寶，總會(huì)給我驚喜，她正在用她自己的方式去奉獻(xiàn)這個(gè)世界。
媽媽是外婆一手調(diào)教的，從小耳濡目染，自然也是個(gè)“節(jié)約能手”。每到暑假，她為了節(jié)約用電，空調(diào)總要調(diào)到28度，怕熱的老爸總是偷偷地把空調(diào)調(diào)到26度。可這怎么能逃過(guò)老媽的火眼金睛呢，每一次我都會(huì)聽(tīng)到老媽河?xùn)|獅吼般的聲音，每一次這聲音都會(huì)把空調(diào)溫度震回28度。
媽媽還很“關(guān)注”電飯鍋的`用電情況。她有一個(gè)節(jié)能小妙招，每次等電飯鍋煮飯按鈕一跳，她就會(huì)立刻拔掉電飯鍋的插頭。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨蔚舨孱^呢？”媽媽指著電飯鍋對(duì)我說(shuō)：“電飯鍋煮好以后會(huì)自動(dòng)切斷電源，但只要鍋內(nèi)溫度下降到70℃以下時(shí)，又會(huì)自動(dòng)接上電源。這既浪費(fèi)電，又會(huì)縮短電飯鍋的壽命呢。”“原來(lái)是這樣啊。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在家人的影響下，我也學(xué)會(huì)了“節(jié)能環(huán)保”。家里打印錯(cuò)誤的紙和用過(guò)的單面紙，我都會(huì)把他們訂在一起，用來(lái)打數(shù)學(xué)草稿；我和奶奶一起用廢棄的紙箱疊紙盒，做成了“多功能”收納盒；將洗菜水拖地板、沖廁所；將洗鍋水用來(lái)澆花，我還和媽媽把家里的廢電池都放進(jìn)了電池回收箱。
就這樣，一天又一天，一月又一月，我們家變得越來(lái)越整潔，垃圾也越來(lái)越少了，每月的電費(fèi)和水費(fèi)省了許多，看著舒適的家，我心里喜滋滋的。
一個(gè)人就像一盞燈，既照亮了自己，也照亮了別人，如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明，我希望更多的家庭能加入到節(jié)能環(huán)保的行列中，共建一個(gè)和諧、美好的世界！
奉獻(xiàn)作文 篇4
一陣陣歌舞聲從溫州市歐洲城水景廣場(chǎng)傳來(lái)，我也隨著人群來(lái)到了這早已水泄不通的廣場(chǎng)，這里正在進(jìn)行激情四射的表演。從背景屏幕上所顯示的內(nèi)容，我知道這里即將舉行一場(chǎng)義賣(mài)。
在舞臺(tái)上表演的是溫州醫(yī)科大學(xué)國(guó)際學(xué)院的學(xué)生，在他們表演結(jié)束后，還將分成小組進(jìn)行義賣(mài)。這么好的采訪機(jī)會(huì)我是不會(huì)浪費(fèi)的。
但是面對(duì)的畢竟是外國(guó)留學(xué)生，以我那“三角貓”英語(yǔ)與他們交流是難如上青天。在我左右為難之時(shí)，一位來(lái)自臺(tái)州的大學(xué)生姐姐自告奮勇為我當(dāng)翻譯。經(jīng)過(guò)向這位姐姐了解，我知道這28位暑期留在中國(guó)的留學(xué)生，目前和其它人一樣，都在學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)。這次的活動(dòng)使他們可以幫助幾位重癥早產(chǎn)兒。
我在姐姐的幫助下采訪一位來(lái)自加納的大學(xué)一年級(jí)留學(xué)生peroy，他剛才唱的《溫州是個(gè)好地方》，獲得了滿堂喝彩。還沒(méi)等我開(kāi)口，他卻向我拋出了一個(gè)問(wèn)題：“how old are you？”我先是一愣，但立刻回答：“twelve”。這段小插曲勾起了我的好奇心，于是我趕忙向他詢問(wèn)：“剛才你用溫州方言演唱的《溫州是個(gè)好地方》練習(xí)了多久？”他手舞足蹈、眉飛色舞地回答：“我練了一個(gè)多月，希望得到你們的認(rèn)可。你認(rèn)為我唱得好嗎？”“你唱得非常好！那么你們是怎么進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的？”peroy一邊做著手勢(shì)，一邊用不大熟練的中文回答：“我們昨天已經(jīng)分發(fā)了傳單，宣傳這個(gè)活動(dòng)；原本希望人更多一些，可因?yàn)榻裉焓枪ぷ魅眨詠?lái)的人并不是很多，但已經(jīng)很好了。”談話間，他不時(shí)調(diào)皮地眨眨眼，雙手也像說(shuō)快板似的上下飛舞，還不時(shí)冒出幾句俏皮的中文，怪怪的語(yǔ)調(diào)即顯得活潑，又十分有趣。這位大男孩使人留下了深刻的印象。
隨后，我又采訪了一位來(lái)自毛里求斯，中文名叫帕威識(shí)的男生。他身材高挑，十分強(qiáng)壯，頭上頂著長(zhǎng)長(zhǎng)的'雞冠發(fā)型，深棕色的下巴上留著一小撮山羊胡。“您對(duì)于這次活動(dòng)有什么看法？”他單手撐住下巴，深思一會(huì)兒，認(rèn)真地回答道：“我認(rèn)為這是一個(gè)十分有意義的活動(dòng)。它可以幫助許多溫州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的重癥早產(chǎn)兒，同時(shí)也是一個(gè)很好的活動(dòng)。”我繼續(xù)發(fā)問(wèn)：“那么這個(gè)活動(dòng)是從什么開(kāi)始的？”他回答：“浙江森馬生態(tài)發(fā)展有限公司從很早就開(kāi)始幫助一些‘水晶寶寶’。這次是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們又是國(guó)際學(xué)院的學(xué)生，想借此機(jī)會(huì)鍛煉一下，進(jìn)行義賣(mài)。”
在結(jié)束采訪后，我來(lái)到一個(gè)義賣(mài)小組，購(gòu)買(mǎi)了義賣(mài)的甌柑罐頭，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行捐款。當(dāng)我接過(guò)買(mǎi)來(lái)的的罐頭后，便忍不住打開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗。美味的罐頭吃在嘴里，可味道卻甜在心中。因?yàn)槲規(guī)椭怂耍m然微不足道，但那也是我的一片愛(ài)心，一絲奉獻(xiàn) 。
奉獻(xiàn)作文 篇5
有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)形的力量，愛(ài)讓世界變得更美好。是啊，愛(ài)是希望之源。那么，愛(ài)之源在哪里？我覺(jué)得，奉獻(xiàn)才是愛(ài)之源。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我老家，曾經(jīng)有一頭老黃牛，它是村子里幾十年來(lái)最勤勞的牛啊。每天雞一叫，它就開(kāi)始干活，一直到天黑才回到牛棚。從來(lái)不知道偷懶，更不會(huì)偷料(偷吃莊稼)。一年又一年，村里的地不知被它耕了多少遍，每一個(gè)山溝，每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。
有一次，我的一個(gè)叔叔突然病倒了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，大家都束手無(wú)策。結(jié)果，老黃牛“挺身而出”，拉著叔叔去了很遠(yuǎn)的縣醫(yī)院，叔叔幸免于難。村里人統(tǒng)計(jì)過(guò)，在老黃牛生存的短短二十年里，救了七八個(gè)人呢！
后來(lái)，老黃牛老了，再也不能下地干活了。按村里的規(guī)矩，應(yīng)該殺死吃肉的，而且那時(shí)候人們特別窮，特別饞牛肉啊。可是村里人反而對(duì)老黃牛更好了：無(wú)論大人還是孩子，每當(dāng)走近老黃牛時(shí)，都會(huì)放慢腳步，放輕聲音……老黃牛死時(shí)，村里人特地舉行了一個(gè)隆重的葬禮，將它埋在老家最美麗的山崗上，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的禮遇啊！每年春天，總會(huì)有許多人給它的墳頭上送去鮮花。也許你會(huì)感到奇怪，為什么一頭老黃牛會(huì)有如此的魅力呢？我想，這也許就是默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的力量呀！
回頭想想，在我們的生活中，也有很多像老黃牛這樣的人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧希瑹o(wú)聲地努力著。比如我們親愛(ài)的老師，他們像辛勤的園丁，默默關(guān)心著我們的成長(zhǎng)：一句名言，一道數(shù)學(xué)題，一首古詩(shī)……“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓科學(xué)的種子我們的'心田里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材。
也許“奉獻(xiàn)”一詞太廣闊。寫(xiě)到這里，我面前已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔：他們有電視里的英雄，有報(bào)紙上的名人，但更多的是我身邊的平凡人物，他們的事跡總讓我肅然起敬。
我想起了昨晚做過(guò)的奇怪的夢(mèng)：我也變成了一只結(jié)實(shí)的小黃牛，雙角頂天，四蹄立地，在祖國(guó)的大地上耕耘著；沒(méi)有了花裙子，披上了黃牛毛，我沒(méi)有絲毫丑陋的感覺(jué)，卻感到無(wú)比的自豪，無(wú)比的有力！
洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
奉獻(xiàn)作文 篇6
“吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的是奶。”這一種無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物_奶牛。奶牛吃進(jìn)去的是廉價(jià)綠草，擠出來(lái)的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的綠色牛奶。它多么偉大呀！小時(shí)候我喝的奶全是奶牛的奶，但是我不知道奶牛長(zhǎng)的是啥樣子？
直到有一天同伴邀請(qǐng)了我去了奶牛養(yǎng)殖基地。那天我興奮無(wú)比，因?yàn)槲医K于要見(jiàn)到真實(shí)的奶牛啦！去奶牛養(yǎng)殖基地的日子終于到了，我乘車(chē)去拉養(yǎng)殖基地。一進(jìn)門(mén)，哇！好的的奶牛呀！奶牛身上一塊白，一塊黑，正如我平時(shí)看到的圖片一樣。奶牛身上鑲嵌著兩只水汪汪的大眼睛，那是我在圖片上體會(huì)不到的清澈如水眼。有些奶牛眼睛周?chē)泻芏嗪谏珗A圈而中間為白色，有些牛身上的黑色斑點(diǎn)組成了一個(gè)“中國(guó)地圖”。牛媽媽犄角尖尖的，耳朵上有一個(gè)牌子上面寫(xiě)了編碼。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一條鞭子。奶牛肚子下面有胖胖的乳房，工作人員說(shuō)：“那是生產(chǎn)牛奶的地方，牛奶就是從那里擠出來(lái)的。”工作人員還說(shuō)：“原來(lái)都是人工擠奶很不衛(wèi)生，現(xiàn)在都改成機(jī)械了。”主人說(shuō)：“你可以過(guò)去摸摸它們，它們很溫順。”我過(guò)去摸了摸，可真都是溫文爾雅。到了午飯時(shí)間，我們的午餐吃的.就是用牛奶加工的食品。見(jiàn)到了奶牛媽媽也了去了我的心愿。這使我更喜歡奶牛媽媽啦！“吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的是奶。”
這是一種偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)，憨直淳樸的動(dòng)物誰(shuí)能不喜歡呢？奶牛不僅奶有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就連它的糞便也大的價(jià)值呢！怪不得說(shuō)奶牛全身都是寶呢。
奶牛的糞是“天然化肥”種植的水果、蔬菜全是綠色食品。用它的糞便做燃料，天然又環(huán)保，對(duì)身體無(wú)公害。對(duì)了，它的奶還可以做無(wú)防腐劑的雪糕呢！奶牛媽媽305天可以產(chǎn)6000_7500公斤奶呢！奶牛媽媽在動(dòng)物中我最?lèi)?ài)你，你長(zhǎng)的最漂亮！！！！這就是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物_奶牛。
奉獻(xiàn)作文 篇7
每個(gè)人都遇到過(guò)許多的老師，她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴(yán)格地、幽默的、可愛(ài)的、漂亮的等等，數(shù)不勝數(shù)。同樣，在幾十個(gè)老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師，雖然她可能忘記了我，但我沒(méi)有忘記她。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)，我和那位老師的.故事吧。
她——高高的個(gè)兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃嘴微微噘起，說(shuō)起話來(lái)抑揚(yáng)頓挫。她的動(dòng)作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級(jí)的班主任——金老師。
有一次，我忘了寫(xiě)作業(yè)，竟然還遲到了，當(dāng)我一步步走到教室，也不敢看金老師的眼，但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“唐楚，你是不是有心事?”當(dāng)其他同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，金老師讓他們停止說(shuō)話，然后對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有一兩次不寫(xiě)作業(yè)的。”然后到講臺(tái)上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受如此禮遇的我深受感動(dòng)。
從那時(shí)起，我努力學(xué)習(xí)，心想，一定不能辜負(fù)老師的希望。當(dāng)我改掉缺點(diǎn)站在班級(jí)中，看到老師的笑臉很甜，很燦爛，我認(rèn)為金老師就是海邊升起的太陽(yáng)，給我?guī)?lái)光明。
其實(shí)，每個(gè)老師都是的老師，他們給我們知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。有人說(shuō)老師是春蠶，是蠟燭，而我要說(shuō)老師更是一把鑰匙，打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金老師給我們吟唱了一首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。
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