（精）實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
如果沒(méi)有你們，世界便少了一縷溫暖的陽(yáng)光，如果沒(méi)有你們，愛(ài)心便不知道從何傳遞下去，是你們點(diǎn)亮了世界的光芒。
十萬(wàn)分之一，是非血緣關(guān)系造血干細(xì)胞配型成功的機(jī)率。由于患者診療需要，捐獻(xiàn)的時(shí)間恰與捐獻(xiàn)者考期沖突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學(xué)院電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)生田強(qiáng)同時(shí)遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個(gè)多么令人震驚的決定啊！為救不相識(shí)的.小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)個(gè)人利益與人到需要發(fā)生沖突時(shí)，田強(qiáng)毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的力量，其實(shí)，社會(huì)并非冷漠無(wú)情，而是充滿愛(ài)與溫暖。
類(lèi)似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過(guò)，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見(jiàn)，但他并沒(méi)有這樣做，而是奮不顧身地沖進(jìn)火海。人間有愛(ài)，大火無(wú)情。最終，這位青年男子黃明喪生于火海中，他忘記了年老多病的老母親嗎？他難道想離開(kāi)即將結(jié)婚的女友嗎？不。他不想。但他還是無(wú)法看著生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什么是英雄，什么是奮不顧身。
這樣感人的事情不僅在國(guó)內(nèi)發(fā)生，國(guó)外也常有。因地震而引發(fā)海嘯造成核電站發(fā)生重核泄事故。這種事情，人們也不愿它發(fā)生。可就是在事故發(fā)生后，依然有50位員工在死守，盡管只有20人是自愿的，但他們這種精神與行為是值得肯定的，令人敬佩的
是他們?cè)诶щy面前勇敢地站了出來(lái)，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風(fēng)景，但愿這道最美的風(fēng)景永不消逝。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
世上的愛(ài)有許多種：溫暖的愛(ài)，幸福的愛(ài)、無(wú)私的'愛(ài)……。總之所也說(shuō)不完。這次我就遇上了無(wú)私的愛(ài)。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時(shí)正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買(mǎi)棒冰和飲料，爸爸幫我買(mǎi)完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會(huì)兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會(huì)兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見(jiàn)一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣(mài)垃圾為生的吧。我有點(diǎn)可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來(lái)干活，突然，那位老奶奶向我走來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時(shí)，那位老奶奶又說(shuō)：“只要你能再次保護(hù)環(huán)境，你就還是好孩子。”說(shuō)完，老奶奶走了過(guò)去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做個(gè)好孩子，我還要讓更多的人去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見(jiàn)一個(gè)飲料瓶，我便連忙跑了過(guò)去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動(dòng)，因?yàn)槟俏焕夏棠虨榱吮Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
奉獻(xiàn)與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄，當(dāng)我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時(shí)，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會(huì)獲得別人的真誠(chéng)攙扶，待人真誠(chéng)的人必會(huì)獲得別人的信任和支持。而這，了無(wú)道理，了無(wú)功利。這是最平凡的奉獻(xiàn)，卻會(huì)擁有最豐碩的收獲。
樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)泥土的栽培使我一日日茁壯時(shí)，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營(yíng)養(yǎng)源的基地。”
鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)這浩渺的`天空給了我振翅高飛的空間時(shí)，我也為這藍(lán)色的天空點(diǎn)綴了生命活力的色彩。”
井說(shuō)：“當(dāng)我將這甘甜的井水貢獻(xiàn)給村民時(shí)，我的井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠(chéng)的心與行動(dòng)奉獻(xiàn)著去也收獲著，快樂(lè)著;我們就這樣以坦蕩的心與行動(dòng)給予著卻也收獲著，幸福著。
于是，魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你是我生命中的本源。沒(méi)有你，我無(wú)法生存。”水對(duì)魚(yú)說(shuō)：“你是我生命中的活力，沒(méi)有你，我會(huì)了無(wú)生機(jī)。”
于是，才有了想?yún)诧w一樣的無(wú)私歌手，才使一百多個(gè)孩子有了父親，擁有了親人，才使一個(gè)男子擁有了一百多個(gè)孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個(gè)奉獻(xiàn)與收獲的動(dòng)人故事，動(dòng)人的人生。
也是，才有了那一對(duì)為貧苦農(nóng)村奉獻(xiàn)出畢生教育事業(yè)的夫婦。他們?cè)谀侨狈ξ镔|(zhì)的農(nóng)村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。他們說(shuō)：“他們望著孩子們的純真，渴望知識(shí)的表情，他們就無(wú)悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻(xiàn)自己時(shí)，他們也同樣收獲到了令他們真正無(wú)怨無(wú)悔的感動(dòng)。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
愛(ài)，作為一種實(shí)存的感情。并非是在主觀之中憑空生出，而是作為-種客觀的感情現(xiàn)實(shí)切切實(shí)實(shí)地存在于人們的交際與感受之中的。正如同，各自擁有自尊之心的兩個(gè)人才能夠互相尊重，各自擁有自愛(ài)之情的兩個(gè)人也才能夠誕生出交融之中的友善與愛(ài)。
有的人說(shuō)，愛(ài)就是奉獻(xiàn)、愛(ài)就是給予。這話沒(méi)有錯(cuò)，可是前提卻應(yīng)當(dāng)是這奉獻(xiàn)與給予者本身的情感的自愛(ài)與精神的充實(shí)。因?yàn)椋瑦?ài)的本質(zhì)即是對(duì)于生命的歡樂(lè)之感與喜悅之情，以及建立在這歡樂(lè)與喜悅體驗(yàn)之上對(duì)于其他生命的尊重與呵護(hù)。這就好像是：你在陽(yáng)光下看到了一只翻飛在花叢中的蝴蝶，你看著那如同飛舞著的`花朵一般的蝴蝶羽翼，心頭生出了一種莫名的悸動(dòng)。想要保護(hù)這美麗的小生命，讓它不受到來(lái)自世界的傷害，讓它可以作為一首美好的詩(shī)篇于世永存。這是生命對(duì)于生命的寶愛(ài)，是靈魂對(duì)于靈魂的珍惜，是兩顆逆旅之中的孤寂心靈相互溫暖。
愛(ài)，即是一種名為奉獻(xiàn)的獲得，一種名為依偎的孤獨(dú)，以及一種名為理解的隔閡。愛(ài)是一種溫暖的色彩、一股馥郁的芬芳，以四月陽(yáng)春一般的春風(fēng)化雨，撫慰世人的心靈于冰冷枯寂之中。可是，有的人的愛(ài)卻是這樣的：他們認(rèn)為愛(ài)便是歇斯底里地奉獻(xiàn)，外加上急功近利地給予。他們還認(rèn)為，愛(ài)就應(yīng)該舍棄自我，而將自我所有的一切都奉獻(xiàn)予一個(gè)虛無(wú)縹緲的目標(biāo)。
實(shí)際上，這樣的愛(ài)，非但不是對(duì)于生命的呵護(hù)與尊重，反而是一種對(duì)于生命的蔑視與損害。因?yàn)椋@樣的愛(ài)在最初就沒(méi)有對(duì)于生命美好的最切身的體會(huì)，而更多的只是照貓畫(huà)虎地選擇了一種極具形式化的愛(ài)與奉獻(xiàn)。
我認(rèn)為，這樣自損性的愛(ài)其本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是一種自私。它是在根本不能理解愛(ài)之真諦的基礎(chǔ)之上，過(guò)度彰顯自我的一種倒錯(cuò)的本能。它將一種感受貧乏的自我滿足視作奉獻(xiàn)強(qiáng)加在他人的頭上，并且還常常滿嘴說(shuō)著什么：“我這是為你著想。”之類(lèi)的言辭，但所作所為卻只是強(qiáng)迫他人改變成為令自己滿意的模樣。究其根本，還是由于這是一種出于不自愛(ài)的愛(ài)人。其核心特征是全然不能理解愛(ài)，卻又要不住地為愛(ài)加上一個(gè)錯(cuò)誤的定義。而由這本身錯(cuò)誤的定義，會(huì)引申出這樣的一系列的更加偏離正軌的行為，也就更是不足為怪了。
正所謂，“自愛(ài)者才能愛(ài)人，富裕者才能饋贈(zèng)。"難道不是這樣么？當(dāng)我們得到了一個(gè)不能自愛(ài)者的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，不是會(huì)比得到一個(gè)貧窮者的饋贈(zèng)更令人難堪嗎？如果要是愛(ài)需要被定義為一-種痛苦的繳納，那么為什么又會(huì)有那樣多可愛(ài)而美好的心靈會(huì)為它深深打動(dòng)？不，絕不應(yīng)當(dāng)是這樣的，愛(ài)不是一種令人壓抑的強(qiáng)迫。它是豐富心靈之間的相互升華，是一帖治愈冰冷靈魂的良藥。
因而，我總是這樣認(rèn)為：唯有自愛(ài)的心靈才真正可能為他人帶來(lái)暖人胸懷的愛(ài)與奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
人一生經(jīng)歷了從出生到死亡的每一個(gè)階段，而一生中最重要的是什么呢？貢獻(xiàn)。也許，一生中貢獻(xiàn)是最快樂(lè)的事，你曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)嗎？
今天很特別，我們一家人竟然安安靜靜地坐在沙發(fā)上看新聞，那是因?yàn)橐粍t報(bào)道把我們帶靜了深深的沉思。
據(jù)可靠消息，在臺(tái)北XX路旁發(fā)生了件交通事故：今天下午6點(diǎn)47分在臺(tái)北市的XX馬路旁，一個(gè)男子沖進(jìn)了車(chē)道里，一輛輛小車(chē)通通急剎起來(lái)，每個(gè)人都看得出來(lái)他是想尋死，車(chē)?yán)镉腥私兴x開(kāi)，他竟然還是一副若無(wú)其事的發(fā)呆樣，剛有人想從車(chē)?yán)锍鰜?lái)勸他，一輛卡車(chē)似程咬金一般撞了進(jìn)來(lái)。男子流下了殷紅的鮮血被送往康療醫(yī)院。可惜，醫(yī)院符合他的血型缺乏嚴(yán)重，危機(jī)時(shí)刻，從哪里找血。這是感人的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)柔弱的女病人要為他捐血，她的.主治醫(yī)生堅(jiān)決不同意，我患的是癌癥，快死了不是嗎？我想要做些好事主治醫(yī)師無(wú)言以對(duì)。最后她捐出了血，男子被救活了。可惜那位女病人卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，男子醒來(lái)后，知道了他的性命為何得以反照，十分感動(dòng)，決定重新再來(lái)。
這則新聞感動(dòng)了我們?nèi)摇Ｊ茄剑∫粋�(gè)快死的人都愿意將自己最后的生命交以別人，而我們也是否要為身邊的人做一些小小的貢獻(xiàn)呢？
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