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實用的奉獻的作文【共3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的奉獻的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻的作文 篇1
泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”沒錯，飛鳥生命的意義在于飛翔，而我們呢？我們生命的意義在于奉獻。
如果我們只索取而不奉獻，人生就會變得索然無味。傳說巴勒斯坦有兩片海，A海每收納一滴從江河匯集而來的水，就讓另一滴水流出。因此A海周邊生機勃勃，海水也格外清澈湛藍，相反的，B海吝嗇貪婪，把收到的每一滴水都保留下來，從不流出。漸漸地，B海就成了一潭死水，沒有人愿意靠近。失去了友人的陪伴，失去了陌生人的溫情，只索取而不奉獻的人生是沒有任何意義可言的。
但相反的.，如果我們積極地向世界奉獻，就會獲得內(nèi)心的滿足感。好友原本倦于勞動，陰差陽錯之下，她成為了一名志愿者。一開始她常常向她抱怨說工作煩悶，在火車站給路人指引方向，一站就是幾個小時。但逐漸地，她被一起參加活動的哥哥姐姐們的熱情震撼到了。她開始留意受到幫助的人們善意的微笑，開始體會到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那個志愿者活動已經(jīng)結(jié)束，她卻養(yǎng)成了每兩周去當一次志愿者的習慣。每和我說起這件事情，她的眼睛就像揉入了星光一樣明亮。志愿者活動讓她體會到了巨大的滿足感，也改變了她的生活方式。她比以往任何時候都要快樂。
奉獻讓我們的人生更有價值。路遙把自己的生命奉獻給了文學創(chuàng)作，成就了現(xiàn)代文學史上一座燦爛的豐碑《平凡的世界》；米開朗琪羅把自己全部的精力奉獻給了雕塑和藝術(shù)，西斯廷大教堂上的壁畫成為后人仰望的完美杰作；張騫把自己最年輕美好的年華奉獻給了一次次艱險的外交工作，古絲綢之路上的駝鈴已被歷史的風沙掩埋，而張騫這個名字將被永世傳頌。
誠然，完美是普通人，也許奉獻一生都無法達到偉人的高度。但那又有什么關(guān)系呢？完美所作的一切，只不過是為了更加靠近生命意義的真相，實現(xiàn)自己的價值罷了。
讓這個世界多一些樂于奉獻的靈魂吧！
奉獻的作文 篇2
如果你是一只蚌，也你可以用你的鮮嫩之軀將惱人的沙磨成晶瑩的珍珠；如果你是一窖烈火，你可以用你的滿腔熱情，將其貌不揚的黏土打造成精美絕倫的瓷器。人生亦是如此，于默默無聞中奉獻，方可實現(xiàn)生命的本真。
正如那顆露珠，用它的清涼溫柔滋潤了含苞待放的丁香花蕾，使之美麗綻放，往廣西都安高中的校長莫振高化作“光明燭”，用行動點亮了孩子們的求學路。“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”，是他一生的座右銘，三十多年的任教，三十多年的“化緣路”。全國各地的機關(guān)，企事業(yè)單位都有過他的身影，只為通過社會力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。3000多萬的善款，一點八貧困學子的大學夢，在“莫爸爸”的滋潤下成了真，成了善，成了美。終于，莫校長因積勞成疾，突發(fā)心臟病逝世。他走了，他沒有離開，那一夜，孩子們熄滅的校園里所有的燈，而他在天上熠熠閃亮。莫校長用奉獻實現(xiàn)生命的本真，以另一種方式與我們同行。
我們來自平凡可我們又不甘于平凡，唯有奉獻方是找到快樂與幸福的捷徑，南通市的吳錦泉亦是如此。“窄條凳自行車，躬腰扛背，沐雨櫛風，身邊的人們追逐很多，而你的目標只有一個，刀剪越磨越亮，照見皺紋，照在見你的夢。吆喝漸行漸遠，一摞一摞硬幣，帶著汗水，沉甸甸稱出高尚。”年過八旬的老人，靠磨刀剪為生的老人，生活并不富裕的老人，出身平凡的老人，面對甘肅舟曲泥石流災(zāi)害的發(fā)生，毫不猶豫地將平日辛苦攢下的萬元捐獻給紅十字會自08年汶川地震后，老人開始了捐助事業(yè)，至今為止，老人累計捐獻三萬多元，這是老人用生命換來的！無數(shù)個日夜起早貪黑，吳錦泉在無私奉獻中實現(xiàn)了生命的本真。
林徽因曾說，幸福是件奢侈的事，人生總是有太多的`遺憾，由不得你我去放任快樂。其實不然，奉獻就是快樂與幸福的源泉。我不喜歡浮光掠影的獵奇式的文字，因為在我看來，奉獻是不容許被褻瀆的生命本真。
我愿做一朵凋零的花，歸于自然的塵土，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在歷史的輪回中回歸自然，回歸生命的本真，為另一抹美麗奉獻我的全部。
奉獻的作文 篇3
我家附近有一個圖書館，我經(jīng)常去那里借書，因此也幫助我得到了不少的課外知識。
暑假里的一天，我又來到了圖書館借書。書架上的書都歪歪扭扭地放著，想必一定是又有人看完書之后亂放了吧。這下書的順序都打亂了，別人可怎么找書呀！正好我最近有空，不如打電話問問同學們有沒有空幫我吧！于是，我選好自己要借的書，然后把圖書館稍微整理了一下，就回家了。
回家后，我打電話給幾個同學，問他們愿不愿意和我一起整理圖書館，他們都爽快地答應(yīng)了。于是，我便和同學們來到圖書館，開始了整理的'第一步：把書架上的書全都搬下來，人多力量大，我們很快就完成了任務(wù)。緊接著開始了第二步：將凌亂的圖書進行分類，這個工作量很大，我們一個人要負責十幾疊書。不知不覺中已經(jīng)到了中午十二點了，大家都很餓，頭上也密布著細細的汗珠，可也沒有人提出要休息一下。又過了大約兩個小時，我們終于分完了。看了看表，已經(jīng)快兩點了，大家這才下意識地摸了摸肚子，我們派一名同學隨便買了些吃的，很快吃完了又繼續(xù)整理。
接下來是最后一步了：將經(jīng)過分類的圖書分別將它們放到它們原來的位置，我們地整理書架，終于做完了，我們個個都累得氣喘吁吁，但看著經(jīng)過我們整理后變得整齊一致的一架架圖書，覺得所有的付出和辛苦都是值得的。
通過這次整理圖書館的活動，我們也認識到，如果我們每個人都能遵守圖書館的規(guī)則，書不亂放，那么既能方便他人，更能體現(xiàn)出我們的高尚素質(zhì)。因為遵守規(guī)則是美德，奉獻更是快樂之本。
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