精選默默奉獻的作文錦集十篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的默默奉獻的作文10篇，希望對大家有所幫助。
默默奉獻的作文 篇1
樹根，深深扎在泥土里，石礫間，在黑暗中默默地生長，支撐著大樹。它無刻不在收集著水分、營養，向上運輸，維持著大樹的生命。它活著，一生一世都享受不到地面上的空氣，不能沐浴燦爛的陽光。但他無怨無悔，默默奉獻。
當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會想起一些人呢？對，就是那些為城市美化而默默奉獻的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。
記得，那是一個狂風怒號的早晨。樹上的葉子經過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。大約六點鐘，我出去跑步，看見一位清潔工阿姨已經把離我家不遠的.一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長滿厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問阿姨；“您掃了很久嗎？”阿姨不加思索地說：“我每天五點就開始掃地�！蹦憧茨遣紳M皺紋的臉就是這樣熬出來的。我又問：“我想您應該已經掃了幾十年的地了吧？”阿姨笑了笑說：“我已經掃了三十多年了。”我又問：“那您為什么不退休呢？”阿姨說：“我雖然老了點，但我還能掃得動我可不想到我掃不動的時候再后悔。我現在要為人民多服務，發揮一點余熱�！�
這個普普通通的清潔工人，使我想起了一句名言：人活著就是為了使別人活得更快樂。也許這位清潔工并不知道這句話。但她卻用自己默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正內涵。這樣的人是最美麗的！
默默奉獻的作文 篇2
粉筆，只有那白白的身子，卻十分有用；粉筆，沒有那美麗的裝飾，卻為我們送去豐富的知識；粉筆，沒有那鮮艷的色彩，卻為我們帶去了終生的啟示。
瞧！老師又在講課了。那手中用的是什么？是粉筆。如果沒有粉筆，我們將不能得到老師的`知識。老師寫字時，一描一寫，清晰的字出現在黑板上，可你曾想過，那粉筆沫將掉下多少��！粉筆將消耗多少“壽命”��！可以這樣說，粉筆是我們輸送知識的工具。
粉筆這樣無私奉獻，卻沒有人真正地注意過它。有人用粉筆寫好字，就隨處亂扔，有時還剩下一截，就被扔進了垃圾箱；掉在了地上，就被無情地踩成了碎沫。可是，粉筆卻愿意為人們默默奉獻，不及被人看重，直到奉獻，到生命結束的最后一刻，最后一秒。
老師也是這樣，當我們畢業時，我們走了，只有老師還在母校，教別人知識。我們是學會飛翔的小鳥，老師就是守巢的大鳥，看著我們飛向遠方；我們是鮮艷的小花，老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。老師就像粉筆一樣，默默奉獻，將自己的全部知識，輸送到我們的身上。
一枝小小的粉筆，卻為我們帶來了終生的啟示：人，不能做只講體面的人，要做能為別人帶去知識，為別人奉獻的人。我們要像粉筆一樣做一個默默無聞，卻在為別人在奉獻的人，我要成為一個為社會做出奉獻的人！
默默奉獻的作文 篇3
泰戈爾說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但飛鳥早已飛過；縱使天空無痕跡，但我已經飛過。”天空就像人生，任你去闖，走到腳下的都是路。盡管，前方有各種未卜的危險。
有的人，有著極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他默默無聞，但是金子總會發光。縱使天空沒有它的痕跡，但他早已站在人生的頂端。他，是最美鄉村教師——朱銀全老師的縮影。
但是，有一些不會飛的斑鳩，自己沒有能力飛上天空，就想盡一切辦法詆毀別人，他們大聲詛咒著天空，眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數優秀的人才，在歷史長河中遺臭萬年，就像一個個舉槍的獵人——無數美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數人的謾罵度過的。
在二十一世紀，我們缺乏人才，而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中，妒忌和好強在我們身邊生長，有的人甚至在妒忌心理的驅使下，向他人伸出了毒手……
難道就因為這樣，我們就要刻意去埋沒自己的才華嗎？不，我們要像出淤泥而不染的'荷花一樣——清者自清，濁者自濁。在毒瘤叢生的社會里，穩住自己的跟腳，茁壯成長，無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵，闖出屬于自己的一片天空！
就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱：“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”
默默奉獻的作文 篇4
媽媽現在已經有了38歲，歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上，唯一能夠留給她的，只有一條條抹不去的魚尾紋。
家中的家務事，一向是奶奶和媽媽一起分擔著做的'，可是媽媽卻做的很少，這是為什么呢？曾經我唯一的想法就是一定是媽媽懶，才不做家務的，可是，很快，我就發現事實與推想恰恰相反，媽媽換了新的辦公室，一天我正好有些無聊，在家中又只會添亂，媽媽嫌我調皮，會給奶奶制造麻煩，就讓我跟她去辦公室。
辦公室很大很大，對于當時那個不識世面的我來說，那一柜的書與文件檔案是我一輩子也難以忘記的，翻開一本書，書上的注釋及批注，一大張一大張的，看得我目瞪口呆，只可以去看看別的，媽媽的英文并不是特別的好，但是翻開她的英語本子，上面的每一句都寫好了翻譯，想起每次繁重的作業量，滿腦子都是媽媽怪我做作業不認真，我總會回一句媽媽，你有本事自己來寫呀？今天看到這個，我徹底懵了，我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新，爸爸賬表出錯，萬一上面查下來可能要出大問題，可自己知道清白又能怎樣呢，于是媽媽就想辦法從頭開始給爸爸做賬，讓爸爸逃離“危險”！
就是這樣一個女人，默默的守護著這個家，為她愛的人奉獻自己！
默默奉獻的作文 篇5
敬愛的蘭老師，在我人生的旅程上，您豐富了我的心靈，開發了我的智力，為我點燃了希望的光芒。老師，您辛苦了！春雨，它染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。
蘭老師，我從當初一個不懂事的小女孩，變成了現在的五年級的學生，哪一點沒有您的心血？在每一本作業上都留下了您一絲不茍的批改；每一個鮮紅的一百分都凝聚了您的心血；每一本沉甸甸的榮譽證書都記載著您功勞的痕跡。
記得我剛到您的班上時，我十分膽怯，就連說話也是很小聲，課堂上總是一言不發，您還總以為我課堂上沒聽懂，下課了耐心地給我講解。有一天，您在語文課堂分析閱讀題時，請我回答一個中心性的問題，我本來是胸有成竹的，可我由于平時不發言，剛站起來時緊張得把答案忘得一干二凈，竟一句話也答不上來，當時同學們的目光都集中在我一個人的身上，我滿臉通紅，很是尷尬。就在這時，您向我投來了信任的目光和微笑的面容，您的眼神是無聲的語言，對我充滿期望；是燃燒的`火焰，給我巨大的熱力，您的笑容是我答案的源泉，我突然鼓起勇氣，流利的把答案說出來了，您肯定地表揚我說：“剛才這位同學的回答非常正確，聲音洪亮，請大家用熱烈的掌聲鼓勵她�！苯又淌依镯懫鹆私浘貌幌⒌恼坡暎瑥哪且院�，我對回答問題充滿自信，打消了“害怕”與“害羞”的念頭，平時課堂上積極發言，各科成績直線上升。還在學校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優異的成績。
蘭老師您善于激發同學的潛能：不但讓我們掌握課本上的內容，還讓我們學習到了許多課外的科普知識，同時更增加了我們師生的感情，你就像蠟燭一樣，燃燒自己為別人帶來了光明。
記得有一次，蘭老師您既感冒又喉嚨痛，那時正直期末，學習十分緊張，您沒有因為生病而請假在家，而是繼續為我們上課，還上得那么認真。有些同學不知道您生病了，依然調皮搗蛋，您厲聲批評了他們之后，又悉心指導他們總復習，為他們批改那態度不認真的作業，直到深夜，這樣連續了好幾天。這次期末考試，我們全班的平均成績名列全年級第一，可您的病情因治療不及時而惡化了，還發了高燒，看到我們有優異的成績您才放心地到醫院打點滴，過后我們才知道您的病情，好多同學為此內疚了好久。
老師，對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！真誠、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我的人生。
默默奉獻的作文 篇6
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但也是默默奉獻的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在數千萬朵爭奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著各自獨具特色的內在美．
嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風兒飄舞，就連風沙都陶醉在其中．當情人節來了，玫瑰花便化妝成愛的精靈，在天空中撒下愛情的花瓣，傳遞人間之情；當她化作一份精致的禮物被人們插進漂亮的花瓶時，她總會乘機點綴環境；她無論在何處，都能帶給人們美的'享受、浪漫的情調．
康乃馨，是真情、純潔的象征．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什么？慢慢走進她，原來是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學生對老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？
馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點點滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！
玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵．你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會了我們一個默默奉獻的品德！想到這，一陣微微的激動涌上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！
默默奉獻的作文 篇7
他，既不是我的家人，也不是我的親戚朋友，更不是什么高官貴人。他就是一個普通的收垃圾的，平時打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎么白，再加上常年風吹日曬，所以感覺非常的`黑。平時穿著十分樸素，有時不注意看，還以為是一個非洲人。
我是在三年級的時候認識他的，他每天早上都會開著一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個冬天的早上我出門上學，外面下著鵝毛大雪，不時會刮起一陣陣呼嘯的寒風，風大的時候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪，走在上面非�；�
大老遠我看到一個人影在垃圾箱旁邊，走近了才發現是他。他正在努力地將垃圾桶里的垃圾倒入到他的三輪車上，他彎下腰抱起垃圾桶，努力站起來，他咬緊牙關，好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風吹來，三輪車被風吹得向前滑了幾步，垃圾箱邊緣靠在三輪車上，他一下子失去了平衡，與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他，但他卻擺了擺手，他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放，吃力地坐了起來，雙手撐在滿是雪花的水泥地上，慢慢地轉過身來，先讓腳站穩，掙扎著直起腰來，將手放在膝蓋上，顫顫巍巍地站了起來，簡單拍了拍身上的雪，轉過頭來對我微微一笑，說，“沒事，天兒冷了，地滑，以后還得悠著點兒。”
他說話老家味兒口音，看著他的笑臉，我卻怎么也笑不出來，心里很不是滋味，漸漸地跟他熟悉了，他叫我們小姑娘，我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會喊“垃圾爺爺早上好呀！”他會很開心地回答“好好好，上學去啊，好好學習呀！”
如今，我們不在那個小區住了，后來也再沒有看到過他，但是我相信，他一定還在一個角落默默地幫助著人們。
默默奉獻的作文 篇8
在每個十字路口，在每個公交車站，都能看到一個或幾個“小黃帽”。他們或是指引行人通行，或是指揮公交車停站，或是攙扶老人過馬路。他們如同黑夜里的燈塔，放出熠熠生輝的光芒，指引著他人，守護著他人。
學校通往火器營橋的那個路口，是我每天上下學的必經之地。每每駐足在此時，我都能看到這個熟悉的身影。他面部有些黝黑，戴一頂小黃帽，披著一件橘黃色的大衣，腰間綁上一個麥克風，手里握著一面旗子，旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個字光彩奪目。只要紅綠燈一變，就能聽見他那中氣十足的聲音：“xx方向紅燈，xx方向行人通行！”它就如同門口站崗的衛兵，守護這一方平安。
有的時候碰上趕時間的，左右環顧一下沒車，就想闖紅燈。這時他就會奮不顧身的擋住那人，十分嚴厲地指責他：“你不要命了！再急的事情有生命重要嗎？萬一把自己的'小命搭上，或者撞到別人怎么辦！”大多數人都自知理虧，埋下頭不說話。但是有些人則不以為然，說他多管閑事，那“小黃帽”就會毫不猶豫的和他互懟，麥克風里傳來的正義的聲音，在整個路口飛揚。他就像人民的父母，嚴厲的語氣里透著關懷。
別看他如此嚴厲，但也有溫柔的一面。那次我就看到，他攙扶著一個老奶奶從路對面走過來。他小心翼翼地邁著步子，黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著，一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容，在我的腦海里久久揮之不去。這個時候“小黃帽”又搖身一變，變成了人民的好兒女，關愛著每一個需要幫助的人。
每當旭日東升，夕陽西下之時，或是暴雨連綿，大雪紛飛的日子，我總能在這個熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無聞地守在這里，他的名字沒人知道，但是他依然佇立在這里，守護著大家，守護這一方平安。
默默奉獻的作文 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節，在中國人心中，占有崇高的地位；除夕，更是格外重要。它代表舊的一年已經過去，也標志著新的一年即將到來。但在其他一些人眼，卻有一種莫名的傷感——題記
清晨，睜開眼，屋里的一切都與昨天大不相同我意識到，該過年了。
用新餐具吃完早飯，穿上五天前準備的新衣服走出門去，辭去兔年的.最后一天。走在大街上，掛在馬路中間的燈籠也格外喜慶；“新年快樂”的標語到處都是，無不讓人感受到虎年的臨近。人們臉上洋溢著幸福的微笑。大包小包的飲料、美味的食物、精美的禮物，也歡快的隨著人們的步伐上下顛簸。坐上出租車，就連司機也笑著問道：“新年好!”
下了出租車，迫不及待的我向家門狂奔而去。焦急的打開家門，飯菜的香味抵擋不住地往鼻子里鉆�！案杀�！”喜悅洋溢在每個人的臉上。“砰-啪”窗外的天空立馬被染成了紅色，接著，又變成了紫色，黃色，不一會兒，天空就被各種顏色填滿了。不知不覺，已經到了深夜一點。出門，攔車。路程即長又無趣，我便和司機寒暄起來：“今年沒回家過呵”“沒有”他答道“如果我們回家，誰來送你們？”說著，他笑了一下。從與他的交談中，我了解到，他已經五年沒回家了，家里還有三個孩子和一位老母親，但迫于壓力，他只能留下來工作。
“我偶爾也會想家”他眼中閃過一絲淚光“但我還是對每位上車的乘客微笑，畢竟大家都是為了生活”一絲笑容被從他臉上擠出。但我看到的卻是心酸，不易，甚至對家人的思念。像他這樣的“的哥”有千千萬萬，在家等候的心又何止千萬！也正是有他們這樣的人，我們才能在過節期間享受無憂無慮的感覺。
我下車了，望著今晚不能滅的車燈，我要說聲“謝謝�！�
默默奉獻的作文 篇10
“老師”——是人類靈魂的工程師，您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。
鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。 啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師，如果您是海洋，我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍天，我就是天空中的一只小鳥;如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的'大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己。當您回首往事的時候，您覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流;您們默默奉獻，但是不求回報!
【默默奉獻的作文】相關文章：
默默奉獻的作文01-28
默默奉獻作文01-28
默默的奉獻作文11-11
默默的奉獻作文08-09
默默奉獻的作文02-07
默默奉獻作文02-06
默默的奉獻者作文07-13
默默奉獻的班長作文07-14
默默奉獻的園丁作文09-12
默默奉獻的作文范文01-27