2017年奉獻社會作文
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。小編收集了奉獻社會作文，歡迎閱讀。
第一篇：奉獻社會
感動中國的十大人物有：朱光亞、胡忠、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、孟佩杰、吳菊萍、劉金剛。這些人物，都作出了自己的優秀成績，同時也有著樂于助人，善于奉獻的精神。我們要發揚這種精神。
這些人物，有的為國家作了貢獻，有的為學校作出貢獻，有的.為人民作出貢獻，真是我們的好榜樣。例如：朱光亞，他被人們稱為“中國科技的帥中之帥”，他發明了中國第一顆原子彈，只用了2年6個月，真是了不起啊。阿里木省吃儉用，將錢捐給一些困難學生，他和他的妻子早起晚睡，一天一天在大街上賣羊肉串，一串才賣一元錢。他們倆生活簡樸，把自己的錢都捐給困難學生，減輕了那些貧困家庭的負擔。我們要學習他的這種樂于奉獻的精神。
在生活中，我們也要向他們學習，樂于奉獻，為國家、人民作出貢獻，同時也要學會感恩。人的一生只有一次，我們要珍惜這次機會，無論有什么困難，都要頑強地活下去，用自己的實力和行動來實現自己的夢想。
第二篇：奉獻社會
本次班會,我們就"志存高遠,奉獻社會"這一話題展開了一系列的活動.一開場主持人便為我們介紹了湖南科技大學吳立強,李進兩位大學生的優秀事跡,同學們便立刻進入深思.接著主持人便乘熱打鐵,趕緊著播放了另一則優秀大學生事跡的視頻.然后,通過各種形式的活動的展開,此次班會進入高潮部分.同學們最后也紛紛若有所思,從中都領悟了一些東西.
作為高校學子,應當珍惜大好時機,志存高遠,勤奮學習,勇于創新,奉獻社會,在建設中國特色社會主義道路上邁出堅實步伐,創出驕人佳績.大學生應立志高遠,能抵制誘惑,磨練意志,增強為實現大志向而不懈奮斗的決心.樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀.在奉獻社會的同時實現自我的人生價值.要把個人理想與國家發展,民族未來,社會進步連在一起,人生才更有價值,更有意義.
立志高遠磨礪社會,服務社會立業成才.不管多么險峻的高山,總會為不畏艱險的人留下一條攀登的路.此外大學生還應明白個人價值與社會需要相結合的道理.人的價值是個人價值與社會價值的統一.個人價值與社會價值是相互統一的,不可分割的.個人必須努力對社會盡義務,擔責任,盡可能地為社會多做貢獻.
此次班會總的`來說非常成功.它勉勵了同學們樹立志存高遠,奉獻社會的理想.引導了大學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和成才觀.同學們,也對開展社會實踐活動,熱心公益活動有了深刻的認識.更懂得了理論學習與社會實踐相統一,個人價值與社會需求相結合的原則.
第三篇：奉獻社會
常言道“人，泰山移”，在許多情況下，一個人的力量往往是微不足道的，但是當所有一起工作時，它的力量讓他震驚。 5.12汶川大地震發生后，許多人紛紛慷慨解囊，伸出了援助之手，向受災地區，他們中的一些捐些錢和材料，如涓流提供了廣闊的愛的海洋，這是在災難面前體現了“一方有難，八方支援“的中國民族的愛。當然，我也是其中的一朵小小浪花，我也奉獻自己的一點點的愛，我所有的10個月的零用錢捐出。也許我捐幾元錢就相形見絀相比，與其他人捐贈了一百二十千元甚至上千萬，但我付出同樣的愛和相同的兄弟姐妹們的關心災區，所以，盡管能力大小，只要的心是真誠的，同樣值得稱道。
我們都知道，在我們國家的兒童，有很多地方沒有去學校，因為貧窮，或不能接受更好的教育，現在已經有很多好心人捐錢建學校在貧困山區，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐贈了一點點，然后還可以提高一大筆的錢。我們的孩子，你可以捐的.錢給父母，他們的愛通過自己的努力。我記得一次我的同學們在班主任老師的帶領下來到山西路廣場，賣報的，一個完整的一半時間，那一刻沒有停止的學生。最后，我們使用的所有賺來的錢，買了很多的文具，送森吉米爾在西藏的梅朵慈善小學。我認為我們所愛的每一件文具。
愛是人類共同的語言。我們的成長過程中，我們得到的愛的家庭，老師的愛，社會的愛，我們的愛太陽的增長。有了愛是要懂得感恩，感謝。他們的愛情是你可以去回報社會，回到家庭，幫助那些需要更多幫助的人。他們的愛媽媽辛苦了一天，坐在沙發上時，我輕輕地幫媽媽捶一捶背，雨的愛家，愛學校為孩子們撐起傘，我在前面的爺爺奶奶一句真摯的祝福和愛我的照顧在公園里的植物和樹木。在任何地方，他們的愛情是不困難的，可愛的小奉獻愛心。一個人的愛給別人帶來的溫暖和愛的每個人帶來一個更美好的世界。
他們的愛從我做起，讓我們一起努力，打扮這個世界，更美麗，更精彩!
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