愛是奉獻的作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的愛是奉獻的作文，歡迎大家分享。
愛是奉獻的作文 篇1
這次在老師的帶領下，我們參加了學校的義賣活動。
我們班的桌子上有各種各樣的東西，琳瑯滿目、令人眼花繚亂。有文具，有書籍，有各種工藝品，還有一些農家土特產。那么多的物品擺滿了我們班的攤位上，甚至有些都重疊起來，不留一丁點兒空隙。在遠處遠眺，每一張桌子上都有各式各樣的東西。望到了藤橋校區的桌上，有許多土家產物，其中讓我印象深刻的是那里的蛇皮果，那酸味酸進我心里。那里還有一些新鮮的白蘿卜和一些綠得發亮的青菜。
這次的義賣活動十分成功，大家都捐贈出自己的一份愛心，送給災區人民。讓災區的人們重建家園，讓災區的小朋友早日重返校園。 雖然活動的時間十分短暫，但它給我們的印象是深刻的，老師和同學們的愛心在乍暖還寒的初春里如絲絲陽光給災區兒童送來溫暖，同時也感動著我們每個人的心。
愛是奉獻的作文 篇2
生活中，我常常會想愛是什么？字典中說“愛是一種發自內心的情感”，但這并不是一個令我滿意的答案，現實中我卻找到了另外的答案。
眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機，那優美的旋律在一遍遍地唱著：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻，我們都在愛心中孕育生長，再把愛的風帆撒播到四方……”，思緒中還在想哪費解的問題——愛是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說：“先閉上眼睛休息一下吧，長時間的上網對眼睛不好”。“我們要在愛心中大聲歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上……”歌聲還在飄揚，我的煩惱還在繼續——愛到底是什么？這時，爸爸端著蘋果走來，盡管看起來很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽著音樂電話鈴聲響起，是外婆打來的。她說她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著。“給我留著？！”，我小聲喃喃著。這時音樂恰好到了尾聲：“愛是正大無私的奉獻……”那柔美的歌聲在我腦海中回旋，我一下子醒悟過來：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛不都是對我的愛嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。
愛就在我們身邊，愛是默默無聞而正大無私的奉獻……
愛是奉獻的作文 篇3
奉獻愛時，都會感到愉快，因為我們幫助了他人。高爾基說過：“給，永遠比拿愉快。”這種奉獻愛的愉快，我也過。
上學期，學校號召我們捐款，給重慶建立救助白血病兒童基金會捐資金。由于白血病兒童的治療費要成千上萬人民幣，許多家庭都不能承擔，我們能讓那些得了白血病的兒童繼續被病痛所折磨嗎？于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的10元錢拿了出來，把它捐了出去。我知道這10元錢對于白血病的治療費微不足道，連一次化療的費用都不夠，但它代表了我的愛心。捐款后，我感到很愉快，因為我獻出了自己的一份愛心。我也看到了許多同學捐了款，雖然1元、5元、10元不等，但都代表了他們的愛心。
有時我在街上走，總會看到一些窮困的殘疾人在街上乞討。我只要有錢，總會伸出援助之手，投上1、2元錢。
《愛的奉獻》這首歌也唱到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊！世上這么多人，每個人都獻出一點愛，世界不就變得美好了嗎？我希望大家都能做一個有愛心的人，當你奉獻愛時，你會感到無比的愉快！
愛是奉獻的作文 篇4
關愛，無處不在。生活中少不了關愛，別人給予我們關愛，那么，我們更應該去關心愛護其他人，這樣世上才會充滿關愛。
說到關心，我就會想到同學對我的關心、幫助。有一件事我到現在都還是記憶猶新，那是發生在四年級的事。那天，我來到學校。突然，我想起來，我的筆盒還落在家里了。我想回家取，上課鈴偏偏在這時想了起來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師來了，叫我們聽寫，我心想“這回死定了，沒帶筆盒，更沒有筆，叫我怎么寫啊！”同學知道后，把他的筆盒遞了過來，他微笑著說:“用我的筆吧！”“謝謝你！”我萬分感謝。一支筆、一把尺子、一條紅領巾……這些都是極小極小的事，但是，我也非常感動。
同學幫助了我，我也應該幫助他們，這不正如歌中所唱嗎？——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
愛是奉獻的作文 篇5
最近，我讀完了英國著名作家王爾德所著的《快樂王子》，卻被書中快樂王子和小燕子的無私觸動著，使我深深感到——愛是無私的奉獻！
快樂王子的塑像本立在市中心，是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發光。可是為了幫助窮苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來了，小燕子依偎在快樂王子身邊凍死了，而快樂王子也因失去了往日的光彩而被拆除。
當人們都認為快樂王子已經失去了存在的意義，把它投入火里融化時，可是快樂王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后，人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進垃圾箱中。
是什么讓快樂王子奉獻出了自己身上的珠寶？是快樂王子那顆燒不融的愛心，和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻了自己的生命去幫助他人，是因為他被快樂王子的精神感動著。他們這種無私奉獻，樂于助人卻不計后果的可貴精神時刻激勵著我。
相信人們最終會被快樂王子和小燕子所感動，也相信在人們的心中一定會有快樂王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一份愛，這個世界將變成美好的人間。”
愛是奉獻的作文 篇6
愛是什么？愛是無私的奉獻。我們從小到大得到最多的愛那便是父母的愛。
從上幼兒園開始，我就記得媽媽風雨無阻的接送我上學。記得有一天，早上媽媽送我上學的時候天氣還是晴轉多云，可是下午放學就變得烏云密布，大風呼呼地刮著。那天我穿的特別少，媽媽來接我的時候也忘記給我拿外套了，這時，她趕緊脫下自己的外套給我穿上，然后把我給抱起來，還不住地問我冷不冷，我搖了搖頭說：“不冷。”我問媽媽：“媽媽，您冷不冷呀？”媽媽也搖著頭對我說：“不冷，大人不怕冷！”可是，我偷偷地摸了一下媽媽的手，好涼呀！媽媽謝謝您，是您讓我懂得了愛的偉大。
現在我上四年級了，媽媽對我的學習要求非常嚴格。每天寫完作業，我多想看一會兒電視，哪怕只有十分鐘也行啊！可媽媽就是不愿意，為了這件事，我跟她吵了一架，可每次當我把數學難題做出來的時候，我看到了媽媽臉上的笑容，看到了媽媽眼里的興奮，我終于知道了她所做的這一切都是為了我好，我想對您說：“謝謝您媽媽！”
愛是什么？愛是無私的奉獻，父母的愛是最偉大的，讓我們好好學習，用實際行動來回報父母吧！
愛是奉獻的作文 篇7
生活中，我常常會想愛是什么？字典中說“愛是一種發自內心的情感”，但這并不是一個令我滿意的答案，現實中我卻找到了另外的答案。
眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機，那優美的旋律在一遍遍地唱著：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻，我們都在愛心中孕育生長，再把愛的風帆撒播到四方。”，思緒中還在想哪費解的問題——愛是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說：“先閉上眼睛休息一下吧，長時間的上網對眼睛不好”。“我們要在愛心中大聲歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。”歌聲還在飄揚，我的煩惱還在繼續——愛到底是什么？這時，爸爸端著蘋果走來，盡管看起來很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽著音樂電話鈴聲響起，是外婆打來的。她說她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著。“給我留著？”，我小聲喃喃著。這時音樂恰好到了尾聲：“愛是正大無私的奉獻。”那柔美的歌聲在我腦海中回旋，我一下子醒悟過來：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛不都是對我的愛嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。
愛就在我們身邊，愛是默默無聞而正大無私的奉獻。
愛是奉獻的作文 篇8
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候，門從來不關，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫院時要兒子再重復一遍自己的誓言，青年說后父母求他離開，青年經不住父母的再三請求，就離開了。
然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業家，他以他的親身經歷告誡我們的道理不言而喻。
愛是奉獻的作文 篇9
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻??”每當聽到這首歌，我的心都會隨著歌聲飄揚，思維萬千。這一次，我想到了身邊形形色色的人，想到了組成生活點滴的親情、師情、友情。因為有了他們，我們的生活才不孤單，成長之路才會如此豐富多彩。
誰言寸草心，報得三春暉
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我們感恩父母，因為他們給予了我們生命。
曾記否，深夜陪你苦讀到凌晨的母親？曾記否，每天為你準備豐盛早餐的母親？曾記否，不辭辛苦，日復一日送你上學的父親？
父母的奉獻，如一杯濃郁的茶，深沉。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛去；你是蔚藍的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛；你是肥沃的土壤，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養料，讓我茁壯成長，枝繁葉茂。
有誰知道，老師深夜里提燈批改作業；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄留下眼淚；有誰知道，老師重病在身，仍為我們講課；有誰知道，老師的青春，是什么時候結束的。
老師的奉獻，如一根明亮的蠟燭，無私。
海內存知己，天涯若比鄰
朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是我們走在夏日大雨滂沱時手里撐著的一把雨傘；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒；朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一杯熱茶。
勾勾手，我們說好的，一輩子，一起走。朋友，成長路上不可缺少的一部分。有快樂，你們一起分享；有困難，你們一起面對。
朋友的奉獻，如一串優美的風鈴，真誠。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻??”無論是父母的批評訓斥，老師的教育教誨，還是同學朋友的互幫互助，都為你的成長道路增添了一抹色彩，至真，至善，至美。
愛是奉獻的作文 篇10
《海倫凱勒自傳》是我最喜愛的小說之一，它向人們介紹了一位堅強的殘疾女性鑄造絢麗多彩的人生的奮斗歷程。
主人公海倫凱勒是一位殘疾的美國女性。在她出生的第十九個月，病魔奪走了她的視力和聽力，使她一生處在黑暗和靜寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中，她在良師益友蘇利文、慈母凱蒂和慈父亞瑟的的幫助和鼓勵下，打開心靈的窗口，揚起了生活的風帆，越過了生活的險灘，成就了生命的贊歌。
從這本書中，我深深領會到了堅強！海倫凱勒不能看，不能聽，但她還是努力地用手去探索，努力的學會了說話和寫字。憑著自己難以想象的的毅力考上了大學，并如愿以償的在世界各地演說，幫助全世界的殘疾人。
從這本書中，我充分感受到了愛與被愛的美好。
如果被愛是一種溫暖，主動愛別人就是一種光芒，一種讓這個世界溫暖和感動的光芒。
為海倫最費心的人就是安妮蘇利文小姐了。說是師生，其實比母女還要親。蘇利文小姐為海倫花了很多心思，為了海倫，她放棄了自己的青春。蘇利文老師非常愛海倫，她寄予海倫厚望，從不讓海倫有“我是一個無用的殘疾人”的念頭。她從不讓海倫因為自己的缺陷，而少了生活的體驗。她鼓勵海倫去跑，去跳，去爬樹。有時候，到了什么有危險的地方，她也要海倫去大膽的放手一搏，而自己卻在一旁悄悄的保護海倫。在海倫為殘疾人利益全世界奔走時，她總在背后默默支持著海倫，直到生命的最后一刻。
她們都是值得我們學習的—因為她們互相愛著……
愛是奉獻的作文 篇11
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一份黑暗?如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠等待著你生活中的崗位在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人;在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時，只要我們獻出一點點愛心，就能讓人倍感親切。
誰都不會忘記在2008年5月12日下午2點28分，一場8級大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發生地震時，誰最令人敬佩呢?當然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地搶救著一條條危在旦夕的生命，在危險地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒有人民子弟兵用那一雙雙手翻開一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠地被埋葬在廢墟之下。大難來時，誰最令人敬仰，是醫生人稱白衣天使，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續奮戰在抗震救人的第一線，搶救出多少瀕臨死亡的生命!在募捐晚會上，各界人士盡自己的能力為災區捐錢、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來，真是一方有難，八方支援啊，這也是一種愛的奉獻!
讓我們懷著一顆善良真誠的心，幫助他人。當別人失敗時，給他一句鼓勵;當別人成功時，不要吝嗇一聲恭喜;當別人學習有困難時，一定要耐心講解。
快樂在于奉獻，只要人人獻出一點愛，世界就會變成溫暖的人間，讓我們攜起手來，齊心協力，建設有愛的社會，給予不在于索取，只要人人獻出一點愛，明天將會更加美好。
愛是奉獻的作文 篇12
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……”。每當我聽到這首《愛的奉獻》，我都不禁熱淚盈眶。
那是四年前的5月12日14時28分，汶川發生了8.1級大地震。短短十幾秒，山崩地裂，城市鄉村被夷為廢墟。八萬人喪生，數十萬人無家可歸，汶川人民沒了家園，汶川學生沒了校園，整個汶川陷入的深深的悲痛之中。然而，一方有難八方支援，中央立即派出救援部隊趕赴災區，全國上下紛紛為汶川捐款捐物，汶川人民又看到了生活的希望……
這天放學后，老師把我們留下來，給我們看了一條條汶川地震的報道。老師擦了擦濕潤的眼眶，深情地對我們說：“同學們，汶川的孩子多可憐啊，家沒了，學校也沒了。我覺得我們應該為災區的孩子做些什么，是我們奉獻愛心的時候了。”老師的話深深地觸動了我們，我的眼眶也濕潤了，陷入了沉思，“是啊，是奉獻愛心的時候了。既然災區的小朋友的學習條件被破壞了，那我就給他們捐些學習用品吧！”
回到家里，我認真清理了書桌書柜，把暫時用不到的文具和書本全部裝箱準備明天帶到學校捐出去，這些文具書本很多是嶄新的，甚至有些是長輩和小伙伴送給我的禮物，我想：“把這些禮物捐給災區的小朋友，不就更能發揮他們的作用嗎？小伙伴們一定會支持我的。”于是，我又拿起彩筆，在箱子上寫著“災區小朋友，我們與你同在”。
第二天來到學校，就聽見廣播里播放著那首熟悉的《愛的奉獻》，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……”。只見遠處操場上掛著一條橫幅上—“愛的奉獻，汶川加油”，橫幅下排著一條條長隊，原來同學們都帶著自己的愛心，趕早來到捐贈現場，期盼著這些物品能早日送到災區小朋友手中。于是我立即跑到操場，平時很講秩序的我也悄悄插隊到隊伍的前部。終于到我了，我小心翼翼地把一箱文具書本搬給老師，老師微笑地對說：“謝謝你，你真是個有愛心的好孩子。”聽了老師的話，我堅定的說：“不用謝，這是我應該做的，就像這首歌里唱的一樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。汶川一定會好起來的！”說完，我的周圍響起一片熱烈的掌聲。
回到教室，想著災區的小朋友馬上就能用著我的文具書本，繼續他們的對知識的渴求，我久久不能平復，眼眶又一次濕潤了……
愛是奉獻的作文 篇13
今天接診一個女孩，17歲，剛剛生下一個男嬰，和小男朋友還沒到領結婚證的年齡。
這樣的故事常常令我很悲傷。
我悲傷的理由，當然不是那些老掉牙的貞操觀和處女論，而是她們在一次又一次與她們的“愛人”（請允許我這樣稱呼那些男孩子，即使他們也許不是很了解什么是“愛”）發生性關系的同時，內心有什么樣的感受？在一份份稚嫩的愛情中，她們對待對方、對待自己，又分別是怎樣的一種態度？
請不要隨便批評這些女孩子不自愛、不自重、不知廉恥，因為我看到的，只是一個個渴望愛，又不確信如何才能獲得愛、維系愛的卑微靈魂。
有這樣一種女孩，成長在極端缺乏“無條件關愛”的家庭之中，進步時想聽到有人夸獎，傷痛時想得到一些安慰，都是很不容易才能發生的事情。而這樣長大的小孩，通常都沒有足夠的心理能量去懷疑生長環境出了問題，反而會在潛意識中堅信一切都源于自己的“不夠可愛”和“不值得被愛”。
于是，當她們一天天長大，世界一點點由家庭擴展到社會，來自外界的一點點關愛，哪怕只是一句不是特別由衷的贊美，或者是冰冷車站的一杯廉價奶茶，就足夠誘引她們撲向另一個“愛人”的懷抱。這種不加選擇、不計后果的沖動，如果發生在一個極端饑餓而無法抵抗食物芬芳的人身上，很容易就會得到大家的理解和寬容，但如果發生在這些內心饑渴的孩子身上，結果卻往往不是如此。
更為可悲的是，這些女孩子的愛戀之路，通常也不會太長久的溫馨幸福。無論等在外邊的那個男孩是天使還是惡魔，由于心中“自己不夠可愛、不配被愛”的信念太過堅固，她們在愛戀中的感受和行為表現，也常常復制了她們在童年時代與養育人的關系基調。她們謹小慎微，如履薄冰，生怕哪一天、哪一點做得不好，就會失去眼下的這份愛。于是，順從、聽話、無底限地滿足對方的要求，就成了她們維系關系的唯一方式。
正是這種卑微的態度，讓我沒辦法不心痛。
這樣的女孩，很少是像大眾想象的那樣道德淪陷，相反，她們感到的壓力一點也不比那些每天坐在圖書館喝咖啡的乖乖女少。只不過，在她們看來，自己實在是拿不出比年輕的身體更好的東西，去取悅那個偶爾會對自己燦爛微笑的人了！對于她們來說，這就像一場生命的賭注，性，是暗自咬緊牙齒打出的最后一張底牌。說到底，不過是貪一點愛。
文章寫到這里，我的臉色也自然變得不太好看。
坐在對面的美女看到了，連忙敲敲桌子，提醒我秋日正濃不可太過悲觀。
而我心里卻不禁感慨，真的不是每個人都能有她的幸運。真的，大半棟樓的同事都知道這層有個能歌善舞的大美女，閃亮的眼睛會說話，微笑的臉上有陽光，走到哪里都不缺男士殷勤，回家后老公更是疼愛有加。
可是很少有人會注意，其實她的腰圍從來就沒有低于二尺三，大腿不細，皮膚也很黑。而我所說的她的那份幸運，是指她偉大的父親在她剛剛學會說話的時候，就送給她的那個美麗神話——
當年，在無聊的街坊茶余飯后嘲笑這個“小黑妞”的同時，她的爸爸卻常常把她抱在膝上，貼著她的小耳朵悄悄地說：噓，寶貝兒，他們都不知道，你是有幸出生在我們家的印度公主，等你長大了，就會帶領我們找到藏在遠方的神秘寶藏和開滿鮮花的大城堡……
愛是奉獻的作文 篇14
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時時響起。我的心像大海波濤，久久不能平靜。是啊！祖國大地上的人們，大家素不相識，卻可以用“一人有難，八方相助”這句話來歌頌。就拿發生在我身邊的一件事來說吧。
蔡斌君是我校二年級的同學。正當他如饑似渴地吮吸知識甘露的時候，災難從天而降，他得了重病。可愛的小學生活剛剛拉開序幕，就要“告別”親愛的老師、同學，“告別”美麗如畫的校園！他已用過了中國的四大名藥，卻毫無作用。專家們認為只能用昂貴的日本進口藥。可是，蔡斌君的父母一個是教師，一個是工人，收入都不高。為了給孩子治病已變賣了家中所有的財產，哪還有錢買進口藥呢？
這個消息傳到學校，大家都格外關心。怎么把蔡斌君從死亡線上拉回來呢？請看下面一組鏡頭：
一群活潑的紅領巾走到垃圾堆前，頓時，一股難聞的氣味撲鼻而來。但是想到病床上的斌君弟弟，什么臟啊、丟人啊統統拋到腦后。大家一擁而上，在垃圾堆中找起廢銅爛鐵來。當又白又嫩的手被尖銳的玻璃劃破時，當有人指著他們，不理解地說著什么時，他們真想踢開這垃圾，跑回家不干了，但是想起生命垂危的斌君弟弟，就顧不上這些閑言碎語了，繼續翻找；當他們發現一塊廢鐵皮時，就像發現新大陸似的，高興得直嚷嚷；當拿到了用自己由雙手勞動換來的錢時，心情是多么的激動啊！
有一個二年級的小同學來到我的面前，他打開書包拿出個用小手絹包著的東西放在桌上，然后小心翼翼地解開手絹，展現在我眼前的是一只可愛的小動物儲蓄罐。他輕輕地說著：“這是我過生日時媽媽送的禮物，我把平時用剩下的硬幣儲進罐里，現已滿了，聽說蔡斌君缺錢買藥，就決定捐出來，請大姐姐把它敲碎。”我雙手捧起那只漂亮而又可愛的儲蓄罐，不忍心把它敲碎，他便自己拿起來往地上摔去。望著那白花花銀燦燦的硬幣，他笑得那么甜。面對著他，我激動得說不出一句話來。那是對小伙伴奉獻上的一片愛心啊。
愛是奉獻的作文 篇15
愛是這樣真，愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受傷的人重新揚起了微笑……愛是什么?
愛是無私的奉獻。只要真心的付出，就可以擁有它。愛的含義很多，表達愛的方式也很多。在{讀者文章｝上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在圣誕節的那一天，她得到五美元，本來她想給自己買一個精致的蝴蝶結，可她再三掂量后，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的!就在瑪莎走出奧克多的診所時，街邊的一個輪賭盤吸引了瑪莎。這種游戲需要一個盤，上面有26個字母對應1~26個數字，無論你押多少錢，如果盤了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上，結果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元!又押，又贏，瑪莎已經擁有了五千美元。可她再一次押注，結果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎為什么會贏這么多次?
后來一個人恍然大悟的說："她所下注的第四個字母，正是L O V E,她是用愛取得了勝利!"愛很簡單，卻很重要。擁有愛就擁有了一切。永恒的愛，很美!
愛是奉獻的作文 篇16
在我成長的日記里，記載著一個個有趣、傷心、難忘、幸福的往事，但在我的腦海中，卻有一件終生難忘的事，久久地在我的記憶中怎么也忘不了，就好像是發生在昨天前一分鐘、前一秒鐘的事。
胡老師不僅是我們的語文老師，也是我們的班主任。在學習上，她對我們要求十分嚴格；在生活中，她像慈祥的母親一樣無微不至的關心著我們；她還像花園里的園丁一樣細心地照料著我們。可是有一天，園丁病了。
當胡老師生病的消息傳到了教室里的每一個角落時，同學們紛紛地議論，小聲地討論著，簡直不敢相信自己的耳朵，我們都驚訝不已！
懷著悲傷的心情，邁著沉重的腳步，我一步、一步地回到家里。我能為老師做什么呢？我想了又想，靈機一動，便拿起剪刀、膠水、彩色紙等用品，自覺地完成一個任務——做“愛心捐款箱”。我小心翼翼地剪、粘、折……
第一天、第二天，時間一天天過去了，在我的巧手下一個充滿著愛心、充滿著希望的捐款箱終于做好了。
“每當人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”當這首“愛的奉獻”歌曲唱響時，同學們的捐款活動也在這神圣的時刻開始了。他們陸陸續續地將手中綢帶般的愛心捐款，輕輕地投進了愛心箱。正在這時，英語李老師緩慢地走上講臺，對我們說：“有幾個同學可以去西南醫院看望胡老師。”李老師的話音剛完，眨眼間，全班同學都不約而同地舉起手來，心中燃起焦急的火焰，唯恐自己去不了。當李老師念著：“吳思源、曾凌宵、李俊潤……”我們一顆顆期待的心，漸漸地碎了。歡呼聲、嘆息聲、哭泣聲摻雜在一起，在教室里傳出了久久地回聲。
想到這兒，千言萬語也比不上我對老師的祝愿：“祝您早日康復，笑口常開！”但愿同學們的愛心和我的祝福，能讓我們尊敬的胡老師一天天地健康起來。
愛是奉獻的作文 篇17
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮一份黑暗如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠等待著你生活中的崗位……在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人；在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時，只要我們獻出一點點愛心，就能讓人倍感親切。
誰都不會忘記在2008年5月12日下午2點28分，一場8級大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發生地震時，誰最令人敬佩呢？當然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地搶救著一條條危在旦夕的生命，在危險地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒有人民子弟兵用那一雙雙手翻開一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠地被埋葬在廢墟之下。大難來時，誰最令人敬仰，是醫生人稱“白衣天使”，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續奮戰在抗震救人的第一線，搶救出多少瀕臨死亡的生命！在募捐晚會上，各界人士盡自己的能力為災區捐錢、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來，真是“一方有難，八方支援”啊，這也是一種愛的奉獻！讓我們懷著一顆善良真誠的心，幫助他人。
當別人失敗時，給他一句鼓勵;當別人成功時，不要吝嗇一聲“恭喜”;當別人學習有困難時，一定要耐心講解……快樂在于奉獻，只要人人獻出一點愛，世界就會變成溫暖的人間，讓我們攜起手來，齊心協力，建設有愛的社會，給予不在于索取，只要人人獻出一點愛，明天將會更加美好。
愛是奉獻的作文 篇18
今天下午，天氣晴朗。同學們在操場上三個一群，五個一伙地干什么呢?原來在進行“用愛為生命加油”主題義賣呢！歡笑聲、叫喊聲、喲呵聲……傳遍了整個校園。
我急忙跑到一個班級的攤位前買了一艘“船”，這艘船我剛來就看上了。嘿，本以為要幾十元呢，沒想到才5元，所以我迫不及待地買下了它。接著我又買了一個小掛件。這里已經沒有我喜歡的東西了，我走出了人群。咦！那里怎么那么熱鬧，走近一看，原來是在賣氣球，好不容易才擠進去買了一個，付好錢又被人流擠了出來。我可不想呆在這么擁擠的地方。于是來到一個人不多的地方，突然看見一個毛筆架，高興極了，心里盤算著以后學國畫時可以用。我一問價格要7元，但可以便宜到4元，我當然是想便宜點了。但此時心里的.另一個我在說：“那位姐姐正在病床上等著錢治病呢！”于是，我毅然用7元買下了它。
捧著沉甸甸的東西回到了教室，我把剩下的錢交給了老師。坐在座位上，我的耳邊仿佛響起了一首歌“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛是奉獻的作文 篇19
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當大家都聽到韋唯唱的這首歌，總會淚流不止，因為這首歌是要教我們如何把愛奉獻出來。
有一次，我們學校三年一班的林佳晟同學得了急性白血病。大家聽到這個消息，都非常難過并為他擔心。其中有兩位同學：一位同學淚流滿面；另一位同學則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時，老師讓我們都奉獻愛心，如果真不想奉獻也可以。我想：剛才哭的那兩個同學應該會多奉獻點吧？
這時大家開始議論紛紛，探討著到底該如何奉獻愛心。因為我和他在同一所學校，一起學習生活了 兩年，已經成了非常好的朋友。看著他從前是多么的活蹦亂跳，陽光極了。可現在在醫院里躺了兩個月后，卻骨瘦如柴，心里特別的傷心。我本來想捐20元，可是又一想，還是捐多一點吧，心里反復掙扎了一會，最后決定捐出50元，并交給了老師。
過了兩天，學校舉行了一場愛心活動。老師把佳晟的爸爸也請到了學校。每個年段的代表都報了本年段的愛心總額。我的心開始忐忑不安了，“一年段19000元，二年段17000元······六年段7000元。”聽到這里，我心里真不是滋味。哎呀！真丟臉啊！我們還不如一年級的學弟學妹們捐的多。可又一想，沒關系啊，我們不是比誰捐的多，而是我們都捐出了自己的愛心。老師也一樣，每個人都捐100元或是200元，以表心意。
活動結束后，我認識到了一個道理:關愛是一盞明燈，指引著我們前行；關愛是一雙溫柔的手，它可以撐起一片蔚藍的天。
愛是奉獻的作文 篇20
五月十二日下午二時二十八分，四川省汶川地區突然發生8.0級地震，房屋倒塌，山體滑坡，道路被毀，群眾傷亡慘重，人數達數十萬人，他（她）們的家園遭到破壞，生活艱難，有的孩子失去了雙親，成了孤兒……
幾天來電視里全是有關5.12搶險救災的報道，沒有了動畫片，我感覺很沒勁，也懶的看電視了，星期天我和爸爸都在家，在爸爸的說服下我們一起坐在電視機前，打開電視機，共同關心國家大事起來……
地震前夕，某座教學樓中一位老師正在給同學們上課，同學們都在認真的聽課，可是，意想不到的事發生了，大地劇烈抖動了起來。老師趕緊讓同學們到安全的操場上去。因為沒有整隊，不能確定同學們都已經離開了教室。
猛然間，老師發現教室里還有四名同學，他不顧一切地沖進教室，正當他們準備離開時，大樓已開始倒塌了，老師將四名同學藏在唯一可以庇護的講臺下，可講臺下面的空間很小，情急之下，老師用自己的身體護住講臺。當救援人員發現這名老師時，老師早已斷氣了，離開了人世，但手仍緊緊地抓著講臺，那四名同學驚恐地依偎在老師懷里，竟毫發無損！
在地震發生之前，某座幼兒園中孩子們正在睡午覺，大地突然抖動了起來，老師見發生了地震，為了孩子們的安全，老師置自己的生死度外，處恐不驚，把孩子們一個個都抱到了空曠的地方。臨到最后兩個孩子時，幼兒園已開始倒塌，老師顧不上什么了，把那兩個孩子抱進懷里，用身體保護住孩子，孩子們獲救了，可老師卻去世了。
聽到這里，我感覺到電視里播音員的報道聲有點哽咽了，我也情不自禁的流下了感動的淚水。
電視節目是互動的，有演播室播報，也有前方記者的及時報告，報道內容涉及搶險救災，生產自救，八方支援等，報道圖文并茂，觸動著國內外每一個人的心！黨中央國務院提出“眾志成城抗震救災”我想對災區人民說“不要因為這點傷痛就屈服，不要因為一次失敗就放棄，你們要用行動來證明，相信你們在全國人民的支持下一定可以把家園建設的更加美好”
愛是奉獻的作文 篇21
在社會上，貢獻一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所謳歌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻仍然繼續不斷貢獻，只為了讓這個咱們的社會能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻部會連續，人就是由于合作而長存。
貢獻當然也有別離，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻的心，究竟人生來就是要貢獻人自己來保存種族的連續，雖然對其它的生物來說咱們只不過是在殘殺罷了，這就是天然呀！有人在自己身后仍然不將剩余的財產捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學習。
爸爸媽媽的獻身與貢獻就是巨大的，爸媽在咱們未出生前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也仍然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其如果呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”。
貢獻是每個人都必須做的，即使咱們沒有什么力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅持，由于這也是一種貢獻，期望貢獻的人在需求時也能受到我們的幫助。
愛是奉獻的作文 篇22
有人說雷鋒已離我們遠去，可我卻不這么認為，雷鋒叔叔雖然已經離開，但雷鋒精神卻永藏每個人的心中，等待我們去發掘、尋找。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”電視中放起了韋唯的《愛的奉獻》，而此時，我的思緒早已神游天外。
那是在一個星期天的下午，媽媽帶我去地鋪街上買衣服，在路上碰見了一個斷了雙腿的老人正在乞討。而碰見他的人都無一例外地捂著鼻子退避三舍，有的人甚至還朝他吐了口口水，嘴里似乎還在咒罵些什么。我正也想學著其他人一樣避開，媽媽拉住了我，說：“璐璐，你看那位老人多么可憐啊，他失去了雙腿，一個人孤零零地乞討，身邊連個照顧的人都沒有，其他人還對他冷嘲熱諷。但他依然沒有對生活失去希望，面對這樣一位堅強的老人，你作為一名少先隊員不應該去幫助他嗎？”聽了媽媽的話，我羞紅了臉，心里也羞愧極了，低著頭從口袋里拿出了五元錢，打算去幫助那位老爺爺，沒想到有人比我快了一步，搶先把十塊錢投入了老爺爺的懷里，我十分詫異，是誰呢？我抬頭看看，原來是一位相貌并不出眾的女士，她友好地對我笑笑，離開了。我呆呆地望著她的背影，心里思緒萬千。媽媽拉了拉我的袖口才將我喚醒，我急忙將錢投給老爺爺……這幕畫面，雖然時間短暫，卻在我心中留下了深刻的印象。那位女士可能并不美麗，也不富有，但她的心靈如彩虹一般絢麗多彩。
世界上的溫暖還有許多：最美司機吳斌駕駛大客車行駛在滬宜高速上時，突然一個長方形剎車片砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩大客車拉好手剎閃起雙黃燈，用自己的生命換來了24名乘客安全；最美媽媽吳菊萍見一個2歲女童突然從10樓墜落，毫不猶豫沖過去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了！……這一樁樁，一件件事，無不感動了人們的心靈。正是因為他們舍小家為大家的高貴品質，才是我們的社會有了溫暖。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”歌曲結束了，我的心中也充滿了溫暖。
愛是奉獻的作文 篇23
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……“這首《愛的奉獻》之所以能永唱不衰，因為它唱出了人們共同的心聲：奉獻是人間最美的感情。
奉獻和索取是一對矛盾，如果一心索取，貪欲永遠得不到滿足；而一直為愛默默奉獻的人將會受到人們的尊敬。海倫·凱勒是一個頑強與病魔抗爭的人。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達能力；雖然她只在人間度過了八十八個歲月，卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過的；雖然自己都是一個殘疾人，但她卻充滿的希望，以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦，所以一直在無私的默默奉獻，幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著，她們一起度過了漫長的歲月，因為沙利文老師的無私，才使海倫·凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念：要像沙利文老師一樣，把無私的愛奉獻給每一個人。她到老都一直在為別人著想，但她卻從來不求回報；她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福，感受到了人間的溫暖，只為一個真理：奉獻是不計報酬的給予。這無私的精神難道不值得我們學習嗎？現在社會上有許多好心人為災區的孩子們捐錢捐物，這點點滴滴，不正是人間最偉大的奉獻精神嗎？真愛無痕，至愛無聲。
只要真心的付出就一定會得到同樣的回報。人們總是在想著索取，而沒有一個人愿意奉獻，沒有付出怎么會有回報？奉獻是無私的，是用來付出而不是索取的。沒有微笑的世界是一個地獄沒有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。
愛是奉獻的作文 篇24
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，給將要凍死的人們帶來一絲希望。有人說，愛是一股清泉，給干旱地區的人們帶來歡樂。有人說，愛是一陣風，給沙漠地區的人們帶來涼爽……
愛究竟是什么呢?想到這里，我想起了一個故事。
從前，有一個富翁，他很善良。只要他遇到貧窮的人，他總會施舍一些錢給他們。他的兒子看見后，漸漸地也有了愛心，他將自己儲的錢，學著他的父親，給了那些窮人。天長日舊，他們父子有了名聲。被別人稱為“愛心天使”。后來，富翁的兒子問他：“把錢給窮人有什么好處嗎?”富翁回答：“當然有了，首先你要明白愛是什么?其實很簡單，愛就是給別人帶來快樂的同時，自己也快樂了。并且這種愛是普通的，心中有愛，將愛灑在人世間的人，他們都會很快樂。就好比我們，將自己的錢施舍給窮人。我們得到的好處就是直接用金錢所買不到的快樂啊!”兒子聽完父親說的這段哲理后，似乎真聽懂了，不停地點點頭，然后高興地笑了。
聽了這個故事后，給我的第一個感受是，我覺得在當今的社會上，好人也很多，壞人占少數。為什么那些壞人就不能做一次好人，心中充滿愛，讓自己的愛灑在人世間，讓大家記住你呢?要是真能這樣，那該多好呀!不過，我相信，在不久的明天，愛一定會戰勝邪惡!快，拉起手來，讓我們都做一個心中有愛，讓自己的愛灑在人世間的人吧!我想大家只要每人少花一塊錢，捐給那貧困地區的兒童，捐給那些上不了學的兒童，那不是很好嗎?當你看到那些被自己幫助的貧困兒童高高興興地背起書包，要上學的時候，你是不是很快樂呢?當你看到那一張張可愛的笑臉朝你笑時，你會不會感到很幸福?
如果，要是我看見了，我會很快樂很幸福。剎那間，我想起了一首歌，“每個人只要獻出一份愛，世界會變得更美好……”
愛是奉獻的作文 篇25
有一種愛像滔滔江水，連綿不斷；有一種愛像黑私自的亮光，給人期望；有一種愛像勤勞的園丁，默默耕耘；還有一種愛出于無法，使人心酸……
爸爸媽媽對兒女的愛無窮無盡，哪怕孩子成果很差，脾氣很倔，長相很丑，也始終不離不棄，愿意把自己的愛毫無保留、連綿不斷的給予孩子。政府給貧窮山區的公民帶來期望，為了協助老百姓脫節貧窮，他們持之以恒，就算只需一戶人家仍處在貧窮的家境中，他們也絕不放棄。教師和學生就好像園丁和花草，既是親人，也是朋友，教師的言語像一縷清風吹走塵土，像一道陽光溫暖心房，像一顆糖塊送去甜美，像一位工程師架起溝通的橋梁。螳螂之間的愛令人心酸，為了給孩子滿足的營養，母螳螂無法的吃下自己的老公，而公螳螂也為了自己的孩子，無怨無悔的貢獻出生命。
國際上有千千萬萬種愛，不管是甜美仍是心酸，都給人們帶來幸福和高興，只需咱們細心腸調查愛，用心腸領會愛，愛就在咱們身邊無處不在。
愛是奉獻的作文 篇26
在昨晚“愛的奉獻”晚會中，我看到一些人動情地說著一些話，說著我鼻子酸酸的。到了捐款時間，個個企業都百萬、千萬地捐，還有一些個人的，也捐的很多。這就是愛！
說到捐款，我們班很多同學，非常慷慨，有幾百的捐，幾十的捐，也有幾元的，但不管錢多少，這都見證了大家的愛心。這就是愛！
有些人并不富裕，但也捐很多，甚至有一位乞討老人也捐了105元，當時，那位老人說的最感人的一句話是：“我雖然很困難，但那些人比我更困難......”這就是愛！
寫到這，我想：這可是中華人民從未有過的團結，心往一處想，勁往一處使。這就是愛！
讓我們對愛做出奉獻吧！這就是愛的奉獻！
愛是奉獻的作文 篇27
這次暑假，令我感受最深的是重慶遇到了50年不遇的特大旱災，可人們愛心的灼熱比天氣還要熱。我們社區舉行了一次獻愛心的活動。
這個消息傳出后，大家紛紛伸出援助之手。一張張平凡而又不平凡的人民幣帶著他們的體溫送到了居委會主任的手中。我突然看見一位老奶奶拼命地住人群中擠，雙手把200元錢舉得老高，頭上流著汗水，看起來很虛弱的樣子。那位老奶奶不就是我們小區吃低保的王奶奶嗎？平時省吃儉用的，可今天為什么一出手就是200元？我想了想，用錢要用在刀刃上，王奶奶這樣做，無非就是想獻一點愛心。我對王奶奶充滿了敬意。這時，王奶奶終于擠到了人群中，把200元錢給了居委會主任。居委會主任說：“老大娘，我看你也不是什么很富，這200元錢你還是拿出回去吧。”“不”。王奶奶堅定地說，“我雖然不是很富，可那一些受災的農民顆粒無收啊！”聽到這里，居委會主委敬佩地望了望那老奶奶，默默地接過那200元錢。
我看著那一些5元、10元、20元、50元……我的心里很是激動，我飛快跑回屋內，抱起小豬存錢罐來到捐錢的地方，我把我的錢全都捐了出來，一共26元。雖然錢不多，但都是一點點心意啊。我心想：老天，你就行行好吧，別再折磨那一些受苦受難的人民吧。我捐了錢，發現很多人都注視著我，或許他們知道多一分鐘就多一分希望。我還看見一位拄著雙拐的人，因為擠不進人群中，所以在人群外等候，等到人著不多都要走完時，那個人才去捐錢。我看到他滿頭大汗，可沒有去擦，而是把那50元錢攥得緊緊的，生怕有人搶去了。那位叔叔把錢給居委會主任時，，一句話也沒有說，只是把主任的手攥得緊緊的，緊緊的……居委會主任地流下了淚。
看到這情景，我的視線模糊了，只覺得兩行熱淚沿著臉頰流下來……我想起了電視里唱的歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛是奉獻的作文 篇28
一天下午，太陽公公像是睡著似的，被烏云侵占了它的領地。天空灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝下著小雨，正所謂“殘云收夏暑，新雨帶秋嵐”。路邊的樹木也隨著風姑娘的舞蹈，搖頭晃腦地打著節拍。小狗靜靜地趴在屋檐下，想著心事。行人撐著傘，漫步在路上，享受著這份難得的涼意。
我借著這份涼爽，準備去書店看會兒書。剛走到了紅綠燈路口，紅燈就亮了，我站在路邊等著。這時，看到一把黑色的雨傘在道路中間緩緩的挪向我這邊，有人闖紅燈？我定晴一看，原來是一位老奶奶和一位老爺爺，互相攙扶著往前走。老爺爺弓著身子，打著傘。老奶奶的腿腳看起來有些不靈便，一只腳著地，另一只腳用腳尖艱難的踮著往前走。雖然已經紅燈，但他們剛剛走到馬路的正中間。我心想：這樣子很危險，我應該幫幫他們。于是，我伸出右手，對著右邊要開過來的那些車，做出停車的手勢，快速跑到他們旁邊，攙扶著老奶奶的胳膊，安全的過了馬路。老奶奶摸了摸我的頭，說：“現在的小孩真有禮貌，小朋友，謝謝你！”這時停在斑馬線外，車里的司機，從車窗里伸出手，對我豎起了大拇指。
我們生活在快節奏的時代，每個人都非常忙碌，時間無比珍貴。但是我們身邊也有一些行動不方便或生活有困難的弱勢群體，希望大家能多給他們一些時間，多些耐心，讓他們的生活更舒適、更便利。我相信，只要人人都獻出一點愛，這個世間將會更加美好！
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