生命在于奉獻作文(精選7篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生命在于奉獻作文，希望能夠幫助到大家。
生命在于奉獻作文 篇1
小時候，是媽媽給了我生命，教會了我做人的道理，生命----也就從這一刻開始。
有人說：“時間是構成一個人生命的材料。”是啊，每個人的生命是有限的，它一分一秒，轉眼間就過去了。小草有生命，大樹有生命，花兒有生命。總之，大自然中的萬事萬物都有生命。它們都在有限的生命長河里快活的成長。一縷陽光，照在每一個角落，鮮活的生命又開始成長了。
媽媽對我說：“生命在于奉獻。”起初，我并不懂得什么意思，漸漸長大了，我才開始明白。媽媽還對我說：“我們每個人的生命是有限的，要學會在有限的生命里做有意義的事情。不光勞動是奉獻，學習也是奉獻自己的生命。一個人要是不好好學習，也將是在浪費自己的生命。”
正如“花有再開日，人無再少年。”生命就這樣一步一步，永不返回。而這又告誡我們不要把寶貴的光陰浪費，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。因為時間=生命。
人們都說：“花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。然而，人的生命如果結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有拯救、復活的機會了。
所以，我們要在有限的生命里好好學習，要經常提醒自己不要虛度年華。未來、現在和過去是時代的步伐，未來猶豫的接近，現在飛快的消失，過去將永遠的停止。在大海里，人生僅是一滴水滴；在無限的生命長河里，人生僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠；猛回首，方知生命揮手瞬間。
生命在于奉獻作文 篇2
一個人活在世上，不能碌碌無為，虛度年華。只有在有限的生命歷程中為別人，為社會做點奉獻，這樣人生的價值才能得到真正的體現。我們學習過《少年總編》這篇文章，其中主人公少年總編達貝里為了小伙伴們能穿上鞋襪，他想辦法創辦了《陽光》這一雜志。他用辦雜志賺來的錢全部花在了小伙伴們身上，而自己就連生病了都沒花過其中一美元，最后并犧牲了自己。這種舍己為人的品質非常值得我們學習。
世界上有千千萬萬個達貝里，為了多數人更好的生活，他們無私奉獻著。雷鋒就是這樣的人，他為了祖國，為了他人，為了人們，奉獻了自己的一切。他一生只度過了二十多個春秋，但他把自己“有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。“人民的好公仆”焦裕祿一生為蘭考人民謀幸福，忘我的工作，無私地奉獻光和熱。他們這種高尚的品質使我們神州大地涌現出了一大批孔繁森式的好干部，徐虎式的好工人，徐洪剛式的好戰士。他們奮不顧身，挺身而出；他們公而忘私，舍己為人；他們先人后己，慷慨解囊。就是因為他們千千萬萬個達貝里的奉獻，讓我們生活得無憂無慮，讓我們有吃有穿，并能做在寬敞明亮的教室里學習。
然而，我身在福中不知福，竟然還與他人比吃穿，別人有的要有，不好吃的不吃，不好看的不穿……可是達貝里的一舉一動真讓我感到慚愧，讓我深深地懺悔。我決定在今后的生活中，一定要向他學習，做一個先人后己的好公民，做一個勤儉節約的好孩子，我要把所有的零花錢節約下來捐給那些窮孩子，讓他們也能跟我一樣有書讀，有衣穿，有飯吃。而且在周圍的人需要幫助的時候，我會毫不猶豫地去幫助，周圍的人多一些快樂，少一些煩惱。
生命在于奉獻作文 篇3
在與賓大教授的一番對話后，奧數尖子生被賓大拒之門外。成績優異卻不被高校看好，問題出在哪里？不難看出，應試學生所有的理想都是為自己享樂，而絲毫不提要為社會做什么。其實，生命的精華在于奉獻，奉獻能使我們的精神得到升華。
奧數尖子生被高校拒之門外，只因無法戰勝自己的享樂之心。在這燈紅酒綠的世上，享樂不再成為社會的主流，我們活在世上，不應該總想著自己，而應多為他人想想。生命是一段精彩又漫長的樂章，它的精華在于奉獻。
做一個能為社會做貢獻的人，不為一溪云，一簾夢，一出戲而迷失自我，玄奘率領弟子到天竺游學，路過高昌國，貪圖享樂的弟子留了下來，而玄奘為了不辜負與大唐，獨自一人，歷經萬險將天竺經書帶回大唐，把自己的青春獻給了祖國。生命的精華在于奉獻，玄奘給了我們最美的詮釋。
處在人世之中，我們的目標是什么，是一個人的逍遙快活，一個人的安適，還是為社會奔波，為他人解憂？倘若應試者不是那位尖子生，而是你我，我們能否牢記奉獻？
他本是一名留美的高材生，而為了替歷史找回細菌戰的真相，她放棄了自己美好的前程，他為正義奔波，為了國家的尊嚴，在她身上，有著巾幗不讓須眉的氣概！
生命的精華在于奉獻，沒有奉獻的點綴，書寫不出多彩的人生，如果我們也和那位尖子生一樣，不妨從現在起，向魏無忌學習，向熊家緯學習，向白芳禮學習……。學習他們以國家為先的思想，舍己為人的勇氣，無私奉獻的精神。生命的精華在于奉獻。奉獻也需我們時時牢記，并付諸實踐。
生命儼然是一碗高湯，酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們要品嘗這一碗高湯，便是取其精華，生命的精華在于奉獻，有了奉獻才能讓生命完整，讓生命煥發光彩。
生命在于奉獻作文 篇4
前幾天，我們學習了《永生的眼睛》這篇課文，從文中我感受到了生命的意義在于無私奉獻。
這篇課文的作者是美國人琳達。課文主要講琳達一家三代人已經和準備捐獻角膜的感人故事。
讀完故事，琳達一家人一心為他人的幸福著想、無私奉獻的精神深深地打動了我。一股慚愧之情油然而生，有件往事浮現在我眼前
一個周二的下午，又到了我們班輪換座位的時間了。上次我的一條嶄新的牛仔褲被座位上冒出來的一顆釘給掛破了。“上天保佑，這次千萬不要碰到帶釘的凳子。”正想著，組長已經為我們選定了各自的“寶座”。“糟糕，一顆大釘子正虎視眈眈地望著我。”我仿佛又聽到了媽媽的“獅子吼”。“不管那么多，這次絕對不能再坐這條板凳了，我得想個辦法。”想到這里，一個“好”主意掠過我的腦海。
放學后，我瞅準時機以迅雷不及掩耳的速度將我的“釘子凳”和后排同學的板凳來了個“大調包”，然后風一般地離開了教室。
這件事至今并未東窗事發，我一直為自己的“聰明才智”偷著樂。但是今天琳達一家人的無私卻讓我看到了自己心中那個自私的“小魔鬼”。
愛因斯坦說：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”他再一次告訴我們：生命的價值在于奉獻！
讓我們在每一個平凡的日子里去播撒無私奉獻的種子吧！同學們，還等什么呢？
生命在于奉獻作文 篇5
花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗；小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供一片燦爛天地，也提高了自己生命的質量。
生命的偉大之處不在于他擁有多少，而在于奉獻多少；生命的價值不在于懂得如何索取，而在于學會如何付出。歲月流走，時光會沖淡一切，會帶走所有，而奉獻的精神與價值將會流傳百世、流芳千古。魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將生命獻給阿里。他們以無私奉獻實現了自己的人生價值，他們以自己為社會進步做出的巨大貢獻而永留世間。奉獻只是一個普通的字眼，折射出的卻是偉大人格。
馬克思說過：“人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”奉獻不取決于財富的多少，也不取決于地位的高低。以博大的情懷甘于奉獻、樂于奉獻，才可能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。有人說，當今社會人變得越來越自私，為別人奉獻是吃虧。這樣的人囿于個人狹隘的圈子，只講索取，不講奉獻。自私自利的人得到了個人暫時的點滴利益，卻遭到眾人唾棄，這樣的生命有什么價值可言？送人玫瑰手有余香，這便是為他人奉獻的真諦。態度決定著生命的質量，行為改變著人生的命運。如果你希望自己的人生多些價值，那就經常反思諸如此類的`問題：我能為他人做點什么？誰需要我的幫助？
活著就要多講奉獻，甘于奉獻、樂于奉獻能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。每一次奉獻都會給生命注入一份新鮮的活力，每一次奉獻都會給人生添上一道美麗的花環，每一次奉獻都會帶給心靈透徹的洗禮。用平凡的心、有限的生命，去鑄就偉大的、輝煌的人生價值，生命的本色本該如此。
生命在于奉獻作文 篇6
飛舞的思緒讓我想得很遠，很遠……
飄飄然，拂袖瞬間我竟不知不覺地來到了閻王的門府。
此刻，我生命垂危，躺在潔白純凈的床單上，嘴里發出些許微弱的呼吸聲。朋友們，請不要將這張床叫做死亡之床，叫它生命之床吧，請不要稱我為臨終的病人，叫我為希望的火苗吧，我將用自己的全部，為生命做最后的祈禱。
“春天來了，可我什么也看不見。”使人們聽到了身處黑暗的無奈，摸索的雙手漸漸疲勞。不要擔心，我會把眼角膜獻給你，不久后的一天，你便會重見冬日那溫暖人心的陽光。
我要把心臟獻給你，一位在車禍中受到上帝的青睞而避免死神的觸摸的青春少年。有朝一日你可以看到自己的子孫無盡歡暢地在庭院中嬉戲、追逐，享受著爽朗的笑聲給你帶來的天倫之樂。
不要讓那位老人生活在自己的無聲世界，他或許自出生就不曾知道母親的噪音如何甜美，嬰兒的哭泣聲如此令人憐惜。我的耳膜在呼吁：奉獻。我把耳膜送給他，至少在有生之年不會帶走任何遺憾。可以想像，當他終于聆聽到鳥兒的啼叫，老伴的問候時，該是多么愜意。
此時此刻，在某個角落中，我分明清晰地看到一位貧窮的婦女，由于她的腎而帶來的折磨，苦苦掙扎著。沒關系，至少我的腎沒有辜負我，他是健康的，讓它再次帶給她活力的氣息吧。這樣我也會如此欣慰。
朋友，如果抽走我身上的所有血液，是否可以讓某個人的心臟再次跳動呢?如果可以，就請這樣做吧，這也是我想看到的。我希望在生死輪回的醫院中更多一份活力與微笑。
不想看到當我踏進閻王殿的時候你們把我埋葬，但如果真要埋些什么，就請埋葬掉我的缺點與不足吧，把貪婪留給魔鬼，將完美獻給上帝。
我的生命很簡單：奉獻。
生命在于奉獻!
生命在于奉獻作文 篇7
生命是晴天里的一輪太陽，五光十色分外耀眼；生命如洪水奔流，碰到島嶼和暗礁，便會激起美麗的浪花。生命只有煥發出耀眼的光彩，才不辱沒生命的意義。
雨果的一生都在為人類奉獻精神食糧。他從20歲開始發表作品，29歲創作了轟動世界的《巴黎圣母院》，可是正當他激情奔放，處于創作的高峰時，他的惡性心臟病發作了，這一年他才40歲。人們惋惜萬分，以為這顆巨星即將隕落。可是雨果并不悲觀，他堅持鍛煉，頑強地與病魔作斗爭。晚年時，他又拿起了筆進行創作，60歲時寫出了《悲慘世界》；80歲時又寫了戲劇《篤爾克瑪》。他用超凡的毅力和不懈的寫作精神，使生命之花綻放出耀眼的光芒。
巴斯德說：“生命在最危險的環境中方是真正的生命”。自然界中，小草生長在瓦礫之中、蒼松挺拔于絕壁之上、駱駝奔走于沙漠之中，都彰顯出它生命的精彩。
白求恩，這個名字在中國家喻戶曉。作為一名外國醫生，在戰火紛飛的年代里，他放棄可觀的收入和優越的生活，冒著生命危險，千里迢迢來到中國，用他精湛的醫術拯救了中國戰士的生命，而他卻倒在了手術臺上，將生命奉獻給了中國人民。這是多么高尚的品格啊，白求恩用自己短暫而精彩的一生，為我們譜寫了一首無私奉獻的贊歌。
生命只有一次，人活著不是為了索取，而是為了奉獻。人生匆匆幾十載，與其庸庸碌碌，不如珍惜生命中的每一分鐘，讓有限的生命創造出無限的價值，讓生命之火燃燒得更熱烈，釋放出更大的能量。
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