奉獻作文

時間：2021-06-11 15:37:37 奉獻我要投稿

【實用】奉獻作文八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的奉獻作文8篇，希望對大家有所幫助。

【實用】奉獻作文八篇

奉獻作文篇1

　　掃橋爺爺——竇珍

　　【竇珍事跡】

　　竇珍，北京市供電局一名退休司機，1999年入住翠林社區，那時“連心橋”還沒建起。翠林社區南臨三環，居民去對面乘車需要繞行幾公里。為圖方便，不少人翻鐵軌，抄近路，意外事故時常發生。在居民的呼吁下，20xx年，有關部門出資建造了這座“連心橋”。 “連心橋”投入使用后，因為沒有人負責打掃衛生，橋上果皮垃圾遍布。從20xx年開始，竇珍就利用空余時間去掃橋、擦橋。時間一長，打掃天橋就成了他的習慣。那時，竇珍已經76歲，但他堅持每天拿上撮斗、笤帚，帶上水盆、鐵鏟上橋清理。

　　剛開始清掃時，老人用把短柄掃帚，因為老彎著腰，幾天下來，老人的膝蓋、后背都受不了。后來老人自制了一把長柄笤帚，“這樣腿和腰就不疼了”。橋欄上的小廣告清理起來最為麻煩，先得用水浸濕，然后再用小鏟子慢慢鏟。鏟得不夠干凈，老人便用指甲摳，摳來摳去指甲尖都變了形。120米長、95級臺階、4個來回，每天老人忙活得面色潮紅，但還是不亦樂乎。

　　老人性格幽默，健康開朗。他還自編了掃橋順口溜：“分文不取，工具自理;清掃大橋，鍛煉身體;生命不息，守橋不止。”每天打掃天橋時，老人把它當做小曲哼唱。擦欄桿時，竇珍不是順著擦，而是逆著擦。遇到推自行車的居民上下橋，他便趕緊停下活兒，讓出斜坡道。這是竇珍擦欄桿時候給自己定的規矩。“咱是做好事，就是為了讓人方便，擋道就不好了。”竇珍曾說。

　　20xx年11月25上午，老人墜在橋下的工地里，救護車趕到現場后，確認老人已死亡。

　　【優秀短評】

　　人的意義，或輕于鴻毛，或重于泰山。你選擇了后者，你如同花朵從枝頭散落，消失于瞬間，卻留得滿地清香。

　　粗糙的手拿起掃帚，寬厚的背遮住風雨，有了愛，連心橋一天天變得干凈起來。你的心和泥土一樣質樸。你灑下了善良的種子，善良會長成參天大樹！——評論員李洋華掃橋爺爺，您的掃帚掃起了無數市民的道德之心，您的掃帚掃起了無數市民的責任之感，您的掃帚掃出了一段不朽的傳奇！

　　掃橋爺爺，如今您走了，但是您的靈魂永遠活在我們心中。讓我們一起傳承掃橋爺爺的美德，讓我們的城市更加美好！ ——評論員劉亞鑫

　　他，從翠林社區走來，拿起掃帚，不辭辛苦；他，向一階階臺階走去，彎腰打掃，毫無怨言；他，舍棄了小家，僅為大家。

　　他就是我們心中的掃橋爺爺——竇珍。4015天，您的身影永遠鐫刻在我們的腦海。您不懈的堅持，默默付出，不求回報。我們永遠記得您，記得您的那句話：分文不取，工具自理；清掃垃圾，鍛煉身體；生命不息，絕不休息。——評論員田苗苗

　　慈祥的面容，蹣跚的腳步，微躬的身影，山一般的舉動，雪蓮般純凈的心靈，您就是懸掛在天橋上不滅的明燈！您從平凡中走來，沒有強壯的體魄，沒有虛榮的想法，卻有金子般的心靈。十一年的風風雨雨，十一年的嚴寒酷暑，十一年如一日的默默堅持，你鑄就了一道墻，一道彰顯善良的圣神之墻。

　　普通的話語，細心的舉動，“生命不息”的強大被您“絕不休息”的堅持與毅力打敗。那不是您的責任，不是您的義務，您卻風風雨雨十一載用善舉書寫愛的存在，猶如一座豐碑永立不朽！

　　連心橋，橋連心，心戀橋。11年的風風雨雨，他一路走來，從未停歇，不為名利，只為讓他人走的干凈，走的舒心。生命不息，守橋不止，用心堅守，奉獻他人。

　　【適用話題】生無所息、用心、奉獻、堅守、道德、責任

奉獻作文篇2

　　一個班級就像一座大花園，我們是花，老師是園丁，花兒們吸收著園丁灑出來的養料，而有些花兒由于品種不好，而先天性的枝折花落，這時就需要一個大公無私的奉獻者來呵護他們。我們班也有一個營養不良的“小花兒”——舒賽文，他的左腳總是不能直起來，從而行動不便。曾經他周圍的人不但不幫助他，還說他有病，說他簡直就像一個瘋子。終于有一天，那個“奉獻者“出現了，他就是我們班的舒軍，他的成績雖然不怎么優秀，但他十分善良，是我們班出名的好心人。還記得舒軍第一次幫助舒賽文，那是一天中午吃飯的時間到了，舒軍自告奮勇地準備幫舒賽文打飯，他一手捧著一個碗，生怕手中的碗掉到地上似的。

　　這時，傍邊傳來了一些閑話：“看!居然有人幫瘋子打飯!”舒軍旁若無人地繼續排隊打飯，他的臉上沒有一絲不安。到他了，他先打好飯，猶豫了一下，便用一種關心的語氣問舒賽文要什么菜，再小心翼翼地盛上舒賽文最喜歡的菜。打完之后，舒軍把裝好的飯菜送到舒賽文的桌子上，才安心地回到自己的桌子上吃起自己的飯來。瞧他那狼吞虎咽的樣子仿佛吃得特別的香。我們班的“好心人”除了幫舒賽文打飯以外，他在別的事情上也很照顧舒賽文。

　　還有一次中午，原本就有些脆弱、愛哭的舒賽文不知道是什么原因，被頑皮的黃淼弄哭了，正好被舒軍逮了個正著，他立馬站出來，像是法官質問犯人一樣地指著黃淼的鼻子：“是你弄的嗎?是嗎?”從他那赤紅的臉和那近似咆哮的聲音中不難看出他很生氣。黃淼被弄得面紅耳赤，連粗氣都不敢出，更不敢再說一句話…… 五年來，舒軍默默奉獻的精神一直感染著我們班的每一個同學，后來，我們班像舒軍這樣的“奉獻者”漸漸的多了起來，舒賽文在這個大花園中每天都笑得很燦爛。

　　曾經，我也是鄙視舒賽文的人，但現在我也改變了想法，我也要做一個像舒軍一樣的人，一個永遠的“奉獻者”!

奉獻作文篇3

　　在人世間有一種最偉大的愛，那就是母愛。母愛是偉大而無私的，母愛可以拯救一切。人人都有母親，人人都擁有母愛。在我的人生中，母親無時無刻的關心我，愛護我。母愛時時刻刻都縈繞在我們周圍。

　　在我們身邊總有母親溫暖的叮嚀，當然我也不例外。今天早晨，外邊天氣很冷，我要上學走的時候，媽媽關心地對我說：“一晨，今天外面冷，你冷不冷呀？別凍感冒了，要不外面再穿一件外套吧！”聽完媽媽對我說的這一句溫暖的叮囑，讓我立刻感到心里熱乎乎的，沒有冷的感覺了。我對媽媽笑著說：“沒事兒，我穿了四件衣服呢！放心吧，不會凍感冒的……”這只是一件小的不能再小的事了，在記憶的長河中，有一件事讓我難以忘懷。

　　記得那年，我還很小。那天晚上，我持續發燒，燒得直說胡話，媽媽給我量了體溫，一看嚇了一跳，都39度了。媽媽急的顧上不什么了，背起我就下了樓。這時已是午夜時分，馬路上沒有車，只有媽媽背著我在路上“狂奔”，媽媽那急匆匆的腳步和著天上紛紛揚楊的雪花越來越沉重。路燈發出昏黃的光，路邊的松樹披著魄的大衣看著我們一動不動地挺立著。媽媽滑倒了，媽媽緊緊地抱著我，急切地問：“孩子，疼了嗎？”我小聲說“媽媽，我沒事兒，讓我下來走吧！”媽媽吃力地爬了起來繼續往醫院走。我在媽媽背上感覺冷極了，不禁打了個寒噤，又打了個噴嚏。媽媽這時，把大衣脫了下來，把我包上。就這樣，我便在媽媽的背上睡著了……當我睜開眼睛時，覺得全身說不出的清爽和舒服。咦？這是在哪呀？媽媽看我醒過來了，也看出了我的疑問，親切地對我說：“這是病房，醫生說是要住院。等你好了，媽媽和爸爸帶你出去玩，再給你買好吃的。”在陌生的病房里，有爸爸的守護，有媽媽的撫愛，讓我感到了無限的溫暖。這時，我看到了媽媽有了黑眼圈，眼睛里也布滿了血絲。想起了昨天晚上的那一幕，我心里想：這不就是親情嗎？這不就是愛的奉獻嗎？我摟著媽媽的脖子，鉆到媽媽的懷里。眼淚不知不覺流了出一來……

　　我心中的母愛是一縷陽光，是一杯熱茶，是可口的飯菜，是御寒的毛衣……是母親給了我生命，是母親把我們養大，是母親教我們如何做人。我們用什么也無法報答母愛，我想對母親說：“媽媽，您是世界上最偉大的人！您辛苦了！我永遠愛您！”

奉獻作文篇4

　　奉獻是什么？奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”；奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。學會奉獻，要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛之心。

　　或許，在某一個路口，你看見有人跌到了，而你正從他的面前經過，你是視而不見呢，還是愿意伸出你的援助之手？伸出你的一只手，拉他一把，給他一份站起來的勇氣。也許這對你而言只是舉手之勞，微不足道。但你可知道對他而言又意味著什么呢？可能對他而言是莫大的鼓勵。或許，過了許久，當你再次出現在這個路口時，你早已忘記在這里發生的那件事。但他卻永遠也不會忘記曾經在這個路口被人拉了一把。看似舉手之勞的事，對他人來說卻意見非凡。

　　學會奉獻，要有孔繁森那樣的精神。孔繁生不辭幸苦地奔走在大山深處，給藏區的人民看病，從不要一分錢。相反，他卻給那些貧困的人民送去錢、食物等。有一次，他看見一位生病的老人躺在床上，被子很單薄，老人看上去很冷。然而他二話沒說將老人的雙腳放入自己的懷中，這讓老人感動得掉下了眼淚。他一直以能為藏區人民做點事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻給了藏區，奉獻給了人民。從而他的美名傳遍了整個中國，成為人民永遠傳頌的英雄。他將自己的`一身奉獻給了別人，同時也照亮了自己。

　　奉獻要有蠟燭般的精神，它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，它以犧牲自己來為別人傳播知識。

　　雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應有的貢獻。當別人需要幫助的時候，我們就應該豪不吝嗇的伸出援助之手。

　　拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點幫助，奉獻別人，也是服務自己。只要我們每一個人都學會去奉獻一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學會奉獻吧！

奉獻作文篇5

　　我，獨自一人在馬路上徘徊。

　　雨，淅淅瀝瀝下著，冰冷，凄涼，亦如我的心

　　朦朧中，我想起了方才與母親爭執的情景，熱淚不禁奪眶而出

　　也許是我錯了，但是我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來，最后，我摔門而出

　　我抬起頭，望著從天空中墜落的一滴滴雨點，頓時泛起了一股同情之意，“也許，他和我一樣，被天空媽媽拋棄了吧！”我這樣想。

　　然而，我錯了。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，越下越小，不一會兒，雨停了，太陽從烏云里鉆出來，發出耀眼的光芒，把整個世界照得通明。

　　恍惚間，我發現，馬路旁的一切煥然一新，樹葉和小草發出明媚的綠光，除去了污濁；柏油馬路也被雨水刷的油黑發亮，仿佛換上了新衣；天空中的陰暗早已不在，取而代之的是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香，世界變得生機盎然，美麗如畫。我驚詫：這難道便是雨的力量嗎？

　　不，不是，這是與的風險，是雨無私的愛造就了這片美麗，是雨對大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來成就這份美好，雨的力量很小，但是愛的力量是無窮的，因為有愛，所以奉獻。

　　我不禁想到了我的母親，這十五年來，母親為我奉獻了多少？從我蹣跚學步牙牙學語到現在的逐漸長大，成熟，都是母親陪我一一走過！當我遇到困難時，母親鼓勵我奮進；當我失敗時，母親催我向前。那一根根耀眼的白發，那日漸佝僂的背影，無不是母親為我奉獻的見證，時光匆匆而過，歲月的年輪轉了一圈又一圈，而我竟然到現在才發現母親對我的奉獻有多么大，而這，邊緣與母親對我的濃濃的愛！

　　一滴熱淚從眼角緩緩流下，是的，我真的錯了，母親對我的一切指責，都源于對我的愛，母愛是那么偉大，而我卻傷了母親的心，我應該向母親道歉，以后，我也會好好的，愛母親，只因為我讀懂了母親的奉獻。

　　我擦干眼淚，邁著堅定的步伐，向一個叫做家的地方走去。

　　雨過天晴，天空中架起一道絢麗的彩虹。

奉獻作文篇6

　　在生活中，我們每個人都應愛奉獻，因為奉獻能使人快樂，表現你的高尚品質。

　　雖然奉獻是好的，可是，一些貪婪的人不愿意奉獻，他們只知道向別人索取，認為別人都應該把好東西給他們，最后他們不會收獲美好的東西。

　　在這個世界上，有許多有愛心的人，他們經常奉獻別人。雖然奉獻你會失去一些東西，可是你會比拿到東西更加快樂，因為有了你的奉獻，別人就會快樂，看到別人快樂，你自己也會快樂。

　　奉不奉獻可以看出這個人的品質，比如說一個人在大街乞討，假如你捂著鼻子繞路走，那么別人就會指責你。如果你給他錢，奉獻給他，伸出手來幫助他，那么這個乞討的人會感激你，別人也會贊揚你。

　　雷鋒是大家學習的榜樣，他在時時刻刻奉獻著自己，他把自己的積蓄拿出來為災區捐款，風雨的夜晚踩著泥濘的道路送大娘回家，休息時義務為磚廠勞動，出差時給列車打掃衛生……雷鋒為人們做出了奉獻，看到別人獲得了幫助，他很快樂，同時得到了人們的贊美。如果雷鋒對別人沒有奉獻，那么他就是一個平常的人，人們也不會記住他。

　　我們正處在少年階段，應該去奉獻，幫助別人，養成良好品質。可是，有一些少年兒童是這樣認為的，他們認為奉獻是很丟臉的事情，很不好意思。他們錯了，奉獻一點也不丟臉，你奉獻了，就體現出你這個人十分高尚，但是你不奉獻，這才是丟臉的事情，別人就會議論你、指責你。

　　讓我們奉獻吧，只要每個人都奉獻一點，我們的世界就會變得更加美好。

奉獻作文篇7

　　今天是九月十日，是個特別的日子——中國教師節。我們高興的迎來了第二十五個教師節。

　　小麗終于等到這一天了，她走在上學的路上，心里暗暗地想：應該送老師什么禮物呢？哦，對了，送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”，它有堅忍不拔的品格，就像老師您一樣。于是，她急忙向后山坡跑去，精心采來了幾朵野菊花，把它們扎成兩束，又迅速向學校跑去。

　　來到辦公室窗前，小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候，她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里，插花的一瞬間，小麗的腦海中便浮現出老師和她在一起的一幕幕：每次大掃除時，老師總是提最重的東西，擦最臟的玻璃；在學生遇到不會的題時，老師總會耐心地給同學們講解；辦公室里，在教室里，在校園里總有老師忙碌的身影……老師，您對學生的情誼，我們怎能忘懷呢？小麗把兩束菊花插入筆筒里，又向擺在桌上的地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

　　一陣微風拂來，菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想：老師，雖然我不是你滿意的學生，可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝福“老師，節日快樂。”