【精華】豐富多彩的世界作文集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的豐富多彩的世界作文9篇，希望能夠幫助到大家。
豐富多彩的世界作文 篇1
今天是星期六，早上7點50分，媽媽帶我到博物館去參觀海洋生物展覽。我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進博物館大門，有兩個樓梯口，一個在左面，一個在右面，我們從右面拐個彎一進門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動不動的趴在那兒，我還以為是假的，其實是真的，因為我發現它的舌頭還在動著。然后，我們又看到了大概有40厘米長的一條魚，它叫神仙魚。接著又看到了一條縮進貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、海葵等。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長，聽講解員說它已經生活了120年了，你知道它的壽命為什么這么長嗎？因為草龜從不挑食，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學習，養成不挑食的好習慣。
今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩！我們小朋友一定要保護環境，讓海底世界越來越豐富美麗。
豐富多彩的世界作文 篇2
如今，每個人幾乎已經離不開網絡了。而世界如此豐富多彩，一方面也是由豐富多彩的網絡世界構成的。那下面，就讓我談談我認為的“豐富多彩的網絡世界”。
從上學期電腦課上老師教了我們一些關于網絡的指示，我就對“網絡”這個東東情有獨鐘。它豐富多彩和妙趣橫生的內容深深地吸引了我。
今年寒假我們家的電腦聯網了，從此我和它成了好朋友。我經常上網看一些好的書籍，玩有趣的游戲和聽美妙的音樂……上面的東東真是太多了，我想都想不出來。
在鄭州的學網的“書籍”里有各式各樣、應有盡有的書。什么童話故事、百科全書、神話傳說……從此你再也不用跑到書店去看書了，到書店不僅浪費時間而且會站的“腰酸背痛”。在這里可不同，不僅快又方便，還可以用多余的時間來看更多的書籍，增長我們的知識，讓我們了解許多古代歷史。
在鄭大眉湖網的，可以看許許多多電影和好看的動畫片。在這里，可以看到在電視上看不到的電影，而且還可以在任何時間任何時候想看多少集就看多少集。啊!正是打開眼界。
對了，還要告訴你一個最最奇妙、最最神奇的東東。那就是“電子郵件”。只要在網上申請一個電子郵箱，就可以在各各地方、各各角落發電子賀卡和信件，對方會在不到1分鐘的時間內就收到你發的賀卡和信件，既快又方便。看，“電子郵箱”是個奇妙、神奇的東東吧!
這就是我個人認為的豐富多彩的網絡世界，我希望它能夠為人們帶來更多的快樂和喜悅!
豐富多彩的世界作文 篇3
秋天是美麗的；是迷人的；是令人陶醉的；是豐富多彩的。秋天，給人們帶來的是快樂；給人們帶來的是好爽；給人們帶來的是豐收；給人們帶來的是浪漫。秋天，就是那么豐富多彩。
秋天一到，樹葉便開始凋零，這是樹木換衣服的時候，是等待冬天的來臨，是期待春天的生機。秋天的風景，各個角落都是美麗的，稻谷披上了金黃的衣服，微風笑盈盈地吹著稻谷，使謙虛的稻谷低下了頭。微風經過大樹邊，大樹便灑下他已枯舊的衣衫，就和微風一起搖擺著歌舞。秋天的天空，白云飄飄，天空湛藍，真是豐富多彩。
秋天，便是豐收的時刻，農民伯伯都急急忙忙的挑著擔子，去果園里收獲著他們的勞動成果。秋天的橘子，金黃的似一盞燈籠，掛在樹上洋溢著金黃的色彩；秋天的蘋果，紅的似一個紅火球，掛在樹上增添著紅火的喜氣；秋天的香蕉，淡黃的似一個彎月，掛在樹上搖擺著淡黃的迷人。秋天，水果搖搖晃晃的，像是興奮的歡迎著農民伯伯的到來，把自己奉獻給幸虧的農民伯伯。
秋天的原野，更是美麗的像是個幻夢，到處都是金黃的一片，泥路邊的草雖已枯黃，卻還給大地奉獻了一片金黃的色彩。草兒枯了，春天又開始了它的生機，這便是古代時，著名李白寫的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”一樣。雖說枯萎的草兒已經死了，但是春天又開始了它的生機。
森林中的秋天更是美麗，地上到處都是黃黃的一片，美麗至極，樹葉飄落的樣子猶如仙女一般。
家鄉的秋天，真是豐富多彩啊，有這么多美麗的風景。
豐富多彩的世界作文 篇4
在我眼中，世界的景象是多姿多彩的。天空是蔚藍色的，云朵是白色的；大海是藍色的，浪花是白色的；小草是嫩綠色的，大樹是綠色的；田野是綠色的，山峰是青色的…… 季節也是有顏色的。春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天金色的，冬天是白色的……
小動物也穿著各色的衣服。小白兔是白色的，大熊貓是黑白相間的，小松鼠是棕色的……
人體也是有顏色的。我的眼睛是黑色的，頭發是黑色的，皮膚是黃色的'……
我們吃的食物也是有顏色的。我愛喝的牛奶是白色的，我愛吃的蘋果是紅色的，我愛吃的葡萄是紫色的…… 在我的學習生活中也到處充滿色彩。我們學校的操場是紅、白、綠相間的，黑板是黑色的，課桌是綠色的，我的書包是藍色的，我們少先隊員的紅領巾是紅色的。我能用調色板把顏料調成：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……
我們生活的世界是多姿多彩的，我一定好好學習，把世界裝扮得更加美麗！
豐富多彩的世界作文 篇5
世界是豐富多彩的，多彩的世界拼成了一幅絢麗多彩的圖畫。
世界是綠色的。動聽的音樂一響起，柳樹姑娘在河邊輕盈地跳起了美麗的舞蹈，這不禁讓我想起了詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。小草在旁邊為柳樹姑娘伴著奏，森林里熱鬧極了。
世界是黃色的。金黃的稻子笑彎了腰，枯黃的葉子鋪成了一塊美觀大方的地毯，菊花和桂花爭著開放，蜜蜂在勤勞地采蜜。
世界是橙色的。橙子、桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！落葉鋪成了一塊橙色的地毯。對了，看天上還有一個蘋果似的大太陽呢！
世界是紅色的。花兒紅得好似一團團火焰，小巴掌似的紅楓葉，像一雙雙小朋友的小手。紅領巾在少先隊員的胸前迎風飄揚。
世界是藍色的。大海洶涌澎湃，翻起了一陣陣浪花，好似一條威風的水龍游動。蔚藍的天空中有一只只鳥兒在自由自在地翱翔，太空中還有一個大大的水球，那是蔚藍的星球，--我親愛的地球媽媽。
世界是白色的。冬天，大地蓋上了白雪做的棉被，十分暖和。天空中有一片片白云，在緩慢地蠕動。秋天，棉花也笑白了臉，正等著人們收割呢！
我喜歡世界上所有的色彩，正因為色彩能給人以美的享受，絢麗的色彩呀！我喜歡你們！
豐富多彩的世界作文 篇6
我們在這個多姿多彩的世界里生活，經歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進的自信心。現實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經經歷過風霜磨練，平坦無阻的大道。泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產的風云人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”
生活，也應該如此，在每一次失敗中微笑，給予自己繼續前進的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，學會擁抱成功，走向成功。在平凡無奇的生活中，我們遇到了挫折，當我們望一望身邊的人，也許我們就會感到心中的一點欣慰。在我們身邊總不缺少一些絞絞者，他們是成功的代表者，但誰又知道他們生活背后又是遭到了多少挫折和失敗呢？
失敗故然可怕，但是沒有接受失敗的能力就更加可怕了。一個人沒有接受失敗的能力，只看到了成功的一面，這樣在每一次失敗中就會降低自信心，沒有好好認識失敗對自己的意義，把失敗看做自己的敵人，執意己見，最終失去了鍛煉自己的機會，成了一個迷途的人。向自己樹立一個目標，朝著目標勇往直前，在刻苦認真中無暇顧及身邊的風雨，最終達到目的，我們最后會為這自己付出而得來的喜悅微微的一笑。“啊，這件事太難了，以我的能力肯定不能做到的，啊那件事也是，我還是挑一些小的來做吧。”這種想法在身邊隨處可見，但我們卻沒有在每一個成功的人士口中聽到一個難字。
在媒體發達的當代，當有一個成功人士面對重大困難時，媒體總是加以炒作，這件事就成了眾所周知的話題，然而每一位成功者都只是微笑著回答這些不知道將要怎樣將他們的事情顛覆的記者。他們都把他們自己的事放在最后，用微笑去迎接世界。《戰爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因成績太差而被退學，老師認為他既沒讀書的頭腦，又缺乏學習意愿。發表《進化論》的達爾文當年決定放棄行醫時，遭到父親的斥責：“你放著正經事不干，整天只管打獵、捉狗捉耗子的。”另外，達爾文在自傳上透露：“小時候，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾遭到退學的命運，在申請蘇黎士技術學院時也被拒絕。這些為人類做出貢獻的偉大的科學家，從小資質就沒有其他人高，平庸的資質讓他們在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他們在無數失敗中成長，在無數失敗中糾正錯誤，最終都走向了成功。所以，每一次失敗都成了一筆巨大的財富，我們應該珍惜每一次失敗，用微笑去珍惜它，認真面對它，細心的體驗它，這樣，我們最終就會走向成功。現在，我們可以很自豪向生活發出這從容的微笑了。
豐富多彩的世界作文 篇7
爸爸常說：“一個人的美并不在于外表的裝飾，而是需要書本——知識的滋養，經過知識雨露滋養的心靈，就像一泓清泉，就像冰清玉潔的水晶，那么你也一定擁有天使般的容顏，不是相由心生嗎。”聆聽著爸爸似懂非懂的話語，看著爸爸著了魔般讀書的身影，心中升起無數的疑問，那書本中到底蘊藏著什么寶藏，或著使了什么魔法，讓爸爸對書情有獨鐘，如癡如醉。似懂非懂的我，也像爸爸手捧一本書籍，開始了我的探寶之路。陽光里;公園的樹蔭下;秋千上;一個紫衣女孩總會享受著書頁間的芬芳，體會著其中耐人尋味的語句。那個女孩兒就是我，我與書之間沒有什么山盟海誓、海枯石爛，卻對我有一股莫名其妙的魔力，將我們之間的隔閡劃破，孕育著一顆價值不菲的珍珠——友誼……
幼時的我不小心被書蟲父親所感染，漸漸戀上了書，那時，我不時饒有興趣的翻看《經典童話》、《天方夜譚》、《伊索寓言》，其中富有活力的語言無時不刻的吸引著我，故事中跌宕起伏一波三折的情節那樣難以割舍，為了探尋白雪公主的未來，促使我求知的欲望更加強烈。《經典童話》中因為公主與王子的完美愛情，天真的認為人生中的一切總是美好而快樂的;《天方夜譚》中因為離奇的故事情節與逢兇化吉的完美結局感到慶幸，慶幸上天的憐憫與施舍;《伊索寓言》中為不同具有活力的小故事而感嘆，從而吸取其中的人生哲理…
走進小學生涯的我在業余時間喜愛讀書的習慣依然保留。傷心時：輕抿一口酸甜苦適中的藍山咖啡，同時鉆入書的海洋中品味那些優雅、淑女的語句，我向它傾訴著自己內心的孤寂與感傷，那些細膩、優美的語言代表著它的心情，它如水般順滑、流暢絲絲浸潤我的心田，撫慰著我的心靈，使急促的心跳也略顯愉快，原本黯然無光的眸子一下子閃亮起來，宛若見到了救世主，之前的憂傷早已煙消云散，眼前百花齊開。閑來無事時，手捧一本光芒四射的雜志，觀賞著一個個純美的友情，欣賞著一幅幅華麗的圖片，心中的空間早已被幸福填滿。煩躁時，口含阿爾卑斯糖，走進歷史的宮殿，體會著官僚主義與資本主義的黑暗與給人們的壓迫感，燃燒著自身正義的火苗，為人民呼吁，為正義而戰，帶著憤憤不平走進了封建社會，看著春節凍死在大宅門前的小弟弟，望著喝酒吃肉的貴公子，走進青樓的偽君子，我的心頭竄上一股無名怒火，還夾雜著一絲恨意，卻又不知眼淚何時盛滿眼眶，心中一陣酸楚，我恨的是那些有錢卻沒人性的公子哥，憐惜的是那被凍死在街頭的小弟弟，正可謂：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”每每讀到此處，也暗自慶幸，能夠有幸生長在毛主席締造的社會主義大家庭中，倍感讀書的重要，也要立志“為中華之崛起而讀書”。
書——它帶我穿越時空的隧道，感悟過去，展望未來;它伴我走過無數個春夏秋冬，聆聽作者心聲，或與作者觸膝而談品味世間百態;書——它是我生活的一部分，喜也看，怒也看，茶余飯后更是以它為伴;書——一個富有哲理而又多姿多彩的世界，我因書本而多姿多彩，最終書本也將因我而多姿多彩。
這就是我，視書如命，與書為伴的我;那就是它，游魚離不開水，情同手足的它……
豐富多彩的世界作文 篇8
隨著科技的發展，生活如此多嬌。以前的那貧苦、凄涼的生活變成了今天所向往的生活。
一個從桃花源的人來到了今天面對人類而富足的幸福生活，他想：現在科技變得好發達啊，一個從來想都不敢想的世界竟就出現在自己的面前，是在做夢嗎？不是的。這世外桃源的美景變得如此美麗，這里有宏偉建筑的高樓大廈，五顏六色的汽車，乘上去將是怎樣的感覺呢，還有這些芳香美麗的鮮花、野草，竟開出如此迷人的花卉。街上人山人海，有擺攤賣水果、蔬菜的……，你想都不敢想，因為你根本就不信，再往前走，走到馬路邊，兩邊都種上了白楊樹，馬路修的很平坦，走上去，都要小心的一步一步的往前走，這兒的環境好美啊。
城里的人陽臺上都種滿了花，聞上去是多么的舒暢自閑啊，各家各戶配有透明的玻璃，房屋布置的井井有條，別有精致，給人一種清新自然的感覺，為了保護環境，愛護大自然，保護動植物，人們還在馬路兩邊放了垃圾箱，給那些可愛的小動物也創辦了一個家，在人類上稱之為“動物園”。……
看到了吧，想到了吧，這就是社會慢慢發展的經歷，這并不是說你在做夢，而是現實的，這就是21世紀的今天，人類所向往的世界，渴望的和平、安寧、幸福美滿的生活。
豐富多彩的世界作文 篇9
一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因為有這些五彩斑斕的季節，才組成了我們色彩繽紛的世界。
彩色的春季是所有季節的開始。每當迎春花開放，燕子嘰嘰喳喳地開始報春時，春天慢慢的降臨人間。小動物們都醒來了，各種美麗的花競相開放，大地的一切開始復蘇了。啊!我看到了一片的生生機勃勃的彩色!
夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對它說聲謝謝。可是，唯有小孩子可以在玩耍中把它轉化成自己的快樂傳染給每一個人。
秋天雖然沒有夏天的熱情，卻是農民伯伯最喜愛的季節。他們一年的勞動成果終于可以豐收了，看著那麥子在微風中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自己勞動了一年的成果，不由得露出了會心的笑容。
冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂，卻比任何一個季節都純凈。那一朵朵雪花隨風飄舞，把整個世界裝點的只剩下白色，卻不覺得它單調。
我愛這豐富多彩的季節。愛他們的美麗、熱情、快樂、純潔。
走進四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。
春天邁著輕盈的腳步，走進了人間。頓時，花兒笑了，小草伸了伸個懶腰;一只只蝴蝶飛來了;于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細一看，噢，原來它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，啪打著石頭發出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!
春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎么那么熱啊?”池塘里，小朋友們不時發出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個調皮鬼把石頭扔進水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋!
秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經過秋阿姨的梳洗，霎時變成金黃色，飄落在地上發出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農民伯伯看到那又大又圓的果實，笑著說：“啊，真的結果了!”
冬爺爺的到來給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風“呼呼”作響，吹到樹葉發出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個個深深的腳印。
其實，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會更加悅耳。
小時候，我有許多多的人生夢想，比如當科學家，當一名醫生，當一個鼎鼎大名的宇航員……
現在，我下定決心要當一位優秀的老師，因為教師是大家尊敬的人。他們像慈祥的母親培養了許多有用的人才。
如果，我長大了是一位教師。我首先自己要提高教學能力，用自己豐富的知識去解答同學們的疑惑。也有時候我會被他們一個個機靈的問題難住，我會和他們一起去思考和探討。我除了會教知識給同學們，我還要讓他們懂得做人的道理。我如此奉獻，只為能看著一張張稚嫩的笑臉而不覺汗顏，只為對得起“教師”的稱呼。
如果我是一位教師。我會讓學生每天都有個好的心情，把心都放在學習上，對學習產生興趣，學得輕松、學得更出色。
如果學生犯了錯誤，我一定要先問清楚原因，再用溫和的語氣跟他交流，耐心地教育他。
如果學生上課時的表現好，我會不斷地去表揚他們。如果某個學生表現不好，我不會罵他，而是親切地對他說：“知錯就改才是好孩子!”
如果我是一位教師，這也將會是我孜孜不倦追求的目標三年級豐富多彩的世界作文三年級豐富多彩的世界作文。
然而，這一切只是如果，真希望以后我真的會成為一位教師。
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