（優秀）風的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的風的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風的作文 篇1
秋天的風輕輕的把秋天吹來了。
秋天的風是一個高明的畫師。她把黃色給了田野，看，稻子笑彎了腰;她把紅色給了楓林，楓葉穿上漂亮的衣裳，高興地在樹媽媽的胳膊上跳舞;她把綠色給了湖水，湖水趕緊蕩起一圈圈漣漪，宛若小姑娘醉人的酒窩;她把藍色給了天空，天空仿佛一面鏡子，映照著大地;她把白色給了云朵，云朵時如一團團棉花，時如一條條彩帶，姿態萬千……
秋天的'風是一個激情四射的指揮家。聽，高空中，雁陣呈“人”字，引吭高歌;草叢里，蟋蟀們聚在一起低聲彈唱;山谷內，泉水“叮叮咚咚”地伴奏;林深處，樹葉“嘩嘩啦啦”地合鳴。
秋天的風是一個大膽的設計師。她剃光道旁樹的頭發，讓他們擺出千奇百怪的造型;她噴灑著空氣清新劑，讓大地彌漫著花香、果香、五谷香;她趕跑了夏季的熱浪，幫助人們換上了暖和的毛衫……
秋天的風，不同的變換，給別人帶來快樂。
風的作文 篇2
陳年往事，大多過如云煙，只有那美好的東西總讓人回味無窮。一曲《千古家訓》：“一部家訓句句嘉言，流傳萬戶千門。經世致用敢為人先，萬條家訓恒久傳承，修身齊家國在心間。”圣訓素來談時易做時難。家訓流牛充棟，我就遴選一份吧。
記得那是在一個大雨滂沱的早上，爸爸陪我去上學。過馬路時，前面有個爺爺帶著他的孫子走著（是我們小區的）還沒有來得及打聲招呼，那個開車的年輕人罵道“……”。還聲稱要打人。
這時，我爸爸路見不平一聲吼，說“你在人行道上撞了人，本來就不對，你還要打人，罵人。”年輕人卻說“你要再說我連你一塊打。”圍觀群眾按捺不住了，有的`說“小伙子口出狂言，了不起嗎？”有的說“你敢打人？打人就報警！”還有的說“哼，年少氣壯！”
年輕人自知理虧，灰溜溜地開車走了。
還記得去年在我訂閱的《三峽晚報》上出現了這樣一則新聞“90后媽媽欲割肝救子卻為錢所困”不看不知道，一看嚇了一跳！那位媽媽的女兒原來有5個月大，就得了一種名字特別長的病，看起來要花很多錢，而且小孩的爸爸又摔傷住院了，當看到這個消息，我就告訴了爸爸。我們倆商量后決定幫幫這個家庭。
次日大清早，我和爸爸就急匆匆地趕到第一人民醫院。當走在電梯里時，我懷著忐忑不安的心情想：萬一我去的時候她在動手術怎么辦？或者被我的到來嚇著呢？在或者……我不敢再想下去了。
電梯門開了，我親手把錢交給了奶奶。我們做了一件有意義的事情，而且還給自己上了深深的一堂教育課。
這是發生在我身邊兩個真實的小故事。家風家訓家規是什么？家風家訓家規是不知名的路人在下雨天時給你的一把雨傘，家風家訓家規是在你饑餓的時候給你的一頓大餐。
通過這些事情使我真正明白了按強助弱這個傳承的家訓的深刻內涵。
風的作文 篇3
從小長輩就教我們要尊老愛幼、樂于助人。
有一次坐公交車，上車就看見了空蕩蕩的座位，我立刻選了一個舒適的位置坐了下來。
隨著走過的站越來越多，車上的乘客也越來越多，老人和小孩被擠在了人群中，也沒有人管他們。唉，現在的人啊，就是太自私了！
咦？我怎么還坐在座位上，應該趕快讓座啊！于是我對站在我身旁的老爺爺說：“爺爺，來，我給你坐，我馬上就要到站了。”老爺爺似乎有些不好意思地說：“沒事沒事，我站著就行了，給你坐吧！”“你坐吧！再過兩站我就到家了。”說著，站起了身。爺爺這才坐了下來。
還有許多小朋友學著我的樣子，給老人和小孩們讓座。媽媽露出了欣慰的笑容。
在學校里，我也是個樂于助人的.學生，當同學向我借東西的時候，我會毫不猶豫地借給他，當朋友們需要我的時候，我也會義不容辭地過去。
有一天，程書涵說她的筆袋沒帶，叫我借給她一支鋼筆，我一點兒也不猶豫地借給了她。
我希望大家能成為像我一樣尊老愛幼、助人為樂的小學生！
風的作文 篇4
悠悠歲月，漫漫旅途，人在一生中，總會有風雨，我的家——一個堅實而溫馨的避風港，那里有和藹可親的爺爺和奶奶，有相敬如賓的爸爸和媽媽，而我就是家中的大寶貝，我每天接受著愛的滋潤，感受著愛的溫馨，我的家就是我生活的樂園，它是我永遠可以棲息的地方。
我的家庭最重要的就是優秀守則，我們重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的秘訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康、積極向上的心。
古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。我的爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順，噓寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在醫院，媽媽想著法子做奶奶喜歡吃的飯菜，他們忙完外面忙家里，我問媽媽：“過著這樣單調的生活，您幸福嗎？“媽媽笑了笑：“被親人需要與依賴本身就是一種幸福，為家里操勞，再累都是值得的。“我被他們深深影響著，我看在眼里，記在心里。爺爺累了，我給他捶捶背，奶奶煩了，我陪她說說話。
爺爺的身體力行，也是我學習的榜樣。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬季嚴寒，街道上堆滿了厚厚的積雪，他主動幫助物業一起掃雪，為大家出行清除障礙，看見小區走廊的扶手破損，趕緊找來工具修好。在爺爺的影響下，我也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。遇到鄰居主動問好，大家有困難互幫互助，和睦相處，平安共建，我們居住的小區還獲得了和諧社區的`榮譽稱號。
我的父母很重視對我的教育，從小就要求我多讀書。通過閱讀我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，是老師喜歡的好學生，是同學夸獎的好伙伴。
我的父母收入雖然不算高，但家庭生活十分溫馨;父母的廚藝雖然不是很好，但飯菜做得十分可口;父母的穿著雖然不算入時，但我們卻穿得十分得體。他們遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，事業上互扶互持，從來沒有因生活瑣事而吵架。
優秀是一盞航標燈，領著我們走出廣闊的海域;優秀是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為我們送去溫暖。家庭是小社會，城市是大社會。家庭的和諧是城市優秀的一部分，優秀的家庭是優秀城市建設的基礎，在大力提倡建設和諧社會的今天，家庭的和睦顯得更加重要，人人渴望美滿幸福，就讓我們拿出自己的豁達之心、包容之心、關愛之心，真正去體貼親人，尊重老人，善待同輩，呵護小輩，這樣每個家庭就會更加幸福，我們的世界就會成為處處充滿愛的世界。
我愛我家，我愛大家。
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