春天的風的作文(集合4篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春天的風的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的風的作文 篇1
一個十歲小女孩的腦海里，你永遠也猜不出她正在想什么。媽媽說，那叫走神，我可不這么認為，這可是小孩子最寶貴的想象力，比如，現在我就想，假如我是春天的一縷風。
我是春天的一縷風，我帶著春的氣息和溫暖走進森林，擠進灌木叢中，沙沙，沙沙，喚醒了樹洞里可愛的小松鼠，驚擾了山洞中笨笨熊的美夢，就連地下的'青蛙，也翻了個身，露出了白白的、癟癟的大肚皮，這個時候呀，我就是這些小動物們的鬧鐘，沙沙，沙沙咦，怎么樹林邊的小河還板著個臉呀？我給它講了個笑話，撓了撓癢癢，逗笑了冰凍的小河，嘩啦，嘩啦。
我是春天的一縷風，我帶著春的生機和活力撲向大地。我用臉頰輕撫著泥土，感受著泥土下面活潑潑就要發芽的種子，隨時準備在某一個夜里忽的沖破泥土地掩埋，伸出嫩綠的雙手來觸摸我的臉頰。它們的意愿是那么的強烈，我怎么能忍心拒絕呢？于是，我急火火地躍向空中，扯過了一片正在天空中玩耍的云彩，云彩姐姐不高興了，臉都變黑了，我央求著她：好姐姐，就下一點點雨吧。云彩姐姐拗不過我，不情不愿的下起了絲絲春雨，我生怕有些地方會受不到春雨的恩澤，便把輕柔柔的雨絲吹得斜散開去，是雨？是霧？我也說不清楚，朦朦朧朧的，世界活脫脫一副中國山水畫。
來不及等到種子的擁抱，我帶著春的調皮和味道繼續上路了。沿途中，吹亂了柳樹姑娘的秀發，拂去了小草妹妹的灰色面紗，帶著迎春花的清香，還有最最重要的泥土的氣息，忽的一下，鉆進了一個小朋友的嘴巴。
英英，你又走神了。耳邊，響起了媽媽的大喇叭。
春天的風的作文 篇2
春天的風，是一位魔術師，她一揮魔法棒，把綠色給了柳樹，柳樹的樹枝上又長出了嫩芽。小芽碧綠碧綠的，像一塊塊綠寶石。
她把紅色，黃色給了野花，花兒們爭奇斗艷，像一只只美麗的小蝴蝶，引來了許多人的目光。
她把溫暖帶給了大地，結冰的小河，融化了，在山間輕快地流淌，唱著一首歡快的歌：“叮叮咚咚”。一群群燕子從南方飛回來了，重新在屋檐上安家，小孩子們脫下厚厚的.棉襖跑出家門，在草地上玩耍。
走在林間的小路上，聽見嘰嘰喳喳的鳥叫，好像在說；“啊！春天來了。”
躺在草地上，聞到了小草的清香，走在花叢里，聽見蜜蜂采蜜的嗡嗡聲。
春天的風，帶給大地的是一曲溫暖的歌，帶給小朋友們的是一首快樂的歌。
春天的風的作文 篇3
四季的風，各有不同的姿態，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律的循環不息。
春姑娘的到來讓我們身邊的寒冷遠去；春姑娘的到來讓我們的衣物漸漸減少；春姑娘的到來讓我們感受到無比溫暖。春姑娘不僅給我們帶來了幸福，它給整個地球帶來了許多許多。讓敗的小草重生；讓樹枝重新長出綠葉；讓不開心的小朋友露出微笑。
“呼啦啦，呼啦啦…。”春風帶著雨露一般，滋潤著我們發芽讓我們不斷的開花。由于春姑娘的到來，我們也做好準備，放飛自己的風箏，和春姑娘一起玩耍。在浩瀚無邊的天空，是和藹可親的春姑娘讓我們的風箏一起出發，讓我們的心一起長大！
噢！調皮的`春風；噢！歡樂的春風；天真。活潑。不知疲倦的春風，撞開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一會報春使者。
春天的風的作文 篇4
春天，有多變的云，有清清的小河，還有像細針般的雨，但最讓我留戀的卻是春天的風。
春風，有時讓人厭煩，有時讓人喜愛，但它最“美”的一面，不是在如“愛”般的暖風中，而是在如“恨”般的暴風中。“呼——呼——”，風來這兒湊熱鬧了，人們隨著樹葉的聲響在風的“愛”意中舞蹈，隨著柳樹的搖晃在風的心意中唱歌。
但風也有兇惡的一面，“嘩——嘩——”下雨了，好像是風把云弄哭了，它讓人們不能出去散步，讓小朋友們不能出去玩耍，在家里，只能聽見外面刮風與下雨的聲音。風在每一個地方都留下痕跡，它也擾亂了一些人的生意，打擾了一些人甜美的夢鄉，有些人剛進入夢鄉，就被那聲音響醒。這時，風就會被人們厭煩。不過，這對農民來說卻值得欣喜，風帶著雨把每一個地方都弄得濕漉漉的，就像給它們洗了個澡，讓它們更加充滿“活力”。
風更有美的一面，它可以讓人們享受涼爽。柳樹的長發被風吹起，樹上的鮮果被風吹掉，金黃色的`油菜花把身子往后一仰，又“彈”了回來，好像是謝謝辛勤培養它的農民，又好像是謝謝風給它的“成長”機會，還像是謝謝滋潤它的陽光，每一個感謝似乎充滿了真摯情感。
風還有愛的一面，它幫助溪流穿過一個個大石，它幫助小雨在每一個地方播撒“種子”（雨滴），它幫助人們神清氣爽，幫助小朋友們上課時不再疲勞，風還幫助過更多的人，更多的物，它們都享受過風帶給他們的愛和心意。
春天有許多美好的景物，但我獨留戀那多情多變的風。
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