寫風的作文3篇(精)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫風的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫風的作文 篇1
風，吹拂著大地，是心田的一抹良藥。它無影無蹤，無聲無息，在人世間穿梭，指不定一會兒就來到你身邊把你"嚇一跳"。
早晨，走出門，來到草坪上，躺下，感受著著風給世間帶來的美好。風的氣味兒讓人感到舒適，它若在雨后來臨那便最好不過：泥土味兒和青草味兒欲發濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風味兒還真的挺神奇的，讓人像喝了蜜般快樂。
哦，忘說了，風還是一位演奏家呢！看吧！向那翠色的林間看吧：風攬動竹的腰肢和花兒的身體，它們正翩翩起舞，風在其間穿梭，發出“沙、沙、沙”的聲音，雖沒有貝多芬的樂曲高妙，但也不遜色于令人愉快的小曲兒。 聽了那么多，是不是很想見到風呢？哈哈！風是只聽其聲，不見其人的形象代表，是看不見它的。 而且你也摸不到它，在手中遺留的清涼便它給你的小禮物，為了彌補你看不見也摸不著它。
鳥兒在巢中唱歌，唱出宛轉的小曲兒，蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風一吹，一切那么生機勃勃，藍天白云也是那么祥和。伸出雙手，與風來個擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風的.清爽、天的湛藍、云的圣潔、花的芳香、草的活力，直至夕陽西下，也是另一美景也會感到快樂和舒適，單憑風也能達到一種怡然自得的境界。
風，就是這樣。它不和美景相比，也能看得見那極簡的美。有美景千千萬，卻偏愛悠然風。
寫風的作文 篇2
無錫市藕塘中心小學 五（4）邢浩 風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹梢輕輕地擺動，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風車快樂地旋轉，
風兒已從那里走過。
寫風的作文 篇3
我是風，整天游歷世界，看到了許多許多萬事萬物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見村子里的人紛紛走出了家門，來到村口的大樹下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節—冬天了。因為我的好朋友要來了，我的好朋友是小雪花。它每一次來，都會給我帶來一個驚喜，它總是喜歡在我睡覺時悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優美的.華爾茲，每當這時，我就會去給它們伴奏。
現在，我經常看到有些人在砍樹，我很生氣，但沒有發怒。直到有一天，當我看到人們把樹砍得所剩無幾的時候，我終于發怒了。我把地上的沙石都卷了起來，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒有砍過樹了，山坡上多了一排排小樹苗，每年植樹節，我都會看到老師帶領著一隊隊系著紅領巾的孩子在山上植樹，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說給你們聽吧！
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