風的作文

時間：2024-11-23 09:46:10 風我要投稿

風的作文錦集[6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風的作文錦集[6篇]

風的作文篇1

　　多年來我家有一條不成文的家規，就是吃飯時，如果長輩沒動筷子，其他人不能先吃。

　　記得在我5歲那年，我和小伙伴在樓下玩了一上午，那時真是又餓又渴，和小伙伴告別后，我趕緊往家跑，邊跑邊想著午飯可以吃到我最喜歡的可樂雞翅和咖喱牛肉，之所以能吃上這些美味的菜肴，是因為有親戚在家里，我順便“沾光”。剛進樓道，我就聞到一股濃濃的飯菜香味，我更加饑腸轆轆了，于是加快了步伐，迫不及待地跑進家門，桌子上已經擺好了各色菜肴，不但有可樂雞翅和咖喱，還有多寶魚、魚香肉絲等各式美味，這些都是我喜歡吃的菜，這時候，媽媽正在招呼親戚入座，我趕緊找了個位置坐下，眼睛直勾勾地看著桌子上的美味，順手就拿起筷子伸到盤子里，可是剛準備夾起一塊雞翅，媽媽就按住了我的手，和顏悅色地對我說：“孩子，應該讓長輩先動筷子。”我只好把拿筷子的手縮回去。姥姥笑瞇瞇地看著我說：“大家一起吃吧！”姥姥一放話，一塊雞翅立馬就被我夾到盤子里，我津津有味地吃了起來，客人走后，媽媽又給我講了一番“飯桌禮儀”。

　　今年元旦，我去參加媽媽的同學聚會。菜都上齊了，可人還沒有來齊。大家都在等一位姍姍來遲的叔叔。當時，我是多么想夾一塊又香又嫩的牛蛙呀！可是，我想起了媽媽在家教我的道理，于是控制住了自己。旁邊有一位阿姨說：“紫安，你先吃點兒吧。”我說：“謝謝阿姨，不用了，等會兒咱們一起吃吧。”我耐心地等到人都坐齊了，才和大家一起開始吃。叔叔阿姨不住地夸講我懂規矩，習慣好。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。好的習慣往往是從小養成的.，從一點一滴做起。我家的這條家規實際上是一種謙讓，對長輩謙讓是一種孝道和美德，對別人謙讓可以贏得大家的信任和贊揚。

風的作文篇2

　　家風就像是一條清澈見底的小溪，讓我看清自己的不足。校有校規，班有班規。家，也有家規。

　　媽媽教我要勤儉節約。有一次，我我用錢買了幾只筆，回家之后，我告訴媽媽，原本以為她不會說什么，可她聽了，臉色頓時變得嚴肅，略加思索了一會兒，語重心長的說道：“由儉入奢易，由奢入儉難。我們掙錢不容易，你要學會勤儉節約。你看我們小時候，每個人都只有一支筆，你看你，這么多筆。其實你要買也可以買筆芯可以不買筆套。”聽了媽媽的話，我羞愧不已。熟話說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約是我家的一個家風。

　　爺爺教我做什么事都要堅持不懈。有一次，我和他一起去學自行車，學到一半的時候，我就心不在焉，不想繼續學下去了。爺爺發現我已經厭倦了，他說道：“做什么事都不能半途而廢，要有恒心，有毅力，就算再困難，你也不能放棄，應該繼續堅持不懈的去克服困難。”那一次，我聽了爺爺的話，學會了騎自行車。困難就像絆腳石，面對困難，我們要堅持不懈。

　　爸爸告訴我，學習做任何事都要專心致志。有一次，老師布置作業，我一做完，就出去玩了，第二天，我錯了好多題目，爸爸見了，沒有批評我，他說道：“做什么事都要專心致志，一絲不茍，學習也一樣，作業寫完后，應仔細檢查，檢查好了，再出去玩，這樣你玩著也覺得心安理得。難道不是嗎？”爸爸這話讓我記憶深刻。

　　我的家風很多，我在家風的'陪伴下成長著，家風如一盞明燈，照亮著我的前行的道路。

風的作文篇3

　　風是什么味道？是無色無味的嗎？

　　風，真的是沒有味道，沒有顏色的嗎？我覺得不是。在我的記憶里，風是帶著山間青草的味道，風是帶著媽媽熬的雞湯的味道，風是帶著溫暖人心的親情的味道。

　　聽我這么一說，你記起來了嗎？

　　小的時候，那時正直秋天，我跟隨著爺爺去田野里做農活，卻總是幫倒忙，有時會逗得爺爺哈哈大笑。在做完那一天的任務時，爺爺會坐在田坎上，用草帽撲著風，笑呵呵地說著：“好累啊。”那時候的我，也會有模有樣的學著爺爺，弓著身體一屁股坐在爺爺身邊的田坎上，假喘著氣嬌滴滴地說：“是啊，好累人的！”于是迎來的是爺爺一只枯老厚實的手掌輕拍在我的腦門上，還有一聲聲爽朗的笑聲。這時，爺爺的笑聲伴隨著剛吹來的一陣輕風，卷著麥田里成熟稻谷的氣息，還有絲絲的潮濕感，讓我和爺爺不自主的深呼吸起來，感覺甜甜的，香香的，很舒服。這種感覺讓我莫名地興奮起來，站起來跑到那已收割的空地上去，站在那迎山的田坎上，又一陣風吹來，我貪婪地大口地呼吸著，想把這種好聞的味道全部吸進體內，以為這樣就可以把這種好聞的味道留住。

　　直到后來，我再次聞到這味道時，就會想起爺爺，想起爺爺那時說過的話：“這就是家的味道！”

　　家的味道，還夾著媽媽熬得雞湯的味道。

　　記得一個冬天，風呼呼地刮著，冷得刺骨。那天周末放學回家，快到家門口時，一縷清香飄蕩在樓道間，我細細的.聞著，幻想著，我能清晰地聽到自己內心興奮的吶喊著：這個周末，老媽為我準備的美食是什么呢？到了門口，我看見了緊閉著的門，我試著推了推，但返回的力讓我心涼了——媽媽不在家！哦，想起來了，媽媽上周就外出務工了。我勉強抑制住剛才失落的心情，緩緩地走進家。剛放下書包坐了一會兒，媽媽的電話就打來了：“緣，你到家了么？”我輕嗯了一聲，就算是答應了。“那你趕快到樓下張阿姨家去，媽媽中午在阿姨家熬了你最愛喝的蘑菇雞湯！”我有些吃驚，又有些委屈地埋怨到：“你不是沒在家去打工了嗎？”電話那頭傳來：“是啊，我知道你星期五會回來啊，我利用中午休息時間回家一趟，現在我又趕回上班了呀……”“哦——”這時，一股莫名的酸楚涌上心頭——清香的味道沖破寒風的阻擋又飄來了，像月老的紅絲線，牽引著我去尋找媽媽的味道。喝著美味的雞湯，心里很暖，就像從寒風中有一雙溫暖的手擁抱中我，讓我感到無限溫馨……

　　現在的我，遠離家人在外求學，每當夜幕降臨之際，我會倚靠窗前，朝著家鄉的方向凝神幻想：此時此刻，我牽掛的人他（她）肯定又在牽掛我了吧！不經意間，迎面吹來一陣微風，我仿佛聞到了山間的青草味兒、香甜的雞湯味兒，還有那濃濃的親情味兒……

風的作文篇4

　　我聽見，看不見的風在吹。

　　——題記

　　我聽見有人在抱怨炎熱干燥的天氣，我聽見有人在抱怨工作的繁瑣，我聽見有人在單調的生活里哀嘆，我聽見有人在污濁的空氣中唾罵。

　　但你聽，是誰在歌唱？那是從摔倒在泥濘中又挺立起來的孩子的瞳仁傳來的，是從在地下挖鑿鐵路的工人手心傳來的，是從俏立翠枝醉心吟誦的麗鳥歌喉傳來的，是從默默在田地里農耕到深夜的農民的汗珠傳來的……那時你會發現，挫折后有重生，苦果后有甘甜，絕望后有希望，貧窮后有豐碩……

　　但你看，是誰的眼那么明亮？是你在哭泣時朋友抱著你看著你的眼，是媽媽為你做完好飯好菜看著你吃的眼，是老師耐心地教導你充滿慈愛的眼，亦是公交上你讓座時對方感激的眼。

　　其實，生活哪有那么機械。

　　在旅行中，我聽見深海里的魚在淺聲清唱，草叢中的蟋蟀滾出氣勢恢宏的樂章。也許你只是忙碌地低頭趕路，你只是埋怨陰郁的天氣，那意味深長地翹首期盼在大自然中的詩意，便每每與你失之交臂……

　　在閱讀中，我聽見維克多·雨果的女兒珂賽特在黑暗中興奮地自言自語，我聽見國王鏗鏘有力的演講，我聽見易安在秋風中堅韌地傾訴。也許你只是奔跑于文章與段落之間的聯系，你只是角逐于情節與故事之間的發展，那些彌漫著詩意的感動，都會離你遠去。

　　世界五彩繽紛，在人們的眼里，分為兩種。第一種：游戲、商品、服裝、摩天樓、游樂場……第二種：花兒，文字，云彩，日落，旋律……也許你就活在第一種人類的世界，因為它們的刺激，光鮮，華麗早已讓你盲目，你的'眼睛里看到的只有霓虹燈，耳朵里聽到的只有喇叭聲，你麻木地沉迷在這個燈紅酒綠的世界里，忽略了和你擦身而過的詩意。

　　那么，趕緊去尋覓吧，讓你的心靈被詩意的陽光溫暖，讓你的臉頰被詩意的清風親吻，讓你的思緒被詩意的文字掀動，讓你的悲傷被詩意的音符感化！

　　你聽見了嗎？風兒悄悄地在我的耳邊說道：“其實，詩意就在你身邊。”伴隨著的，還有她銀鈴般的笑聲。

風的作文篇5

　　在千千萬萬個中國家庭中，每個家庭都會有自己的優秀家風，而我家也不例外。不過我們家的家風有點特殊，那就是獨立自主。

　　我的爸爸是一位人民教師，他也經常以教師教育學生的方法為我在人生的道路上指點迷津。他的教育方法不會把孩子培養成衣來伸手，飯來張口的人。他在家里經常教育我要學會獨立自主地完成每一件事，他自己也樹立了榜樣，而我從小就耳濡目染。我也跨進了中學的大門，開始了我獨立自主的第一篇章。

　　記得那是我上中學的第一個星期，因為學校離家太遠，回家不方便，爸爸便提議讓我周末在學校留宿。當聽到這個消息時，我不免心驚膽戰——畢竟這是我第一次離父母這么遠，但是一想到我家的`家風——獨立自主，心一橫，便一口答應下來。夜幕降臨，初一的宿舍只有我的宿舍還在亮著燈。望著街上川流不息的車輛和人群，我想：也許我看到的只是這個城市的冰山一角吧，還有更多未知而又美好的景象等待著我去探索呢。而我選擇了留宿，也是為了更好地去探索這個世界，讓自己擁有繁花似錦的前程。想到這里，我也明白了爸爸的良苦用心——哪個父母不希望自己家的孩子能夠有更多的時間陪在自己身邊，哪個父母不抱有“望子成龍”，“望女成鳳”的愿望。但這兩種情況不能都兼顧，可憐天下父母心！鳥兒需要飛翔，老虎需要學會捕捉獵物，而我們人類，終究要學會獨立自主的本領。在這個競爭激烈，弱肉強食的社會，沒有學會獨立自主的本領，掌握獨立自主的能力，終將會被社會淘汰，成為食物鏈頂端的墊腳石。適者生存，殘酷的自然選擇使有些人跌入谷底，使有些人一步登天。自然選擇雖然在摧殘我們，但也鞭策我們不斷進步，養成獨立自主的行為習慣。

　　這就是我家的優秀家風，它將如影隨形地陪伴著我的一生。我也有責任，也有義務將我的優秀家風傳承下去并發揚光大。而我將在我家的優秀家風的熏陶下，成為獨立自主的人，而不是養尊處優的孩子。在千千萬萬個家庭中，我的家風可能是渺小的，但是它絕對是特殊的。

風的作文篇6

　　小苗只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長；孩子只有在優良家風的熏陶下才能出類拔萃。每個人都有屬于自己的家風、家訓。且中華民族有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，家風、家訓更重要。

　　在每個家庭中，家風就像是一個傳統，它需要家庭中的每個成員去關注它并且重視它，然后以它為標準，更加充分地要求自己做得更好，以此，一代一代地傳承下去，讓下一代更好地弘揚。對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規則的事情，我會盡力地做好道德上的.小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。

　　做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”

　　一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

　　當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！

　　家風是一種行為，更是一種道德標準。

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