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風(fēng)的作文(范例6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)就像是一個家族的靈魂，是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家必不可少的部分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是誠信。
記得那一次，我和媽媽一起去小麗阿姨家做客，卻遇上了傾盆大雨。小麗阿姨借給我們一把深藍色的格子大傘。
第二次去的時候，我們剛走到小區(qū)院子的門口，媽媽突然停了下來，轉(zhuǎn)頭問我:“上次你小麗阿姨借咱們的傘，你拿了嗎？”我心里咯噔一下，急忙說:“我沒有拿，怎么辦？”媽媽讓我趕緊去拿傘，我嘟嘟囔囔的說:“下次再拿不就行了。”媽媽嚴(yán)厲的.瞪了我一眼，生氣的說:“做人要講誠信，拿了別人的東西，就一定要還。不然就算下一次借別人東西，別人也不會借給你了，因為你已經(jīng)失信了，以后可不能這樣了，這可是咱們的家風(fēng)。”
我聽了這話，臉一下子紅了，羞愧萬分，急忙跑回家拿來了那把深藍色的格子大傘。
對別人的承諾要做到，對自己的承諾也要做到。在暑假前，我就已經(jīng)制定了暑假的學(xué)習(xí)計劃，并對自己承諾要認(rèn)真完成。可是暑假開始了，我也沒有按照我的暑假計劃學(xué)習(xí)。媽媽問我:“你的暑假計劃照做了嗎？”我一拍腦袋，不好意思的說:“還沒有呢。”從那天起，暑假開始到暑假結(jié)束，我一直按照自己的暑假計劃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)果然提升了很多。
家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路，伴隨著我，從懵懂無知走向了成熟。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲，隨風(fēng)潛入我們的心靈，它們必將一直伴隨我們成長。我希望它世世代代傳承和發(fā)揚下去。
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)娃娃您好！
我是育才四小二年級2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認(rèn)識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風(fēng)，應(yīng)該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風(fēng)車、吹帆船等，可是別人都責(zé)怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應(yīng)該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風(fēng)箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風(fēng)納涼等等。
風(fēng)娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的`草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風(fēng)里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風(fēng)娃娃是濕潤的，夏天的風(fēng)娃娃是溫?zé)岬模锾斓娘L(fēng)娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。
風(fēng)娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒
風(fēng)的作文 篇3
在學(xué)校高中教學(xué)樓下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠絨絨的草地上有幾朵開得剛好的蒲公英。為什么說她們開得剛好呢？在我所遇見的蒲公英多半開得過了，軟乎乎的，只一折，小傘們就全落了，只余下蔫蔫而光禿禿的梗兒。這使我很不得興味。但這一株，好像是剛開的'，卻又開滿了，絨絨的小球和一些含苞的花，同修美的葉與莖構(gòu)成一幅靜美的小畫。
我走上前去，小心地折下一朵小絨球，扶著她纖細(xì)的腰肢，輕輕放在鼻前嗅了嗅——雖然按理說她應(yīng)是沒有香味的，但我卻很喜歡嗅嗅喜愛的花草，聞她沾染的青草味兒，聞那日月星辰在她身上游走后留下的靜謐氣息。
呼出一口氣，她身上的些許小傘隨風(fēng)飄散，飛向遠方，追逐行云和理想。余下的卻仍摟住母親，不舍離去。可是它們終究要飛到遙遠的地方，生根發(fā)芽，吐出紫紅的小花，再裂開嘴張起飽滿的絨傘，等待風(fēng)兒把他的傘兒吹散了來，又停留在某個地方生根再發(fā)芽，吐苞再開花……
風(fēng)吹過，帶起一陣銀色的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇4
春天的風(fēng)，是甜甜的。溫柔醉人的暖風(fēng)從南洋吹來，情意密濃。夏天的風(fēng)，是咸咸的。帶著咸味的海風(fēng)吹來，為大地帶來咸咸的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)，是清香的。秋收的季節(jié)，秋風(fēng)吹來；夾雜著果實的清香。冬天的風(fēng)，是苦苦的。冷風(fēng)吹來。苦意從人們心里流露出來。
風(fēng)的顏色
春天的風(fēng)，是五彩斑斕的。春暖花開，各種美麗的花一齊盛開；風(fēng)一吹，給它們披上了一層五彩的衣。夏天的風(fēng)，是翠綠的。夏日的暖陽，隨著夏日的風(fēng)；一齊給夏日的大地披上一層綠衣。秋天的`風(fēng)，是金黃的。果實成熟掛在樹上，散落在草地間；秋風(fēng)一吹，給所有的果實都換上了金黃的玉衣。冬天的風(fēng)，是雪白的。萬物都因雪白的風(fēng)的到來，而顯得白茫茫一片。
風(fēng)的感覺
春天的風(fēng)，是溫暖中帶著絲絲涼意。夏天的風(fēng)，是悶熱中透著點舒服。秋天的風(fēng)，是清爽的。冬天的風(fēng)，是冷冽的。
四季的風(fēng)，有著各種味道，有著各種顏色；也有著各種感覺。但那都是靠你自己發(fā)現(xiàn)的。
風(fēng)的作文 篇5
四季的風(fēng)，有的溫暖，有的酷熱，有的涼爽，有的刺骨。四季的風(fēng)變化多端，有時給人們帶來享受，有時給人們帶來災(zāi)難。
春天的風(fēng)是綠色的，就像一位慈祥的母親撫摸大地。小草被它吹得頑皮可愛，柳樹被它吹得柔嫩細(xì)致，花兒群芳吐艷，把大地裝扮得萬紫千紅。春風(fēng)吹來了一片勃勃生機。
夏天的風(fēng)是有時是灰色的，好像一個暴躁的公公，一會兒給人們下傾盆大雨，一會兒又陽光普照，真是變化無常。
秋天的風(fēng)是多彩的'，像一位仙女邁著輕盈的腳步，讓飄落的樹葉變成蝴蝶，把成熟的稻子變成燃燒的火把。秋風(fēng)給人們帶來的是豐收的喜悅。
冬天的風(fēng)是銀色的。有時下雪，到處白茫茫一片，就像披上了一件銀裝，美麗極了。它像一位年邁的老婆婆，有時好像生氣似的，把凜冽的寒風(fēng)刮來了，凍得人們縮起脖子；有時又好像高興似的，放出陽光，讓人們覺得溫暖。
啊，風(fēng)，是你讓四季變得無常，是你讓四季變得更加生機勃勃。
風(fēng)的作文 篇6
28年來，這頓團圓飯在形式上可以說是萬變不離其“吃”。但正是這普普通通的“吃”，卻緊緊連接了這個不斷興旺著的大家庭中的每一個小家、每一個家庭成員；也正是這“吃”，卻是吃出了內(nèi)涵，并不時地溫暖著兩個老人的心。我成家后，曾與爸媽共同生活、朝夕相處了整整十年，后來單位分房，才依依不舍地在搬了出來。搬家時，媽媽躲到了陽臺，我過去時，她在悄悄地落淚。我則像做錯了什么事情那樣，默默地沒有說出一句話。之后妹妹為了方便照顧爸媽，也曾在那里住了幾年。二哥在爸媽樓上住，更是常來常往。可以說，爸媽的家就是我們的'根。自從有了這頓團圓飯，兄妹們每周至少能在爸媽這里相聚一次，這也是多年來兄妹們堅守的底線。吃的是飯，聚的是歡，體現(xiàn)的是孝心。
28年來，這頓團圓飯就像寒冬里的大火盆，兄妹幾家總能因它而聚在一起，感受著有父母的溫暖和有兄妹的快樂。大家“聚似一團火，散若滿天星”，你映我襯，幾乎沒有發(fā)生過可以傷感情的不愉快，也從沒有過相互計較，你挑我剔。無論是哪一家做飯，很多時候都是誰去得早誰上手，包括在那里護理老爸的大哥，也會力所能及的幫上一把。爸家廚房有三四件圍裙，如果不是自家人，你絕對看不出是誰家在做飯，大嫂、二嫂、妻子、妹妹都會系上圍裙在那里忙活。從赤峰來的大嫂，有時趕上年節(jié)，也不甘示弱地要爭搶著做一回東。
28年來，這頓團圓飯也已成為美好的家風(fēng)，深深熏陶、感染、引領(lǐng)著我們的晚輩。在我家，孝敬老人早已蔚然成習(xí)，晚輩們每每看望老人，都要買些他們愛吃的東西；每周來時都爭著和老人說說話，幫著大人們干點活。晚飯后，收拾洗涮自然是這幫孩子了。他們之間相處得也像我們一樣的親密和諧，互相之間懂得禮讓和包容。長輩們自然是看在眼里，喜在心上。
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