風(fēng)的作文

風(fēng)的作文集錦[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)的作文 篇1

　　“現(xiàn)在插播一條氣象信息……”“YE！臺(tái)風(fēng)要來嘍！可以宅在家里玩嘍”我做出個(gè)剪刀手的動(dòng)作說。“看來你的計(jì)劃要泡湯嘍！”爸爸得意地說�！盀槭裁矗俊薄拔覄傤A(yù)定了大潤發(fā)對(duì)面的賓館呀！”“納尼？”我驚訝地說。

　　唉，鬧了半天，我們還是收拾好了行理，準(zhǔn)備去“西天”“取經(jīng)”啦！

　　“呼呼呼——”窗外吹著風(fēng)，下著雨，雨點(diǎn)兒在空中舞蹈著，迎接“�？�”地到來。我們一家五口其樂融融地玩著“大富翁”�！肮�哈哈，又是六”妹妹不懷好意的.笑道……

　　夜，深了，我氣憤地說“臺(tái)風(fēng)不來了？它怎么能‘吃言耳肥’呢？”“神童”媽媽不耐煩地說“那個(gè)叫‘食言而肥’！”

　　“那臺(tái)風(fēng)不來了，我們就回‘東土大唐吧？”“不行”爸爸大聲說“我們就在這兒睡吧！”

　　我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

風(fēng)的作文 篇2

　　一年四季都有風(fēng)。

　　春風(fēng)是萬物復(fù)蘇的風(fēng)。她吹過干枯的草地，小草偷偷地探出頭來，好奇地看著這個(gè)美麗的世界。她吹過枯木，細(xì)長的嫩枝從睡夢(mèng)中醒來，伸伸懶腰。她吹過小溪，溪水嘩啦啦唱著歌一路向東奔去。

　　夏風(fēng)是萬物生機(jī)的風(fēng)。她吹過草地，草地頓時(shí)綠草叢生，郁郁蔥蔥。她吹過荷塘，荷花頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。她吹過林間，知了用她那甜美的嗓音唱起夏天里的`第一首曲目。

　　秋風(fēng)是萬物成熟的風(fēng)。她吹過果園，蘋果頓時(shí)笑紅了臉，小葡萄立刻變得晶瑩發(fā)亮，石榴頭上戴上了一頂頂美麗的皇冠。她吹過田野，田野里的高粱漲紅了臉，金黃的玉米剝落了碧綠的外衣，瘦小的麥穗飽滿了，金色的波浪涌起在田間。

　　冬風(fēng)是萬物休眠的風(fēng)。她吹過，小草們害怕得躲進(jìn)土里不敢出來了。她吹過，小松鼠在樹枝上蹦來跳去尋找過冬的糧食。她吹過，小青蛙趕緊挖洞，其它小動(dòng)物們得到了警示，不約而同地躲進(jìn)洞里睡大覺。只有那不懼嚴(yán)寒的臘梅還在風(fēng)中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點(diǎn)著美麗的世界。

　　一年四季都有風(fēng)。四季的風(fēng)，缺一不可。

風(fēng)的作文 篇3

　　我家三代同堂，總共有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。每個(gè)人分工明確，各司其職，其樂融融，這源于我家良好的家風(fēng)正。下面就聽我來介紹介紹吧！

　　爺爺是個(gè)退休老教師，已經(jīng)六十多歲了，身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來去晨練，等我們上班上學(xué)了，他就開始打掃家里的衛(wèi)生，然后開始照顧小動(dòng)物，給我家的小鳥和小兔子喂食，給陽臺(tái)上的花澆水，爺爺告訴我，要善待身邊的生命，一次，我發(fā)現(xiàn)了一只從鳥窩里摔下來的小鳥，在爺爺?shù)膸椭�下，我把受傷的小鳥送回了家。爺爺用自己的行動(dòng)教會(huì)了我要有愛心。

　　奶奶負(fù)責(zé)我們家的一日三餐，她每天早起去趕早市，買回好多好吃的，給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，每當(dāng)我剩下飯，或者把米粒掉到桌子上，奶奶都要給我講她們小時(shí)候的苦日子，告訴我要愛惜糧食。她還擅長一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的工作，總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會(huì)了我勤儉節(jié)約和勤勞的美德。

　　爸爸是個(gè)教微機(jī)的老師，電腦操作比較自如，照相、攝像、制作光盤更是拿手。從小到大，他給我拍攝了許多相片、錄像，制成光盤。幼兒園小班和中班時(shí)，還各拍了整整一天，給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問題，爸爸總是能輕松搞定，鄰居家的電腦壞了，也都來找爸爸幫忙，爸爸總是熱心地去幫他們修理，大家都夸爸爸是個(gè)熱心腸。從爸爸身上，我學(xué)到了助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　媽媽也是老師，她在學(xué)校當(dāng)班主任，管理好多學(xué)生，很辛苦，回到家還得照顧我，是我的“專職輔導(dǎo)老師”和“醫(yī)生”。她總是針對(duì)我學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)出一些習(xí)題，對(duì)我進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我掌握為止。當(dāng)我生病時(shí)，她總是守在我身邊，給我端水喂飯，無微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。

　　爺爺奶奶很寵我，爸爸媽媽很愛我，但他們的寵愛不是溺愛，他們用自己的.言行，影響著我，教育著我，讓我明白了許多做人的道理，學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　每天，我們家都充滿了歡聲笑語，老人慈祥，兒女孝順，孩子聽話，一家人相親相愛，互相尊重。生活在這樣一個(gè)溫馨和睦的家庭里，我快樂地生活，健康地成長，心中充滿了幸福。

　　樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。我們要從小家做起，樹立良好的家風(fēng)，這樣社會(huì)才能充滿正能量，我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛！