關于風的作文（范例15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于風的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于風的作文1
于青春期的我們彷徨，迷茫。我們無法想象我們要經歷多少失敗才能取得成功，無法想象讀完高中這三年考完一場試后該何去何從？答案在風中飄蕩，誰的青春不迷茫？
如果我是一顆種子，那么是哪個動物把我?guī)У竭@兒來的呢？我的母親在何方，我將來是長成一盆花還是一顆參天大樹呢？我要怎樣才能從這黑暗的土地中突破出去，我要何時才能長大？如果我是一股清泉中的一滴水，那我到底是從那些傷心人兒的淚水還是大地對萬物的饋贈呢？接下來會不會有晶瑩剔透的珊瑚礁穿過我，我會不會偶遇漂亮的小魚兒呢？今天過后，我又身后何處？我生命的終點又近在何方？將來的我過得悲傷還是快樂。如果我是空氣中的`一點氧氣，我可不可以擺脫萬有引力的束縛飛到外太空去呢？我能否像鳥兒一樣在空中遨游到我想去的地方，做自己想做的事，我想要離那些生物遠點，不然我可能會犧牲自己的生命而被它們吸收，那么我要采取什么方法才能遠離它們呢？如果我是一朵田野上的蒲公英，那么下一秒我該被風吹向哪里呢？我的命運終點又會在何方？
如果我就是我，我以后的人生是否精彩？我的父母在我何時老去的，為什么他們再也回不到以前的模樣了，我什么時候可以成人自立靠自己的努力去賺錢報答他們的養(yǎng)育之恩呢？我何時才能真正長大？將來的我又會從事怎樣的工作？那時的我會是幸福的嗎。
如果我就是我，現在的我如果選了文科后，我高二的會考理科會過關嗎。能成功地考上大學嗎？如果我選了理科，我的理科成績會提高嗎，我需要付出多大的努力才能提高理科成績，如果我選藝術，那么我的人生道路就一定是一帆風順的嗎。我要在這條道路經歷多少次的挫折才能慢慢走向成功呢？這條藝術路會是我人生成功的開始還是我人生路上的絆腳石呢？如果我沒有夢想，那么長大后的我該何去何從，該拿什么來報答父母？我該經歷多少的心理矛盾才能下定決心選什么科呢？如果考上了大學，我會不會壓抑不了自己去談戀愛呢？我要下定多大的決心才能好好學習，經歷了多少風雨才能安安穩(wěn)穩(wěn)的呢？我要經歷多少次父母對我的愛才能明白他們的辛苦？我要經歷多少次失敗才能讓我的人生畫上一個完美的句號。以上的如果答案是什么，我并不知道，我只清楚地知道，答案在風中飄蕩。
人生有太多太多的猜疑，疑問我們無法知道答案是什么？只知道答案在風中飄蕩，我們誰也無法準確的抓住它，看到它，只有不斷的努力，不讓自己的人生后悔，答案在風中飄蕩。
關于風的作文2
風是一個信使，是一個大自然的信使。她翻過雄偉奇山，跨過汪洋大海，走過鬧市街頭，自認為這世上的什么寶貝她都見過，驕傲的不得了。
有一天，她來到了一片花田。眼前是一片五彩斑斕，竄入鼻腔的是一股濃郁的香氣，風優(yōu)雅地打了個轉兒，問著眼前的花兒：“你想把你的花粉送去哪里?”
“這個地方，風使者。”花兒給了風一個地址，風猜想著：“這是哪個皇家園林，亦或是哪個風景勝地。”身邊的花香爭先恐后地往自己身上撲，風覺得這可能是她聞過的最好聞的香氣了，一定會記住一輩子。
風帶著花兒穿過了山川湖海，來到了地址上的地方。令風詫異的是，這里竟只是一個深巷里的孤兒院，她趕緊將花兒放了下來，連一眼都沒有多看，便匆匆走了。
溪水不停地流淌著，時間也不住地飛逝著，一眨眼，幾年便過去了。這幾年里，風喜歡過萬里長城的雄偉壯麗，喜歡過巴黎鐵塔的浪漫詩意，也喜歡過倫敦街頭的蓬勃活力。同時，她也見識到了身處繁華中的人們的丑陋和自私、爾虞我詐，強者仗勢欺人，弱者毫無尊嚴，這虛假的一切都讓她感到疲倦。
這時，她收到了花的邀約，約她一敘，風想到了好聞的花香，便應了約。她進了巷子，還沒走幾步就聞到了花香，沒有之前的濃郁，但卻比之前的清香，風看到了坐在窗臺上的花正笑意盈盈地注視的著玩耍的孩子們，風輕輕地踱了過去，也靜靜地看著眼前的一切。
陽光下，孩子們正在活動著，大一點的`坐在石桌邊對弈;小一點兒的什么都想干，什么都敢干，搗鳥窩、抓蛐蛐、逮蝴蝶，根本靜不下來;再小點兒的，就只能跟在哥哥姐姐身后亂跑，咿咿呀呀地亂叫，也不怕摔，小短腿兒撲登得挺歡。女孩子在一邊跳繩，馬尾隨著裙裾揚起一個好看的弧度;男孩子有的在打彈珠，玻璃珠射出彩色的光，伴著孩子們清脆的笑聲竄得飛快!
“這就是我所追求的，世上最純真、最美好的東西。”花兒溫柔地說道。風愣了幾秒，起身走向孩子們。孩子們感受到風，一邊興奮地大喊：“起風啦!”一邊一股腦的地涌進屋子里，取出一只風箏。風和孩子們一起向遠方跑去，仿佛永遠都不會停，也不會累。
遠處飄來了淡淡的花香，風知道，這是世上最純粹的味道，也是她將用一生來銘記的味道。
關于風的作文3
“必須比出個高下！”這是我們班最近的口頭禪。“好物”一個接一個出現在我們的視線中，在家自己用沒意思，因此，學校就是最好的“炫耀基地”了。瞧！最近，學校刮“攀比風”如同過境颶風，刮過后留下的是殘垣斷壁。
新學期，班級里攀比風越刮越有勁，有的攀比衣服多好看；有的攀比鞋子多大名牌；有的攀比家里多有錢……就這樣我也卷入風暴中心。
那天，班級的同學們都圍著炫耀自己的電子手表有多么高檔，功能有多齊全！有個同學亮出他的新手表，仰著頭得意洋洋地吹噓：“你們看，我的手表不僅可以打電話，還可以拍照、聊天……”馬上就有另外的同學嗤之以鼻：“我的手表才是最新款的`，它可是一部小型電腦，連王者都可以玩……”我一聽羨慕死了。
放學一回到家，我一把抱住媽媽的大腿，睜著水汪汪的大眼睛，撒嬌地說：“媽媽，我愛你！可以給我新買一部新的電話手表嗎？”媽媽一臉驚訝地看著我：“寒兒，你不是有一部電子手表了？”我摟著媽媽的脖子，親昵地說：“媽媽，別的同學都有新手表，我也想要最新款的！”媽媽一聽，知道我的虛榮心在做怪，皺著眉頭，嚴肅地說：“孩子，別人有，我們就一定要有嗎？電子手表只是父母聯系你們的工具而已，不是用來攀比的。”我聽了，心里可不樂意了，忿忿地說：“我們家又不是窮得買不起一部新的手表，你就這么小氣，你根本就不愛我。”我心里委屈極了，嘴巴一扁，眼淚“嘩”的就下來了。媽媽平靜地盯著我，似乎要把我看穿，一會兒才語重心長地說：“孩子，你現在是學生，你們現在該攀比的是成績、知識甚至人品，而不是金錢、物質。”“天天就知道成績！成績！”我氣哄哄地嘟著嘴，“啪”一聲，房門被我用力地反鎖了。
晚上，媽媽看我心情平靜些，語重心長地對我說：“孩子，‘人往高處走，水往低處流’你想和別人攀比，這也無可厚非。但是如果你把攀比當成前進的動力，攀比自身的努力，攀比自己的智慧與知識，攀比自己心靈的充實。這何嘗不是最明媚的攀比風。”
聽了媽媽的話，我才幡然醒悟，是啊，校園這股攀比風，已經讓我們迷失了自己的人生方向，忘卻了自己的初心，我們“比”歪了方向，比來了風度，比來了氣派，卻比不來最最寶貴的知識財富啊！
關于風的作文4
曇花一現只為韋陀，春風迎面止心靜和，風吹塵軒吱然而開。我看到了半江的桃花春色，緋紅的朝霞盛開在天邊。風輕輕搖動透紅的云，我笑著謝它，風說：”我?guī)淼牟恢勾荷薄?/p>
村郊湖畔，風起曲裙寬，斯人一笑，似霜苦露，她舞著謝它，風說”我拂袖不只為吟舞”。風掠繁星月明夜，雨落半樹江山繁華，樹枝招展著謝它，風說："我滋潤的不止花葉”。
素年有風，挾露帶雨，一陣雨淅淅的風吹過，打濕了那片柔軟卻又倔強的叫做青春的`云，不得不讓人悲傷，卻又必須妥協。風說："我要讓你成長"，吹落了，韶華最美麗的花，卻結出沉穩(wěn)的累累瓜果。風說："我要讓你成長"。曾在曲欄桿，瞥見白衣紗裙傍，花影濛淞細步回，月底簾鉤上。風吹落手中的玫瑰，我想將它拾起，于是便瞥見了你，你也一瞥，驚鴻一瞥，恍惚那年就有了照念。獨立紅橋頭，等繁星朗月，朝露晨曦。
我在湖心長亭盡頭等風，等萬里歸來的銜著嫩柳的遲日暖風在我耳邊呢喃。對我說著青磚黛玉，故景依舊，草木無情，不解風擾，落花即是情，長風也便是情。我在這暮春的角落品味這柔情的風，在秋葉叢中哀嘆那悵惘的風。
長街依桐聽風，聽它訴說清寂，吹得落葉飄零，滿樹回憶沙沙作響。微雨后，采紅豆，風吹漫江相思垢。莫言春風暖，一春須有憶人時，它總是把我三千煩惱絲吹得和我的思緒一樣凌亂，卻怎么也剪不斷。于是便化作我的愁緒，一縷一縷地播撒著。飄向遠方，藏進那朵花苞里。
風蕭蕭兮久別紅顏知己，河西暮中一曲琵琶痕跡。花落不負相思意，回憶拼飲鶯花底。枕前金玉良緣堪盈手又還寢夢佳期，相見飛絮蒙蒙相思淚易醒。柳枝與清風在湖邊嬉鬧著，柳，被風揚起，恰似那年湖邊寬袖輕紗，銀衣柔發(fā)，那出塵的美麗與那秋水之姿便是令人流連不忘。飛絮便化作白云，素柔溫雅，使人心曠神怡。隨風而逝，又叫人悵惘。
沐浴著這翠色如流，風說：“何不念江南暮雨酥酥。江南煙雨微茫中的那一抹顰顰的笑，便是翠庭煙緑中的桃花萬丈”。
于是悵惘，便不覺步入拈花微笑的仙境，韶華易逝，在純真的歲月里，扣緊那一抹純得像風一樣的天真，它會從指隙間溜走，被時光一聲不吭地偷走，像風一樣，像你一樣，去了遠地卻不知歸回。
浮生若茶，你在滾燙中傾吐芳香，我在熾熱中尋找夢想，卻在水汽煙浸中愈顯迷茫。多希望此時一陣清風，溫文爾雅，拂過這千愁萬緒，在我耳邊輕調一曲琵琶蕭瑟。
關于風的作文5
夜風總是來得悄無聲息，深入骨髓的靜是夜風的靈魂。
他是不同于日風的，日風喧囂、熱烈、充滿了生機與活力，就像一個剛誕生在世界上的好奇的孩子，對什么都興致盎然，總是鬧不夠玩不夠，大吵大鬧的渲染出自己的存在感而夜風，更像是一位穿越亙古時光而來的魔法師，他趁郁、嚴肅、木訥，不善言表。雖然他也富于變化，雖然他也豐富多彩，卻始終脫不開一個靜字。這注定了它在人們的印象里不像是日風那樣濃墨重彩，始終只是輕描淡寫的一團。
我鐘情于聽夜風說話。多少個輾轉反側的夜晚，我都會聽到窗上悉悉索索的輕響，咚咚，咚咚咚，時輕時重，這是夜風，夜風來了。夜風像是英國的老紳士，彬彬有禮的站在我的窗外輕叩窗扉，然后，他緩緩地張開口。
先是很細微的響聲，不仔細聽是聽不出來的。那聲音就像是微微泛著漣漪的湖水，又或者越過林梢的月光——如果它們也有聲音的.話，就該是這樣的一種輕柔安穩(wěn)，舒人身心的輕響。這時候，是夜風剛剛開始敘述他的故事，或許是一段來自時光那頭的經歷，又或者是穿越星空時的見聞，平鋪直敘，預示著一副清雅畫卷的緩緩展開。
聲音漸漸大了起來，不過人不是很大，或許是夜風在走過林間時不經意的一個轉身，觸到了枝頭的樹葉，引得他們一陣竊竊私語。就像是一位優(yōu)秀的說書人從不會被聽眾打斷一樣，這些葉子們的私語聲并沒有打擾夜風繼續(xù)他的敘述，他開始使用一些美妙的詞語，修飾這一個個故事中緩緩走出的人物，用他的口吻一一描摹過他們的眉目。
這一次，聲音達到所有人都能聽見了，滾滾而來，呼嘯而去。急速飛馳的風聲扭曲成一種近乎于無言的低沉聲響，剛剛喧鬧著的樹葉們突然就靜了，整個世界里似乎只剩下這聲聲嗚咽。夜風的故事進入了高潮，他開始用大段大段的絢麗辭藻描繪著一個個細小情節(jié)，然后，霎時間就是天翻地覆的結局。
嗚咽聲愈演愈濃，愈演愈烈，聚集成一股近乎于悲鳴的聲響，夜風聲嘶力竭地嚎叫著，或許是在唾罵著那故事里背信棄義的小人，又或者是恨主角的軟弱無力，再或者，只是為自己身為局外人的無能為力而痛苦。終于，在一聲尖銳的嘶鳴后，一切突然安靜了下來，然后一聲輕到幾不可聞的嘆息緩緩地飄散在夜空中。
夜風又變回了那個無喜無悲的木訥魔法師。他最后敲了敲我的船只，在城市漸漸醒來之前，馳騁星空，向著下一個城市的夜晚而去。
關于風的作文6
那晚的風吹的格外的大，小云走在回家的路上。風在他的臉上拂過，輕輕的撫摸他的臉他挺開心的，因為他考試成績出來了“全班第三”他高興壞了，因為月亮媽媽答應過他考試好了，他就可以出去玩了。不用去補習班了。
回到家了，他打開家門看見太陽爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。月亮媽媽跟往常一樣在廚房做飯，他拿出成績單，高興的說：“媽媽你看我考了第三名，周末是不是可以去野游了！”月亮媽媽說：“才第三名就想去？那第一名呢？豈不是要天上的'星星？”“可是可是你答應我的！”小云吼道。
吃完晚飯，媽媽坐在桌子邊上說到：“小云星期六星期天我給你報了補習班，記得去啊”小云悻悻的回答道：知道了。從小到大月亮媽媽答應他的事沒有一個實現過。反之在學校小云也是數一數二的好學生，也是別人家長嘴里的別人家的孩子。但是在家里他也只是一個孩子，但是整個星期六星期天卻要去補習班。從小到大整整17年，從記事起就沒有那個周末在家里休息過。他看著在窗外飛來飛去的鳥兒。他向往著自由，希望走出這學習的牢籠。
但是這一切有了轉機，他在那天終于擺脫了學習的牢籠，成功的前往了自由。那天昨天晚上寫作業(yè)太久，在數學課上睡著了。老師叫來了家長，理由是上課睡覺。他站在辦公室門口。聽著里面老師說你家小云在這里下去會影響成績之類的話。終于半個小時過后，月亮媽媽出來了。
打了他一巴掌說到：你為什么上課睡覺！小云回答道：昨晚寫作業(yè)太多了。“那是理由嗎！？為什么同學們都是同樣的作業(yè)，他們?yōu)槭裁瓷险n沒有睡覺！我不想聽你說理由！小云吼了一句：從小到大，你就沒讓我有一天可以玩耍的，憑什么你可以讓我周末出去補習，就憑一句我周末都去上班！就憑一句你每天都要吃飯嗎？我真是受了夠！“啪！”一聲清脆的聲音再一次響起。小云捂著臉，瞳孔開始放大放大。
轉身從6樓跳了下去。風在他的身邊拂過，撫摸著他的臉，他自由了，他打贏了這場自由戰(zhàn)爭。他站在像鳥兒一樣飛在藍天上！哐當一聲，他掉在地上。在他跳下的一瞬間老師從一樓法制處辦公室里出來。他剛好就自由落體在老師面前，他看向老師，身體慢慢的冰涼，但嘴角全是笑意。
風吹拂在月亮媽媽的臉上，撫摸著她。她哭的像個淚人，她終于認識到自己的錯，但是認識了又能咋樣，人已經沒了。太陽爸爸扶著她，慢慢的走了。只剩下風獨自在哪里撫摸著小云的照片。
關于風的作文7
“風”這個字，往往能給人無限遐想。“春風”“狂風”“東風”……其實，風是個大家族，他們無處不在，只不過性格不同而已。
“吹風不寒楊柳風”，不錯，春風性格溫柔，總能讓人舒服。你瞧！春風經過的地方，小草聞到了她的氣息，不由自主地鉆出了被窩；大樹聽見了她的歌聲，召喚出無數的小葉子；人們看見她歡快的腳步，就知道：春天來了！她像一壇已經醞釀多年的美酒，帶著一股讓人難以捉摸的醉意，來到這里。不僅人們醉了，連大地也沉醉了……
夏風是一股內向的風，他上午一般不會出來活動，但是，每當人們被太陽烤得透不過氣兒時，他就會悄無聲息地走到你身邊，再悄無聲息地把籠罩著你的熱氣帶走。那時，你免不得會高興地贊嘆：“真舒服！”到了夜晚，這個文靜小書生又會拿著扇子，搖頭晃腦地，邊吟詩作邊散步。他走過的地方，螢火蟲也來走，月光似乎也更加皎潔了。他還喜歡去鄉(xiāng)下，讓正在家門口乘涼的小女孩的頭發(fā)飛舞起來，像是在跳舞……
秋風可乖啦！她天天在家里學畫、練琴、唱歌……現在，她終于可以來大自然玩兒啦！秋風最喜歡畫畫了，她出門時還特地拿了幾枝彩色筆想為大地畫上一件彩色的舞裙。她來到田野，為麥穗著上了金黃色，讓它們豐收；她來到樹林，為楓葉畫上了紅色，任它們飄落；她又來到草原，為小草點上黃色，讓它們更美……
冬風是股討厭的風。每當他光臨人間，氣氛都好不起來——他總愛趁別人不注意，溜進人們的脖頸里，使人全身上下都涼颼颼的.，總會讓人把頭縮進衣服里，嘴里不停地哈著氣，還不停地跺腳。就算人們把窗戶開得只有一丁點小，他還是會機靈地竄進來，叫人冷得打顫。
四季風說過了，不過你可別以為風的家族只有這四股風哦！還有許多別的風呢！
微風是風家族中最小的一位了，她待人友善，微風陣陣，討人喜歡。當她經過人們身旁時，總會給人一種快感，十分舒服。
龍卷風，天啊，這可是股可怕的風！他有所謂的“漂移”功能，不知道什么時候會突然冒出來欺負欺負你。
在風的家族里，有可愛的微風、陰冷的冬風、暴躁的龍卷風等不同的風。因為他們愛旅游，所以，天涯海角到處都有他們的身影！說不定，某一股風正目不轉睛地看著你呢。
怎么樣？是不是突然覺得風的家族很龐大呢？愿不愿意和我一起去探索“風”的秘密呢？
關于風的作文8
風，可以穿越荊棘
生命如風。
好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：
唯有風，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。
梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的'風，颯颯吹過我們的樹林。”或許垂問遠古，能把生命如風的真諦領悟。
蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風，已遺落于歲月，無人見得了……
梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去!對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!
幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。
……
關于風的故事太多。
在風吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有風，可以穿越荊棘。
唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途!熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風。雖然它們都是風,但我發(fā)現她們的脾性卻完全不同。
關于風的作文9
世間溫暖的情意，彼此對彼此的呵護與默默的愛是世間最美的風景。
又是一個周末，我在步行街亂逛。路邊的樹葉被冷風吹得一直在轉，發(fā)出“叉叉”的聲音。這么一吹，冷得我牙齒直抖，忙拉了拉脖子上的圍巾，縮了縮脖子往前走。正想要抱怨這天氣的“調皮”時，忽然，被一對老夫妻吸引住了眼球。
他們坐在路旁的石凳子上，倆人互相依偎著，手牽手。他們什么都不說，就是靜靜地看著前方。雖然他們臉上沒什么表情，但我注意到他們彼此的眼神，眼中的幸福感。這時，老奶奶抬起頭，深情地看著老爺爺，說：“老伴兒啊，你冷不冷啊？出來的時候也不戴頂帽子，我把我的給你吧。”老奶奶剛抬起手就被老爺爺抓住，慢慢地伸回自己的懷里，笑著說：“不冷，沒事。”老奶奶不開心了，生氣地說：“你看你的手涼成什么樣了，還光著頭，還不冷？這么大個人了，真是的。”老爺爺無奈搖搖頭，我忍不住笑了笑，這倆老頭真有趣。“你看看人家小姑娘都笑了。”我立馬忍住。老爺爺露出一副“怪我咯”的表情。
老奶奶起身慢慢地往對面商場走去。見奶奶走遠了，我跑過去主動找爺爺搭訕：“老伴兒，你冷不冷啊！”我咯咯咯地笑著，老爺爺也低著頭笑了：“我知道，她給我買帽子了”老爺爺見我一臉疑惑，又接著說：“因為我懂她，你長大后就明白啦，小姑娘。”爺爺從包里拿出橙汁，放到懷里，笑著說：“她最喜歡喝橙汁了。”看著爺爺眼里滿是寵愛，他們真恩愛啊！
我回頭望，看到老奶奶回來了，轉臉對爺爺說：“奶奶回來了，我走啦！”我躲在樹后面偷偷看著他們。奶奶坐下從禮盒帶里拿出帽子為爺爺戴上。老爺爺心疼握住奶奶的手，說：“凍壞了吧！”將奶奶手伸進懷里溫暖。然后從后面拿出橙汁，擰開瓶蓋，溫柔地說：“喝吧。”奶奶開心地接過喝了幾口，滿足地笑了，爺爺伸手把奶奶的頭發(fā)撩到耳后。倆人相依地靠著，真幸福。過了好一會兒，爺爺收拾好東西，蓋好剩下的'橙汁，牽著奶奶的手慢慢地走了。
幸福的畫面，讓人感到真幸福。別人都說“問世間情為何物。”我覺得只求與愛人齊相伴。世間普普通通的愛如此深情，如此感動。
關于風的作文10
在復雜的人群中，總為自己的夢想拼搏著，為種種事情快樂過。激動、憤怒、沮喪、悲傷的情景像幻燈片一樣一張張閃過。也許，你累了，不妨在快節(jié)奏的生活中把心事隔一邊，坐在涼板凳上，傾聽風，她在訴說。
踏入這百花齊放的季節(jié)，傾聽那飽滿的露著被她吹得“滴答”一聲落在地上，還有那櫻花瓣被她吹在半空中又落在地上那細微的聲音。聽她與春天嬉戲的歡笑聲，大地暖和了。她把桃花吹紅了，把映山紅吹得滿山遍紅，層林盡染。群山像花的海洋。她是個優(yōu)秀的畫家，帶著許許多多的顏料。風的聲音是陽春三月小孩放風箏的歡笑聲，風的聲音是四月踏青路上達達的腳步聲，風的聲音是林間樹葉搖曳的沙沙聲......聽，風的聲音是“咯咯咯咯”的，她在微笑著，因為春天來了。
接著，她在暴風雨中嘶喊。她憤怒地搖著大樹。把云吹成黑壓壓的一片，頓時天與地都深沉起來。她不停地拍打著玻璃窗，她鉆進門縫里搗亂，發(fā)出令人毛骨悚然的聲響。她吹得白紙漫天飛舞，把窗簾卷地死去活來，最后，“啪”地一聲，把門縫重重地推了一把。在這兇猛的嘶喊聲中，萬物都怒號著。聽，風在怒號。
雨過天晴，風也氣消了，她輕輕地給我抱了一個清爽的滿懷。夜幕降臨，聞著泥土新鮮的氣息，在滿山璀璨的星星下，坐在大樹底下乘涼，搖著大蒲扇，聽風給我講清涼的故事，聽風給我唱小時候的童謠，聽風給我哼唱溫暖的曲調......
八月，艷陽高照。聽著風的喘息聲，路上的行人也是汗如雨下，懶散地邁著步伐，皺著眉頭。太陽炙烤著大地，再加上風那熱辣的聲音，聽了只會火上燒油。
“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，翻著日歷，秋高氣爽的日子到了。秋風聽起來是那么的平淡，有時下點兒小雨，她的生音有點兒悲傷，有點兒凄婉，有點兒惆悵。“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”，是否是聽到秋風蕭瑟，想念遠方的人兒。聽，風的`聲音是秋日里那楓葉落下的瞬間里對一生的感嘆與感悟。
聽風卷著白色棉被在呻吟，她在訴說世界每一個角落的故事，她撫摸過屋頂上的小冰塊，撫摸過雪地上的小腳印，撫摸過樹枝上的冰條兒......她的聲音是雪花斜落在地上對冬天美麗的詮釋。
坐下來，聽風。
嬰兒的笑聲，花開花落的聲音，云卷云舒的聲音，鳴笛聲，吵鬧聲，一起與風摻和著吹過我的耳邊。
關于風的作文11
風，揚起男孩的眼淚。我獨自一個人站在橋上，默默流淚。
這時，耳后響起母親的呼喚聲，我驀然回首，不禁立即提起衣袖擦干了眼淚，便笑呵呵的亮開嗓門道：“哎，你怎么來了？”母親沒有出聲，只是靜靜地，靜靜地盯著我那兔子一般紅的眼睛。我倆相顧無言，兩對眼睛間不知道又有多少的悲歡離合，靜靜地，時間也為我沉默，悄悄地不知從哪個縫隙溜走了。耳邊只有一聲聲鳴笛。母親似乎看穿了我的心思，剛才的笑容滿面剎那間蕩然無存，有的只是一臉的嚴肅。
一聲高亢的車鳴打破了這般寂然。母親開口了：“孩子，怎么了？是不是在學校受了什么委屈？”“沒事，真的沒事！”我面帶笑容，豪爽地說。言畢，便又轉身面對著奔流不息的.流水。“到底怎么了？”母親似乎要打破沙鍋問到底。“真的沒事！”我的眼淚欲流有止，任面帶微笑，又豪爽的說道。母親拍拍我的肩膀，牽著我的手，慢慢地向橋頭走去。風依然“呼呼”地刮著，水依然“嘩啦啦”地流著，車依然川流不息。前方，一位慈愛的母親帶著家的一份溫馨，正牽著她那高許多的兒子向前走去。
“叮呤……”清脆的門鈴聲響起，我們到家了。門打開了，我首先看到的是爸爸的笑臉。“快進來，在外面冷著了吧！”我沒有出聲，換了鞋，走進了我那熟悉的家。這次。似乎比任何一次進家門都還要溫暖。家里開這空調，剎那間解除了我身上的寒冷，可另一份溫暖正慢慢地融化著我心靈中的冰塊。奶奶說話了：“好孩子！今天我給你準備了你最愛吃的豬蹄子。”“哎！”我勉強得回答了一聲。我在沙發(fā)上坐了下來。母親沒有繼續(xù)追問我傷心的原因，只是給我講一些一點都不好笑的笑話和一些老掉牙的腦筋急轉彎。我沒有太在乎。此時，心中的冰塊已經融化了一半，它繼續(xù)融化著。“吃飯了！”爸爸和奶奶相繼喊道。我和媽媽來到飯桌前吃飯。不知道爸爸用了一個怎樣的話題，終于撬開了我這張久久封閉的嘴，我倆津津有味地談了起來，誰知，越說越熱鬧，后來媽媽和奶奶也插進來了。我心中的冰塊已被這來自家的溫暖融掉，剛才的憂愁頓時蕩然無存。餐桌上顯出一片非凡的熱鬧。
追憶童稚時，心中有多少到傷痕由這份溫暖來撫平多少心中的冰塊由這份“熱”來融化。這份來自家的暖，時刻保護著我，就像一把很大的傘，為我遮擋著許多的風風雨雨，時刻保護著我，呵護著我的心靈。
關于風的作文12
夏風把夏季拽來了，烈日如火，烤著你我，也烤著一草一木。低著頭在灼熱的陽光下走著，被膨脹的空氣似乎凝固不動地包圍著出門在外的人。街道樹的葉子早已憔悴了它的容顏，城市裸露的土地上的野草把它們劍葉的鋒芒小心地蜷曲，然而我卻無法把自己藏起。 忽地，一絲柔風似有似無地從我的面頰拂過。抬頭看樹，那些街道樹凝然不動，是我的錯覺？不一會兒，柔風又起，抬頭看樹，樹葉歡動，沒一會兒，又靜了下來，風起風又止。我躲進書店，尋找我喜歡的書籍，空調的絲絲涼風讓我的每一個細胞怡然，每看到自己心動的文字都會讓自己的嘴角翹起。書店里少年居多，他們手拿的書與我這位中年女人不同類，我想：這些少年的人生帆還是剛剛扯起，而我卻要收帆了
出得書店，長風裹著熱風迎面撲來，我躲閃不及，身上每一個細胞都想丟出水份。街道樹的枝葉搖動，翻起一陣陣灰綠色或深綠色的浪，風把街道掃得一塵不染，不論夏風多么的作威作福，可夏日依舊含著燦爛的笑容。長風沒給天空帶來一絲云彩，也沒給行人帶來一點涼意，我暗笑長風徒耍威風罷了。
入夜，熱熱的空氣讓沙發(fā)及屋里的一切熱灼難當。難以入眠的我在屋子里煩躁地睡下又爬起，來到陽臺，殘缺的月亮掛在天上，雖不圓，卻明亮得耀眼，剎那，我心明澈，內心的灼熱被如水的月光洗滌后是如此的寧靜。樹與咫尺的樓房在夜色中靜默，我來到一間窗前掛月的房間睡下，睡在床沿就能看著窗前的月亮入睡，我感嘆這房間的神奇。夜風從紗窗里鉆入，若有若無的.，卻足以讓我入眠！
昨天，夏風又起，卻帶來了從早到晚的中雨，把35度的空氣洗滌成了10度左右，仿佛置身于春與秋，抬頭看雨中的石榴樹，滿樹的石榴花咧著嘴忍俊不禁的。雨在我的傘上蹦跳著，沿著傘面的凹處一溜而下，夏風裹著它侵襲著我的褲管，鞋面，有點冷了。街道樹倒個個精神抖擻，上天以這種方式賜予它們生命之水，我也為它們感到高興。
夏風有時有情有時卻無情，有時剛烈有時卻溫順，有時讓我憎恨有時卻讓我溫柔地想起！
關于風的作文13
喧鬧的城市里，唯有風的聲音能使人平靜下來覺得又回到了大自然。
關上窗，打開風扇的一檔，風輕輕地“呼呼”吹著，是那么柔和。我閉上眼，仿佛看到了在春風的吹拂下萬物生長，綠茸茸的草給世界換上嫩綠的地毯，似乎還能聽見樹抽枝發(fā)芽的聲音。風柔柔地從我臉頰拂過，像輕紗一般。
再變成第二檔，風越發(fā)大了，“嗚嗚”的聲音夾著無盡的涼爽。使人感到神清氣爽。合上眼，好像到了秋天，瑟瑟的秋風帶著金黃的落葉一起舞蹈，忽上忽下，時左時右，優(yōu)美的舞姿讓我深深沉醉在這風中。風吹過樹梢，發(fā)出“沙沙”聲如一曲美妙的歌謠，金菊也跟著伴奏。這風又仿佛是樂隊的主唱，一個個旋律中透著無限的激情與活力，讓人熱血沸騰。
變成第三檔，電風扇使盡全力，賣力的吹著關于風的聲音。一下子像有千軍萬馬，氣勢洶洶的奔來，又像暴風雨的前奏吹來烏云與雷電。我不禁覺得涼意頓時充斥著身體每一寸肌膚。
關上電風扇，風的美好還讓我意猶未盡，抬頭一看時間卻不領情，不知不覺中又過了10多分鐘，我望著窗外喧鬧的這個城市又發(fā)起了呆。
我喜歡風的聲音
有一次，爸爸帶我去爬老家的那座大山。正是那一次，我喜歡上了風的聲音。
那是初秋的一天，天氣還算晴朗。秋高氣爽，天空中高高掛著幾片絲一樣的淡淡白云。
午后，我們開始爬山。剛開始風還不大，微微的風發(fā)出“呼呼”的聲音，輕輕吹拂著我的臉龐，就像媽媽午休時在我耳旁的呼吸聲。
再往上爬，風漸漸大了些。風刮著樹梢“咻咻”作響，一陣陣地，就像是海上的'波濤，一浪接著一浪。
天色漸漸暗下來，我們也來到更高的地方。這時風更大了。風從山谷里呼嘯著經過我們頭頂向山上猛刮，“獵獵”作響。不時能看到枯葉和雜物被風刮起，打著旋兒往上飛。
忽然，我?guī)У乃芰洗鼟昝摿宋业氖郑皣W嘩嘩”升上天空，迅速變成了一個黑點。
到了山頂上，風最大了。風夾著水霧轟然猛刮，就像是萬馬奔騰，又像是狂濤巨浪，刮得臉龐生疼，聲音震耳欲聾。
這是我第一次感受到風聲的千變萬化，第一次見到風的強大力量。正是這第一次，我喜歡上了風的聲音。
關于風的作文14
“陽光總在風雨后。”望著腳下的深淵，我對自己默默地說。
踏著秋日的涼爽步入山間，希望一睹日出的風采。清晨的大霧似一條緩慢流動的河流，充斥在樹林中，偶有幾只早起的鳥啼鳴幾聲，大霧依舊。
信步于山間，轉過一個山角，前方的視線一下子開闊起來，大有“峰回路轉又一村”之意。只見眼前一個深不可測的懸崖擋住了去路，一座吊橋似一條巨龍盤踞在山崖兩側，大霧在懸崖間緩慢流動著。
看著腳下的萬丈深淵和朦朧的大霧，我的手心漸漸沁出一層薄汗，想立刻返回。突然一個聲音下意識地在心中回蕩，穿過了層層大霧：“陽光總在風雨后。”凝視著眼前的大霧，思緒隨著濃霧靜靜流淌。
至今那個風雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注，母親用瘦弱的身軀背著我，在雨中奔跑，切開雨幕。當醫(yī)生委婉地告訴我不能再跳舞的時候，我瘋了似地沖回了家，拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋，我跌坐在床邊，看著窗外朦朧的.城市，一行熱淚從臉頰邊滑落，我就這樣沉沉睡去。
一縷陽光使我睜開雙眼，窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線細細縫好，我注意到一旁母親清秀的字：陽光總在風雨后。
頓時，我決心要與命運抗爭。我開始參加復健，努力練習。也會摔倒，也會受傷，但每每這時，總有個聲音告訴我：“陽光總在風雨后”。我又振作起來，繼續(xù)練習。
終于，在我不懈努力下，我又重新回到了舞臺，當一舞完畢，掌聲雷動，我流下了激動的淚水。是啊，陽光總在風雨后！
視線漸漸清晰，望著腳下的深淵，我默默地對自己說：“陽光總在風雨后。”內心感到了一股向上的力量在牽引著我，我邁開腳步，盡管手已顫抖得歷害，腳也不自覺地發(fā)軟，但還是堅持著。一步，二步……。再次踏上平地，回頭看走過的路，內心無比滿足。一縷陽光穿透大霧，照射在山間，我加快了腳步。
登上山頂，展望“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景，看著太陽從地平線上一點一點升起，天空被映紅，樹林間的一切生物也都復蘇。驕陽似火，這是大自然對我最好的饋贈。
風風雨雨才謂人生。每當遇到挫折，我都常常對自己說：“陽光總在風雨后。”堅信這一點，我不斷努力，克服困難，在挫折中學習，在挫折中成長，風雨過后即是彩虹！
關于風的作文15
春天來了，大女兒春風對媽媽說：“媽媽，您在家里休息吧，這三個月的班我給您值吧。”
風媽媽囑咐說：“要記住，你要給人類造福，千萬不要闖禍。” 春風姑娘說：“媽，您放心，我記住了。”
春風姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。 春風姑娘暖暖地吹，它帶來的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個月很快過去了，春風姑娘回到媽媽身邊，風媽媽高興地撫摸著大女兒的頭說：“孩子，你工作干得不錯，人類會感謝你的。”
二女兒臺風聽了，一肚子不高興，對媽媽嚷嚷道：“媽，您別小看我，您看吧，我一定比大姐干得好。”
風媽媽嚴肅地說：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的`，媽能放心嗎？”
臺風姑娘聽了生氣了：“媽，我知道你護著大姐，看不起我。”
媽媽沒有辦法只得同意了，再三叮囑她：“別貪玩，別任性，別闖禍。”
臺風姑娘把媽媽的話當成耳邊風，一扭屁股就走了。臺風姑娘心不在焉地優(yōu)哉游哉地走著，只見大地到處是綠油油的一片，那么單調，心里煩死了。
一天，臺風姑娘轉悠到大海邊，看到波光粼粼的大海，高興極了。心想，我也走累了，應該在大海里痛痛快快玩兒一會兒了。臺風姑娘跳進大海。在海面上游呀游，當它游到低緯度的海面上時，感到特別舒服，興奮地直打圈圈。圈兒越轉越快，越轉越大，剎那間，大海惡浪翻滾，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩兒瘋了，一會兒又竄到大陸上，大樹被連根拔起，房子被掀翻屋頂，莊稼被卷得無影無蹤，可把人類坑害苦了。
風媽媽見二女兒久久不歸，知道這瘋丫頭闖了大禍，急忙叫三女兒秋風把二姐召回來。
秋風姑娘在海邊大叫：“二姐，媽命令你趕快回來！”
臺風姑娘說：“我還沒玩兒夠呢。”她一直賴到七八月，秋風姑娘急了，厲聲說：“二姐，你違抗母命，會有你好果子吃！”
臺風姑娘這才不情愿地回家了。
風媽媽氣壞了，她給臺風姑娘下了兩條禁令：一、永遠住在海里，不準上大陸；二、不準到低緯度的海面上去玩兒。臺風姑娘被趕到大海以后，有時也會無視禁令，偷偷地溜到低緯度海面上玩兒，偷偷地竄上大陸。人類怕它再來坑害，不得不設置了許多氣象臺對臺風姑娘進行嚴密監(jiān)視。
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