關于風的作文優(yōu)選15篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于風的作文 ，希望對大家有所幫助。
關于風的作文 1
每一層都需要密碼。做完這些，我便安心的離開了。按照地域區(qū)，我打算去看看這個家里的女主人。簡單問候過，我打算看看二姐。
我去了2層5號，我要去看看我的二姐。路過了2層4號，我發(fā)現(xiàn)整層都是木門，直到到了二姐的房間時才發(fā)現(xiàn)變成了金門，滾燙的金字，豪華的雪紡羊毛制成的毛毯。我問候了一句，她便讓我進來了，剛推開，簡直以為推錯間了，和風風格的房間，正廳里。一個穿著和服的女子，她美得讓我移不開眼，的那藍色的眼睛看著我，皮膚嫩白如雪，淡粉色的櫻唇，一身紅色的和服。“怎么，新來的妹妹是個呆子嗎？明明我還很期待的。”我立刻回過神，淡淡一笑。“姐姐，我只是有點愣。”我看她比較強勢，還是依順點好。她滿意的笑了笑“看你那樣子，是沒想到我是藍眼睛吧。”她輕輕抿了一口茶，并叫我坐下。我坐在毯子上。“恩，爸媽是黑眼睛。”她冷笑了一下，說實話我并不是那么痛快的叫媽。“我的媽媽是法國人。媽媽偷偷愛上了已經(jīng)結婚的爸爸。并有了我。”她說，“我喜歡和風，那是我的歸宿吧。”我不懂什么意思，但我知道，她不是在演戲而是，在用自己的生命，寫下一段輝煌。
她向我伸出了橄欖枝，我也接了過去。“跟我一起，我能盡我所能把你扶上最高的.位置，櫻娜太過于張揚，她會真正的將你推下萬丈深淵，在我身邊，我能保你安全。”也許這才是我真正的通路。這種家庭中，只有黑暗和暗黑。兩個字足以將你從只有達到樹底。一步一空虛，深淵中，只有一個依靠，強大的依靠，才能一下子飛入高空。又可以再也翻不了身。
我似一只鳥兒
未在蒼鷺中
卻被捕殺，努力掙扎
可，我只能收人分割
我需要一個枝頭，一片天空
我要告訴你，我會比你們飛得更高
更遠
直到，成為這天空的主人……
關于風的作文 2
靜靜地，靜靜地。聽吧，這是風的腳步。
悄悄地，它吹來了春天，吹綠了小草，吹紅了野花，吹動了流水。風吹來了春天的活潑可愛。林子里，鳥兒清了清響亮的喉嚨，呼朋引伴地展示清脆的嗓音。水也活了。魚蝦遍地是，跳的，跑著，還有在草上滾的，叫你不禁下去撈一把。天空就更頑皮了，云朵兒一朵接著一朵，追著，鬧著，排著隊向太陽買棉花糖。沒搶著的，便使足了勁，鼓的胖乎乎的，蠻有小孩那種天真可愛的脾氣。
風又吹呀吹，吹走了這一片云，太陽便獨霸天空，傲起來。春讓它憤怒了。如今，春走了，它終于可以出口氣了。太陽毫不留情，直射大地，知了被熱地叫個不停。就這樣，夏天被吵醒了。
夏天是一個憤怒的小孩，以至于夏天的風是熱的。池塘中，小河里，魚蝦們都熱的不行了，一只只都沉下水去，或許水底更涼快些吧。鳥兒也熱得躲在林蔭處不敢出來，怕這太陽曬焦了這亮麗的羽毛。
夏天就在炎熱中累了，昏沉的睡下去。這時，秋天來了，它帶來了一大片一大片金黃色的.稻谷。風也很高興，便跳起了舞。秋風蕭瑟，人們便多加了衣物，但這并不會讓人們反感，因為有秋天的碩果累累，有秋天的紅葉之海，還有什么可抱怨的呢？
秋天是一位健壯的小伙子，背來了豐收。風也這么認為，招呼著大家一起來，為秋天開一場派對。大雁組成了整齊的隊伍，一起高高飛翔，這是激情；果樹獻出豐碩的瓜果，這是勤勞，是誠信。那花呢？花朵們都在春天開放，便伴著春天離開了。但還有一朵，那邊是菊花，她傲然挺立，不屈不撓，這便是堅強。派對結束了，秋天也走了，迎接人們的是冬。
由于舞跳得太歡，云朵們便都回來了。這一下子，天空全白了，風為了擺脫它們只好逃跑，這下子更遠的云也來了。就這樣，云越來越多，天空裝不下了，力氣小的云便被擠了下來，大地便也成了一片雪白，純潔又無暇，這便是“雪”。
沒有了溫暖的陽光，地上便冷了起來，青蛙們都不愿意出來了，躲在窩里睡懶覺。一點也沒發(fā)覺，雪地里，白雪公主們正在雪上畫畫呢！
人們從來不會討厭冬天，因為他們知道，冬天來了，春天還會遠嗎？
噓！別吵，這是風的腳步，又是新的一年要來到，四季還會變嗎？
關于風的作文 3
七月的風，八月的雨。風猶如仙女下凡，在不同時節(jié)都能給人美好的感受；風好似幸運之神，趁你不注意時就來到你身邊，輕輕地，溫柔地。透過每一個人的心靈。
春風的風，是和諧的。善良的人們給她取了個溫柔的名字：和風。你可知，春姑娘是一位無私奉獻的好人！她沒有到處玩耍，大肆破壞環(huán)境，像臺風，像龍卷風；而是默默地飄過，向她的“孩子”輕聲道：“醒醒，快醒醒吧，孩子們。”等孩子們“蘇醒”，繼續(xù)長大時，春姑娘已不見蹤跡，但吩咐雨神照料好她的“孩子”。
春姑娘走了，夏叔悄悄來了。夏叔是一個嚴厲的風，經(jīng)常跟太陽一起來考驗“孩子”。所以，經(jīng)不起考驗的人們給夏叔取了個熱乎乎的名字：熏風。這時，有些樹哥哥就想保護弟妹。所以它不斷生長，長出一把“大扇”，終于可以籠罩弟妹了。可是夏叔還是不放過它們，也往弟妹那兒吹去了。呼…呼…夏叔笑著對它們說：“你們加油啊，要經(jīng)過我的`考驗可不簡單。要是經(jīng)過了，到了秋姐接手時，你們就會變得光彩奪目！”幾天后，夏叔悄無聲息的換成了秋姐。
果不其然，夏叔的話真的成真了，世界上每一個角落，都多姿多彩。秋姐見夏叔訓練的這么好好，也不擔心，就到處飄。這一飄，到處都變成金黃的了。人們就漫不經(jīng)心的取了個名：金風。這兒吹一吹，那兒吹一吹，把夏叔的炎熱吹走了；這兒飄一飄，那兒飄一飄，果實豐收了；這兒一去，那兒一去，冬伯的腳步臨近了。冬伯一咳，秋天立馬變成冬天了。
冬伯來了。因為冬伯很慈祥，“孩子”們也一個個落下來，休息去了。可是冬伯一咳，世界也會跟著顫抖起來，變得很寒冷，因此冬伯的名字叫：朔風。有些花兒就在寒冷中生長：梅花。梅花跟冬伯關系好著呢！所以梅花只在冬天開，不與百花爭艷，只給冬伯觀賞。
就這樣，冬伯換來了春姑娘。新的一年又來了，又可以看到一年的美好風景。所以，我最喜歡風！
關于風的作文 4
風，隨著季節(jié)的變化而變化，春風吹醒了萬物。夏風讓人們涼爽，也讓人們煩惱，秋風涼爽，人們享受它。冬風刺骨，讓人們畏懼，而那個夏天的風，吹跑了我的希望。
“今天是周六，爸媽都回老家了，這下我可以放肆的玩兒了。”我哼著小曲起床刷牙，吃過早飯后坐在沙發(fā)上看電視。突然一陣敲門聲響起。我連忙關掉電視去開門，結果一個人也沒有。"唉，怕什么，爸媽早走的半路上了。"然后我又打開電視看的正盡興，電話響了起來。我接通后聽到媽媽那一系列的叮囑，讓我去門口拿快遞，別忘了拿鑰匙。我心想拿快遞可不能阻擋我看電視快點拿不就行了，結果剛出門一陣風，讓我想起了沒有拿鑰匙。可那陣風關注了門，我靜靜的看著門，笑不出來也哭不出來，正好借用門衛(wèi)大爺手機給爸媽打電話看，媽媽的責罵讓我更著急了。我開始想方設法了。
起初，我本想著把防盜窗卸下來，這樣就進去了。可是防盜窗都十幾年了，根本不可能用扳手擰開，我嘆了一口氣，試著從后院的墻翻進去。只要后院大門沒有反鎖就能進去了，可翻是翻進去了。門被鎖了。我的心已經(jīng)被家中吸進去了。我好想變成一只貓從窗中鉆進去，不再被炎熱的風所吹。我放棄了此時的下風，這是最炎熱的時候。天天下著下我發(fā)了出去，正好在大門口等著爸媽回來。我的手臂英語發(fā)痛，不出意外，我被鐵絲劃破了手，身上早已被汗水浸濕。灰塵也吸了上去，門衛(wèi)大爺看見了說："來吧，小伙子。你媽打電話讓你在我們這兒吃飯，快來吧。"不知不覺到了正午，在門衛(wèi)大爺?shù)目照{屋里，我的.心平緩了很多。身上的汗也干了，吃完飯后我就靜靜的坐在門口等。夏風逐漸涼爽，我也在漸漸的享受它，可爸媽還沒來。我就無聊到開始數(shù)門口經(jīng)過的人，開始曬起了太陽。可不管怎么樣，我還是等不到爸媽，風也逐漸變涼。我也有了一絲涼意，太陽快落山了。在無數(shù)次嘆氣后，爸媽的車燈照向了我，終于來了，終于可以回家了。
風，我既喜又厭，可能有了這次特別的經(jīng)歷，我再也不會忘記媽媽打啰嗦的叮囑了。
這經(jīng)歷，我不想再經(jīng)歷一次了，我的心已經(jīng)快被風折磨的受不了了。
關于風的作文 5
風，看不見，摸不著，但人們時常都能感覺的到它的存在。風，來也匆匆，去也匆匆，但是帶給人們的感覺是不一樣的。
春天的風，溫暖和煦，這不就是人們常說的‘和煦的春風’嗎？溫暖的春風輕輕地拂過你的臉龐，讓你感受到無比美妙的氣息。春天，小草發(fā)芽，小花盛開，再加上大自然的風，無人不認為這是最美麗、最溫馨的季節(jié)。風，時快時慢，慢的時候，小花小草在風中左右不停地晃動，似乎在貪婪地吮吸著大自然的美妙，快的時候，讓你毫無防備，措手不及。春風，它一開始會吹的很慢，讓你沉醉在溫暖的風中，不知不覺，它已經(jīng)開始加快速度，當它吹的你頭發(fā)都飄起來的時候，風，才會慢慢的變小，直到消失。
夏天的風，不像微妙的春風一樣讓人感覺柔軟舒適。它吹出的風，一點也不涼爽，反而是溫熱溫熱的，還不如不吹。它吹的如此炎熱，在加上太陽公公的輔助，你會對夏天的風討厭到深惡痛絕的地步。但是夏天的風吹起來不是很快，它剛開始吹的時候，你的頭發(fā)會凌亂地飄在半空，等個十幾秒，風力弱了，頭發(fā)自然也會散在肩上。但是夏天最好要扎辮子，如果披頭發(fā)的話，等風弱了，頭發(fā)散了下來，會凌亂不堪。
秋天的'風，雖不如春風的溫暖舒適，但也不會像夏天的風一樣炎熱無比，說吹著難受吧，也不是很難受，說不難受吧，又有些不舒服，只是有些干燥。它的風速有一點快，時間也很長。在公園里，滿地都是風的杰作，各種各樣的樹葉遍地都是。也不知道什么時候，風又開始刮了。剛開始還不是太快呢，但沒一會兒的功夫，風速就加快了，一些較細的小樹苗都已經(jīng)開始晃動了。
冬天的風，寒冷無比，尖銳刺骨，只要少穿幾件衣服，走到大街上，不幸的話，會刮一陣風，風一刮，就會有一種鉆心的痛撲面而來，讓你不得不多穿幾件衣服。寒風還會從脖子下手，風從脖子一直鉆到身體里，非常冷。寒風不會給你時間準備，直接‘嗖’地刮了起來，不一會兒，就消失在這冰天雪地里了。
風，看不見，但是，卻可以給人們不同的感覺，有美妙的，也有寒冷的，這就是風，無形的風。
關于風的作文 6
我們的班級是一個把競爭，信念，友愛和奉獻完美結合的班級，是一個優(yōu)秀的集體，一個溫暖的家。在這個家里有55個可愛的孩子。每個孩子都代表著一種正在張揚的個性，每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。
在這個大家庭中，有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷，是因為他們在學習中你追我趕，誰也不肯落后，誰也不肯認輸。你優(yōu)秀，我要比你更好，你學了這樣多的知識，我要比你學更多的知識。說它美麗，是因為它的.過程很溫馨，結果很令人羨慕。在競爭中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗的交流，有共同的進步。
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅守自己的信念，聽憑心靈的差遣。他們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子。
在這個溫暖的家里永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。55個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這55個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。
徜徉在花季里的用心去生活的55個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，他們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，他們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。
這55個孩子帶給大家的感動是無聲的，是久違的。我們不要讓那些曾經(jīng)以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘。請大家拾起心中久違的感動，給這55個孩子以最真誠的祝福吧!
關于風的作文 7
風，她有一個夢，有一個想去遠方的夢。上蒼賜予了她這個機會，她開心地跑個不停。枯葉對她說，帶我走吧，我可以為你指明方向；紙船對她說，帶我走吧，我可以給你一個家。可是風都拒絕了。她說，帶著你們我怎么能走得遠？
風的遠行開始了。一路上，風景真好，可惜她找不到方向，被路上的樹枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一個落腳點……
風走了，再也沒有回來。沒有人知道，她被樹枝撕扯得支離破碎；沒有人知道，她在海上累得昏死過去；更沒有人知道，她曾經(jīng)的悔悟。
那是一個清晨，初升的太陽在深藍的'海面上撒下了星星點點，水兒托著浪花嬉戲，遠遠就聽見白鷗展翅的聲響。 “多美啊！”風兒想著。可她再也沒有力氣去欣賞、去歡喜了。她重得要沉下去。她在不停地掙扎，最后重重地摔在了礁石上，又滾入席卷過來的海浪之中。她那么輕薄，那么柔弱，一點一點地融化在藍色的淚水里。她嘗到的是自己釀造的苦澀。最后，她默默地想，如果當初幫助枯葉離開，一路上她就不會受那么多的苦；如果帶著紙船遠行，一路上，她就會有個依靠……
風兒笑了。她不禁笑了，笑自己那時的蠢、那時的傻。如果……哎，什么都遲了，趁還看得見日出，她淺淺地笑了。那是一種釋懷的笑。她終于長大了。
有些事情，我們終要付出代價才會有所領悟。一種感悟，是一次創(chuàng)傷之后的疤痕，在記憶里深深刻下。或許只有擁有了記憶里刻下的痕跡，我們才會慢慢長大。而這種感悟的意義顯然源于它的來之不易，亦如風的感悟。
風在想著“如果”。我們知道世界上沒有那么多“如果”。可這是我寫的故事，我想賦予風一次生命的“如果”。
我不再細細描述她的旅程。我只知道，她一定會伸出她的手，去幫助枯葉和紙船，還有其他更多的伙伴們——風兒帶著它們一起去旅行了。它們互相幫助，形成一個堅強友愛的團隊。它們到達了夢中的遠方……
這是一個俗氣的結局，可這是最溫暖的。我把它想象成一個真實的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戲。但愿每一個辛勞付出、無私奉獻的人生都會有美麗的結局。
你看見了嗎？一雙雙援助之手，像是不斷添加的柴火，讓這個世界永遠充滿著溫暖。
關于風的作文 8
這個夏天,我來了這個我陌生又熟悉的城市``
這是個沿海城市,臺風很多,雨也下得很大``
昨天夜里,氣象臺報道說有12級臺風,我一點也不在意,甚至認為那都是騙人的,因為有很多次氣象臺報道說有多大多大的臺風要來,每次都是下了幾點雨,吹了幾下自然風,就什么事也沒有了,我才不會被那些東西騙到呢,倒是在老家的奶奶很擔心我們,一直在問我們臺風的影響到底大不大,我有那么一瞬間有想罵她的'沖動,想說別那么沒有知識好不好,但最后還是沒有罵她,因為她畢竟是我的奶奶,我對她還是很尊敬的。
雖然有臺風，天氣還是有點悶熱，爸爸準備打開空調，媽媽不讓，說怕把我弄感冒了，爸爸說昨天夜里我一直在踢被窩。半夜起來幫我蓋了好幾回。那時我的眼睛有點濕潤，在我的眼力量滿是嚴肅的爸爸，又怎么會幫我蓋被窩，但我還是相信了，因為昨天夜里，我確實很冷......
最后爸爸還是沒開空調......但是還是把窗戶開著，說是通風。
半夜，我被很大的風聲吵醒了，我起身去看，原來是窗戶沒關，我走過去準備關聲它，卻被眼前的一募嚇呆了......
好大的風，好大的雨......
我差點被嚇倒了，風好象是不會停了，我關好了窗戶，又回到床上睡覺，我以為很快就可以睡的著，但是我聽見那聲音被嚇的怎么睡也睡著，不禁嘆了一聲氣，媽媽被我驚醒，問我怎么了，我沒說什么，只是告訴媽媽，風好大，媽媽說，那你上來和我睡，我說，沒事，您快睡吧......
才一會兒，媽媽就睡著了，因為我聽見了打憨的聲音......
我一個人聽著風的聲音，似乎風伯伯把我吹走了......
我在迷糊中叫著媽媽，媽媽就在遠處，我不到她......
找了很久，好累，我就睡倒在樹邊......
直到我在夢中驚醒......
媽媽抱著我，告訴我，沒事......
我不停的叫著媽媽，生怕會在找不到媽媽......
關于風的作文 9
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這就是我-------風。我時而溫柔，時而暴躁，時而開心，時而憤怒。
我溫柔時，是春風。我慈愛的撫摸大地，使一切生物復蘇。我的手掠過水面，水面上的白封條被我“撕”了下來。小魚、小蝦高興地游了起來。我又拿出小梳子，來幫柳姑娘們梳柔順的頭發(fā)，最后，柳姑娘們一起戴上綠發(fā)卡，開始了“秀發(fā)比美賽”。你不信，就請看看，春回大地的繁榮景象吧!
當我暴燥時，是夏風。我不耐煩的叫醒懶洋洋的竹筍娃娃，叫它們快點起床，我不想寂寞的度過一個夏天。于是，我便把青蛙和蟈蟈給吵醒，讓他們?yōu)槲议_一個夏天的“演奏會”。這些還不能取消我的暴燥感，把樹葉小弟拉過來陪我伴舞。
當我開心時，是秋風。我可以把楓葉，吹得漫天飛舞。但我還是非常郁悶。因為我雖然把大地吹成了豐收景象，給人們帶來了涼意，但我把高粱吹成了喝醉酒的大漢，把小麥吹成了低頭彎腰的仆人，把蘋果小妹的臉蛋吹紅了。不好了!柿子大哥好像被我吹著涼了，臉臘黃臘黃的。像是在拉肚子。哦!原來柿子大哥成熟了!你看，他們正在開心的笑呢!
當我憤怒時，是冬風。我生氣的把雪花吹得到處都是。但小朋友們卻玩得歡。你看，他們有的.打雪仗，有的堆雪人，有的掃雪--------這時我看到他們個個笑呵呵的，我就十分不高興。我便使出全身的力氣，往小朋友們的脖子里、袖口里鉆。誰知他們反而不怕我，還越玩越開心。我毫不氣餒的又吹有鉆-------連蛇、燕子也忍受不了我的脾氣，一個個嚇得鉆進了洞穴，另一個則干脆離家出走，飛回南方。
我就是一個真實的表現(xiàn)出自我的風：遇到傷心事哇哇大哭幾聲，遇到開心事哈哈大笑幾聲，遇到以大欺小的事情大吼幾聲---------我就是這樣一個普通的風。
關于風的作文 10
風一直都在，就如同歲月和世界一直都在。
風聲是這個世界里最自然、純粹的聲音。
東西南北，人們似乎從來沒有留意過風的身影，卻在不間斷的呼吸中感受到它永恒真實的存在。這個充盈于無垠宇宙的氣息，無邊無際，生生不息，僅憑無色、無味，就超凡脫俗得徹徹底底，并創(chuàng)造出世界的所有神奇，而且詭異得無法解釋。
風來，花會盛開，春華秋實樸素得如此偉大，全都是風的造化；雨去，云開霧霽，風花雪月迷離得無人能敵，也全都仰仗風化腐朽為神奇。生命所能遇見的每一段傳奇，無非風里來，雨里去，人們用短暫的一生，創(chuàng)造永恒的歷史。
是風不經(jīng)意的召喚，讓生命蘇醒；也是風走走停停，讓世間長亭短亭。山花爛漫時，人們會駐足風景；燕子呢喃時，人們會側耳聆聽。生命并無奇跡，是生命中的`這些安定，讓人們想到了日子的風平浪靜，也是生命中的這些風雨，教會了人們自強不息。
所以，聽風是給生命創(chuàng)造一些期許。比如，讓它能預見花草的生長，瓜果的色澤，冷暖的變遷，或者讓它能感覺到即使流光容易把人拋，人們傳唱的故事里依舊會紅了櫻桃，綠了芭蕉。
是風傳遞著生命所有的信息，也是風成就了生命的撲朔迷離。人們用氣息驗明生死，也是用氣息書寫記憶。夸父之所以不停地追逐太陽，是為了人間風和日麗；女媧之所以補蒼天，是為了和諧的風雨可以讓血肉之軀益壽延年。因為人們有太多追風逐雨的夢想，人間的愛情里便有了白娘子和許仙；因為現(xiàn)實里萬家團圓的愿望很難實現(xiàn)，蘇東坡才希望乘風歸去，去追尋不食人間煙火的嬋娟。一曲“秦時明月漢時關”，道出了“江山依舊在，幾度夕陽紅”的秘密，人們只有在春風徐徐的楊柳樹下，才會想起剪不斷、理還亂的花樣年華。
這就是風創(chuàng)造的種種神話。不因為激昂而讓人擔驚受怕，也不因為平和而讓人倍感寄人籬下。宇宙如此遼遠而博大，一襲輕風，人們就可以游遍天涯。
天上有風，地上有雨，這是我們平常日子里可以聽到的信息。至于這些信息暗藏怎樣的神奇和詭異，如果不用心去細細聆聽，恐怕很難知曉其中的奧秘。
聽風，或許也是在聽聆聽者的心聲。因為它暗含青春與陽光下自由的呼吸，所以常常會給人帶來意外的驚喜！
關于風的作文 11
一年中，最讓人感到舒服的風，那就屬夏天的風了。——題記
大家想，春天時，春雨綿綿，風兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風似剪刀；秋天時，寒意早已恭候我們多時了，此時秋風吹來，那就是冬姑娘提前到來了，由于我們豪無準備（沒穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來臨時，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加雜著雨和雪，如果再吹來一陣風，那就是寒風刺骨啊；而只有夏天的風，在人們夏暑難忍時，像一架電風扇，給人們帶來一絲涼爽。
清晨，當人們起床時，夏風把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽啊！
中午，太陽像一個大火球似的無情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風輕輕的吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時人們都會情不自禁地說：“好涼快啊！”說完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時候，夏風像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺，天氣太熱了，輾轉反側睡不著，這時，夏風像及時雨一樣給人們帶來冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風，這舒服的.風，這涼爽的風啊，真像一個神通廣大的魔術師，變著招，一會兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香；一會兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽；一會兒在傍晚時使人食欲大增；又一會兒使人們在睡不著覺的情況下安然入睡……
啊！夏天的風真爽，我喜歡夏天的風。
關于風的作文 12
風，對我們來說應該很熟悉，四季的風帶給人們不同的感受。比如，春天的風溫暖;夏天的風帶著陣陣炎熱;秋天的風涼爽;冬天的風吹在臉上像刀割一樣。其實，我對四季的風還有別樣的感受。
春天的風輕輕柔柔的，而且非常溫暖，春天讓萬物復蘇，所以，春天的風還伴隨著一陣陣鳥語花香。春天是小孩子最喜歡的季節(jié)，所以，春天的風還有歡聲笑語。春天還是百花盛開的季節(jié)，所以，春天的風還伴隨著陣陣芳香撲鼻的花香。我愛春天的風，因為它帶給人們一幅生機勃勃、春色無邊的畫面，給人無限的活力。風是溫暖的，和煦的。
夏天的風像一股股熱浪向我們撲來，夏天是最炎熱的季節(jié)，稍微走一走，都會汗流浹背，所以，夏天的風不寂寞，它有著一滴滴汗珠的伴隨。夏天讓樹上的蟬鳴叫不停，夏天炎熱的風使小動物只敢夜晚出來活動。夜晚，蟬鳴，青蛙“呱呱”的叫聲，蟋蟀“窸窸窣窣”的聲響，那些小動物成了琴譜，夏天的風成了鋼琴，在我眼前，好似在彈奏的一曲鋼琴曲。
秋天的風十分涼爽，它也伴隨著瓜果的成熟，秋天的.風彌漫著瓜果飄香。秋天的風時而很可怕，瘋狂地把樹葉吹得“沙沙”作響，時而溫和起來，溫柔地將枯葉吹落下來。秋天的風是多變的。我愛秋天的風，因為它給人們帶來了收獲，我也很感謝秋天的風，因為它讓人們一年的努力沒有白費。
冬天的風如同一把刀，無情地割向人們的臉。我喜歡冬天的風，因為它能將一片素材片雪花灑落下來。但是，冬天的風也非常可怕，它發(fā)起火來，能把樹枝吹斷，把樹干吹彎了腰。冬天的風威力可大了，人們都得披上厚厚的棉衣才能抵擋住它的寒冷。寒風“嗖嗖”啊!冬天的風也有乖巧的時候，它這是在告訴人們：春天馬上就要到了。
風是千變萬化的，風有時憤怒，有時溫順，有時無情，讓人摸不清風的套路。風永遠是那么神秘莫測，風想來就來，想走就走，人們根本拿它沒辦法，但是，風也有它的好處。比如，風能帶給人們涼爽，同時，風也在維護生態(tài)平衡。
關于風的作文 13
我俯瞰著身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我自豪，因為我是風！不信？那就請跟我走——
我漫步到一塊沙漠，對著沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總局限在一個地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒有落腳的地方！”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠，如今怎么變成癩頭和尚了？咦？這里倒著一塊木牌，上書：“嚴禁伐樹，違者重罰”八個大字。哼，也不知是給誰看的，太有意思了！管它呢，先翻過這山再說吧！
告別了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個個都戴著眼鏡，圍巾扎得緊緊的，難道這就是防范我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市，覺得沙石在這里安家不錯，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，頓時天昏地暗。看接頭那唯一的小樹，孤零零的搖身晃腦。我的.聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒，但樹欲靜我才不會停止呢！
啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體？我慌忙減慢速度，低頭一看，這是什么？我用手一摸，是樹！這怎么可能？地球上不是幾乎沒有植被了么？那些樹草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了么？我的傷口好痛，我痛苦的呻吟，我只好停下腳步。瞧！許多人在揮著鎬頭，扛著樹苗，他們是在拯救地球。“保護綠色家園計劃”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無法肆無忌憚，逞強施威了！
這里我已經(jīng)無法生存，我只好離開城市，回歸沙漠、荒山，暫時到那里安營扎寨。只怕有一天，綠色在腳下蔓延，我和沙子將再無容身之地！
關于風的作文 14
夜晚，風呼呼地，夾著繁密的雨滴，落在南京城里的大街小巷，父親與我卻只有一個雨披。
若只有父親一個人，那是夠的，可那只是備用的。我出來上課時，雨還不下，天氣晴朗，父親要在門口等三個小時。我下課時，天已全黑，外面的雨下得很大，父親披著雨披，在電動車上等我，我不確定能不能把身子完全藏在后座的雨披下。
剛開始我把頭與上半身完全藏好，全身不會被雨淋濕一處。可是，悲劇來了，路上又刮起了大風，雨披被吹得要飄起來，突然的一個轉彎，我身后的雨披被拉到了脖子處，背后感到一陣涼氣襲來，顯然是被暴雨淋濕了。
我生怕感冒，便用手把雨披拉到了半身處，就拉不動了，又用力拉了兩下，才拉到底。不一會兒，雨披就被前拉了一點。怎么回事？我心里正納悶，便從雨披下方把頭探了出去，瞥見父親的前部是被雨淋濕了。
風又一次地把雨披吹起，我特意把雨披拉高了不少，但是這次它卻往下掉，難道父親察覺到了我故意把雨披讓給他？
風一次次地吹起雨披，可雨披卻總是前前后后地緩慢挪動，這風吹起的是怎樣的.兩顆父子赤誠的心啊！
終于我們到家了，我發(fā)現(xiàn)父親的前面與我的身后都被雨淋濕了，看來，我的猜想是正確的。
平時，我與父親的談話，言語之間的交流不多，但在這風雨的世界里，卻站立起一對不倒的父子。雖然被雨淋濕了，但我們在風雨中連系起的情誼卻似圣火永不澆滅。
窗外的風還在呼呼地吹著，把陽臺的“雨棚”的“葉子”吹得呼呼直響。我記得，雨棚上面好像有幾只鳥筑了巢。因此，每當刮風時，都能聽到它們的叫聲。它們需要的是雨棚給予它們的溫暖，而每一只雨棚都會照顧到一只鳥，每一對父子都會在絕境中體現(xiàn)最珍貴的父子情。
風，一直在吹，卻吹不滅雨，一直在澆，也都澆不滅。
關于風的作文 15
風，就是那個調皮的孩子吧。
風，就是那個把春帶來的小姑娘吧。
風，就是那個向爺爺要糖的嬰兒吧。
“媽媽，媽媽！風有顏色！風真的有顏色……”一個孩子與媽媽爭辯。“傻孩子，風根本沒有顏色……”說著，牽著孩子走了……徘徊在人群中的我，聽到了那極其富有詩意的語言——風有顏色。
一陣春雨過后，小草冒出了尖尖的小腦袋，向世界證明它的存在。小草問天空叔叔：“天空叔叔，我身上這清新的綠色，是你用油漆刷的嗎？”“不是。”小草又問蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，我身上的綠色，是你用水彩畫的嗎？”“哦？當人不是吖，等等你就知道答案了。”呼，呼，呼，呼。風來了，呵呵，沒錯，是風，染綠了大地。
炎日炙烤著大地，向日葵通挺直身子，為世界增添了小小的'卻又異常美麗的顏色。向日葵問太陽公公：“太陽公公，我臉上艷麗的橙色，是您映上去的嗎？”“呵，呵，呵，不是我，我的孩子......”太陽公公笑著否認了向日葵的猜測。她轉轉眼珠子，問蜻蜓哥哥，，她臉上的橙色，是不是蜻蜓哥哥畫的？“不…”蜻蜓哥哥的話還沒說完，風兒就來了。呼，呼，呼，呼。呵呵，沒錯，是風，為向日葵畫上了那美麗的橙色。
秋天到了，小楓葉們全都擠在大樹媽媽的懷抱里。一個好奇的小楓葉抖抖身上的灰塵，問大樹媽媽：“大樹媽媽，我這全身上下的紅色，是您涂上去的嗎？”大樹媽媽和藹地回答：“當然不是我吖。”小楓葉又問流水阿姨：“阿姨，阿姨，我。”呼，呼，呼，呼…呵呵，聰明的你，一定猜到了。是啊，是風，吹紅了楓葉。
秋悄悄的走了，冬爺爺無聲無息的降臨了，雪花們紛紛飄落下來，把大地染成一片雪白。一片雪花問大地媽媽：“媽媽，我身上這極為美麗的白色，是誰畫上去的呢？”大地媽媽還沒來得及回答，風兒就用它“呼，呼，呼，呼”的歌聲，為小雪花回答了它的疑問。
風有顏色？是啊，那顏色極為美麗，它就在你我心中。
風，就是那個乖巧的孩子吧。
風，就是那個吹走下熱的小伙子吧。
風，就是那個給世界講故事的老奶奶吧。
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