有關風雨的作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風雨的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風雨的作文 篇1
人們常說患難見真情。當遇到困難時，朋友們都會出手幫忙，更偉大的是犧牲自己，成全對方。而在我身上發生的一件事情，則與別人截然不同。
人生的道路布滿荊棘。對于一個十一二歲的女孩來說，也深有體會。讀三年級時，我轉到外婆家讀書，那時，我幾乎每晚都要偷偷的哭一會兒，因為真的十分孤單寂寞，在教室里，上課我也是坐著一動不動，下課也是動也不動。有一次下課，終于有位同學。她叫王穎，她有著濃眉大眼，皮膚白里透紅，還有一張櫻桃小嘴。更巧的是，她只比我大一天。從此我倆變成了好朋友。經常形影不離，她在班里擔任語科課代表，而班主任就是語文老師，自然，老師和同學們都很喜歡她，而她竟然主動找我玩，這對我來說無疑是進入這所學校最大的幫助。
后來，我們考了一次考試，成績不錯的我也取得了優異的成績．班里也換了新的班干部，她變成了文藝委員，我竟然變成了語文科代表，．其實，心里的確很高興，但為了顧及，她的情緒，我并沒有顯露出來．下課后，我同樣又去找，她并有理我，則是帶著幾個女生從我身邊走過并把我狠狠的瞟了一眼，其實，我知道她是怎么了，但為了安慰自己，我盡量說她只是太難過了．有次，上體育課時，老師在我們辦舉行一場鉛球比賽，因此，我很緊張，終于該我扔了，她竟然把球放在離我的腳不遠的'地方，由于剛下過雨，地上很滑，我一步步向后退著，突然，腳一踩，終于我摔倒了……我想，這段友情就這樣破碎了嗎？不！我依然可以為她做一個解釋，老師問我到底怎么回事，我并沒有吱聲，也許，這就是最合理的解釋吧!
這次風雨中，我失去了友情，不過，這也告訴我，真正的友情，并不是容易的，是堅忍不拔的。
風雨的作文 篇2
在每個人的生活中，都既有溫煦的愛的陽光照耀，但也有各樣的暴風雨考驗，這一點我也不例外。
就說我們這幸福的三口之家吧。在溫暖、愉快的生活氛圍中，也會有些不愉快的小風暴。
有時在學校里我犯了一些錯誤或考試沒有考好時，家里就像籠罩了一層層烏云似的，好像暴風雨真的要來了似的！每當這時，我就會鼓起勇氣走到爸爸媽媽面前，主動低頭認錯，并遞上一份圖文并茂的檢討，這時，突然來了一陣清風，“呼”的`一吹，烏云全沒了！太陽便又露出來了笑臉，金燦燦的陽光撒在我們身上，心情也豁然開朗起來。每個人的表情頓時柔和起來，一場暴風雨就這樣平靜的過去了。
面對生活中的暴風雨，我們可以不必去做像海燕那樣那么勇敢無畏，視死如歸的人，但也決不能做像海鴨、企鵝、海鷗一樣的膽怯，懦弱者，相信自己，勇敢面對這場暴風雨，一切都會過去的，烏云是遮不住太陽的！
引用高爾基的一句話：
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
風雨的作文 篇3
"淅淅瀝瀝···”窗外下起了雨。我坐在窗旁，凝視這美妙的情景，不由地想起那件往事，它充分地流露出爸爸對我的愛···
那是四年級的一個晚上，我正在聚精會神地做作業，爸爸側在一旁看電視。忽然，外面電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。天上進行著齊響曲，一道道閃電如同銀龍蜿蜒無盡。我抬頭望了望，又看了看堆成山的作業，搖了搖頭，繼續做作業。突然，“啪”的一聲，停電了。我被這突如其來的漆黑一片嚇呆了：停電了，那我的.作業怎么辦？我急忙向爸爸求救，爸爸叫我去點蠟燭。可老天爺好像跟我作對似的，當我打開抽屜時，發現蠟燭早已用完，只剩下一個包裝袋在那里得意地“嘲笑”我。當我把這個“不幸”的消息告訴爸爸時，爸爸一聲不響地拿起傘，出門了。我連忙走到窗前，身體涼了一截：爸爸撐著傘，在風雨中寸步難行！頓時，我感到鼻子酸酸的···過了半個多鐘頭，爸爸終于回來了。爸爸渾身都濕透了，頭發也濕透了，像只落湯雞似的。這時我發現爸爸手里提著一包蠟燭。剎那間，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，顫抖地說："爸爸···”爸爸來不及換衣服，就點蠟燭，讓我做作業。這時我已淚如泉涌，抓住爸爸的手，抽泣地說：“爸爸，您先去換衣服，我再做作業�！卑职挚粗遥牢康匦α恕ぁぁ�
雨還在下著，我在風雨中仿佛看見了爸爸模糊的背影，他手里提著一包蠟燭····
風雨的作文 篇4
今天下午突然來了一陣暴風雨。
狂風大作，狂風呼嘯。像一頭發怒的獅子在亂吼亂叫。天一下子就變暗了，陰云密布，烏云翻滾。一道閃電劃破了黑暗的天空，好像一把鋒利的寶劍把天空劈成了兩半。緊接著一個響雷，響雷過后，下起了傾盆大雨，豆大的`雨點打在窗戶上，粗大的雨點密集地連成了瀑布，無休止的傾瀉。地面上流水滾滾，匯集成一片。
雨慢慢地小了，天漸漸的晴了，太陽也逐漸露出了半個腦袋。從屋檐上地下的雨水像一串串珍珠，被太陽一照，好像鍍上了一層金色，好看極了。
這場暴風雨，下了有二十多分鐘。
風雨的作文 篇5
一天早上，風和日麗，彩虹妹妹早早地起床了，她簡單地洗漱了一下，就去天氣站值班了。 咦，這里今天怎么這么安靜啊？哦，原來是淘氣的小弟弟風雨沒來。
彩虹趕緊去問當班的彩云姐姐，彩云姐姐說：“風雨小弟可能還沒起床吧�！辈屎缟鷼獾卣f：“ 他多少天沒來了！一天到晚懶懶的，什么工作態度？”彩云姐姐一樂，說：“也許我給他買的鬧鐘沒電了，早上睡過了頭�！辈试平憬愕脑捯魶]落，彩虹妹妹已經跑 出去很遠了。
不一會兒，只見彩虹揪著風雨的耳朵走了過來。 彩虹邊走嘴里還邊數落：“大懶蟲！”風雨弟弟的'神色看起來很疲倦�！敖裉煸趺从诌t到了？”彩云姐姐問道�！拔易蛲砩舷铝艘灰沟挠辏绯縿偺上戮捅痪酒饋� 了。”風雨弟弟邊說邊揉揉被揪痛的耳朵�！肮ぷ鞑荒苌习嗟臅r間做嗎？為什么不遵守作息時間？”彩虹妹妹大聲地問道。
風雨弟弟生氣了：“你沒看見最近天氣太 干旱了嗎？植物都快枯萎了，就白天那點時間下雨，夠嗎？我本來想休息會兒再繼續工作的，現在被你吵的睡意全沒了。
昨天人們還夸我下了一場及時雨呢，而你們 都做什么了？”彩虹妹妹不服氣地說：“人們也沒少夸我啊，我能給人么預報好天氣，還能給人們美的享受，不少詩人都贊美過我呢。”風雨弟弟嘲笑道：“哈，可 笑！要是沒有我，你怎么能出現？難道你沒聽說過‘風雨過后見彩虹’嗎？”這下彩虹妹妹氣壞了，他倆越吵越兇，天氣站的主管——天空爺爺不得不插話：“如果 離開了太陽媽媽，你們也無法各顯神通��！”這時風雨和彩虹都安靜了下來。
是呀，如果光想著自己的本事而瞧不起別人是不對的，大自然的事物都是緊密聯系在一 起的，任何一種事物都不能脫離了其他事物而獨立存在。只有大家和睦相處，才能使世界繽紛多彩。 從此，彩虹和風雨成了形影不離的好朋友。
風雨的作文 篇6
天空就在這段時間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見日光散發出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終于盼望到久日難尋的風了�？扇藗儏s又不喜歡這風，因為這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。
暴風雨來的沒有預兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉成傾盆大雨。與此同時，風在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，好像是為暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的`是雨，而我覺得更好像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨著風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。
這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就好像是這交響曲中跳動的音符。
暴風雨是一個匆匆的行者，一個過客。當最后一個沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影�；野档奶炜罩校路鹩忠j釀另一場暴風雨。
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