聽風的作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的聽風的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽風的作文1
風是個“實力唱將”，在不同的舞臺上，她所展示的聲音是各不相同的。
在春天的舞臺上，風是個單純的選手。“呼——呼——”她輕柔、甜美的嗓音縈繞于我們的耳畔，令人久久不能忘懷。正是這獨特的嗓音，征服了大地，使小草好奇地探出綠油油的腦袋，使小花散發出迷人的芳香，使柳樹重新抽出了枝條，長出了嫩葉，它們隨風舞動，為風兒迷人的嗓聲打著節奏。
在夏天的舞臺上，當帷幕剛剛拉開時候，風便哼起了低沉的歌曲，這種聲音，是平日聽不到的，一旦聽到，你便會迷上它。正是風這種低沉的嗓音，吸引來了烏云和雷雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，這是它們在為風兒伴奏呢，正是這一場大合唱，為炎炎夏日帶來了清涼。
在秋天的舞臺上，風的演唱風格又一次改變，她吸引著所有人的目光，她的嗓音讓人魂牽夢縈，她唱著唯美的歌曲，來到了田野，來到了果園。蘋果露出紅彤彤的小臉蛋，梨樹結出了金黃的大鴨梨，就連那樹葉也不甘示弱，它們在風的輕拂下翩翩起舞，為風的歌兒伴舞，農民伯伯笑瞇瞇地看著這些，眼里盡是喜悅：“又是一個豐收年啊！”
在寒冬的舞臺上，風兒展示著她那尖銳的嗓音，在天空中飚著“女高音”，使人們“唯恐過之而不及”。只有雪花忠實地跟在她后面，不離不棄，就仿佛是一位熱情的“粉絲”，風兒卻不理不睬。
風兒的嗓音是多變的，時而甜美，時而低沉，時而唯美，時而尖銳，每一種嗓音都具有它獨特的魅力。
聽風的作文2
我愛聽風，在萬籟俱寂的夜里。
今年的冬天來得特別早，風也刮得特別緊。夜晚，四周靜悄悄的，我躺在床上，半側著身子看書。由于沒關窗戶，風兒便悄悄溜進來，用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服，但仍有一絲涼意。
風越刮越大，越刮越緊，但很有節奏感，在我耳畔發出“嗚——嗚——嗚”的聲音。
這聲音似乎在哪聽過，什么時候……我默默地想，嚴閉的心幕被拉開了，涌出許多印象……
記得桑美臺風來臨的時刻，(.)全城停電，黑乎乎的一片，沒有一絲燈，好似一座“空城”。天在為我們哭泣，“眼淚”一滴一滴地落下來，打在雨披上，發出“噼里啪啦”的聲音。可風聲卻更加大，好似鬼哭狼嚎，令人膽戰心驚，毛孔悚然。
曾在鄰居家中聽到小孩的哭聲也似這風聲。那小孩在學校被老師冤枉，回家后索性趴在床上號啕大哭，哭聲那樣悲凄，仿佛是在向別人傾訴，傾訴自己的冤屈，傾訴自己所不應該受到卻受到的懲罰。
不知不覺，“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了，“呼呼”聲來了。舊時大風車發出的聲音似這“呼呼”聲，但卻歡快、活潑……
這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎？我眼前仿佛出現了炎炎夏日，孩子無法入睡，母親找來一把大蒲扇，輕輕搖著，不知疲倦地搖著……
風，變幻不定，忽而強忽而弱，忽而震耳欲聾
，忽而聲若游絲。
我愛聽風，在那個寧靜的夜里……
聽風的作文3
眨眼間寒風瑟瑟的冬天已經離去，春天已邁著輕盈的腳步向我們走來。
俗話說春回大地、萬物復蘇，連風和云朵都有了不同于冬天的韻味。所以我們組成了“探云、聽風”春游隊，從學校出發沿著西湖尋找春天的足跡。
斷橋上游人如織。班上幾位小導游正在詳盡地向我們介紹著：斷橋是一戶姓段的人家修建的，本叫段家橋，后來，因為“段”與“斷”同音，就改成了斷橋了。
白堤上，天上飛舞著形狀各異的風箏，波光粼粼的湖面上泛著小舟，似乎都給春天增加了一些別樣的情趣。不用說那婀娜多姿的柳樹，也不用說那嬌艷欲滴的桃花，單是長在湖畔的小草就已經給人一種生機勃勃的感覺。
“勝日尋芳泗水濱、無邊光景一時新”，不僅在西湖邊有春天的腳步，孤山上更有她的身影。“山山水水處處明明秀秀、晴晴雨雨時時好好奇奇”，這是在孤山上的一座亭子上看到的，的確孤山上綠樹成蔭、鮮花盛開。湖面上白天鵝在悠閑自在地劃著水，一派畫中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里濃厚的人文氣息使每個同學都似乎聞到了墨香。吳昌碩――西泠印社的首任社長、俞樾――章太炎的老師等讓我感受至深。
抬眼望去，那姹紫嫣紅、五彩繽紛的花，那層層疊疊、連綿不斷的綠，無邊無際的春色到處彌漫，一直融入我們的心田，陪伴我們度過美好的“探云、聽風”之旅。
聽風的作文4
風突然地來了，像巨人的咆哮，像沖擊的洪流。遠處的風像一把無形的利刃，劈開了樹叢，樹叢閃出好大一道缺口；近處的風劈開了農家籬笆，瘋狂地涌了進去。
風在街上肆虐，撕扯著人們的衣服，想尋找一絲縫隙，鉆進人們溫暖的懷抱。風呼嘯著：“嗚嗚――”吹得窗戶發出“吱吱嘎嘎”的聲音，真擔心這窗戶會被吹得掉下去。
有些人家的樹木，成了寒風欺負的對象，葉子和果實被紛紛地打落，可憐地躺在地上。這時，風還呼喚來了它的好伙伴――山上的沙塵，風里夾雜著沙塵，飛沙走石，打在院里小狗的身上，可憐的小狗“嗚嗚”直叫。
屋外黃沙漫天，風夾雜著小石頭打在窗戶玻璃上，“啪啪”作響。
風越刮越大，刮到了農家院子里，屋檐上，幾片不結實的瓦片不安分起來，隨著風掉到了地上，碎成了幾片，屋下面的白菜，也被沙石打掉了好幾片葉子。屋檐上掛著風干的柿子餅，也被風吞掉了幾個。繩子被掛斷了，柿餅散落一地。水缸的蓋子被卷起來了，繩子掉進了水缸里。
到處都是土黃色，城市被沙塵所占據。只有郵差們還在不停地送郵件，送快遞。
風平靜下來的時候，馬路上響起了沙沙沙的聲音，那是清潔工在掃馬路，塵土和樹葉隨著掃帚起起落落，像是大風的余韻。
聽風的作文5
風，有時它是看見的有時它是感受到的，而風你們聽見過嗎？
在山谷里
秋風脫掉了樹林華麗的夏裝，可是它似乎還不甘心，還一遍又一遍地掃過樹林。
本來打算在地上睡個好覺的樹葉又被它刮起來了，在空中亂飛。快落下時樹葉想：總能休息一會兒了。可是調皮的風又吹來，又把它們吹得更高了。
折騰完樹葉，秋風又到光禿禿的樹梢來了，風吹著細樹枝，發出像口哨一樣聲音：“噓——噓”秋天的夜晚，人們總能聽到調皮的風在高興地吹著它的口哨，旁邊還總有風吹樹葉的伴奏。
在天空中
天上的鷹展翅飛翔，而空中的風似乎總在跟它們作對，風強烈地吹著它們平展開的雙翅，而它們則像飛機一樣根本不扇動翅膀，外層堅硬的羽毛硬撞上強勁的風，“颼颼”的聲音不絕于耳，有時它們張開翅膀向下落，翅膀切割著空氣切割著風，發出一種“唰——唰——”的聲音。
風刮過皎潔的月亮，月亮的光仿佛被冷風給吹弱了一些，而那鋒利的月牙，則把靠近它的風切成了兩半。
風的聲音有時就在一瞬間，有時會持續很長的時間，而都要仔細聽才聽得見。它又來了，風的聲音……
聽風的作文6
體育課！太好了，又可以出去玩了，這一周我們還沒有上一節體育課呢！這次可真是好啊！伴隨這陣陣微風，我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。
體育老師這次是要讓我們練習跳遠，因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了，當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了！我們男生女生分別向不同的方向跳去，每個人跳遠的姿勢都有自己的特點，不知道怎么的，有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑，她說我的樣子很好笑，我想，這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度，可是成績就很差了，倒數第二，運動細胞不怎么好的我，這下也許真的出丑了吧！接下來，老師又讓我們跑步，我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面，眼看著后面的男生就要跟上來了，于是就再鼓起勁，繼續拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉著我，不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的`跑啊，跑啊，一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒，等男生快要來的時候，我們就又開始跑，就這么跑跑停停，這個跑步運動終于被我們給克服了，這下總可以好好的休息一下了吧！微風吹拂這我們的臉頰，看著同學們，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，嘴角微微揚起，頭發被風吹起，也許這就是我們所謂的六年級吧！每一次都會去認真的傾聽風的聲音，吹拂著樹葉，吹拂著綠草，吹拂著……
傾聽風的聲音，突然消失，那些自然美好的東西，才是我們真正要去感受的。
聽風的作文7
風，肆無忌憚地吹來，夾雜著黃色的微粒。沙漠開始哭泣了！這痛人的眼淚鋪天蓋地地來，我睜不開眼。真的好想想櫻空逝一樣，布下結界，通過空氣的透明看到外界狂沙的襲來，卻屈于我的腳下。櫻空逝火紅的頭發我不喜歡。我想要一頭淡藍如水的發，結界也如水般透明如天般藍。風靜靜地撩起我的發，紛飛的沙是沙漠的淚！我看著老天的游戲，冰涼的笑，笑如水般透明，心如漫天黃沙。它們蓋住了我的藍天！
這不是沙灘？？海上的風卻吹不動那些小小的沙。潮濕的風帶著海藻的氣息，帶著海國兒女的夢！那是個破碎的夢。海面上的粼粼波光，象散落一地的破鏡，閃爍，躍動，殘缺不全，不能重圓。那藍天上飄過的白云，就渺無方向地流失與天際。只有太陽發光！
這不是草地。只有漫天的清香，是花的氣息。她們選擇了在默默無聞的青草中作為王族？？草地上只有她們有著瑰麗的色彩。風拂過草地，她們緊張，緊張得加快了呼吸，吐出了所有的靈氣。然后，枯萎。風不會為她們哭泣。她們的靈魂是風的，風只是淡淡地帶她們歸去。在星際！
這不是雪山，只有嚴寒。夾雜著雪和刀，吹來。冰冷。那才是櫻空逝真正的故鄉，一個雪的幻域。他火紅的發被風撩起，火族微紅的結界阻擋得了雪狂舞，卻擋不住心寒，最終，只有失去，然后逝去悄然而逝，風雪依舊不停的吹！吹不滅的心灰！
大漠的風不停的吹，我睜不開眼！
聽風的作文8
聽，那是風的聲音，輕輕地，又清晰有力的，近了，更近了……
聽，那風的聲音。像晚風中的竊竊私語，縹緲的像遠方呼喚的精靈，它用一只裝不滿的大口袋，帶來了花兒晚安的問候；帶來了蟬兒的搖籃曲；帶來了樹林的低吟；還帶來了媽媽動聽的故事……
就這樣，像一曲悠悠的古箏，撫平人紛亂的心緒。
聽，那風的聲音。“噼里啪啦！噼里啪啦！這是風兒去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”這是風兒在馬路上飛車；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”這又是風兒去參加婚禮了！
風就是這么愛收集，收集了數不清的聲音，然而又把它們一一送到人們的耳邊。
風就是這么愛奔跑，當你飛奔時，就可以聽見它“呼呼”地喘氣聲。
風是個愛說話的小丫頭，你隨時隨地都能聽見它的聲音，像河水清脆的吟唱。
風是個淘氣的男孩。它只是睜大眼睛，小兔子似的豎起耳朵，聽小朋友的悄悄話。
我喜歡風，喜歡它送來的每一份“禮物”，喜歡它伏在耳邊給我講的故事，喜歡把自己的聲音也毫無保留地送給它。
坐在教室里，風兒便悄悄掀起淡藍色的窗簾，然后興奮的迎面撲來，送來柳樹搖擺的“嘩嘩”聲和鳥兒愉悅的合唱。
風，就像一位神奇的魔術師，把世間萬物的聲音都送到我們耳邊，送到我們心田，播下一顆愜意的種子。
我的朋友，請你閉上眼，傾聽風的聲音……
聽風的作文9
風，是一種有聲無形的東西，它能夠給人帶來樂趣，帶來方便，帶來涼爽，它是人們不可缺少的東西。“嘩”，風又吹了過來，讓我們一起來聽風，來感受風吧。
一陣輕風，緩緩地吹過石子鋪成的小路，顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時神清氣爽，人們站在石子路上，顯得格外精神，立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。
風漸漸大了起來，它吹過樹枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，樹葉隨著風劇烈地搖擺著，多么像以為婀娜多姿的少女，正在擺動著她那優美的身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草們好像在辦一場音樂會，“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹上落下來的葉子搭乘著降落傘，慢慢地飄了下來，草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯，金黃金黃的，美麗極了！
微風變成了狂風，雨滴陪著它傾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……發出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音，動物們見了都跑開了，所有人見了這種情況，都毛骨悚然，好像隨時就會破窗而入。
風讓人可怕，也讓人涼爽，它讓我們不再炎熱，我愛風！
聽風的作文10
“沙沙”“沙沙”，是什么在不斷地搖晃？是蒼老的大樹啊，你為什么這樣高興？原來是風哦。不知不覺中，風，悄悄地來了。
聽，風的聲音——春風是柔和的，溫暖的，還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈，一起把世界裝點的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴，在朦朧的云霧中，躲來躲去地變魔法。
聽，風的聲音——夏天的風有些調皮，還有些任性，總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是涼爽至極。等你想再感受一下時，她卻跑得無影無蹤了。
聽，風的聲音——秋風不像夏風那樣天真，她勤勤懇懇，腳踏實地，想要把豐收的欣喜帶到每一個角落。看見農民伯伯在田地里辛勤地勞作，她便趕過去，輕輕地為他們梳理頭發。"沙——沙——"秋風那晶瑩剔透的金嗓子，聽得農民伯伯們眉頭展開了，聽得麥苗也舞蹈起來。
聽，風的聲音——冬天的風粗獷而豪壯，冷酷中夾雜著一種高傲的威風。冬天寒風凜冽，大地上鋪滿了厚厚的白雪，冬風就在這時來到銀裝素裹的舞臺上表演。沒有觀眾，也沒有伴奏，但從這憂傷深切的聲調中，我們依然能感受到她內心深處的孤獨。
風，是大自然的演奏者，只要用心去傾聽，你準會發現這是世界上最動聽的聲音。
聽，風的聲音……
聽風的作文11
風，像一個調皮的精靈，用她變幻無常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風的訴說，感受她豐富多彩的性情……
初春，風用她微微的聲息帶來了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地，帶來的是溫暖和愜意。微風編織著一幅詩情畫意的長長畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風來過的地方。
嘩嘩……嘩嘩……夏天，風由一個溫文爾雅的公主變成了一個活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來一次風風火火的獨唱，瘋狂地吼叫，用強烈的風刮走最后一絲炎熱。
沙沙……沙沙……秋天到了，風，剛才那個辣妹如今怎么變成了一個浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調的歌曲，把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。
嗚嗚……嗚嗚……秋天那個浪漫樂觀的姑娘，一下轉變成了一個多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風，把灰色的冬天變得更加陰冷。
聽風的作文12
風沙沙地吹過，帶走了烏云，迎來的是久違的夕陽；風嗚嗚地刮過，卷走了落葉，帶來的是銀白的雪花。
風沙沙地來，又嗚嗚地去，你聽，那風的聲音——
林間沙沙作響，是誰在淘氣？綠色的葉子抖動著，略帶銀白的葉脈閃動著，像泛著光的魚鱗。葉子互相摩挲著，樹枝搖晃著，發出嚓嚓的風之交響曲。“嘩沙沙，嘩沙沙”，原來是風兒在與小樹嬉戲玩耍。
大鐵門咿咿呀呀地唱著，像一位有板兒有眼兒的京劇演員。大門掙脫了鐵栓子，倆扇門晃晃悠悠地搖著。這扇門“吱呀吱呀”向前去了，那一扇又“嘰嘰歪歪”往后退了。不巧，倆扇門撞在了一起，“咣——”發出巨大的聲響。哎呀，又是風兒趴在門上“蕩猴架”呀！
天上的白云悠悠地飄，地上的小花慢慢地搖。風兒像一個天真淘氣的孩子，發出歡快的聲音，“沙啦沙啦”，又是風兒在玩耍。
風兒從田野走過，留下陣陣金浪；風兒從海邊走過，留下浪浪潮水；風兒從天邊走過，留下抹抹夕陽。風兒蹦著，跳著，歡呼著，走過四季，穿越森林，跨過江河，最后在海邊的螺殼里，留下了嗚嗚的回聲——他向海水回應著，以后還要來這里。
風兒沙啞著嗓子，嗚嗚地叫著，在遠山間回蕩。你聽，那是風的聲音……
聽風的作文13
你靜靜地、細細地聽過風嗎？你聽過風的吟唱嗎？聽過風的訴說嗎？你看過風的飛馳嗎？看過風的翻舞嗎？
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此強顏歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“二月春風似剪刀”“春風又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著揚樹的葉子，像千萬只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間；她像流水淙淙地由山間淌過；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點可愛地打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
聽風的作文14
風，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽見它的聲音。那么，你聽見了嗎？它已經開始嘲笑你了。
在一個夜晚，一個風雨交加的夜晚，你就會聽見風的聲音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗戶被風吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風兒帶來的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時，風告訴我，它現在唱的，是恐懼。
在一個白天，一個天氣晴朗的白天，你就會聽見風的聲音。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹葉在風里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時，風又告訴我，它這個時候唱的歌，是快樂。
在一個黃昏，一個滿天金黃的時間，你同樣會聽見風的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，風鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、叮”，成串的貝殼和海螺像是在為風鈴伴奏。那美妙的聲音，是風的聲音。這時，風悄悄地告訴我，它唱的是……
風，也有聲音，你聽見了嗎？如果，你告訴我沒有，那，風，可瞧不起你了吧！因為，在你身旁，可能一切的美妙聲音都是它在唱歌。
聽風的作文15
你靜靜地、仔細地聽過風嗎?你聽過風的吟唱嗎?聽過風的訴說嗎?你看過風的飛馳嗎?看過風的飛舞嗎?
我相信，誰都聽過風，誰都看過風。風是一種自然現象，幾乎天天都有，人人都聽、人人都看。
風徐徐拂來，習習而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風，如此歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風，是風，一種天籟之音，一種溫暖的聲音。她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融……“不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。……”名句記我心里，美景刻我心中。
風，是風，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動著楊樹的葉子，像千萬只小手興奮地鼓掌;她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長龍輕盈地飛舞;她輕輕地滑過人們的面額，她悄悄地撩起人們的衣裙，她俏皮地揪飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風，是風，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點點滴滴地計算時間;她像流水淙淙地由山間流淌;她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響;她像小雨點可愛地拍打著寧靜的大地。
風，是風，一種聲音，一種悠揚的聲音。她讓人們覺得涼絲絲的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們心情愉悅，忘記煩惱。
聽風，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。
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