【推薦】風的作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的風的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風的作文 篇1
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”大家猜一猜，這首詩描寫的是什么呢？沒有錯，是風。(引用詩句，展現韻味)
春天的風是柔和的，春風拂面，就如母親的雙手正在撫摸人們的臉頰，感覺暖洋洋的。春風吹過小溪的兩岸，喚醒了沉睡的小草，在微風中頻頻點頭。風打扮了美麗的野花，含笑欣賞著自己的作品。不過古老的大樹，樹干里抽出了新的枝條，為蒼老的大樹增添了一抹生機。
夏天的風是熾熱的，他在城市上空盤旋，把城市關在一個巨大的火爐中。他一吹過，汗珠就落了下來，很不受人歡迎。他也來到小溪的兩岸，給小草穿上了深綠的襯衫，為野花披上了火紅的裙套，樹葉的顏色也變成深綠色的了。
秋天的風是惆悵的，元月升起，寒蟬凄切的秋風吹散了烏云，皎潔的月光灑向地面，在看天上那潔白的月亮，就如一個白玉盤似的，掛在漆黑的夜空中，是那么耀眼，這一幕激起了多少背井離鄉的游子們內心中的一抹鄉愁。秋風來到花園里，小草枯黃了，野花凋零了，梧桐樹的葉子一片接著一片的落了下來，就如同一只只枯黃色的蝴蝶，在空中，翩翩飛舞。郊外的田里，麥子熟了，在微風的吹拂下，滾動著金色的海洋，高粱紅了，對田間勞作的農民彎下了腰。果實也成熟了，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，美不勝收，果農們也開懷大笑。秋天的風真是讓人又愛又恨啊。
冬天的風是刺骨的，那一陣陣凜冽的寒風伴著如鵝毛，一般的大雪向城市進軍街道上寒冬呼嘯而過，就如一把把鋒利的尖刀落在行人的身上，東風是可怕的，他吹過的地方樹葉落光了，小草和野花沉沉的睡了，然而他凍死了害蟲，第2年的'春天他們會開得更好，就當是一次蛻變吧！
四季的風是不一樣的，有歡喜也有悲涼，但是他們的本質都是一樣的，都是人的生活中必不可少的，他們不管何時都會和我們一起陪伴著這美好的世界。
風的作文 篇2
我素來喜歡疾走，耳邊總灌滿了呼呼風聲，天長日久，便十分喜歡這種疾步如風的感覺。同樣喜歡風聲。
宇宙中的風也許是無聲的。但在地球上，即使是一片不毛之地，風拂過地面，也總會發出一點輕微的聲響。
風弱的時候，閉眼聽風，一切都清爽怡然，嫻雅自得；而風強時，則感覺處處都是挺拔的韌勁。
一邊走路，或是一邊騎車，聽著風聲，會覺得越來越瀟灑，一種刻意找不到的感覺。有時風會吹過頭發、衣角，就這么半閉著眼睛，任它擺布；不一定有陽光，卻覺得很溫和。一切都像安排好了，只等著領略。
晚上，隔著窗戶，聽著風搖撼著樹。有時只是簌簌作響，有時則是近乎于撕心裂肺一般的狂叫。一次恰巧正在讀一篇《風中的樹》，滿心歡喜的讀完，卻有點遺憾的搖搖頭。也許是期望得過高，也許……
想起風，未必總是“一夜風雨，花落多少”。無論狂風還是微風，一旦吹過，發出聲響，就會莫名的勾起心底的一點沖動，一點熱望，有時想遠走高飛，有時想別的壯舉。風吹的時候總是如此雄心勃勃，而風一落，心也隨之一沉，雖不能說是消沉，但起碼回到了現實，消失了剛才的一點激情。
夢想隨風，也許太過理想，而真正能隨風的時間，也確實短暫。一點一滴的時刻全都湊在一起，無非是一個零零星星的不完整的夢而已。
一邊聽風，一邊賞贊，一邊憧憬。既不很悲，也不很勁，容一份自我，覺得這風聲很清逸。似乎只是經得住聆聽與揣摩，卻也足夠叫人喜歡、欣賞與沉醉。
風的作文 篇3
我愛楓，也愛風，但最愛的還是風，因為我喜歡風的味道，風的遼遠，風的綿遠深長；喜歡被風吹的感覺，喜歡風的個性，風的爛漫。
不止一次地感受過風。風的的確確是一個出色的傳遞者，將花的濃郁，草的清香，泥土的香醇……各種大自然的氣息，傳遞到遠方。
風的的確確是個出色的旅行家，它神通廣大，游歷世界各地，對自然一覽無余。
風的的確確是個出色的演講家，他向人們傾訴著歷史，傾訴者現在。歷代詩人學者描寫風花雪月的文章不計其數，風似乎總是出現在凄涼悲壯的地方：匕首，靜靜地躺在盒子里，荊軻，英雄，在斜風的伴隨下乘舟踏上生死歸途……匕首掉在地上，發出可怕的聲響，慘白的刀刃映出慘白的面龐，他失敗了，風，依舊吹著，有些無情，有些凄涼。
風是個爽快的孩子，呼嘯而過，又呼嘯而去，動作是那么利落，反應是那么迅速。
風又是一個脾氣暴躁的家長，憤怒的訓斥著自己的孩子，而樹木花草，也都低下頭彎下腰，恭恭敬敬地聽著。
風是大自然的孩子，它瘋狂地長著，似乎沒有煩惱，永遠是那么歡快，永遠是那么調皮，永遠是那么的無拘無束。
奔走，奔走，不覺得累嗎？我想風的回答是一個堅定的“不”，這是一種難得的堅持，更是一種難得的樂觀。所以，我愛楓，更羨慕風。
如果說風是一個時刻穿梭于人間的精靈，那么楓就是一個在每個特定時期如約而至的天使。
所以我也愛楓，愛楓的熱烈，楓的旋律，還有楓的浪漫。楓是秋的使者，秋的解說員，宣告著秋的到來，訴說著秋的豐收，秋的喜悅。
楓是火紅熱烈的青春，代表著青春的激情，表現出青春“明知山有虎，偏向虎山行”的叛逆。
楓，是“第一個吃螃蟹的人”卻不是“第一個吃蜘蛛的人”，因為楓，同前者一樣，它們都成功了，它們都開出了令世人驚羨的花。
楓是那么地與眾不同，在萬物枯萎之際卻依然生機勃勃，還長出了令人驚嘆的耀眼的紅色。用自己的本質，超越了萬物。這就是對“脫穎而出”最好的詮釋。
風和楓，兩種截然不同的景物，卻有著令人驚嘆的品質。
風，依舊嘯著；楓，依舊笑著……
風的作文 篇4
夏天終于來了，來到了我們的身邊，來到了我們的家園。
清晨，霞光萬道，紅彤彤的陽光炙烤著大地。當第一陣夏風吹進花叢中，花兒頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不甘示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨的世界里，沁人心脾，讓人感到舒服......
中午，驕陽似火，小草焉了，樹枝也無耐地耷拉著腦袋。在田野里勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風啊！這時風來了，拂過萬物輕輕地來了。好似一股清涼的甘露沁入人的心田。霎時，人們情不自禁的佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的頭發。不一會兒，當他們全身都有了涼爽的感覺時，高興得脫口而出：“好涼快！”
傍晚，蟲鳴鳥啼，風吹得樹葉颯颯地響。這時，幾位白發蒼蒼的老人在綠陰下悠閑地下棋。風輕輕地吹起棋盤紙，輕輕地吹進了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊道：“我贏了！”這時，涼爽的風隨著勝利的喜悅一起涌向老人的心窩。啊！夏日的風，你是否給老人捎來了無限的祝福？
晚上，微風習習。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風吹到肚皮上涼絲絲的，癢癢的，他們不禁笑出聲來。在風中吹拂下，孩子們仰望天空，咿咿呀呀地數星星。
啊，這夏日的風，這可愛的風，你多么像個美麗的天使，給清晨的大地帶來了芬香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂。
風的作文 篇5
輕柔的風，慈祥的風，嚴肅的風，狂暴的風……
當你漫步在家鄉的田野時，一陣風拂過，他使你凌亂的頭發再次充滿活力；他使你懶散的步伐再次變得矯健；他是你疲憊的心靈再次找回自我。在田野的風的撫摸下，你能重新回到快樂的童年。
當你靜靜的在學堂聆聽老師們的教誨時，你有沒有想過在你的頭頂的那個電風扇，那風像慈祥的父親，你可以在他懷抱中成長：那風像偉大的母親，向你絮語著學習的快樂。那風也是你多年不見的朋友，娓娓向你講述他所看到的事物！
當你撒謊時，微風突然又變成了厲風，風猶如一道道刀，割在你的心田，讓你無處可逃可遁，割在你的臉上，讓你感覺火辣辣的痛。割在你的手上，然，你無法舉手抗拒。
當人類無修無止的破壞大自然時，風怒了。他赫然變成天地間的獨行者，上帝派下來的懲罰者，對人類進行嚴酷的懲罰，沙塵暴，18級臺風，龍卷風……這使人類驚醒了，瘋狂的補救。
風是輕柔的，慈祥的，嚴肅的，狂暴的…
風的作文 篇6
以前認識一個很好面子的朋友。常常讓我在他人面前夸耀她如何是好如何與眾不同。當時的第一反應就是我怎么睜眼說瞎話。瞎話是無論如何是不可避免的，至于瞎話算是欺騙人的話么？
這問題著實讓我頭疼幾次，毫無頭緒后埋頭于叢林草堆里。無所事事毫無前途的等待，之后換取撕心裂肺的悔恨帶著腦汁流盡的可能性。
說說可能性的話。我這人就不愛做作的人，成天沒事想做點表面功夫應付場合，背后一套欺詐人的感情。
也就從當今兒你與我見識的那一天算起，我們對話次數不過仨，說話的次數已遠遠登峰造極。
神圣不可觸及的理由在謊言面前往往經不得破罐子破摔。想象美好的臆想，剩余一堆剩馥殘膏，無可奈何在多余時刻想起了某人的一句話：交際是考察人與非人的界限。
笑笑一聲驚天動地。一句不地道的四川話，不存在。
不存在宿雨餐風只為伊人憔悴不無一點睜眼說瞎話之嫌疑。
想想罷了，人心可謂不同時期總扮演不同角色說著異想天開的話。
話別！一語中命。
風的作文 篇7
今天是小王子上學的第一天。他得穿上新的紅披風去上學。
“媽媽，把我的紅披風拿來，好嗎?”媽媽走進來摸了摸小王子的頭，“好呀，它在陽臺上掛著呢。”她又走了出去，聞到一股燒焦味兒，“哦，一定是餅干糊了。”說完，急急忙忙跑去廚房，來不及拿小王子的紅披風了。
“爸爸，把我的紅披風拿來，好嗎?”爸爸走進來拍了拍小王子的肩膀，“好啊，它在茶幾上放著呢。”他又走了出去，看到餐桌上擺著重要的文件，“來不及了，要遲到了!”說完，急急忙忙穿好衣服跑去上班，來不及拿小王子的紅披風了。
“爺爺奶奶，把我的紅披風拿來，好嗎?”爺爺奶奶進來梳好了小王子的頭發。“好的，看它在沙發上呢。”他們又走了出去，聽見鄰居家放的華爾茲舞曲，陶醉地跳起舞來，“多么好聽啊!”急急忙忙跟上舞曲的節奏，來不及拿小王子的紅披風了。
小王子無聊地看著窗外，突然想起了一件很重要的事：“我上學來不及了!”穿上衣服，急急忙忙地跑去拿兒童間放著的紅披風披在身上，“遲到了，我該怎么向老師解釋呢?”
說完，急急忙忙去上學了。
風的作文 篇8
風悠悠蕩蕩地掠過晨曉暮嵐，穿過山林河流，哼著曲兒，跳著舞，揮著手臂，扭著腰肢。楊柳跟隨風的舞步，不無羨慕地說：“風呀，你真自由，可以舞到世界的每一個角落。”風輕輕地掠過楊柳：“不，我的舞步也常被高山阻擋。”
河流嘩嘩地追逐風的腳步，高喊著：“風，你好自由，沒有岸的束縛，連巖石都阻擋不了你的腳步！”風溫情地在河面上低語：不，不，你看土壤中，地層下，有你們的歡呼，卻沒有我的路。”
燕子在空中與風嬉弄：“風呀，你真自由，沒有翅膀的飛翔，卻能在遼闊的原野、田陌，處處留下你嫵媚的身影。”風輕撫著燕子的剪尾：“你錯了，風也會有停歇的時候。”
風乘著暮色溜進一扇半開的窗戶。屋內的人望著遠方，深沉地說：“風呀，你擁有無限的自由。”風拂著他的衣角，深情地說：“不，我可以溜進你的門窗，卻吹不開你心靈的窗戶。只要敞開你的心扉，你就會明白什么才是生命的自由。”
風靜靜的停在哪兒，看窗內的人在沉思中露出會意的笑容。
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