【推薦】風的作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風的作文 篇1
我獨愛風，它是一個可愛的小精靈，它給萬物帶來生命與活力。
春天的風，是輕柔的，像一雙柔軟的手，輕輕地撫摸著你的臉，慢慢地在你的臉上劃過，摻和著桃花的香味，和著太陽的氣息，舒適極了！看吧！一朵蒲公英隨著風在空中翩翩起舞，和風跳起了華爾茲，樹葉和小草為他們打著節拍、鼓著掌。草地上，孩子們興奮地牽著風箏奔跑，風兒用它纖細的手輕輕托起那些風箏，也輕輕托起孩子們的夢……
春天閉上了眼睛，春風也悄悄地走了。夏季緩緩邁了腳步，風又伴著烈陽漸漸地來了。
風好像特別喜愛荷花，只要等到湖面的荷花一開，它就帶著那種沁人心脾的清香，無聲無息地走近我們，讓人們心曠神怡。傍晚，風一吹，知了便停住了嘴，人們也感到舒服！
落葉，被風兒從枝頭吹了下來，在半空中打了個圈兒，被帶到遠處。踩著落葉，腳下發出“沙沙”的響聲，懷里捧著一大堆果實，與秋風一起分享收獲的喜悅，踏著夕陽向著家的那方走去……
雪花告訴著我們冬天的造房，題示著我們冬天的到來。風姑娘把雪花撒滿大地，它們在風的`帶領下，把最美的一面展現給大家。把自己，奉獻給可憐的麥子補充營養、能量。看啊！它們把世界裝飾得多美啊，不愧是大自然高明的設計師。
我喜歡這迷人的風，喜愛它在枝頭的問候，喜愛它帶來的陣陣花香，喜愛它把美好的事物帶給人間。
風的作文 篇2
我們家的家風是怎樣的？
這個問題被我提出來的時候，爺爺靠在藤椅上，看著外面灰蒙蒙的天空，我沒有得到回答。后來我在家吃飯的時候，老人提到了這個話題。湯熱了之后，爺爺臉上喝的紅暈朦朧：我想了好久。我該怎么說我們的家庭風格？它只是站得很高。
站得高，做人，聽到這些話，好像真的能出現一幅畫面。傍晚的橙光粘在氈帽邊上，他背著手站在門檻邊上。在老教工樓溫暖的黃色籠子里，老人挺拔地站在門前，影子畫得很長。爺爺是一個普通的大學教職人員，年紀也挺大了，站在臺上，大聲的講著三個武裝之后付出巨大努力的.老師。小時候和爸爸住在一起。他牽著我的手，穿過學院。他直著腰，直視前方，所以我學會了昂首挺胸。
當時生活艱難，家里期待這樣的讀書人。爺爺把杯子放在一邊，挺直了身子，說，晚上，他跑去廁所借了燈看書，爬上鐵門進了宿舍。學生指著你的鼻子笑。笑，笑，我還是班里唯一一個考上師范的學生。一桌人也笑了，我看了看爺爺，看了看緋紅的臉頰，看到了那雙明亮的黃眼睛。我在這所高中學到了什么？學了一點，你爺爺跟我說：做人要正直。這不是我第一次聽到這個故事。爺爺愛喝小酒，一喝臉就微紅，酒棒會說一會兒話。或者他們自己的事情或者故事，他們總是在最后牽著我的手說：“姑娘，什么是容易，你要忍受困難，承擔重擔。”。
挺起胸膛，做個男人。一個挺直的肩膀，承載著家庭的重量，艱難的痛苦，生命的輕盈。
的確，要正直。父親接了話，又沉默了。我看著那個眉眼帶著幾分笑意的中年人，歪著嘴。父子真的一樣。大家都是獻身教育的，肩膀寬闊，總是領著我模仿腰，背挺得筆直。
我年輕的時候，很享受。父親看著我，眼角一彎。他逃課去打乒乓球，被你爺爺抓住打了。我和父親都笑了，但他又把手放在桌子上，挺直了身子，閉上了眼睛。姑娘，我們允許你學壞，但絕不允許你學壞。你可能是一個愚蠢的孩子，但你也應該是一個脊柱直立的孩子。這可能也是為什么面對成績單總是面帶微笑的父親，會在我胡亂拿東西的時候，帶著一些夸張的笑臉，在我撿起一張紙屑的時候，牽著我的手，在學校的林蔭大道上的暮色中走來走去，告訴我：姑娘，爸爸沒有讓你讀高傳單，所以你可能不明白，一個品行端正的人，才是所謂的高素質的人。
這也是做人。你可以卑微如塵，但不能扭曲如蛆。
我放下筷子，看著圍著桌子坐著的人。為人正直，即使帶有濃重的地方口音，與其他家族風格相比相形見絀，也扎根于我的血液。
從窮鄉僻壤到現代都市，從大牙時代到花的流暢流動。鞠躬鞠躬，你可能跑得很快；你只有采取正確的步驟，才能走得更遠。身處書香門第，你輸出的不僅僅是知識，更是精神世界的基石；你培養的不僅僅是學生，還有20xx年世界舞臺上的舞者。
他們需要一個正直的國民骨干。
這也許是我樸素的家風最寶貴的意義。
風的作文 篇3
家風，對于我一個五年級的孩子來說，乍聽起來是那么的陌生。實在弄不懂的我便向高老師請教。高老師告訴我，“家風，就是一個家庭的信仰。”我一知半解地點了點頭，不好意思地笑了。
老師看到我疑惑的樣子，就給我講起了晚清時期曾國藩的家風。作為朝廷重臣，他一生勤奮、儉樸、好學、務實。他的家風一直被其后人所傳承，也成為我們后人學習的典范。他曾留下膾炙人口的十六字家風箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。”意思是，節儉能使家庭興旺，勤快會使身體強健。既勤勞又節儉，整個家庭才會立于不敗之地。這回，我心里的疙瘩算是解開了一點點。
回到家，我還是禁不住問姥姥家風到底是什么，姥姥說她不懂什么叫家風，只知道從小告訴我應該“知書達理”，見人從最基本的'禮儀開始。姥姥說，你給家里每個人都分個蘋果吧，我馬上去洗蘋果，然后先給姥姥一個大的，再給爸爸媽媽稍大的，最后我留給自己最小的一個，姥姥看見了，喜上眉梢，連連說，這就是她心里的家風。我樂了，原來家風就像是分個蘋果這么簡單啊。
媽媽在一邊忍不住要問我，在學校和同學過的快樂嗎？我連忙把同學扯我帽子的事告訴了她。原本想著她會幫我說話，媽媽說，“我相信同學都會和睦相處，你還是先從自身找找原因吧，是不是你先去惹同學玩了？聽了媽媽的話，我羞紅了臉。原來，媽媽是在告訴我，“己所不欲，勿施于人啊！”
過了一會兒，爸爸風塵仆仆地從外面回來了，他下班后給爺爺奶奶買完藥，然后又送過去了。爸爸的孝順，我是從小耳濡目染的。爸爸說，他絕不會和不孝順的人交朋友的。如果一個人連自己的父母都不孝順，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行動說“百善孝為先啊！”
感動中，姥爺打電話來詢問我的學習和身體情況。姥爺今年都六十二歲了，依然堅持從事非常繁重的體力勞動，他經常豪邁地說“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好漢！”這幾句話一直縈繞在我的耳畔。
我家的家風是什么？是老師說的“勤儉”，是姥姥的“知書達理”，是媽媽的“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺的“自立自強”，還有……還需要我去進一步的觀察和匯總喲！
風的作文 篇4
這是一個溫暖的家，這是一塊比成人巴掌大不了多少的地方，這是一個供七個生命安家的溫暖的燕窩。
就在不經意間，校園教學樓底下的安全監控盒上，已經有了一個標準的燕窩。兩只燕子進進出出，也不知來回多少趟，終于把他們的安樂窩修整的那樣堅固與溫馨。一層壘一層的，有泥塊也有草絲，交錯疊加，跟人們砌的土墻有點相像，全靠燕子的嘴一點一點銜接，如果沒有耐性這窩絕對不是現在這樣的漂亮。
下課時，看到好多孩子在那窩的下方向上張望，個個喜形于色。原來，窩里已經有小燕子了，我也湊了個熱鬧。就在窩的邊緣處，排列著至少五只伸出小腦袋的小家伙。也不知他們是不是睜著眼睛，中間的`三只把嘴張的老大老大的，他們的嘴角是嫩黃的，只要感覺到他們媽媽或爸爸飛來，那嘴張的更大，還從喉嚨處發出特別聲音，也不知那聲音到底是什么意思，大概是呼喚著把吃的送到自己的嘴里吧。
兩只燕子交替飛來，迅速站立在窩的外沿，把嘴中的小蟲類的食物穩穩地塞進孩子的嘴里后，然后迅速飛去。兩只燕子要保證五只雛鳥的食物，尤其是這生長期的小燕子，還真不容易。有時也看到老燕子累了，就站離窩不遠的橫竹片上休息，那烏黑瘦小的身子，閃亮有神的小眼睛，還歪著腦袋看著走廊上來回的老師和學生，好像一點也不怯生，真的很可愛，讓人心生愛意。
也不知當初這兩只燕子怎么會選了這樣一個特別的地方，看到過他們在監控探頭上駐足，也看到過他們在走廊飛行盤旋。這兒是樓房的挑梁處，開學的時候學校也安裝了安全監控設備，剛好那兒有一個探頭裝備的盒子，他們就以盒子為基礎筑起了自己的愛巢，能避風也能遮雨，真是個不錯的地方。
看到這幾只可愛的待哺的小家伙，看到進出翻飛忙碌的老燕子。讓人思緒萬千，我們呱呱墜地來到這世間，也是像這小燕子一樣，什么也不會，也只知道張嘴吃東西……天底下最無私的愛，當屬父母對子女的愛，當我們長大了，父母卻老了……
當這些小燕子羽毛豐滿，相信這兒還有更好聽的鳥語，還有更溫馨動人的風景。
小燕子，快快長。
過兩天就是母親節，愿天下所有的母親都安康快樂！
風的作文 篇5
我是一個人人夸獎的好孩子，因為我生長在一個有著良好家風的家庭。
媽媽總是在嘴里念叨這樣一句話：“做人要誠實。”因為我們一家人都是誠實的人，媽媽總是在我面前說這句話，就是要讓我做一個誠實的人。我媽媽把誠實看成做人最基本的道德品質，肯定有她的道理。
誠實，說說容易做做難。有一次，我在馬路上玩，玩得正開心時，突然看見了很可怕的一幕：一個小男孩騎自行車，不小心把一個小妹妹撞了。小女孩“啊！”的一聲驚叫后就“噗通”一聲重重倒在地上。“大事不好！”我連忙跑過去。萬幸的是，小女孩傷得不嚴重。我連忙上去扶起小女孩，那個騎車的小男孩臉色蒼白，嚇得什么話都說不出來。小女孩沒有嚎啕大哭，也沒有大聲呵斥騎車的小男孩，只是邊撲身上的土，一邊說：“哥哥，你撞了我……”沒等她話說完，那個騎車男孩就說：“哪里是我撞了你？不是你自己倒下的嗎？”聽到話，我氣得滿臉通紅：“你不誠實，我明明看見你撞了這個小妹妹。”我理直氣壯地說。我平常最恨不誠實的人了。我耳邊又想起媽媽時常掛在嘴邊的話：“要做誠實的孩子！”“你胡說什么呀？”他看到我在旁邊為小女孩作證，說話聲音明顯低了，語氣明顯變得溫和起來。
我看見這個情景，就知道騎車小男孩心里知道錯了，但是嘴巴不肯吃虧罷了。我連忙把騎車男孩拉到一旁，低聲說：“我都看見了，是你騎車撞了小妹妹。”騎車小男孩點點頭說：“我剛才是看見這個小女孩在旁邊，一緊張就撞上去了……”我輕輕地說：“我知道你不是故意的，小妹妹也沒有怪你。你騙人就不對了。”聽了我的話，騎車小男孩羞得面紅耳赤。他明白自己錯了，對我連聲說：“對不起！對不起！”我笑著說：“你要道歉的`不是我，而是你小妹妹。”騎車小男孩連忙走到小女孩旁邊充滿歉意地說：“對不起，是我撞了你。你哪里疼？”小女孩搖搖頭說：“我沒事！大哥哥，你不該撒謊。”小男孩說：“我知道錯了。我以后要做誠實的人。”我會心地笑了。
這一幕，將永遠記在我的腦海里。我要做繼續做誠實的人，讓好家風一代代傳承下去。
風的作文 篇6
秋天的風，是一把鑰匙。它帶著涼爽和寒冷，輕輕地趁著你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了松樹，綠綠的松葉像許多針，縫啊縫啊縫來了秋天的涼爽。它把黃色給了梧桐樹，黃黃的葉子像一個個手印，印啊印啊，把小路印上了許多黃黃的手印。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的`豐收。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！
秋天的風，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在風里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
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