關于聽風作文匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的聽風作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽風作文 篇1
轉眼間，寒冬已過去。春，又來到人們的身邊。風，吹醒了沉睡的草兒，吹化了凍結一季的冰塊兒。葉子綠了，花苞綻開了笑臉。看，它們還在向我們招手哩！街道上，柳絮飄飄揚揚，似雪花般從天而降。陽春三月，風和日麗，正是放風箏的好季節。
拿上“七色彩虹”，我們上路了。看看它，好幾年沒動過了，上面還有幾個小黑點，是我做的“小記號”路上，隱隱約約能看見幾只小風箏，漸漸地，風箏數量也多了起來。到了，快到了！我心里不禁興奮起來。
我們將涼席鋪在接近小河邊兒的草地上，擺上水、食物，可真像是在春游呢！躺在涼席上，藍藍的天空中鑲嵌著白花兒，真漂亮！媽媽拾起一顆小石頭，向河邊扔去。“撲！撲！撲！”石頭跳了三下，水面濺起陣陣漣漪。媽媽可真厲害！我也忍不住撿起一塊，朝河里扔去。可它沒跳，而是象一條泥鰍，一下鉆進水里，不見了。
我急忙拿起風箏，穿上線，大喊一聲：“放風箏嘍！”。便沒有目的的在草地上奔跑起來。風箏倒是不高不低地上去了，我卻跑得氣喘吁吁，腿好象灌了鉛似的不聽使換，停了下來，風箏也漸漸落了下來。哎！我不但沒有放好風箏腿也跑酸了，只好嘟起嘴，坐在涼席上休息。“什么破風箏嘛，根本放不起來！”我抱怨著。媽媽看了看我，“噗哧”一聲笑了。我老羞成怒，吼道：“你笑什么，我不放就是了！”。說罷，我放下手中的風箏，朝回家的路上走去。走了不一會兒，一個風箏吸引了我的注意力――那“七色彩虹”不是我的風箏嗎？我回頭一看，媽媽一手拿著絞，一手拉著線，在原地站著把風箏放了起來。風箏在天空中飄飛。可真像一道美麗的彩虹呀！我想：同樣在小溪邊，同樣放的是“七色彩虹”，為什么我就放不起來呢？仔細一看才發現，媽媽放風箏的角度和我截然不同――媽媽的風箏在朝南飛，而我卻是在順著方向跑。看來，放風箏要逆風而行啊！我恍然大悟，跑了回去。我再一次拿起風箏，學著媽媽的樣子，專心致志地放了起來。我拉了拉線，又退了幾步，風箏還是放不起來。這又是為什么呢？媽媽笑了笑，說：“傻孩子，現在沒有風呀！風箏之所以叫‘風箏’，不就是要有風才能飛起來么？”她刮刮我的鼻梁，看了看身后搖動的樹，說：“現在有風了，你再試試！”我拿起風箏，逆著風向提起拉線。嗨，神了！我的風箏真的飛起來了！
我坐在涼席上，仰望著天空，看那五彩繽紛的風箏在天空中盡情嬉戲，一個個漂亮的風箏就象孩子們的夢想。風吹著，我似乎聽見了它的聲音，象清脆的哨音在為每一只風箏喝彩。風吹著，它托著風箏在天空中飛呀，飛呀，我的思緒也隨著風箏飛想向遠方……
聽風作文 篇2
草原上的風，時而狂野，時而輕柔。
車上，大家正在聽提前下載好的音樂。我覺得很無聊，閉上眼睛想象著。頃刻間，風從車窗縫里擠了進來，激動地向我耳語著：“快去看啊，草原到了！”打開車門，剛準備下車，就被眼前的景象震驚了！只見一波波綠浪向我們涌過來，其中還夾雜著一團團白色的棉花，那是羊。
剛一下車，我就打了一個踉蹌。弟弟下車時沒站穩，摔了一跤。關車門也需要用好大的勁。我們走一步退三步，根本無法前進，風的聲音如同波濤洶涌的海水。我和媽媽聊天的聲音則像一塊塊石片跌進喧囂的大河一般渺小。頓時，我覺得熱血沸騰，大喊一聲：“啊，風大了！”我這一叫好像激活了風的靈魂，它更大了。風如同猛虎出山一般，讓人心潮澎湃。
風柔軟是很難得的。我如同一只七星瓢蟲一般徜徉在綠絨上。仔細傾聽，風在這時發出的“沙沙”聲是動聽而又清脆的。我更是接受了風的洗禮，難以忘懷。它如同古箏一般優雅、清新、復古、動人。
夜里的風好像要睡著了似的，在帳篷中也能感受到風的氣息，我覺得這時的風，像一首優美的旋律一般，富有節奏感，敲打出有節奏的鼓點。
草原上的風一年四季依舊存在。看著連綿起伏的山脈和山丘，我感慨萬千。一陣陣風流傳著一首首動人的傳說。我愛聽風，更愛享受這大自然的美！
聽風作文 篇3
風過無痕，一直都是這樣聽說的。我只是不懂，風過怎么會沒有痕跡？明明樹在搖曳，葉兒在飄落，我的發絲在起舞，難道這不是痕跡？想來風過必是有痕的。
舔著秋風的味道，有些許干澀，缺乏春的朗潤，夏的暖熱，卻多了幾分成熟的清香，那是秋季最喜人的收獲味。一個人走過無數次走過的小徑，沒有過多的花香，有著豐滿的籽粒，想必來年小徑一定是“春色滿園”。空氣里，夾雜些許風的味道，不寒不暖。雛菊的藥香味沾染了我的衣裙，在風的拂動下，直鉆到鼻尖，一陣陣清目養神。
這樣的日子，只是不知道你忙碌的身影是否有過片刻停歇，那縷縷的清風有沒有你送來的問候？不過清清涼涼的感覺很美，就像思念一樣，不需要太過濃烈，只要一如既往的留著。
感情有時候清涼到讓人寒冷，有時候熱烈到像做夢。也許，你我都屬于那種不甘平庸而心安理得的人，所以心底才會有一些暗淡的品質，對人對事格外挑剔。就像風兒吹過，明明帶著秋天里的思念，卻被彼此活生生說成無痕。你給的思念，我早已惦記在心，只是不想去說，也不想去做什么？有些情，一生銘刻便足以，無需讓你得知;有些東西，只是一個人的繁華，無需炫耀。
眼看冬的氣息濃郁，我也早已褪去了秋裝，換上棉衣。季節的刺骨依舊在屋外張揚，而遠在他鄉的你，有沒有感到一種薄涼？我在博客里，寫滿了章章節節，每一句無不浸透著暖意，就讓這些殘碎的篇章借著風兒給你帶去冬日的一絲暖意。寂寞的時候，聽聽風兒吹過的聲音，展望你的容顏……
聽，窗外有風兒來了，這是你給的呢喃。
今日午后，有著陽光，打開窗戶，讓它融進來。用心翻閱歲月的痕跡，一點一滴便在指尖暈開……
聽風作文 篇4
陳何抬手擦拭臉上的淚水緊握著那張單薄而又隨隨便便倉促地決定了她的一生的一張紙隨手揉亂丟到地上滑下身子躺在床上。
眼皮隨著一聲沉重的嘆息而磕上微微發紅的眼眶。身體上的疼痛與精神上的折磨并存，藥瓶里的葡萄糖一點一滴地從扎在靜脈里頭的針頭注入身體維持著生機，身體隨著冰涼的液體注入愈發冰冷，似是覺得有點冷了，陳何伸出沒扎針的另外一只手拾起病號房里配套的單薄的被子拉起蓋到胸口上陷入回憶。和他在一起只有十五天。
他像是一陣溫柔的風治愈了她的一切。
頸上掛著一條細長的白銀鏈，墜著一顆正方形的藍色玻璃塊，玻璃的`一面鑲著一只銀白的水鉆翅膀。是他送的禮物。他不大愛那白色的襯衫，手上和頸上也從不帶飾品，也從不涂抹任意什么與往身上噴一些東西。他怎樣都很好看，在她眼里。善良，大方，開朗，樂觀，溫柔，體貼。數不盡的優點與挑不出的缺點。她把愛精心雕刻藏在跳動的心臟里。滿滿的喜歡之情將她的整顆心撐到爆。她似乎有點糟糕。
缺點數不完，優點似乎也沒有，長得也不出眾不張揚。好像..配不上他。有點自卑。將手覆在心臟胸口前處，心臟跳動的次數一清二楚，是為他跳動的嗎。還是只為自己的生命而跳動。伸手撫上頸上搏動的大動脈，它也是為了自己在努力嗎？自己其實不是也想要活下去嗎，活不下去的話也就放他自由吧。等雨來了，就放手放風自由。等那美麗的花兒開放啊，就讓他走。
不挽留，不哭泣，只要輕輕聽風吟著你的溫柔就好了。只要聽見那風兒啊...告訴我你近來過得好不好了，就夠了。
聽風作文 篇5
風帶來大自然的聲音，將這世間一切的美好融化在它輕盈的腳步里，帶往世界各處。它飛向樹林，綠葉隨它起舞，“沙沙”地吟唱著一首露珠般晶瑩的歌；它飛向小溪，溪水隨它奔跑，歡鬧嬉戲著永不停息。它也會淘氣，在黑黑的回家的夜路上，發出奇怪的令人毛骨悚然的聲響。有時，它又很溫柔，在夕陽西下的時候，繞著炊煙輕輕低語……
有時，我會被一些瑣碎的事情困住，這時的我，只想面朝大海，讓海聲激蕩著我的心靈。可當我仔細地想，才發現，風——是大自然的演奏者。于是，我學會了去傾聽風的聲音。
夏夜，我凝望著滿天的星星發呆。漸漸的，風起了，長風攜著幾千萬年的滄桑吹過樹葉，吹起了一首流暢、自然的《星夜奏鳴曲》。風與樹葉的合唱讓我不禁想起
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”的詩句來。
暑假去游覽無錫太湖，風吹過湖面的聲音是無與倫比的，像教堂的鐘聲般悠揚、深沉；又像萬人大合唱似的氣勢非凡。如果說湖是一架鋼琴，那風就是一位大鋼琴家，靈巧的手指在鋼琴上跳動著，一首美妙的歌就在指間流了出來。
風，不但能演奏，他還能唱。刮大風時，外面的風如虎咆哮，一改往日的平靜。臺風的聲音像怪獸的怒吼，聽著就讓人不寒而栗，這是風用高音歌唱……
朋友，仔細聆聽風的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音；尋找風的痕跡吧，找到生命的根本；跟隨風的腳步吧，讓它帶著你穿越人生的長河。感受那風的呼吸，感受那風的跳動，感受那風的澎湃與激昂，或許它就在你身邊……
聽風作文 篇6
風總是來無影去無蹤，時時刻刻伴隨在我們的身邊，我只能從那飄揚的柳絮中感受他。
春三月的風，如一個少女翩翩起舞，撫摸著大地，滋潤著萬物。
她安靜，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個冬天的動植物們。看，竹筍突破了那破舊的外殼，變成直挺挺的竹子；楊柳送走那過時的外衣，長出了綠油油的嫩芽。他輕輕的來，靜靜地走，不留下一絲痕跡，只用她的愛哺育著世間萬物。
春風是一個極擅丹青的畫家，在廣闊的大地上，描繪著那一幅幅生機蓬勃的畫面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟誦。
“暗香留不住，多事是春風”，何等優雅；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，何等優美；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，又是多么的豪放。這都是春風的手筆呀。
夏日的風是瘋狂的，咆哮的，肆虐的。她是個急性子，來時帶著幾分潑辣，走時卻帶著柔和。
比起春風微風，夏天的風主要以狂風，臺風為主。比起春風的柔和，甜美，她卻顯得狂躁，多管閑事，如同更年期的婦女。
每當她到來時，天空變得黑沉沉的，大樹的枝干被她的威力折斷，橫倒在大路上，人們的出行的計劃遍因此而中斷。但她的到來，使萬物生長更加的強壯，根基也扎的更深。她的到來就像是一場考驗，而萬物就在這考驗中越發的強壯，以至于抵擋她下一次的來臨。
風是柔和，甜美，是瘋狂的，咆哮的。她的到來，使萬物復蘇，使世界有了勃勃生機。她勾勒出一幅幅優美的畫卷，吟誦了一首首詩篇，描繪了一次次萬物生長的故事。她來無影，去無蹤，總把青春和愛奉獻給我們。
聽風作文 篇7
春風化雨知時節，清明時節雨紛紛。
童年時代的孩子，應該沒有誰像我一樣渴望清明。因為，我又可以見到你了，聽你講故事。風吹來，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說，1978年改革開放的春風吹來，你出生了，那時候，不再像外公外婆他們小時候，經歷了“大躍進”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽不懂，但是看你說地樂此不疲，我也就很認真地聽。
接著，你說起在你的記憶里，建陽的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說，每每到春夏發洪水之時，東側木橋因地勢低，總會在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過橋，都只能用竹排。因為木橋經常被沖毀，最后只剩半座石蹲，所以，人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說，你也沒有親眼看見到過。等你記事起，建陽就有水東橋了。后來，又有了水南橋。特別是為了適應城市經濟快速發展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽火車站也通車了，十八歲的你，披著建陽站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊的那五年，橋成了你對家鄉最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的著裝，支撐著你，你想像心中的“橋”那樣，堅守崗位，默默奉獻。建陽橋的變化，像極了你的成長，也像祖國的發展，一切都越來越好！你正說到興頭上，我說，我聽得累了，一轉頭，風停了，你不見了，只剩那冰冷的墓碑立著。
爸爸，你知道嗎，現在的水東橋又開始維修了，最近我去看，已經修好一邊了，橋面很平整，新的像個剛出生的娃娃。還有，現在建陽可美麗了，從開展“掃黑除惡”行動以來，街道越來越干凈了。更讓我開心的是，我搬進了新學校，教室里的設備可齊全了，還有觸屏的媒體機呢！下次來看你的時候，我用手機拍照片，拿來給你看。
清明已經過去，爸爸的故事結束了，但建陽的發展在繼續，祖國的發展在繼續，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發芽！
<作者簡介><作者簡介><作者簡介><作者簡介>
聽風作文 篇8
“沙沙”“沙沙”，是什么在不斷地搖晃？是蒼老的大樹啊，你為什么這樣高興？原來是風哦。不知不覺中，風，悄悄地來了。
聽，風的聲音——春風是柔和的，溫暖的，還帶著一絲絲愜意。她召喚出大地上的小精靈，一起把世界裝點的五彩繽紛。她還和春雨一起做伴，在朦朧的云霧中，躲來躲去地變魔法。
聽，風的聲音——夏天的風有些調皮，還有些任性，總是喜歡和人玩游戲。烈日炎炎的夏季大家都大汗淋漓，她就突然猛得一吹——“呼啦啦！”真是涼爽至極。等你想再感受一下時，她卻跑得無影無蹤了。
聽，風的聲音——秋風不像夏風那樣天真，她勤勤懇懇，腳踏實地，想要把豐收的欣喜帶到每一個角落。看見農民伯伯在田地里辛勤地勞作，她便趕過去，輕輕地為他們梳理頭發。"沙——沙——"秋風那晶瑩剔透的金嗓子，聽得農民伯伯們眉頭展開了，聽得麥苗也舞蹈起來。
聽，風的聲音——冬天的風粗獷而豪壯，冷酷中夾雜著一種高傲的威風。冬天寒風凜冽，大地上鋪滿了厚厚的白雪，冬風就在這時來到銀裝素裹的舞臺上表演。沒有觀眾，也沒有伴奏，但從這憂傷深切的聲調中，我們依然能感受到她內心深處的孤獨。
風，是大自然的演奏者，只要用心去傾聽，你準會發現這是世界上最動聽的聲音。
聽，風的聲音……
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