風的作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風的作文 篇1
大家一定知道一年四季都有風，風。可是這一年四季的風都各不相同。春天的風輕輕地吹著，她小得幾乎讓人感覺不到。而且，最可貴的是春風一到，大地馬上就換上了新裝。碧綠的新裝是那么漂亮，那么迷人。她吹到草原上，讓小草弟弟全部變了顏色，穿上了嫩綠的.服裝。小草弟弟彎了彎腰表示對春風姑娘的感謝哩。她吹到柳樹上，柳樹姐姐長出了一粒粒嫩芽，輕輕地擺動她那迷人的身子，頻頻向春姑娘道謝。
夏天的風好象是一個火辣辣的大姑娘。她熱情奔放地向著大家放射自己的熱量。當然，她有時候也會變得溫柔一些，當你感到熱的時候，她會替你擦去一些汗水。她好象對小朋友在說：“親愛的小朋友，沒有關系，讓我來替你解除炎熱吧！”
秋天的風好象一支神筆，她給楓樹的葉子涂上了紅色，給大部分樹木的葉子涂上了黃色，給不同的植物水果涂上了不同的顏色。這時祖國大地變成了一幅美麗的圖畫。
冬天的風有著自己獨特的風格特色。她不象春天那樣溫柔，也不像秋天那樣神奇，更不象夏風那樣炎熱，它冷酷得簡直有點無情，像皮鞭似的抽打著大地，像雄獅一般怒吼著，又像醉漢一樣在大草原上，在小城鎮上游蕩著。狂風怒吼，似乎要把大樹連根拔起，又好象魔鬼的爪子在亂抓亂舞……
四季的風真是各不相同，各有各的特色。
風的作文 篇2
我是一縷哭泣的風，與我相伴的是我那一縷孤苦的魂。
我孤單的游走在紅塵中，癡癡地守望著我最心愛的人。他卻觸摸不到我的實體，也看不到我的'靈魂。我無奈的四處漂游，幽幽曠野，山澗深林，天涯海角卻沒有一處是我的歸宿。只是因為你帶走了我的心！
我很悲傷，我很無奈，我很憂愁，我很彷徨。卻沒有人能看到我的哀傷，也沒有人讀懂我的蒼涼。我想訴說，我想歌唱。可我卻淚水逆流，難訴哀傷。深深的悲哀壓得我開不了口，沉沉的哀怨如一塊巨石壓在我心頭。我只有獨自哭泣，淚水暗流。誰讓我是風呢！而且只是一縷小小的風。若是那驚天狂風倒也不會如此的孤苦，如此的無奈，輕揮玉臂，便可狂卷一切，若有惱怒，亦可大聲狂吼。而我只能是一縷哭泣的風。沒有力量改變一切，沒有權利為誰停留，沒有自由休息片時，永遠也找不到歸宿。
我恨了自己，我想從此死去。可是，無奈，可悲，我是一縷風。是風，就沒有生命，是風，注定了永恒。而我卻偏偏是一縷風，且是有著太多苦痛的風。我想跳進黃河，無奈黃河水太淺，淹沒不了這飄在空氣中的風；我想投入那長江的浪，怎奈那長江的波浪亦是不能把我埋藏。這命運的酷刑就是這樣讓我生不如死，死亦不能，身在世間，地獄酷刑卻倍嘗。
我想，我渴望，我渴望在血光淚雨中得到解脫。可惜，我自己不能親自把自己來滅亡。這就是我最大的痛苦，無人能明白！
我想從此消滅。我真的好期待！這不是一時的沖動，這是我的無奈，我的悲哀，我忍受不了被命運的折磨和苦待。可是啊，我是風。是風就必須忍受這樣的酷刑。
我是一縷風，一縷哭泣的風，一縷無奈的風。
風的作文 篇3
你，可曾聽過風的心聲？
如今，在這大城市的風，已變了，不再那么淳樸與溫柔了。想聽真正的風嗎？就去鄉下，找一個沒有燈光，沒有鳥鳴，沒有汽車轟響的地方，在晚上，躺下，聽風呢！
終于，夜深了，月亮來了，風也來了。她輕輕地吹著，沒有“呼呼聲”，就那么靜靜的，悄悄的，她不想去驚擾每一個人或物，或者有醒的`，又去跟他們打打招呼。
要不是風一不小心拂動了我的發際，我還真不知道她已經來了呢。她是在我睜眼的一瞬間停了，但隨之又一陣一陣，她是在向我說對不起，不小心吵醒了我，她哪知我根本沒睡呢。
又一陣風刮來了，他狂奔著，像個充滿青春熱血的少年，勇往直前，無所畏懼，如此的天真可愛，無邪。沒多久，又是一陣風，這一次不同于上次的熱血，也不同于前次的活潑，他變得沉穩，一步步地，慢慢走著，一點兒也不著急，似乎每一步都包含著智慧的光芒。他來到我的面前，靜靜地望著我，像在觀察著我一樣，想把我看透，他伸出一只手，一股風氣涌向我的心菲，一縷一縷的，一絲絲撫平我往日受創的心傷。我有些驚訝，迅速抬頭望向他，他面帶慈祥的笑容，溫和的說：“孩子，城市的生活難吧？你已經太累了……”，我有些眼圈發紅，是的，他說中了。城市里的點點，太壓抑，沉重的讓我喘不過氣來，而每天還在不停的增加，我也只能硬撐著。但是，在這里，我可以拋下一切，拋下多得令人發指的補習班，拋下那繁重的學業，拋下我曾受過的傷，拋下我還沒有完成的任務……拋下一切，去感受這世界的美好，感受大自然，讓黑夜去擁抱你，去撫平一切，似乎比那所謂新生的光明更有影響力，更親切！有句話是對的：“黑暗的終點，是光明！”
“風，會帶走你曾經存在過的證明。”我微笑著，流著淚，就這么睡著了。
風的作文 篇4
下課了，外語老師已經走出了教室，而我心中的“怨氣”還沒有消散。因為上課時，我和同學說了幾句話，結果被老師狠狠地教訓了一通。
“不就是上課說幾句話，而且是和課堂內容有關的，為什么要這樣指責我……”我很不服氣，嘴里嘀咕著。
這時，不知是誰把窗打開了，那帶點倒春寒的冷風刮在身上，讓我感覺到一小陣冰涼，我不禁打了個寒戰：心情更糟了。
就這樣，一整天，我的心情都在這糟糕的心湖中浸泡著。
放學了，我理好書包，和同學結伴下樓。剛出校門，一陣風吹來，在臉上掠過，我趕忙裹緊外套，感覺這風也并不是十分寒冷，甚至有一縷春的氣息蘊涵其中。
來到車站，竟看到了她——英語老師。我急忙走遠，裝做沒看見。
樹葉不停地抖動著，假模假樣發出呼呼的聲音，風一陣又一陣地吹來。我看見不遠處的她正整理著被風吹亂了的頭發，裙擺隨著風輕輕地擺動著，而她的臉上流露出焦急的`神態。
“她怎么了？罵過人還不爽么？”我有些疑惑。
車來了，我急忙跳上車。坐下后才發現她也上來了。她坐在不遠處，靜靜地望著窗外，年輕秀氣的臉龐上顯露出焦灼。
“她不是乘這輛車的，為什么乘這部車？”我看著她。
不知為什么，她突地一轉頭，看見了我，于是站起身，坐到了我的旁邊。“Sorry！對不起！上課時我不該那樣說你！”
聽了她的話，我一時愣住了！
我十分吃驚，不知道該說些什么。“啊，老師，我其實不該……”
還沒等我說完，她說道：“我母親住院了，所以今天老師心情不好，容易生氣，我……”
“老師，確實是我不對！”我答道……
車子快速地前行著，車窗開著，微風輕輕吹來，吹拂在我們的臉上，也吹散了我和老師之間的本來就很薄的所謂“隔閡”。
老師在醫院那站下了車，跟我揮揮手，向我道別。
我獨自一人坐在車窗邊，陣陣輕風吹過，似乎透著點春天的暖意，搖曳著老師的衣襟和身影。我釋然，頓時心情舒暢。
四月的風，也許還是會有一點兒涼吧，但只要你用心體會，你就會感覺到那一絲的春意。
我喜歡這四月的風！
風的作文 篇5
在復雜的人群中，總為自己的夢想拼搏著，為種種事情快樂過。激動、憤怒、沮喪、悲傷的情景像幻燈片一樣一張張閃過。也許，你累了，不妨在快節奏的生活中把心事隔一邊，坐在涼板凳上，傾聽風，她在訴說。
踏入這百花齊放的季節，傾聽那飽滿的露著被她吹得“滴答”一聲落在地上，還有那櫻花瓣被她吹在半空中又落在地上那細微的聲音。聽她與春天嬉戲的歡笑聲，大地暖和了。她把桃花吹紅了，把映山紅吹得滿山遍紅，層林盡染。群山像花的海洋。她是個優秀的畫家，帶著許許多多的顏料。風的聲音是陽春三月小孩放風箏的歡笑聲，風的聲音是四月踏青路上達達的腳步聲，風的聲音是林間樹葉搖曳的沙沙聲......聽，風的聲音是“咯咯咯咯”的，她在微笑著，因為春天來了。
接著，她在暴風雨中嘶喊。她憤怒地搖著大樹。把云吹成黑壓壓的一片，頓時天與地都深沉起來。她不停地拍打著玻璃窗，她鉆進門縫里搗亂，發出令人毛骨悚然的聲響。她吹得白紙漫天飛舞，把窗簾卷地死去活來，最后，“啪”地一聲，把門縫重重地推了一把。在這兇猛的嘶喊聲中，萬物都怒號著。聽，風在怒號。
雨過天晴，風也氣消了，她輕輕地給我抱了一個清爽的滿懷。夜幕降臨，聞著泥土新鮮的氣息，在滿山璀璨的星星下，坐在大樹底下乘涼，搖著大蒲扇，聽風給我講清涼的故事，聽風給我唱小時候的童謠，聽風給我哼唱溫暖的曲調......
八月，艷陽高照。聽著風的喘息聲，路上的行人也是汗如雨下，懶散地邁著步伐，皺著眉頭。太陽炙烤著大地，再加上風那熱辣的聲音，聽了只會火上燒油。
“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，翻著日歷，秋高氣爽的日子到了。秋風聽起來是那么的平淡，有時下點兒小雨，她的生音有點兒悲傷，有點兒凄婉，有點兒惆悵。“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”，是否是聽到秋風蕭瑟，想念遠方的'人兒。聽，風的聲音是秋日里那楓葉落下的瞬間里對一生的感嘆與感悟。
聽風卷著白色棉被在呻吟，她在訴說世界每一個角落的故事，她撫摸過屋頂上的小冰塊，撫摸過雪地上的小腳印，撫摸過樹枝上的冰條兒......她的聲音是雪花斜落在地上對冬天美麗的詮釋。
坐下來，聽風。
嬰兒的笑聲，花開花落的聲音，云卷云舒的聲音，鳴笛聲，吵鬧聲，一起與風摻和著吹過我的耳邊。
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