【推薦】風的作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的風的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風的作文 篇1
那種自由、豪放、堅強的感覺就像是風。她是那么的自然，不管誰和她一起都會驚嘆：”她一定是風的孩子。”
風沒有拘束，她似乎就是自由。
就拿我說吧，若是我要去什么地方都要經過家長的同意，做什么事都要被家長看著。她就不了，愛上哪就上哪，愛干什么就干什么。每一次放學，只會見她騎著那輛淡黃的自行車在路上漫無經心的。車停下，瘦小的她將車扔在路邊。第二天知，她昨天又在某某同學家過夜了。星期天，當我們埋頭被家長逼著學習時，這時的她也許早早逛過幾遍超市，去了幾個朋友家，又在哪個公園里睡了一覺了。
風天生擁有豪放的心，她也不例外。
本擁有“麻雀尾”的她再也不扎頭發了，一頭風吹便不用理的頭發似乎更適合她。校園的運動會，她毅然參加。在同齡孩子里，它擁有風一樣的`速度。比賽槍聲剛響，她便躥了出去，人影大家還未看清，她卻離終點不遠了。跑完的她本應該坐下來休息，卻依然與大家歡聲笑語，依然不高傲的與男生高聲大談運動之課。本與她是比賽中的敵人，事后卻因她真實的能力與真情的安慰，便發誓與其做一生好友。
你沒有見過風會怕，堅強一直伴她。
一年暑假，她像飄落的樹葉一樣受到了沉重的打擊——騎著自行車的她正要外出卻被飛來的電動車撞倒。醫生說，她的雙腿不可以劇烈運動。對于熱愛跑步的她來說是一個打擊，對我們來言是個傷痛。回到學校的她，每一天似乎都與平常一樣，但我們卻再也不見她奔跑的身影笑容似乎是畫在她的臉上的，一天又一天就是不見淚。有人說，她哭多了，明白了一些事就再也不會哭了。有人說，她常常躲起來哭。風在吹，一個女孩的心在顫，血欲滴卻無淚。
風的孩子最終和風一起消失了，我也再無她的消息。若有機會相見，盼望著她那風的性格還在吧！
風的作文 篇2
近段時間，同學們想象力非常豐富。于是，班里起了一場“綽號風”。
由于本人名“思語”，同學們“死魚”，“咸魚”，“魷魚”……等“雅號”扣在我的頭上。開始我還不以為然，可沒過多久，這個“雅號”傳遍了全班。在班里，在路上，我常聽見有人叫我“死魚”，這時就會迎來陌生人奇怪的眼光，我常為此感到尷尬。每次，同學叫我外號時，我都假裝沒聽見，不理他們。我滿以為我的忍耐會讓他就此打住，誰知到綽號越叫越響，什么死魚，咸魚，臭魚……都出臺了。我無可奈何，每當碰到這種情況，也只能“三十六計走為上策”。
有一天在上學的路上，一陣說話聲傳入我耳中：你看，那個人的.綽號叫“死魚”，哈哈……我循聲望去，那幾個人擠眉弄眼對著我笑。臉上我火辣辣的，恨不得去教訓他們。
那天晚上我做了一個夢，他們在教室里把我圍住，指著我，異口同聲地說“死魚！”突然小劉走了過來對我說：“別生氣，你大人不計小人過。”
當我醒來時，我腦子里好亂，好煩……
風的作文 篇3
看完《羊脂球》之后實在沒多少想法，不過對戈爾弩兌這個人物有點想法。
在我想法里戈爾弩兌是一個全程參與且不發表任何意見的旁觀者，在很多畫面里我認為這個人會站出來，說幾句“人道”的話，但是一次也沒。我猜測這個人就是莫泊桑的化身，冷眼看著所有發生的一切，卻始終不動聲色。就好像中國的看客，熱鬧過了，就也跟著消失了······無疑這個人物是塑造成功的。
《羊脂球》中出現數個描繪丑惡上層社會的畫面，彰顯當時法國的社會多么骯臟多么邪惡，很有譴責批評意味。但我個人實在沒什么想法，這些“丑惡”的行為在中國實在太常見了，實在正常不過，看莫泊桑的小說就像在看周邊。也沒覺得作者的筆鋒有多犀利，始終無法激起我的共鳴（當然不能排除這可能是翻譯的問題）。
一往情深的愛——（看莫泊桑《修理軟墊椅的女子》有感）
這篇文章讓我感觸很多。女人，總只追求一次熱戀，一次轟轟烈烈或平平淡淡的熱戀就夠了，女人善于用詩意想象一往情深的愛。
里面交雜了復雜的階級等級差距，就連高尚的愛情仿佛也只會出現在貴族里。
故事開頭就是一群貴族討論一個人的愛能到如何地步，然后一個醫生說了一個熱戀······這個熱戀持續了五十五年，直到主角的死亡降落。主人公是一個修軟墊椅的女平民，她從見到那個貴族男孩開始就無可自拔地愛上了他，她很窮，她每次都把所有的積蓄積攢下來全部給那貴族，作為她吻他愛撫他的報酬······等時間過去，貴族男孩對她越來越冷漠，因為他覺得窮平民配不上他的身份，他的一切變化都會帶給她如針刺般的難受。她在臨死前立了一份遺囑，把她一輩子的積蓄全給那貴族。之后遺囑執行人找到貴族說明來意，他和他的妻子卻嗤之以鼻，認為這個“窮人”玷污了他們的聲望和榮譽，她根本不配！但提到了錢，這兩人又厚顏無恥地把錢收入囊中······
故事是凄慘的，貴婦在聽完這個故事之后雙眼充滿熱淚：“唉，說實話，只有女人才懂得應該怎樣愛！”
顯然莫泊桑對這個女子的評價是高的，這個女子把單相思延續了五十五年一直到生命終結的時候，但她最終什么也得不到，很大原因是階級問題，在那時，貴族看不起平民，平民配不上貴族。小說表達了對女子真情的贊美和對階級差距的`痛恨。這么一個真摯的愛情就恰恰出現在了平民階級，而貴族的嘴臉是丑惡貪婪的，這無疑是對貴族階級的一種否認、沖擊。
我佩服這個女子，也希望我也可以成為這種女子，但歸根究底是她愛錯了人，若是她能醒悟過來，改變心意，找一個她值得真心去對的男人，那么結局就不一定了，愛情專注的同時也需要理智。明智的取舍。
風的作文 篇4
傍晚時分，夕陽如血，晚霞染滿整個天際。我和爸爸在暖風中游到日日經過的洹河畔散步。我們向東走，風向西吹，背著夕陽，可溫暖卻迎面而來。風是無形的。看不見，摸不著的。爸爸卻提議：“我們一起捉住那個惹人喜愛的暖風。”我拍著手，跳起腳，喊道：“好啊！”
說干就干，我跑回家中拿了很多大塑料袋。當做是困風的牢籠。我們拿著塑料袋的兩端向東奔跑著，風像一個淘氣的小精靈，在和我們捉迷藏。它微弱并不強烈，可總是捉不到。即使好不容易裝了一袋子的“小精靈”，一分鐘不到——塑料袋空了。他們就是這樣神不知鬼不覺地從某個0.1毫米都不到的`小細縫中偷偷溜走了。
看來用塑料袋捉風的效果并不理想，于是，我開始用自己那雙心靈手巧的小手捉起風來。
我左一撲，右一抓，沒有抓到，猛得向前一躍，“哎呦——”，腳一打滑，還摔了個跟頭。我知道它沒有壞意，只是急于對游戲伙伴的古樸的善意。我們還在努力地，追尋著風的蹤跡。奈何“抽刀斷水水更流，縱情捉風風更跑”！
接下來，我竟然“不服輸”地拿魚網試圖去“網風”，爸爸忍不住哈哈大笑起來，我也放下漁網和爸爸一起嘲笑那對為了留住快樂而發傻的父女。
風拂過水面，留下絲絲波痕；時間走過樹蔭，留下盈盈笑語。風終究沒有捉到，但我們卻捉住眼前的幸福。
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